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[恐怖推理]心理学才是最危险的专业！讲讲在心理咨询中遇到的非自然事件[第77页] |
| 作者:陆本 |
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《哲学恐惧》（2）接上文…… ------------------ 后来，我想明白了，我还是一个很单纯的人，太容易相信别人。我虽然比耿X痴长几岁，但是根本玩不过他。大姨妈孔光听我八卦完这事之后，哈哈哈笑得姨妈巾都快掉出来了。她说，你丫真傻！她说亏我还是学心理的，耿X肯定是逗我玩呢！ 我寻思着：不能吧？我和他往日无冤近日无仇，何必开这种玩笑？ 孔光说爱信不信，她见过几次姓耿的那小子，性格很恶劣的，可千万别被腼腆的外表所蒙蔽了。 耿X到底是否在骗我，我并不太在意，毕竟我跟他的生活没什么交集，一面之缘，连朋友都谈不上。自从那天他给我发了那样奇怪的信息后，我们一直也没有联系。不过后来学校里发生了一件事，那是我们仅有的几次接触之一。 事情发生在政法学院，说起来也算是我校著名的桃色丑闻。说有一天夜里，女生宿舍楼熄灯后，有俩男生打起来了，后来又窜出来十几个男生劝架，各种撕扯，慢慢演变成裸体打群架，书桌都砸坏了。事情宣扬出来之后，政法的女生就变得很抢手，貌似大家都觉得泡起来难度比较低。 出了这样的事，学校的心理咨询室肯定要介入。因为原来有过先例，学校给一个男生处分，男生接受不了，差点轻生。后来咨询室必定会在学校给出处罚的同时给相关人员做心理疏导，说白了就是贯彻一条宗旨：罚你丫的，你敢不乐意啊？ 前几年我已经不在学校了，所以这事还是听几个学弟跟我八卦的。当时数学系的学生会 和我算熟，他是有名的“理性碎嘴”。这男人一扯起闲篇来，比女人还厉害，重要的是 还会一边讲，一边给你分析这件事的合理性，再扯的事都能让你觉得很有道理。 说，这个事他知道，但是在他看来不能算是个桃色丑闻，而是很恐怖的事件。我追问他真实情况是怎么样的？他说，真实情况并非是俩男生打架，而是一男一女打架，最后也不是打群架那么简单，而是差点出了人命。 的说法是，那天晚上夜里两点多，女生楼里突然有人打架，摔东西，砸椅子，总之打得挺热乎。 的一个哥们当时也在那非法留宿。本来他以为是有人在看A片，后来越听越不对，那尖叫声太逼真了，还有人喊救命。他本来不想出去，要是被舍管发现了，对谁都不好。但是他女朋友很害怕，一直催他出去看看。同屋的姐们也怂恿他，说她们都不介意他留宿了，关键时刻还不顶上，更待何时？那哥们一琢磨也对。要是这一次给人家留下怂货的印象以后就不好发展了。他提上裤子，出门张望，一看，十几个男生的脑袋都探出门来看情况，有的还是熟人。大家都有点尴尬，有种父子俩在窑子里碰见的感觉。 人一多，胆子就壮了。大伙寻着声音找到一间宿舍，有几个女生穿着睡衣哭哭啼啼地站在楼道里拍门。这时候，那间屋里面很安静，什么声也没有。一个男生就问那几个站在外面的女生出什么事了？要不要帮忙？女生刚要回答，宿舍门就开了，大伙一看顿时被吓住了。屋里一张双层床翻倒在地上，满地都是木头的碎片，应该是桌子被砸烂了。 领头的男生问那几个女生到底是什么情况？一个女生就伸手一指。大家顺着手指的方向看，不禁倒抽一口冷气——翻倒的床底下压住了一个人，只露出两只脚丫子。 大伙一窝蜂似地冲进去，搬床的搬床，拽人的拽人。一拽才知道，床根本没压实，人应该死不了。刚松一口气，等人被拽出来，气氛又顿时凝固了。被床压住的是个男生，什么也没穿，而且下体还呈兴奋状态。因为大家都是非法留宿的，所以多少有点同病相怜惺惺相惜的感觉，这时候大多数人都接受了一个比较合理的猜想：这哥们儿估计是玩大发，把床弄塌了。 有人上前试了试鼻息，没事，还喘气呢。 这时候有个女生小声说：“别停……床下还有呢。” 早说呀！这会儿您还客气什么呀？哥几个接着拽！ 这回是女的，俩，没压在床下，就是躺在床板下面了。