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[潇湘溪苑]【原创】墙那边的孩子[第17页] |
| 作者:byz20150715 |
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“没有我，这个孩子只会更可怜，我就算过分地玩弄一下又能如何呢？” 就在老师在发呆的档口，班主任老师的合作者，也就是那位校医老师正费力地蹲下来充满“爱怜”地指导小蒙做清洗。 “这里、小滑蛋也要洗一洗哦，等会我们要用小藤条鞭打这里，如果卫生不做好，万一打破皮了可能会感染呢~” 校医的胖手沾了点水后，便贪婪地攥住男孩的小糖球揉捏玩弄了起来——对于小蒙来说，敏感的小滑蛋先是一片冰凉潮湿，随后校医老师滚烫的手掌则带来了一股股热流，随着校医老师不安分的手指不断地刺激着男孩的脆弱部位。羞耻心和莫名的悸动感让小男孩的小脸滚烫浑身颤抖几乎要蹲不住了，大滴大滴的泪水噙满眼眶后无声滑落，但男孩梨花带雨的可怜小样子却让校医老师更加兴奋了。 |
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校医老师一边玩弄着男孩一边将那张溢满油光的老脸贴近小蒙，感受着男孩的恐惧，顺便也是为了更好地观察班主任老师的小宠物并且比对一下自己家的男孩——没错，这个校医老师无疑也是同道中人，不过他不像班主任老师那么阔绰，虽然通过向孤儿院募捐认养弄到手了一个男孩，无奈质量不满意，为了更经济地获取更多品味的机会，他参加了圈子里的“共享少年”计划。 至于班主任老师当初是怎么对这种廉价玩物共享活动产生兴趣的已然不得而知，但看得出班主任老师其实还是乐在其中的，因为两个主人一起管教的确很有新意。而这次作为之前一同赏玩校医老师的养子的回馈，小蒙从卫生检查之前就注定要被校医老师揪出来玩弄。 “洗得差不多了，来，让你的班主任老师给你擦干净。” 下身溜光的小男孩乖巧地在班主任老师面前弯下腰身，双手握住脚踝——在老师家挨打前进行清洗过后，老师都会让小男孩撅起腚蛋子，或是弯下腰来露出自己的羞涩地方供老师慢慢擦拭。班主任老师这次也是一样，握住白毛巾的一角，轻柔而耐心地慢慢擦干小男孩雏菊、嫩雀以及周围的水迹。 |
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“知道等会校医老师要做什么吗？” “校医老师要惩罚小蒙。” “说仔细点。” 正在用毛巾揉搓着男孩糖球的班主任稍微有点不满，微微地加大了力度。 “唔嗯。。。校医老师要打小蒙的腚瓣。” “恐怕不止吧，继续。” “还要鞭打我的雏菊和。。。和糖球。” “校医老师为什么要管教小蒙呢？” “因为、因为我没有好好洗干净我的雏菊和稚雀。。。” “大点声，我听不到。” 老师一边擦拭着男孩的秘地，一边有点不满地随手拿了一个专用于惩戒雏菊用的一次性木片，啪地一声击打在了粉嫩的稚菊上。 “因为我没有清洗雏菊和小雀！” |
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校医老师对班主任投以钦佩的目光——没错，在他们的圈子里，对于小男孩们可以爱抚、可以轻声细语，但一定要保证他们的服从，这种服从是乖乖地脱下裤子，把白嫩的腚蛋子乃至雏菊嫩雀高高撅起露出，供主人们赏玩鞭打的服从；是面对主人各种羞耻的问题，毫不迟疑清晰做出羞耻回应的服从。 “不仅要让男孩们撅起腚蛋子，还要让他们把自己的尊严也羞耻地撅起来供主人玩弄，这样才算是走进了顺服的门槛，如果小男孩们有哪怕一丝迟延，不妨给他更多的羞罚，直到让孩子形成一种习惯和反射。” 班主任在以前的交流会上的理论今日得以实践表现出来，让校医老师也觉得很是受用。而在班主任老师好似打磨擦拭艺术品一般给小蒙整理完毕后，温柔地将男孩的小手用纱布反绑，轻轻地将小蒙抱起来并将那柔嫩的两条小腿轻柔且强制地大大分开。 |
