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[师生]『记录』山是眉峰聚[第1页] |
| 作者:通心粉XIN |
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“会者定离，一期一祈。” 我开始慢慢相信，一生中遇见的每一个人大约都是命中注定。 能够有一个记录自己青春的帖子，幸甚至哉! 所以，新的故事，是关于他和我自己的高中生活～ |
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他是男老师，班主任，教历史。 对他不是那种心脏怦怦的喜欢，而是尊重与欣赏。 更重要的，如果我的高中生活需要有一个人作为见证的话，他应该是最合适的那一个。 |
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2021.8.22 那天是第一次见到他。 还没见到他的时候便听周围同学说，班主任教历史，以后这个班会是文科班。 我心里隐隐有些高兴，因为我觉得自己以后大概率会学文，要是去了隔壁物理老师做班主任的理科班，可能会因为理科成绩不好而在那个班很痛苦吧。 印象中他从前门很利落地走上讲台，简单讲了几句话之后就组织全班同学一起摆桌子。 他说，按六人一个小组摆，一共摆六组，最后一组少三个人。 班里的同学叽叽喳喳讨论怎样摆，很久都没有弄好。 他在一旁笑着看我们，大家乱糟糟不知怎样摆的时候看向他，他就笑着说:“自己想一想怎么摆呢?六个组，每组六人……” 最终班里的同学还是没有成功摆好桌子。 他也不恼，依旧笑着，指导我们把桌子摆放好，再按照中考成绩为我们安排成小组。 他说:“你们毛遂自荐选班委和各科课代表吧!” 记得我是第四个举手的，当时只是单纯的想有新的开始，所以就很草率的决定竞选历史课代表。 我前面有一个女生，她也竞选历史课代表，最后这个职位便属于她了。 “大家好，我想竞选历史课代表。初中三年，我一直担任的是语文课代表。我们常说的，文史不分家。我想要挑战自己，去担任新的职位，同时我也有信心，能够在历史学科上与大家共同进步，谢谢大家!” 我说这些的时候，他一直微笑注视着我，然后为我轻轻鼓掌。 对他的第一印象主要来自于摆桌子的事情，他鼓励学生自己思考如何摆放桌子，给予学生尝试和合作的机会。哪怕学生不知道怎样摆放，他也不着急，一步一步引导学生去思考摆放的方法。尽管最终，还是在他的指导下摆放好桌子的。另外，最后摆放桌子时，他也有动手一起帮忙。 对他说的这句话印象很深刻，他说，要创造一个有温度的班级，让老师都喜欢在这个班里上课，让老师在这里都能感觉到温暖。 他大概是一个尊重学生，平和细致的人，这是我的第一感受。 |
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滴滴 |
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2021.8.23 开学第一天早上的第一节课是历史。 他没有多说其他，简单地告诉我们要历史要有笔记本之后，就开始讲第一课。 课上他引导我们思考一些问题，我小声的在下面答，没想到刚好被他注意到。 他重复了我的答案，给予我赞赏的微笑。 历史课很精彩，他只在黑板上写笔记时翻看两眼教案，其余时候都是照课件讲解。他的粉笔字很好看，笔锋非常有力，透露出刚毅之感。 本来我还在想，昨天竞选了课代表的自己是否需要在课前帮他提前取来优盘调试好课件，没想到他根本没有用优盘的习惯。 他直接在希沃上登录邮箱，然后打开课件。 直到今日我认识的所有老师中，似乎只有他有这样的习惯。 最后一节课是班会，他宣布了他经过考虑而定下来的各科课代表和班委名单。 我和另一位女生任语文课代表。 当时，我有小小的震惊，也有几分雀跃。 震惊来自于莫名其妙将我换成语文课代表，雀跃来自于今日见到的语文老师年轻漂亮，笑容甜美，是个很可爱的女老师。 仔细再回想，前一日竞选时，我自己提到了自己曾担任语文课代表。另外一位初中的同学，他在竞选语文课代表的时候提到，过去的三年从我身上学到了很多关于语文学习的方法等。 也许是因为这些原因，也许是他有自己考虑，总之，我兜兜转转又成了语文课代表。 放学后我给语文老师送学生名单，顺便跟她介绍一下我自己。 语文老师和他在一个办公室，是邻座。 我向语文老师自我介绍，询问了平时需要我帮忙的工作等。 语文老师笑着感叹“这一届学生都好乖啊。” 他眉眼间带着几分自豪说:“对啊，我们班的学生都特别懂事。” 我跟语文老师说再见准备离开。 他刚好抬起头，我也乖巧地跟他告别。 |
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今天早上走到楼梯口，电梯刚好关门。于是只能去爬楼梯，感觉到旁边好像有人，一侧头，刚好看见他。 “老师好！” 他点点头，嗯了一声，眼睛瞟了一眼我手里的单词书，从旁边超过我。 我把手里的书收进口袋，加快脚步跟上他。 他越走越快，后来甚至一步跨两级台阶。总觉得落在班主任后面不太好，于是我也一步两级台阶跟着他跑起来。 说来奇怪，明明刚开始我没跟他打招呼之前他也没有跑着上楼梯，怎么后面超过我了以后就越来越快了? ? ? 我们一起跑到教室，他慢慢将大衣脱下放在后面的桌子上，在班里看了看以后便又出去了。 我在座位上喘气，百思不得其解为什么他要跑这么快。 |
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如果一个和我同龄的男孩拥有他的言行，性格，三观，处事方式和知识涵养，我会爱上那个男孩。但在他身上，我只有尊重欣赏。 |