把她们拽出来一看，都睁着眼呢，比那男生强，没晕，衣服也算整齐。有一个明显是吓过头了，瞪着眼睛不说话，有一个一直捂着脸哭。 跟电影里一样，总是等问题都解决了警察才来。舍管大妈在这个节骨眼儿姗姗来迟。有个男生人挺好，怕地上的男生丢人现眼，赶紧抽了一条床单给他盖上，本来盖住下半身就好了，结果着急手一哆嗦把整个人都盖住了。舍管大妈拨开人群，一看地上躺着个人形的东西，还用床单盖住了脸，吓得一屁股坐墩布桶里了。 大家七嘴八舌地解释：没事没事，别怕，不是您想的那样。 等大妈缓过神来，男生已经一哄而散，全都逃走了。 八卦得很有条理，我听明白了，但是看不到一点“恐怖事件”的影子。我打趣说：“兄弟你小时候是不是看蓝精灵吓哭过？我们正常人不会觉得那玩意恐怖的，你多虑了。” 说我嘴太贱，他问我，难道就不想知道那屋里的两女一男发生了什么吗？ 我想了想，还真有了好奇心，便厚下脸皮问：“发生了什么？” 说，他也不知道。 我差点把桌子掀了。 说，急也没用，这事应该我们咨询室最清楚，后来所有相关人员都被“关怀”了一遍，学校警务处都得向咨询室打探情况呢。我明白 是想通过我打探第一手资料，我就光嘿嘿笑，不表态。果然 沉不住气了，他问我难道不觉得学校处理这事的态度很奇怪吗？我问，怎么奇怪了？ 说，按说这种事影响是很恶劣的，牵扯到男女作风和聚众斗殴的问题，咱们学校不可能不严打，但是到现在了，也没有给任何人处分，这明显不合逻辑啊！ 我表面上还是不动声色，但是心中也觉得这事蹊跷。不过，我并不觉得我一问，老师就会告诉我，毕竟当年我已经不是咨询室的人了，也不是在校学生，很多事是不能外传的。 但是，我想错了，老师其实一点也不在乎外不外传的问题。无巧不成书，隔天我走进咨询室，老师正和耿X讨论这事呢。 老师见我来了，倒是也不好轰我走，但是明显兴趣缺缺。真是一代新人换旧人。 我陪着笑脸，坐在两人中间，问他们聊什么呢？能不能给我听听？ 老师说：“去去去，真跟单田芳的评书里说的似的，干里有你，湿里也有你——哪都掺和。” 没想到耿X先打了圆场，说老师有点事请他帮忙想想，其实就是学校里的事，我肯定都听说了。老师见也没什么可瞒的，就大概解释了一下。说最近政法这个事件学校领导很重视，影响很坏，必定是要重罚的。涉事的几个学生有情绪波动，咨询室主动出击，找到几个当事人做心理干预，但是现在却出了点难题。事情的经过，几个人各执一词，不知道谁说的是真实情况，弄得学校连该罚谁，怎么罚都无法决定。现在调查事件的任务居然从学生处压到咨询室头上了，说他们掌握第一手资料，责无旁贷。 我听完点点头，这溜肩膀的事哪都有。 耿X腼腆地说，今天正巧来看老师，就被抓壮丁了。他原来是学数学的，还研究过一点逻辑学，老师也是病急乱投医，非让他帮忙分析案情。 老师好像突然想起什么似的，突然惊喜地拉着我，说：“本啊，我刚想起来你不是老看侦探小说吗？我记得你论文写得也挺有逻辑的，快快，咱们一起分析分析！” 我心说：我不光看侦探小说——包青天、狄仁杰、大唐女巡按哪个我也没落空啊！ |
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大家中秋节快乐！！ 最近实在忙，刚刚恢复更新，要做的工作太多了。不能一一看大家的评论了，这个帖子从去年5月开到现在，居然还有这么多人在看，我觉得我得加油写才能报答诸位的热情！ 欢迎大家来微博做客！搜“陆本”俩字，头像很霸道总裁的那个就是我：） 没微博在这看也一样，中秋快乐！！！：） |
