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[小说文学]长篇浮华系列之《玲珑在少年》【完本】[第44页] |
| 作者:闗风月 |
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楼猪回来啦，继续更新哈 ===================================================== 【116】 *难忘的毕业典礼（一） 玲116）毕业季典礼好热闹，群英大聚会；尉迟先生很谦逊，真诚发感言。 毕业典礼当天，诺顿圣天使国际学校被装饰一新，像是要召开一场格外隆重的文艺盛典。校园里，一派花团锦簇，彩旗飞扬，满眼阳光绿地，熙熙攘攘，那场面好生壮观。 典礼主会场，更是风云际会，可谓群星璀璨。 除了校方领导、教授、职员和在校学生们，还有大批的学生家属参与，那场面声势浩大、蔚为壮观。也多亏校园占地广阔，设施完备，足以容纳这么大型的集会，以及这么强的气场。 家长里面卧虎藏龙：有著名学者，有商界精英，有外交公使，有音乐达人，有娱乐新贵，有名嘴公知，有外企金领，还有影视明星。总之呢就是，名流荟萃，富贾云集，亮瞎路人眼。 放眼望过去，学校大门外的停车场里真是豪车遍地，校园内的广场上也是一片盛装革履。因为依照惯例，全校的教职员与股东们，以及所有参加的学生与家长，人人都必须正装出席。 虽然，这里面的绝大多数还是普普通通的中产家庭，但也绝不同于一般学校的毕业典礼。在庄严和隆重之外，还有一些特别用心、周到的细节，如：印有不同班级LOGO的小贴牌，代表不同年级的精致手环，与邀请函相对应的座位椅套用颜色区分开，各班都有自制的彩旗，图案和标语都是独一无二的，以方便家长对号就座。 在每一个座位上，都摆着一只学校奉送的精美礼物袋，里面包括了纪念礼品、宣传画册，毕业季校刊的，精选汇编的纪念收藏版，以及特意为每一位宾客预备的，饮料和精致小糕点。 总之，既体现了校方的人文关怀，又亲切温暖毫无拘束感，更融入了孩子们自己的创意，以及学校传统的治学氛围。倒更像一场家庭现场秀、全民大联欢，就差逐个走红毯的环节了。 |
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圣天使学校的首席大股东——尉迟络绎先生，偕同夫人参与，这是极为罕见的一件事情。 而二股东汤丽丽女士也浓妆艳抹、闪亮出席，毕竟这回是小儿子维维安的人生转折点嘛。还有其余一些中小股东们，以及自诺顿学院本 校特地赶来的头脑人物，都坐在贵宾席位，均逐一露面，表示了祝贺。 这样群雄齐聚的顶配机会，在圣天使创建以来结业典礼的历史上，实在是很难得的一次。 圣斐曼先生，作为校方主办典礼的重要负责人，忙得四脚朝天满场飞，几乎就抓不到人。就连与嫂子汤丽丽打个招呼，都敷衍了事匆匆地带过，使得汤夫人自觉颇没面子，甚为不悦。 最后只好拉住维维安，乖儿子长、乖儿子短地问东问西，搞得咱们花帅一脸焦躁不耐烦。他不想像个妈宝男一样被同学们背后嘲笑，恨不能找到个机会，赶紧金蝉脱壳算了。 其实，这种热热闹闹的大场面，倒是最合花帅一向“人来疯”的口味。 眼见这么多名人纷纷露面，维维安早就乐死了，哪里还能坐下来与母亲大人闲话家常嘛？简直了，浪费大好资源。这个时候跑去要签名、拍合影，是爱豆们很难推脱的，机会难得啊！ 终于，维维安还是找到个不得不离开的硬借口，说是参加了学生会的引导团，负责安保，维持会场秩序什么的，这才得以匆匆开溜。眨眼之间，就已经跟叔父一样，没有了一丝踪影。 汤丽丽觉得既自豪又失落，只好看着身边几家人有说有笑地找位子，感慨万千独自就座。 自己身为私企总裁很多年，在公司里呼风唤雨，杀伐决断，却唯独对这个小儿子维维安，满是愧疚和无奈。平时无暇顾及和照应，只好在金钱上给予各种补偿，宠溺和放任更多一些。 她一个人枯坐，实在闲极无聊，便去找学校的诸位股东们寒暄应酬，秒变商界女中豪杰，回归了一挂气场全开的霸道总裁御姐范儿。左支右应，谈笑风生，七窍生玲珑、八面抖威风，五湖之内尽兄弟、四海天下皆亲朋，运作起商业人脉网来，完全是游刃有余的。 直到她无意中看见了嘉宾席中的赵琦旋夫妇，心里猛然间咯噔一下，勾起诸般陈年旧事，兴致顿消。虽说脸上还在笑意盎然，嘘寒问暖，心里却早已失了水准，恨不能尽快逃之夭夭。 |
