我发现水不够了，立刻叫一个男同学去提水。这时，有同学说：“不用去提水了，老师拿水来了。”老师给了我们一些水，我们就开始烧了起来。老师把水给了需要水的小组，然后就到我们这里来帮我们烧火。我想锅子里盐和味一精一还没有放。于是，我就对老师说了。他让我赶快放。我放了一些进去。老师烧火可真有一手。他先用报纸点火，然后把柴放在上面。火越来越大，锅子也烧烫了。眼看快要烧好了，可是一个同学揭开锅盖，我看到锅子里面还有许多水。怎么办？老师说：“没有关系，等一会儿，它会干的。” 饭终于烧好了，焖了一会儿，我们想拿着锅子回教室去了。但是，这锅子连环上也很烫，没有一个人敢拿。老师帮助我们想了一个办法，用两块木板插在锅子的环上，一边一个，这样抬着就不烫手了。 到了教室，我们立刻盛饭吃。锅子里面的饭很快就没有了，这是我们争着吃的缘故
篇七：记一次野炊活动
今天下午，我们六年级全年级同学都要开展一次活动，搞野炊。我们在老师的带领下来到一片空地，把材料.工具放下准备野炊。
我点着火，很快就把水烧开了，然后他把干净的米倒入锅内，把要炒的菜洗得干干净净，把买的水果摆好，又做好了炒菜的准备。
准备工作都做完了，同学们开始做饭菜了。我们有两个灶，一个做饭，一个炒菜。一个同学只管在那里烧火就好了。我们做的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，由谭本伦主厨。由于灶没安好，锅就一歪一倒的，就让一个同学把锅拿着。由于火太大了，拿锅的与炒菜的很快便满头大汗……
由于大家的一团一结，饭菜很快就好了。哇！草地上到处都是香喷喷的饭菜，还有烧烧烤的，到处都是欢呼声，同学们都在夸自己组做的饭菜好吃。同学们的欢笑声.叫喊声连成一片在上空回旋，大家都沉浸在一种仿佛从未享受过的美中，美好的时光总是短暂的，大家玩得尽兴后依依不舍地告别了这个美好的地方。
这次野炊不仅让同学们体验了野外生存的艰难，又融合了我们班这个大集体。
篇八：记 一次野炊活动
星期五，充满色彩与愉快的一天，同学们背着沉甸甸的背包笑语盈盈地走进教室，到处眉飞色舞地炫耀自己的“实战经验”与“作战武器”。来自：作文大全教室活像一个菜市场，洋溢着兴奋与快乐。这时，和颜悦色的程老师走上讲台。教室变得鸦雀无声，等待着老师“出征的号令”。
在一操一场排好队，老师就带着我们出发了，刚开始走时大家挺有干劲的。可到了铁路桥洞时就开始“嗷嗷叫”了，四周黑一洞一洞的，两旁散发着令人恐惧的光，有些同学还火上浇油，恶做剧，开始“鬼哭狼嚎”地叫起来，真令人畏惧。走出桥洞，温暖的一陽一光重新撒在每个人身上，我心中涌一出了一种莫明的幸福。到目的地——菁城公路站。我们便抢好有利“地盘”，铺好报纸，摆好“u”形炉灶，捡了点柴火。OK，一切准备就绪。我们先用报纸起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我们作对似的，就是起不来。就在我们着急时，富有经验的苏老师给平时在家娇生惯养的我们解了“燃眉之急”。苏老师说：先用少许的报纸起火，然后随着火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍。。。。。。我们按照老师的办法去做，火真的很容易就点燃了，我们把锅放在炉灶上，放上水，等水开了以后放下六包的方便面，然后放上火腿肠等调料，过了十几分钟，热腾腾的方便面就上桌了。哈哈！我们品尝着美味的方便面。可是郑依昀那组坚持“自我完成”的观念，到现在火还没有起好呢！“哎呀！没有火啦，快呀！快放报纸。“哎呀！火太大了，快放小木棍。快呀！看他们忙得不可开交,真有意思。看！其他同学也不错，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的脸上是一片遗憾，有的脸上绽开了花朵，有的津津有味。到处是一片欢声笑语。我们除了吃方便面，还准备了烧烤，我们把烧烤架放在炉灶上，放上牛肉丸点上火，就去吃零食了，等我们吃完零食回过头看烤牛肉丸时，已经来不及了。牛肉丸一面是“纤细美人”，一面是“东北大汉”，我试咬一口，还挺好吃的，我兴奋地告诉伙伴们，大家就你一口，我一口地吃起来。野炊场上到处都留着我们欢笑声。
这次野炊不仅圆了我们在日常生活上的空缺，又吃上了自己通过劳动做的饭菜，真是两全其美啊＃
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