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昨天是第一次看见他对全班发火。 因为我们做眼操时班里很乱。 他很生气，但后面开始上课时却又将状态调节跟以往一样。 他确实算是好脾气的人，平时没什么架子，总是跟我们打成一片。有严肃的一面，也有顽皮的一面。 至于动真格的生气，我在班里只见过两次。 一次是刚开学学校坚持仪容仪表，班里有个同学指甲不合格时他当着主任的面对那个同学发火。 我猜，也许是刚开学他想给我们一个下马威，让我们重视学校的规章制度。 再来就是昨天。 昨天跑操的时候我一二一脚踏错了，他提醒我“y，调整步子” 跑操的时候他刚好就在我旁边，一侧头就能看见左边的他，算是跑操苦中一点甜～ 最后一节课考试，他说老师们要开会，（其实是排练元旦的节目） 我抬头擦鼻子时看见他偷偷趴在窗户那里看我们。 刚好是他转身离开的一个背影。 嗯，来偷看我们考试乖不乖啊。 |
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今天早上又是在楼梯口遇见他，于是也跟他一起爬楼梯。 我没来得及说老师好，他就开始狂奔上楼梯。 我一路跟着他跑，后面还是越落越远。 到了班里，他呼吸几乎都没有乱。 而我则是气喘吁吁。 听同学说他每天骑车来学校就是骑得飞快。 怪不得，每天骑车＋爬楼梯＋跑操……这身体素质不是一般的好啊。 有几个学生去给他背语文课文（没错，历史老师帮忙检查语文背诵）最先背完的三个人语文老师有奶茶奖励。 一个男生背完了结果排到了第四，进来以后一直懊恼，还骂了几句c语言～ 他跟我们一起笑。 我自己在默默背诵，他突然过来问我“y，你背会了吗?” 他甚至好像还微微弯下了腰，带着微笑很温柔地询问我。 我“还有一点不熟。” “嗯，那继续背吧。” 大概是两次跟着他狂奔上楼梯的时候我的手里都拿着背诵的小册子? 或是说因为我是语文课代表? 总之是莫名其妙突然的询问。 一直想夸一下他身体素质好但是没有合适的机会www |
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周测数学考的不太好，午读讲卷子的时候他在班里绕着看大家的分数。 看到我的分数以后，微微俯身。 “这次考的不好啊，出什么问题了?” 我嗯啊了一声，不知道怎么解释。 他把我的卷子翻到背面又看了看，然后去看其他同学的成绩。 数学一直都不是我所擅长的，但是想让他开心一点，所以要更努力学习数学。 |
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元旦的时候想送他一本书，今天去文具店挑贺卡。 有一组小小的正方形的贺卡，设计简单，我很喜欢。 只是给他的贺卡，要多多注意贺卡上印的祝福语才行。 果然，好几张上面写的文字都不合适。 类似于“你是世间温柔，是我的心之所向”…… 贺卡上印刷的祝福语，爱意总是不加修饰。 最后好不容易才选了两张还可以的小贺卡。 等下周五写好和书一起放在他办公桌上叭。 |
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为什么会觉得他是我高中生活最好的见证人呢? 大概是因为，他让我相信，我自己很好。 刚开学一两周的时候，学校要每班派一名男同学一名女同学参加教师节视频录制。 他选择了我。 指导我们拍摄的老师说:“你们都是各班选的形象好气质佳，表达能力又好的佼佼者……” 我是吗? 他觉得我是。 哪怕其实我们的接触几乎可以为零。 我不知道是不是因为语文老师把我课前演讲时的表现跟他说过。 不管怎样，他就是在那一刻选择了我。 他相信我可以。 也许事情很小，但是对于我来说很重要。 因为初中的班主任，虽然过去和她有很多很多的故事，美好也有，可很多负面影响依旧留在我身上。 初中班主任不可能从心底认为我是合适的人选，她不可能相信我可以有这样的能力。 因为初中班主任的影响，我也不相信我自己。 可他就是选择了我。 这是他让我选择相信自己很好的开端。 |
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他真的是，太有趣了。 前天下午学校元旦节目彩排，要耽误两节课。 全年级绝大部分学生都得去参加，我们班参加的人倒是比较少，六七个左右。 结果，他追过去跟学校的人撒谎，说我们班下午要考试。 就是为了那几个学生不耽误下午的课。 最终，没有成功。 没想到他又到班里跟下午上课的老师说“多讲点课，讲快点。” 被他笑到 |
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班主任的性格在潜移默化中对班风真的有很大的影响。 初中班主任好面子，好强。班里绝大部分女生跟她一样，做什么事情都有一颗好强的心。 无论是当年的环湖赛，还是初三每天的冲刺跑，班里的女生都是拼上一切，就为了一个名誉。 初中班主任认为，身体请假不舒服是矫情，要把自己的长处都表现在众人面前…… 我可能是例外。 我不愿意为一个名誉在环湖跑结束后感冒多天，不愿在刺骨寒冷的冬天冲刺跑到嘴里有血腥气，我不喜欢把我做的事情都挂到嘴边…… 从某种方面来说，初中班主任的好强，恰恰压制住了我坚持不懈的恒心。 可他不一样。 他让我感受到，身体不适不是矫情，面子不是多么重要的东西，好强也要顾及自己的现实情况。 我讨厌跑操，尤其北方寒冷的冬天，我有过敏性鼻炎，每次跑操鼻涕都会流个不停。 我也没想到今天自己可以坚持下来这么多圈，哪怕是因为没有吃早餐跑到两眼发黑隐隐作呕。 仅仅因为他也在陪我们。 仅仅因为他说过，越是困难的时候，越是不要放松。 仅仅是因为，想让他看见坚持不懈的我。 从某种程度上来说，他真的改变了我，也抹平了很多源自初中班主任所带给我的，隐隐作痛的伤害。 |
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