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赵琦旋与单若水夫妇最为低调，以优秀毕业生家长的身份，静静坐在特邀嘉宾席的后排，前面一排恰好就是亓官阆月的爸妈，其身旁则是白不懂和谭欧阳的家长，以及杜天纯的父母。而自己两边就座的，是汉斯麦的父亲和姑姑，以及葛林斯潘马克龙与路易斯维恩的亲友团。 因为参加过每个学期的家长会，大家相互多是见过面的，彼此脸熟而已，毕竟不大亲近。 他们做了礼貌性的简单寒暄，然后纷纷落座，一同背负着身后低年级家长们羡慕的眼光，也接受了校方和董事们集体的特别祝贺与诚心感激。 十点整，孩子们特别熟悉的钟声叮叮当当响起，仿佛钟楼上传出的号令，会场平静下来，典礼的高级总监——圣斐曼先生，健步跨上 台，朗声宣布：圣天使国际学校的毕业典礼，就此正式开始！ 本届的毕业典礼，一如既往地隆重而热烈，绝大多数的家庭，都洋溢出满脸真实的笑意。特别是毕业生的家属们，尤为兴奋。 十二年的倾情陪伴，换来了不错的结果。作为付出全部身心甚至家当的家长们如释重负，感受到了实实在在的解脱，有的甚至感慨万千，热泪盈眶，家长和孩子们双方都太不容易了。 总算是熬出了头，真可谓：猛虎入林，神兽归位。今后，未来的道路，终于可以放开手，让熊孩子们自己去闯荡世界了。怎么能不激动呢？ 在母校特使、学科督导们发表了各自慷慨激昂的结业讲话之后，应全校师生的强烈要求，大股东尉迟络绎先生，身为第一届优秀毕业生的家长，代表全体股东，发表了一篇即兴演讲。其内涵丰富，真诚感人，让台下的很多听众纷纷点头赞同。 当中，他还选用了一段特别著名的演说辞，引起在场观众的广泛共鸣。让在座多数学生，以及家长们大为感慨：难怪人家毫不费力地就养出那么出色的孩子，原来教育理念如此重要，先天的基因和后天的培养，两者相辅相成，缺一不可，都不可忽视啊！ |
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《尉迟络绎先生的毕业致辞》 很抱歉，原本没有这个环节，在下事先也未做任何心理准备，既承蒙钱校长的盛情邀请，实在却之不恭。那么，我就在此描述一下，为人父母的切身感受吧，希望能与大家同情共勉。 首先，本人十分感谢在座的，所有家长的信任和推崇。其实，我也未必就是一个成功者，尤其在培育子女的事情上，更不是什么值得大家去效仿的典范，不是我故作姿态，确实如此。 说来真的有点惭愧，孩子当年获取的成绩，其自身的努力和自律，还是起决定性作用的。我因工作原因，居家时间有限，并未做太多干预，也没有太多的时间去关注和陪伴他的成长。 不知道我的这种疏离和淡漠，是不是恰好激发了他的自我约束能力，格外本能地增强？亦或是，他天性本来如此，根本无需旁人的扶持和控制？这里面的深层原因，我也不大明白。 身为一个不太合格的父亲，我的遗憾反倒成就了他的自主和独立，这是我没有预料到的，也是我后来逐渐感悟出的结果，可能我和孩子双方都比较幸运吧？有缘遇到彼此，相互成全，皆大欢喜。这只是后知后觉的运气，不能算是有意为之的努力。 因此我不主张你们去效仿我家的育儿模式。因为每个孩子都不一样，每位个体都有特色，尺有所短、寸有所长。所以，教育孩子的方法，也不能简单地模仿或复制。我不是教育专家，你们实在要学的话，最多就是参考一下我们放松的心态，和教育的理念吧。 现场在座的，有的是更专业的教育学者和业内专家，我也是班门弄斧了，企盼抛砖引玉。 |
