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[师生]我的青春，于浓墨重彩中惊现出尘的你。我们从不是彼此的唯一，但[第56页] |
| 作者:困炸了0410 |
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他分享给我过一些他听的歌，或是电影。我一直觉得，肯把自己的一些歌单展现给另一个人，就是在展示自己的脆弱与柔软一面。是什么样的境况，才会让一个人在听到一首歌时，任凭心神被牵引，想起另一个人，并且真真实实地分享给她？how long will I love you |
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生日当晚做梦。我怎么会不梦到他呢，在这个特殊的日子里。我删掉了那个QQ号，他无论祝福不祝福我，我都看不到了，也强迫自己不去看。前几年也曾幻想，20岁生日那天告诉他，我到法定结婚年龄了！可是一天天接近20岁，我，不想说了，保留点自尊吧，在他面前自说自话的时候太多了。他从不会告诉我我说错了，他只会沉默，让我去猜他的意思。梦里他还是老师，却是语文老师，我和初一的同桌坐在靠后几排，和我名字很像的姑娘在我们右前方。他还是会在上课的时候摸摸我的脑袋，叫我回答问题，夸我，对我温和亲切。像梦一样，果然就是一场梦。梦里是我十多年生命里最想回去最想好好珍惜的场景。 |
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我被删评论了吗 |
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楼楼结束吧，我和先生同居我看帖子的时候他也看了几眼，他告诉我这是不理智了，你要早点结束 |
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方便的话麻烦看一下私信，感谢。 |
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我居然真的没有去看他有可能发来的消息。这是一年中或许唯一一次他会主动和我说话，可是我逼着自己不去看。也许从此以后就再也收不到他的消息了，不知道这是不是我想要的。 |
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初三的英语语文常常有各种听写。有一次文言文知识点考查，我和另外两个同学是最高分，据说老师有给我们三人准备糖。可是我好像是忙着去核对英语听写不及格人数吧，还是忙于学习？？反正没来得及去办公室领糖。晚上，我很委屈地在QQ上告诉王老师。说话时语气很委屈，可是实际上，一点都不会，一点都没有。那个时候受到的他的偏爱已经多到溢出来，所以在旁人那里偶尔被指责被忽略被伤害，都完全不会让我在意。只是会当做今日份小故事，和他撒娇，假装“蛮横”地让他补偿给我。其实那一路走来也是水到渠成，情谊一天天加深。到后来我有些惶恐，觉得他给我的偏爱多到爆，可是满心满眼只有开心，开心到忘记去考虑，如果渐渐地，他从我生命里不可避免地淡出时，我要如何自处。 |
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怎么会忘记呢，那几年里在课上回答完问题，他每每投向我的温暖含笑的目光，一连串中间还会停顿些许的称赞词，以及最后那句“请坐”，怎么能忘得掉啊。如果那一次我没有一直低着头会怎样，如果那一次我答应和他去吃饭会怎样，如果后来我们都再有信心一些…… |
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从前上初中高中，年纪小，身边人、网上朋友都会说，别耽误时间去想他念他，别纠结，好好学习，前途更重要；后来上预科，上大学，身边人又说，过了这么久了，你还忘不掉吗，别耽误时间了，往前看吧，耽搁不起了，你该有新生活！可是啊，我到底要什么时候才可以好好想他，好好溺在这段感情里呢？我永远不能，永远不该。可是，说一句不该不能不行，就能控制住自己了吗？ |
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今天收获了一段很温暖的话语，来自七堇年和一位吧友： 认识你愈久，愈觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。 几次想忘于世，总在山穷水尽处又悄然相见，算来即是一种不舍。 我知道，我是无法成为你的伴侣，与你同行。在我们眼所能见耳所能听的这个世界，上帝不会将我的手置于你的手中。这些，我都已经答应过了。 |
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在任何时刻突然浮现的和他相关的记忆，突如其来的与他相关的情绪或者思绪，我都会记下来，这是写这个帖子的初衷。或许最开始是为了给自己的高三找一个寄托吧，但是我承认，我记录这一切，只是因为，我太怕忘记了。他和我缘分浅薄，在彼此生命中的痕迹愈来愈淡，如同经过了交点的两条相交线一般，朝着自己的方向头也不回地远去，你问我们可想过回头？不得而知。我太怕忘记了，那几年相处中的每一个细节，我都想写下来，不为了给别人看也不为了给他看，可是如果不记录，我觉得记忆就像流沙，一点点消散在手心里。偶尔刷视频，突然恍惚，如果王老师有一天看到了关于我的视频会怎么样？虽然我觉得我们不可以再见面，但我也不想他通过别的渠道来看到我，永远是直接见面最好。 |
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在尼姆的喷泉花园大口吃着房东奶奶带的披萨，看近处的喷泉雕塑和远些地方的山丘绿树，有那么几个瞬间，突然想起他。很难不想起他啊，在这么幸福美好的时刻里，总想着，如果他可以参与，他可以分享我的悲喜，是不是会让我的生活多很多盼望？我记得他无数次投喂我，哪怕我们最后一次见面，他依然拿起巧克力问我要不要来一块……那些零食，糖炒栗子，小西红柿，粽子，我忘不掉的。 |
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王老师和我，共同下载keep是第五个年头了，可是我，没有一次，赶上过他正在运动的时间。前不久我推荐了keep给一个高中的朋友，他是在王老师之后让我计划过一点点未来的人。今天一打开keep，他正在跑步。突然不知道说什么了。高中时候，和这个男生，我们没有缘分在一起，后来高考完，莫名其妙经常能聊聊天，然后愈发，他好像有那个意思了。可是我知道我不会的，对他，我过了高一时候的那种冲劲了，就不会再想要在一起。我看到他的keep昵称是伊始的意思，也许近来有那么一瞬间，他是想和我重新开始的。我有时候装糊涂有时候撇清，最后我们终于捅破窗户纸决定好好做朋友。 |
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经期，在身后垫了被子，抱着热水袋在床上瘫成死鱼。想起初一那时，向语文老师借卫生巾然后跟着老师去办公室，恰逢他走出来查课间操时，投过来的探寻目光（这孩子又逃课间操了？），语文老师帮我遮掩了过去。我和同学趁课间操去图书馆借书，第一次就被他抓住，过后很温和地问我去了哪，告诉我不能耽误做操时候的出勤人数。还有初一开学第一周的一个傍晚，我们拎着垃圾桶去学校外倒垃圾，往回跑的时候看见他站在夕阳的槐树下望着我们跑向他，身后的教室。我和同学兴冲冲地跑着，仿佛毫无烦恼青春洋溢。他是个不愿明示而是喜欢暗示和观察的人，刚开始经常被问一些问题，被交代一些任务。有一次他让我把水彩笔带去他的办公室，第二节课下，在教室门口问我水彩笔在哪，同学后来都在调侃我的声音软糯：“啊？我忘了……” |
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我也是后来才知道，一个人对待陌生人、下属（学生）、朋友、亲人还有爱人的态度都是不同的，依据熟稔程度，依照期待指数。我不能因为王老师对学生的好，对课代表的偏爱就自动幻想成其他身份，这样伤人伤己也会使每个牵扯其中的人都很累。我明白得太晚了，我现在情绪不定，想念他的时候希望无论如何我们不要断了联系我们要做朋友，恨他的时候哭到上不来气。 |
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