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（接上！！！！！）《哲学恐惧》 ------------ 我们仨人分析了一上午，最终还是有点成效的。 我认为B的证词最为可疑。 结合四方不同的证词，只有B的证词是对自己最有利的。如果认定她当时处于梦游的状态，那么她将是完全无辜的受害人，同时把所有的过错都推到了A和A男友的身上。 其他的人，不管是处于事件外围的四个同屋女生，还是A和A男友，他们的证词，对于洗白自己并没有多少帮助。特别是四女和A的证词，前者平白无故把自己也出卖了，坦白她们四个人策划了这场后果严重的恶作剧，说不定校方也会处罚她们；后者则完全胳膊肘向外拐，不仅包庇真正的掐人者，还把自己男朋友塑造成了自己掐自己脖子的精神病。这从逻辑上是说不通的。 老师拍案而起，觉得我分析得特有道理。她说，对对对，热力学有一个“墒增定律”，这个定律呀可厉害了，不光解释了物理问题，还解释了好多社会学和心理学问题。人嘛，都是趋利避害的，都为自己好，这种自发的为自己好的现象，就可以称为“墒增现象”；谁要是老跟自己过不去啊，那就变成“墒减”了，是非常少见的，而且局部“墒减”势必伴随更大的“墒增”…… 我打断老师，问她说的是中国话吗？我怎么他妈一句都听不懂啊？ 老师不好意思，说她丈夫和闺女都是学物理的，自己也就随口带出来了。 我说：“好嘛，吓了我一跳，还以为您入了什么邪教呢，满嘴胡说八道——总之，即使证词有所出入，也不应该编出对自己有害无利的口供，所以这从侧面证明除了B以外，其他人的话可信度更高一些。” 我们又聊了一会，老师看看表，说，行了，到饭点了，不过没法带我俩吃饭，因为中午有个老干部的饭局，嘱咐我带耿X去吃饭，还说学一食堂最近开始卖卤煮了，还凑合。 老师急匆匆公款吃喝去了，我就领着耿X往学校外面走。他问我不是去食堂吗？我说，得了，怎么能带他吃那破玩意呢？要吃也得改天去城里吃正宗的。耿X说如果我不饿的话，可以先在校园里走走，他听说我们学校秋天的落叶很美，想去看看。我带他去了，但是中秋的时候天还热着，没有落叶飘满地的景色。我跟他说，要不帮我盯着点保安，我找一棵树使劲摇晃摇晃，摇下来多少算多少，全当提前入秋了。 他眯着眼睛问我，是不是经常用这种方法泡小姑娘？我愣了一下，果断跨出一步和他保持距离。 然后我俩去了离学校最近的一个家常菜馆，结果巧遇老师说的那个老干部聚会，我没去打招呼，径直拉耿X在角落坐下。我抬头踅摸了一眼，学校荣誉照片墙上的老学究，没死的差不多都来了。 耿X突然说：这就是墒增定律。很残酷，但是绝对现实。 我没说话，示意他继续。 他说，在一个“绝热”，也就是完全孤立封闭的系统内，事物有变得越来越混乱的趋势。人体的老化，就是体内的细胞变得越来越无序的过程。人死后，腐烂，变成尘埃，热量完全消失，就完成了墒增的过程。 我一边往嘴里塞宫保鸡丁，一边问：“合着我家老是特别乱，根本不是因为我懒，而是根据‘墒增定律’，屋子本身就有越变越乱的趋势，是这么回事吗？” 耿X突然哈哈大笑，说的确是这么回事。 我夸他，说他解决了一个困扰我多年的问题，以后要再有人说我家乱，我就有理论武器支撑了。 我和耿X愉快地结束了午餐，我老怕他吃着吃着突然告诉我他不是耿X了。是我多虑了。 老干部喝酒也比较有节制，没有出现大讲荤笑话，骚扰服务员小妹和出溜到桌子底下的情况。但是我觉得这违反了“墒增定律”。有知识的人太过于克制，道德限制了他们，想做的事情不能去做。其实更疯一点，不要管那些有的没的，才能更好地触摸到学术的高峰，毕竟这世界本身都是越来越混乱的。 |
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临走的时候，耿X问我是不是真觉得是B在说谎？ 我问他是什么意见。他还是那句话：也许所有人说的都是实话。 我说：“这怎么可能？这些人的证词互相矛盾，不可能都成立啊！” 耿X问我有没有注意到，起码四女和A男友的证词是不相违背的。 我回忆了一下，的确是这样。四女说，不是B掐的，也不是她们掐的；A男友说，不是自己掐的，也不是A掐的。这两方的说辞倒是不冲突，但是由此得出的结论才更是荒唐——把所有人都排除了，根本就没人掐！ 耿X说，在给出的条件看似互相矛盾的情况下，我们得先找出表面上合理的，然后由此向下推导。目前看来，四女和A男友的证词是相洽的，可以做为突破口。 我抓抓头发，说：“可是这两方证词把屋里所有人都排除了，没有别人了！