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今天说起对孩子的教育，这可是一门终生的学问和艺术，对于我们普通的学生家长而言，隔行如隔山啊，专业性太强了。对门外汉犹如高山仰止，望而生敬。但是，又不得不去面对。 在下的一点点感悟是：没有一定之规，只有“因材施教”，这才是王道。 就这么被家长们烂熟于心的四个字，说起来很简单，听起来也不难，但想要实实在在地，想明白、做到位、坚持到底，真的是一件非常不容易的事情。 因为我们为人父母的，在伴随孩子们成长的过程中，经常会不自觉地，慢慢偏离了初衷。大家仔细想想，是不是这样？ 早在孩子出世之前，我们的愿望最简单，就是害怕他们一出来便有了残疾：多个六指儿，少个耳朵，痴傻，色盲，聋哑，更或者天生哪里有什么缺损。 好容易足月熬到他们完整无缺地降临人间，生龙活虎，会哭爱笑，能吃能喝，顽皮胡闹，不缺胳膊不短腿儿，这才感觉：终于放了心，如释重负，阿弥陀佛，谢天谢地了。对不对？ 然后，就是等待他们一天天成长起来的漫长过程，我们便有了更多祈求，更高的期望值。 还记得在孩子出生后唯一的希望就是：他们能够身心健康地长大，快乐一生，别无他求。 但是，到了该上学的年龄，就加上了学业有成；等到他毕业以后，又期盼着能找到一个，省心省力又多金的好工作，将来衣食无忧，生活幸福。 即便都实现了，然后又已经年纪不小了，总要建立一个美满的小家庭，人生才算无缺憾。 再奢侈一点儿，希望他们能生几个漂亮的小宝宝，一家几代同堂，幸福快乐地生活下去，等等、等等、等等。 |
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你们看，伴随着孩子的长大，我们父母的愿望也在变本加厉地不断增加，现在回头看去，是不是很贪心？就像渔夫家老太婆与小金鱼的故事那样，早就不像刚开始，那么简单纯粹了。 最后，我们才忽然发现，竟然从最朴素的健康需求，额外又不断添加了太多的附属愿望，使得孩子们所背负的期待越来越沉重，所承受的压力也不断提升，早就偏离了最原始的初衷：只要能身心健康就好。谢谢你们，微笑和鼓掌的家长，大多数也是深有感触吧，是不是？ 最后本人与大家分享一段美国首席大法官约翰?罗伯茨（John Glover Roberts, Jr.）先生，在他儿子的毕业典礼上，给孩子们的一段赠言。 但愿，不要因为其简单直白，吓着现场在座的各位家长和孩子们，唯望借鉴，体会精髓： 我希望，你们在未来岁月中，能不时地遭遇：不公对待，这样才会理解公正的价值所在。 愿你们尝到：背叛的滋味，这会教你们领悟忠诚之重要。 很抱歉，我还希望你们时常会有一些孤独感，这样才不会将良朋挚友，视为天经地义的，理所当然。 愿你们：偶尔运气欠佳，这样才会意识到机遇在人生中的地位，进而理解：你们的成功，并非自己的命中注定；而别人的失败，也不是没有努力的合该如此。 当你们偶尔遭遇失败的时候，愿你们受到对手幸灾乐祸的冷嘲热讽，这才会让你们明白，体育精神的重要性。 愿你们偶尔被人忽视，这样才能学会倾听；感受到切肤之痛，才能对别人有理解的同情。 …… |
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孩子们，家长们，我不是一个完美家长的模板，我对自己孩子的陪伴还没有你们一半多。我的孩子之所以略显优秀，除了先天的智慧，后天的运气之外，有他自身的巨大努力和自觉，或者也有少许我们夫妻俩神经大条的散养，和没心没肺的“放手”在其中。 但这并不是我们有意为之，而是不得已的结果，我们一直都在努力，先做好自己的事业，孩子从小耳濡目染，就会看到自己的未来，也应当是这样一种，需要不懈怠努力的生活状态。对于这种生活，他也许不会向往或效仿，但多少一定会受到些影响，影响他今后的生活态度。 父母对于孩子的保护和帮助是必要的，这一点我有欠缺，感觉很遗憾。但如果过度呵护，也许就造成了另一种阻碍，过犹不及，反而妨害了他们的自我调节机制。因为你低估了他们，其对环境的适应能力。帮扶取代了他们的自我修整，这就好比，过分依赖药物来维持的生命，就会渐渐丧失人体的自我修复能力，用进废退，弱化人体的自愈机能，免疫力反而降低一样。 说回到我们家，反倒是孩子的悟性和自觉，让我们时常诧异，更多的是被他的自我调整、主动适应和抗挫能力，意外震惊、无端感动到，并从中感受良多。所以才说，我们比较幸运。 |