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呈现在校医老师面前的是怎样一副景象啊：小只的可人男孩被坐在椅子上的老师温柔但无疑非常牢固地控制着，果冻般软弹的腚蛋子和嫩雀一览无余，而非常让校医兴奋的是，小男孩并非身无寸缕，上半身的白色半袖校服和溜光的下半部分形成了对比，更显得男孩羞耻无助。 “请、请校医老师。。。请您。。。” 涨红了小脸的男孩抽抽噎噎地没能清楚地说出请罚的话来，倒是更让校医觉得这个小男孩越发可爱讨喜了。 “我知道、我知道，小蒙是个知错就改的、勇敢的好孩子，是个渴望老师用皮拍痛打光腚蛋子的小可爱，就像这样。” 皮拍啪地一声打在了男孩的一侧腚瓣上，就在校医老师准备抽出第二下的时候，一旁的初中学长不知道是才想起来还是出于别的心思，带着一点嘲弄的语气提醒了校医老师： “老师，这孩子还没有捆上束雀节和雀签呢，我来给小学弟束雀吧。” |
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小蒙立刻就明白学长想对自己做什么了，但现在自己没有反对撒娇的余地，男孩只能用祈求的目光仰头看了看班主任老师——但绝望地发现老师并没有绕过自己的意思。 “快谢谢学长。” “谢谢学长帮我束雀。。。”小蒙此刻已经小声地哭了出来。 “不客气哦，小学弟。”初中部的学长轻轻用手指将男孩的稚雀与糖丸提起，将红色的细绳打在根部并捆上了一个漂亮的结——其实所谓的束雀节并没有很紧地捆住男孩的稚雀，毕竟这个仪式羞罚和威慑意味更重，而且也要考虑安全。 但为了防止受罚的男孩在途中忍不住漏尿，兼具责罚和控制作用的雀签便应运而生了。颇为讽刺的是，A国质量最好的合金雀签是自诩为全国最自由、文明开化的连樯的企业生产的，因为生产雀签的自由并没有被禁止，这就是自由的连樯。。。。。拥有雄厚材料加工基础的连樯诞生了好几个可以生产精良管教用具的企业，比如这里所生产的雀签可以有效防止挨打的男孩漏尿并带来更高的刺激感，还自带抑菌功能，除了挨罚者的感受外几乎将其他情况考虑得面面俱到。 先是一股令人恐惧的凉意袭来，随后则是一阵阵的刺激感觉让小男孩的脸颊再次发烫起来。小蒙本能地想撒尿，但这种冲动早就被封堵住了，更让男孩绝望的是，经过这繁复的前置程序，校医老师已经拿起了用来惩戒自己的小皮拍子了。。。。 |
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“对不起，老师，小蒙错了，我不该没有做好卫生清洁。。。” “求饶是没有用的，在这里，对于小蒙这样做错事情的坏孩子，老师应该怎么办呢？” “。。。。应该狠狠地打我的光腚瓣。” “是的，就像这样。啪！” “唔嗯嗯。。” 小男孩一侧腚蛋被皮拍扇的直发颤，布丁般的腚瓣上立刻贴上了红色的板花，小男孩不想哭的太大声——万一自己的同学还没有走远被听到了可不妙了，小男孩依然在徒劳地维护着自己的自尊心。 “为什么不认错，是在生闷气咯？啪啪！是不服么？啪——” “呜哇。。。唔嗯。。。。” “我最喜欢收拾倔强的小孩了，今天就让老师我给你上一课吧，对于犯错的小男孩，我打的不仅是你的腚蛋子，更是要打掉你的自尊心！啪啪！” |
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校医老师又不知道从哪拿到了一块戒尺，对着男孩的两团嫩肉左右开弓，噼里啪啦地击打在小蒙的腚瓣上。剧痛中的男孩妄图扭动身体挣扎，但班主任老师的手实在是太有力了。 “想哭就哭吧，跟校医老师认错，小蒙还是好孩子。”班主任老师贴着怀里小男孩的耳朵，小声地说了句，但握住男孩两腿的手依然没有一丝松动，继续将男孩的腚蛋和秘地展露在校医老师的面前。 “呜呜哇。。。对不起，我错了，校医老师。是我不好，我不该不做清洁，刚才不应该不出声，请您狠狠地抽打我的腚瓣。。。。” “这才是好孩子，啪！” |