所以这证词不可能是真的啊！” 耿X突然眼睛一亮，说我这句话非常关键。 我不明白。 他说，等待更多的证据吧。 我觉得他刚才那眼神肯定是想到了什么，让他给我点提示，他果然又露出那副欠抽的笑容。他说如果我学过数学的话还行，但是现在肯定是和我讲不明白的。 过了一段时间，我已经把这事忘了。但是大姨妈孔光又突然打电话来，一上来就嚷嚷，说出你妈大事了！ 我说，我妈家里呆着看电视呢，能出多大事啊？ 孔光说：“别他妈贫啦！快你妈来！家长他妈的要砸场子了，我妈一人扛不住！你姨妈我也不行了！” 我俩对话里“妈”太多，根本说不清楚，我撂了电话干脆直接赶到咨询室。一看，确实有好多家长模样的男女聚在一起，但是并没有要砸场子的样子，都挺平静的。我看劳老师一个人在那和家长说着什么，就把孔光拉到一边问话。 她特冷冽地说：“你别看现在一个个都跟水里的河马一样挺平静的，那是因为河里还有点水，姑且泡着，一会水干了就得出大事！” 先不吐槽她这个蹩脚的比喻，咱们先说说前因后果——原来，由于迟迟无法调查清楚，校方终于动用了最后的手段：请家长。 劳老师本身就想和学生家长聊聊，这算是心理干预的重要一环，所以没怎么反对（就算是反对也没用）。但是学校忽略了“学生家长”这个群体往往能做出一些不可控制但又好像合乎情理的事情来——还真跟河马有点像——这次也不例外，家长一来就把事件推上了不可逆转的顶峰：纷纷要求给孩子做测谎。 这回学校反倒被动了。实际上，咨询室根本没有测谎仪和测谎员（需要训练）。也不可能拉着学生去司法机构指定的地方去做测谎——影响不好。 劳老师挨个劝说，说家长们相信自己孩子没有说谎的心是很好的，但是现在的局面，必定有人隐瞒了真相，不管测出来谁在说谎，都不是他们想要的最好的结果。现在请家长过来，就是为了和孩子进行沟通，希望能通过这种方式调查出实情。结果并不重要，重要的是沟通的过程。 老师说得挺好，在情在理，但是家长根本不买账。 一位家长代表当时就表态，让老师也不必劝了，他们几位家长刚才都商量过了。沟通固然重要，但是诚实和担待也是年轻人必须要学习的。学校已经调查一个多月了，要是能承认，早就承认了。不管是谁家的孩子在扯谎，他们都能接受，现在只需要一个事情的真相，赶紧把这事结束。 估计老师心里也苦：你们倒是明事理，可让我上哪给你们弄测谎仪去啊！？ 我觉得老师喜欢我，就是因为我歪点子多，虽然上不了台面，但是危难时刻能救火。趁老师交涉失败去喝水的空档，我跟老师说，他们要做就做呗，实验室不是有做心电图的机器吗？我记得还有一个能测湿度的，可以冒充测皮电的。 老师说：“哪那行？那是给青蛙用的，怎么能给人用？根本测不出准确的数据啊！” 我劝老师，说她刚才自己也说了，要的就是“过程”。他们也都没见过真的测谎什么样，先把这关过了再说呗。 老师骂我，说我出的这是千足金不带一点杂毛的馊主意。完完全全的鼠目寸光只顾眼前——就算是要顾眼前，她一个咨询室的主任能干这种用技术手段蒙人的事吗？ 我说，那既然这样不行，就退而求其次，实话实说没有测谎的那些个玩意，但是可以用其他的手段来查明真相。然后我把我刚刚临时想好的点子这么这么跟老师和盘托出了。听完，老师双眼大放异彩，狠狠地表扬了我。 “还真是养兵千日，用兵一时啊！带着猪悟能，就不怕西天没培根吃！好好好！”大姨妈在一旁特得意，好像主意是她想的似的。 老师跟我又探讨了一下操作细节，然后稳定情绪，过去和家长交涉。果然，家长做出让步，同意用我想出来的馊主意代替测谎。 这个主意其实超级简单。我还临时给起了个名字，叫：真心话密室。 找一间空教室，找一扇屏风，老师坐在屏风后面蒙住眼睛，只请那几个要测谎的学生在教室里。老师问问题，请他们依次走进屏风后面，答案如果是肯定的，就用手指头点一下老师后背，再走出来。别人不能偷看。这样在完全匿名的情况下，就可以问出事情的真相。 但这其实就是一个小诡计。 正如那位家长代表所说的，已经调查一个月了，想坦白早就坦白了。我想出来的这个小伎俩根本什么作用也没有。