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尉迟轩辕是我们唯一的孩子，我们当时也初为父母没有一点经验，和你们一样都在摸索。不过，我们没有因为孩子的到来，而放弃自己曾经的爱好和追求，反而刻意开辟出了更多的、更广的兴趣点，来充实家庭生活。看上去，好像更累更辛苦，其实也无比欢乐。 无论是工作还是居家，都尽量充满乐趣和热情，积极而主动，这是我们能够努力营造的，对他最有益的家庭环境、心态引导和精神影响，而这些东西都与物质条件，和理论说教无关。 以我的感受，每个孩子来到人间，就像一个小球，可能不够圆，也可能是易碎的玻璃球，需要有外界的支撑与保护，比如一只匣子，或者支架。但也有孩子本是一个圆滚滚的橡皮球，无论怎么摔打，无论滚到哪里，外界都不能干扰到它，适应能力足够，远比我们想象的强大。 对于这样一类的孩子来说，支架和匣子都只是一种限制，妨碍它的长大，它不完全需要。否则，可能就会因为这种束缚而变形，残缺破损，甚至于从某个薄弱点处爆发，炸裂或粉碎。 这就是，我所理解的“因材施教”。 |
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不过，教育是一项非常综合的大学问，对于某个孩子的经验，不一定适用于其它的孩子，教育一定是要：因人而异、与时俱进、不断更新和调整的。 每个孩子都是一颗独特的小球，对待方法也不能统一为之，需要因势利导，顺应其特长，并且不断做出变化和修整，而不是一成不变的统一规则。不知道，我理解得对不对？ 所以，父母最需要的是：不断调整和提升自身的水准，以适应自家娃娃不断成长的需求。不仅每个小家如此，学校更是如此。因为它要适应更多完全不同的熊孩子，所以更加不容易。 一个孩子的出生，就意味着我们家长学习教育的开始，至少要到他们十八岁成年为止。我们可以不每时每刻陪在他们的身边，但是，父母对孩子们的影响，却像上帝一样无处不在，他们大多数都会映射出我们的样子来，无论他们自己是否愿意。 所以，放手与影响，需要拿捏得恰到好处，其中的分寸只有自知了，但是真心不容易啊！这也是一项终身的事业。因此，让我们向圣天使学校最可爱的教育者们，表达最衷心的致敬。 |
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圣天使学校是一个相当美好的地方，她曾给足了孩子们自主发展的空间，但还远远不够。在这里度过的无论是三年，还是六年，都只是孩子们人生旅途中的一个驿站，可充电和修整，但目标仍在远方。 在每一处驿站积蓄好力量，是为了下一站可以走的更远，飞得更高，看见更广袤的世界，体验更有趣的人生。 自暴自弃、怨天尤人、消极逃避、推卸责任，都是缺乏自信的，懦弱失败者的表现。 真正的“强者”，是在了解到生活的残酷真相之后，还能继续热爱生活，热爱生命的人，是一直选择继续向前奔跑，不放弃探究奥秘的人，他们才是真正的“人生赢家”，不虚此行。 希望从这里毕业的每一个孩子都能获得富足的知识与能量，踏上未来的旅程，积极进取、乐观向上，成为自己的王者。 希望从这里离开的每一个家庭，都能欢欣鼓舞、神采奕奕，不悔当初的这一次重大选择。 惭愧啊，真是岁数大了，脑筋不好使，口舌也没节制，不知不觉中就啰唆了这么多废话。大家去粗取精，自行筛选吧。 但愿，这其中能有那么一两个观点，能让您感到认同，或是对您的家庭还有一点点益处，那就没有白白浪费这么美好的一段时间。 那好吧，就这样，祝福你们每一个孩子，将来能够：成为强者，荣耀归来！ 非常感激大家耐心、认真的聆听，感恩你们的尊重和厚爱，谢谢！ （待续！） ============================================================ |