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大概打了能有三十多下吧，男孩的腚蛋子在一阵呼啸而来的拍打下已经红的有点发亮了。校医老师示意一名初中部的学长，后者过去轻轻地用手指将男孩的稚雀连同糖球搂住提起，另一只手还颇为不怀好意地顺着小蒙的两颗糖丸向下抚摸了一番会阴部位。 “还真是滑嫩。”学长的话又让小蒙的小脸蛋升高了一个温度。 “那么滑嫩么？看来那里欠缺一点鞭挞么，给我好好把他的糖球提起来，误伤了可是会很疼的。”校医老师手里多出了一柄袖珍皮拍。 学长会意地用大拇指、食指和中指揪住男孩糖球的外皮，将小小的球袋往上拎起来，绷紧了被暴露出来的秘地。 “小学弟可不要乱动哦，万一皮拍误伤了小糖丸，可能会打碎哦。” 还没等小蒙消化掉这份提醒加恐吓，校医老师的袖珍皮拍便瞄准着那块嫩肉击打了下来——对于校医老师来说，这里是自己所偏爱的一处风景，不仅在于小皮拍击打在这处相对挨打较少的嫩肉上给受罚的男孩带来的疼痛和清脆的响声让人舒服，更是在于为了完成这项惩罚，受罚的孩子一定要被无情地拽起自己羞涩的稚雀和糖球，以便于展露挨罚的部位。 |
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而控制着小蒙要害的学长还不忘在老师行罚的同时动动手指，肆意地玩弄着男孩的糖丸和自尊心。 “为什么会这样，好难受。。。。神啊，请救救我。”小蒙的内心徒劳地祈求着——他知道不会有什么神灵来救自己，因为自己是坏孩子，自己已经将底线卖与了班主任老师他们。 “这也是没办法的吧，毕竟是小蒙不好，这本来就是我变成坏孩子的惩罚吧。。。。” 小蒙默默地撇过脸去，泪水无奈地滑过小小的脸庞，而糖球被玩弄传来的阵阵酥痒感和会阴部位传来的疼痛正不断地蚕食着男孩仅存的一点羞耻心。 “老师，我听说您在这里，所以把这些天没写的作业补给您。。。。。” 捧着一摞作业本的小叶看到屋里的光景一时愣住了——小叶是来交最近欠下的作业的（在小蒙的辅导和哥哥的辅导+威逼下赶工出来的），因为老师之前三令五申要小叶把作业亲手交给自己，没能在办公室找到老师的小叶不肯将宝贵的作业放在办公室，坚持要亲手交给老师。 “毕竟是好不容易、还挨了两顿板子赶出来的作业，万一放办公室被人偷走了就白写了。” 小叶经历了艰苦的补作业历程，知道写作业不易，非常地爱惜这摞难得不是空白的作业本，不想刚找到班主任老师，便看见了这一幕。 |
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@西湖的雨季dt@pp_spank@梦到松鼠了@花沔 |
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“班主任老师好、校医老师好、小蒙。。。？” “咳咳，是这样的，小蒙没有做好清洁，我在惩罚这孩子，你可以先回去了。”校医老师有点尴尬地想打发小叶回教室。 “可是，学校规定，当我们违反校规的时候，是由学校训诫处的老师处罚，或者由班主任老师进行惩罚的！” 一向不学无术（在不少人看来）的小叶忽然间准确地说出了校规，让不少人震惊，其实这是因为小叶自己知道自己爱闯祸，平时反而没少研究这些校规，妄图用法规的武器保护自己。 “嗯。。对呀，是这么回事啊，这个规定有什么。。。问题么？”校医老师不免有点心虚地回答了一句。 “如果是小蒙在课堂上犯了错误，那就让班主任老师处罚他，如果是在其他的地方犯了错，校医老师可以让训诫处的老师决定怎么办，但现在为什么是校医老师在打小蒙？班主任老师还在旁边帮忙？” “额。。。我也是老师，得到了你们班主任的授权，惩罚小蒙并无不妥。。。” 校医老师一时间没有想到小叶居然在用规则和自己理论，一时间有点反应不过来。 |
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“谢谢你，小叶，不过以后不要再惹怒校医老师了，他如果真的生气了，也许会报复小叶你的。”在回教室的路上，小蒙悄悄地对小叶说道。 “小蒙，你为什么要忍受那个家伙的欺凌？还有班主任老师也很奇怪，为什么不帮你呢。” “不，不怪两位老师。。。。是我的错。” “才不是小蒙的错！他们就是在找茬，你要站起来抗争啊。” “不、我不能。。。因为我已经。。。。因为我们不一样，我太弱小了，这是我的错误、我的罪，我没有权利去抗争。。。” “？？你在说什么呢？小蒙你那么优秀，而且弱小也不是错误。” 小蒙没有再说什么，只是悲伤地摇了摇头，小叶见状只好尽量岔开话题。 |
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