但是，不管是否有人坦白，老师从教室里出来之后都可以声称： “我已经都清楚了。我肯定这位同学诚实的勇气，所以不会公开我已经知道的。我会和校方商量一个最妥当的处理方式，请各位家长放心，你们的孩子通过这件事都充分吸取了教训，我相信他们在以后会更审慎地处事和做人——谢谢！掌声！呱唧呱唧——” 老师对我这个八面玲珑的缓兵之计赞不绝口，因为她本意是想慢慢地处理的。春风化雨，潜移默化，多次谈心，总会有人说实话。坏就坏在校方和家长等不及。 我帮老师把屏风扛到教室，又嘱咐了几句，让老师别演太过，千万别马景涛上身，要松弛，要free。然后那几个学生就陆陆续续进去了。我没等到老师出来，那天我还有事，跟孔光说了一声就走了。现在想起来，有点后悔。我应该留下的。 当天晚上，我给孔光发信息，问她白天的事怎么样，顺利吗？ 她没理我。 后来，有大概一个月我都没功夫去咨询室，也没给老师打电话，我又一次把这事抛在脑后了，只当已经完满解决。等我再去找老师唠嗑的时候，发现她有点不太对劲，好像看到我有点迟疑，话也少了。我问老师是不是身体不舒服，她说没有。我觉得老师突然变得冷淡了。 我问孔光，是不是家里出事了？难道她爸给她妈戴绿帽子了？ 这一次，孔光居然没喷我。她叹了口气，跟我说：“别提了。不过这事也不赖你。” 我问，到底怎么了？什么事不赖我？ 孔光说现在不太想说。 我说，快说。 她就把电话挂了。 我发现那一段时间我老是被女人挂电话。 我知道老师和孔光有事瞒着我不想说，但我当时根本没有往别处想，只觉得是他们家里出事了，所以也就没多问。不过好在老师后来恢复了原来没心没肺的状态，依旧对我很好。 后来我偶然发现一个专门吓唬人的网站，表面上是网页小游戏，玩到后半程就突然冒出一个女鬼的图片，还有惨绝人寰的尖叫声。我在朋友圈里群发，果然被骂得狗血淋头。耿X只发了一个：呵呵。我心想：这家伙果然很娘。 我发的当天晚上，孔光突然打电话过来，骂我无聊不无聊？我说，不就是个玩笑吗，不至于。我自己也被吓过，也就那么回事。 “也就那么回事……” 孔光在电话里重复了一遍，然后突然问了一句没头没脑的话： “你知道，人，最大的恐惧是什么吗？” 可能是她一反常态正经的语气吓到我了，我还真的认真过了一下脑子，然后胸有成竹地说：“死亡。” 孔光说：“不对。” 我问她，那是什么？ 她说：“是哲学上的恐惧。” 我说拉倒吧！她一学物理的扯什么哲学，等研究到弦论的高度再怀疑人生也不迟。 孔光说我平时看起来好像知道得挺多，其实什么都不懂。 她说：“那天你出的那个馊主意出事了，我妈不让我告诉你，怕你有心理负担。你可走点心吧，你纯粹就是灵异体质。” 我心头一紧，有点不信，问她一个临时想出来掩人耳目的游戏能出什么乱子？ 她说：“这么告诉你吧，那几个学生，也许真的说的都是实话。” 见我不出声，她接着说。 那天她妈蒙上眼睛坐在屏风后面，开始问问题。学生们一个挨一个走到屏风后面。她妈问了几个曾经调查时问过的问题，但是得到的答案都和之前没有区别。后来，时间耗得差不多了，她妈想——再问两个问题就可以按原计划撤了，于是就问： “请你们告诉我，谁隐瞒了真相？” 一共七个学生，走过一圈，没人点她的后背。 她妈想：果然还是没人承认吗？ 然后，又接着问了最后一个问题。 “是谁掐的XX（A男友）？” 学生们一个一个绕到屏风后，一个过去了，两个过去了，第三人点了她一下。 她妈心里明镜似的：这人应该就是B。还是没翻口供。 然后，第四个人走过去了，第五个人过去了，第六个，第七个……突然，她妈觉得有人在点她的后脖颈子！ 她妈当时很惊喜，觉得终于有突破了！和原来的口供不同了！ 但是刚刚兴奋了一下而已，还没热起来，全身就冷了。因为身后点她脖子的人没有停。一下、两下、三下……每一下都很轻，但是又刚好让人能感觉到，一直不停。她妈顿时毛骨悚然！立刻摘下面罩，回头—— 身后什么都没有。 |
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