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============================================== 【118】 *难忘的毕业典礼（三） 玲118）因材施教，蒲公英与兰花型；各有千秋，何必一碗水端平。 作为创造了圣天使学校有史以来，去向最好的升学记录，应届毕业学生成绩斐然的校长，钱木羊老先生在该典礼上做毕业陈词的时候，毫不遮掩地显示出了无比的兴奋，骄傲与自信。荣耀加身与志得意满，写在眼角眉梢，其激昂喜悦之情，溢于言表。 在典礼最后，他代表校方做了激动的陈词感言。 尊贵的来宾们、亲爱的家长们、可爱的孩子们，钱某身为“圣天使国际学校”一校之长，在即将退休的最后一届毕业典礼上，我感到非常、非常、非常地欣慰，可谓是：今生无悔了。 因为我看到越来越多、越来越优秀的孩子从这个校园里走出去，开始了他们崭新的人生。而每个家庭，都洋溢着喜悦和满足。对于一个老校长，还有什么成就感，能超越这一刻的呢？ 这一届毕业生是我见过的，最活跃、最纯善、最智慧的一批学生，他们的很多思维模式，经常让我感叹和惊奇：我们何其幸运。 他们纯真却不简单，透明却不浅薄，坚持但绝不固执，自信而不倨傲，顽皮却不乏爱心，他们张扬而非轻狂，他们青涩却渐生光芒，有学识、有教养，又不失谦逊礼让和探索的胆量。 这样的品性是我们在成年以后渐渐丢失殆尽又追悔莫及的，让我好想再回到玲珑年少时，再重温一次青葱迷人、懵懂率真的校园生活。 当然这一切奢望，都仅限于心中的梦想，我们都很清楚：年少的锦时，再也回不去了。 |
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从这一届孩子们的身上，我们看到了太多的惊奇，甚至是喜出望外。 先有篮球馆里女生智擒外贼，再有转门设局巧捉电脑扒手；有课上的百善首孝的大辩论，也有东西方文化的辩证大碰撞；有繁简字体的渊源出处之争，还有荒岛求生的生存大比拼；既有征文竞赛的时光逆流幻想，又有汉服节上的角色担当；有荒诞喜剧相声歌舞和口技展示，更有才艺汇演的倾情之作《青梅梦里行》，为我们高唱出，他们心中所追逐的理想。 这一切都让我们看到了新生代少年人，积极向上，耿直乐观，充满勃勃生命力的正能量。身为圣天使的现任校长，我由衷地感到无比的自豪和荣光，因为我们在彼此激励，共同成长。 就在刚刚，有一些家长跟我感慨说：钱校长，这回总算是被解放了。我们双方互相成全，都得到了自由，真美好。感谢学校的教育，感谢老师的培养，我们对当初的选择，十分满意。 我要说的是：本应是我们学校感谢你们的信任和选择，让我们遇见了这么多优秀的孩子。是你们拿出最珍贵的璞玉，放心给我们去雕琢，才有了今天初步满意的作品，但还远非成品。 同时也有一些家长，却处在新的担忧和焦虑中：钱校长，怎么办？他们有那么多坏毛病，离开家庭，离开故乡，甚至离开了祖国，孤身在外会不会学坏呀？没有了我们的辅助和监管，他们能不能适应？我们放心不下，怎么办？ |
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我想告诉你们：该放手时且放手，富养穷养大讲究。 做家长的不能追随孩子们一生，是该让他们自己飞的时候了。大雁结群南飞，不能掉队。完全不必担心他们的能力，他们其实很强大，一点不比我们成人差，所缺的只是时间和历练。 当我们给他一个宽松自由的空间，一段没有父母可依赖的时间，他就会让我们惊喜连连，收获不断。正像刚才尉迟先生说的，放手也是一种成全，成就他的自我生长，给予足够信任，这就够了。 有人说，你这叫做“大撒把”呀，是不负家长的责任，推卸父母的义务，他们还是孩子！ 我回答：非也，他们已经逐渐成年，要学会为自己的行为全权负责，我们谁也替代不了。 即：成年人，要为自己所做出的每一个选择或决策，承担起应有的责任，这就叫做担当。而不是生活中一旦出现了一点问题和困难，首先想到的是：推卸责任，先找个背锅的替罪羊。 别笑呀，虽然听上去都觉得有些许尖锐，但旁观者清当局者迷，这样的家庭还不在少数。若论里面的根源，还是在于家庭和学校教育的失误，而不是孩子的错，反省的该是我们自己。 |
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我曾经出过一部教育方面的书，将孩子大致分为三类，用植物来作比喻，就是蒲公英型、兰花型，和中间型，权且称作雏菊型吧。 这三类植物的比喻，基本能够囊括绝大多数孩子的特征，无论背景怎样，无论天赋如何。钱某希望今天在这里，可以与家长们相互探讨这样深入的，与教育相关的话题。 蒲公英型的孩子，外表比较大条，适应能力很强，不大容易受到环境的干扰，喜欢热闹。无论周围的生存条件多恶劣，都能迅速找到最舒适的方式去享受愉悦，不负生活，不负生命。他们的自我扩散能力超强，喜爱自由奔放。像风一样按压不住，最需要无拘无束的生存状态。 好处是，咱们尽管放心，他们永远不会随随便便抑郁自闭，更不可能想不开，寻求了断。不仅如此，他们还会用快乐幽默，去照亮周围的很多人，也自然而然地成为大家喜爱的中心，是开心果一类的，优质存在。 当然，缺点也难以避免。那就是：不太能够轻易集中精力去做一件事情。比如很多孩子，上课容易开小差，写作业特别磨蹭，看书经常走神儿，做事往往虎头蛇尾等等。最后的结局，多半就是不会轻易成功。除非你被命运砸中脑袋，接到了天降的馅饼，那也只是小概率事件。 |
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其根源在于，他们的目标散乱，或者说：目的不够明确。并且还经常修改，而越改越乱，就是常被人称为“无志者长立志”的那一种。 你们看，台下有不少家长都在点头支持，说明这一类蒲公英型的孩子在此很具备代表性。 对于这样的孩子，我们应该怎么办？这确实是一件令人非常头疼的事情，虽然比较省心，但是，将来前途不明，实在令人担忧啊。 不过，你们发现没有？ 这样的孩子，往往情商很高，人缘特别好。如果人品没问题的话，常常会有人贵人相助，抵消其自身的短板和不足。而且，他们也能坦然面对帮扶，接受旁人的协助，绝不会纠结于：是否需要他人的帮忙，那样会不会很丢人？更不会在乎于：接受了外援，就说明“自己认怂”，表示“我是废物点心一个”、“没出息，没本事”等等，这样否定性的评论。 这样的心态，其实很可贵，不是想学就能学来的东西，难道不值得我们加倍珍惜维护吗？ |
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让我们对比看一下兰花型，你们就更明白了。 兰花型的孩子是完全不同的另一类，他们细腻敏感，对周遭事物有着超乎常人的洞察力。落叶悲秋，流水伤怀，感时花溅泪，恨别鸟惊心。他们往往执着地追求精神上的完美和洁净，富于想象力和创造性，做事特别专注，目标感清晰明确，且持久恒心，甚至不达目的誓不休。 多见于艺术创造类，比如：诗人画家，能工巧匠，科研人员，专业学者，学痴戏迷等等。他们做事专注到着迷的程度，常言所谓“不痴迷不成活儿”、“语不惊人死不休”，就是如此。 好处是，所有的精力汇聚在一处，便能量巨大，更容易在某一方面获得成功，成就事业，令人非常欣慰。在别人看来是艰苦卓绝的过程，需要非人的毅力，在他们自身却能乐在其中。 但事物历来都是辩证的，其缺点也同样存在，而且很难回避。 正因为兰花型的孩子思想太过敏锐，像一把双刃剑，在成功的同时，也容易伤害到自己。他们会过分在意，周围人对自己的态度和评价，接受美言，惧怕恶语。一旦遇到否定的词语，或者无心的言论，更容易自觉代入，产生自卑自弃、自怨自艾的情绪，甚至开始了自我否定，顾影自怜，抑郁自闭，把自己的精神，保护性地包裹起来，逃避现实，不再接受外界的干扰。 |
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这样的结果，是不是也很可怕？ 有些家长会说：如果真是这样，我们宁愿他们当初一事无成。 因此，我们从中得到的结论是：教育得当，便是人才；培养失误，就是废柴。 不过，以上两种只是两个极端的少数人，没有好坏、优劣之分，只是天性不同的两类人，特色比较鲜明而已。需要因材施教，才能发挥各自的优势，避免毁了人才。 大家也不必太担忧，实际上大多数的孩子都是中间类型的雏菊，没有那么明显的特征。就是说，以上两种特质，天生都会同时具备。 但具体到那种多一点，那种少一些，还要看后天环境等因素的影响，比例不断发生变化。雏菊可以偏婉约派，隽秀优雅、孤芳自赏；也有偏豪放派的，粗枝大叶、风雨不惧。 即：在同等天生的先决条件的基础上，这就要看后天不同的教育，造就出不同的结果了。 |
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对于孩子们心里蒲公英的一面，我们要学会大胆地放手，让他们得到充分的放松和自在，在没有太多外界压力的干扰下，他们自然会自立自强。只要保证周边环境的乐观，积极向上，他们就会自我调整，以适应生活。 我们不要以过高的期待，去束缚他们的自行生长，尽管可能不够功成名就，也会很幸福。那就够了呀，这不正是我们最初始的愿望吗？ 而对于孩子们兰花型的另一面，我们需要小心维护，多一分关爱鼓励，少一点嘲笑挑剔。这个分寸比较难拿捏，是个很专业的技术活儿。但为了孩子身心的健全发育，我们必须学会，必须倾注更多的关注和耐心。只有这样用心，他们才能好好长大成人，反馈给你不断的惊喜。 在家庭教育中，特别是多子女家庭的“公平”，即常说的，所谓“一碗水端平”的道理，其实并不是指：所有的东西都要均分，所有的关爱不能倾斜。 因为，即便是双胞胎，也有不同的性格比例和特征，不能绝对地平等对待。这样的公平，恰恰是不公。 这就需要为人父母或师长的，加倍用心，体察入微，因人而异，因材施教。 我们必须做到：该放手的需放手，该呵护的要呵护，不能一刀切地对待每个独立的个体。这就是教育最根本的学问，也是值得我们长辈毕生研究的一大课题。 |
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刚才尉迟先生太谦虚了，他们虽然表面上没有很明确的教育经验，但其实是很有原则的，那就是：言传不如身教。 与其跟孩子们去讲大道理，不如从小就亲自做给他们看。 当你每天晚上捧着书本看入迷的时候，孩子自然会对阅读充满好奇和兴趣。 当你整天抱着手机刷抖音的时候，就不能奢望孩子不在吃饭的时候玩游戏。 虽然可能是无意识的行为，但他们夫妇确实做得很好。一直都没有放弃自身的努力工作，和兴趣爱好。虽无暇顾及孩子，看似比较疏离，却并未疏远。只是留出了足够的时间和空间，让孩子独立发展。以此同时，自己的生活状态，就是孩子模仿的样本，无需刻意装扮。 这样的结果反而为孩子营造了轻松、愉快的家庭氛围，是积极乐观的，也是没有压力的。 所以，那些殷切地期盼着自家孩子有所成就，望子成龙、盼女成凤的家庭，我今天最后，要给在座各位的建议就是： 我们可以去学习那些成功家庭的教育理念，但请不要犯懒，拿来就用。一定要花费心思，提取其中的精髓，领会其中的要旨，也就是：学到的应该是心态和原则，而不是细节和操作。 |
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总之，在教育方面，没有舒适地带可以偷懒。如果我们足够用心，他们会不断给你惊喜。如果我们用力过猛，或没有真正上心，他们也会分分钟崩溃给你看。 放心，凭时间和精力换来的东西，时间自会为之作证，功不唐捐，不负心血，亘古不变。 最后，再附送给大家一副，悬挂在校园图书楼一层大厅里的，本人非常喜爱的对联： 此处攘攘，貌似喧嚣热闹，恰值人间正好骄阳，风过林梢，彼时正当年少轻狂。 前途茫茫，可能寂寞凄凉，却是远道来日方长，雨后天霁，今生无悔当初梦想。 强者终将为王！ 圣天使感谢各位家庭多年的信赖和维护，祝你们大家各得其所，遂愿圆满！ 让我们，有缘校庆再见！ （待续！） =================================================== |
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