[易经] 用科学体系理解易经[第3页]

到这里也写了很多了，再往下可能就看不见后面的了，所以如果还有新的理论，我会开新的帖子衔接，这样也方便大家阅读。
对我来说，易经有着无穷的魅力，它的背后有着宇宙的至高奥义，我研究易经是为了找出真正的量子编程算法和量子计算机系统。
卜算这些仅仅是作为某种验证的方法，不会作为决定性参考。
对于易经，我的态度是：
我们不仅得知其然，还要知其所以然，更要能够用人人都能听懂，逻辑自洽，清晰明了的语言讲出来。
学习圣人的言行，而不是畏惧圣人的权威，去丰富自己的知识，而不是害怕于天地神灵的幽玄，对未知充满敬畏，但却要脚踏实地，从已知做起。
说玄乎的话，测玄乎的事，并不是本事。
能够使千万人以开化，领人走入求真之途，才是本事。
能因为近道，而由内而外散发出欣喜之情乐于分享，不会因为近道，而窃喜藏私。
这些就是我做人做事的态度了，也是我理解的天人合一。

。。。。。。楼主是受了部分佛教和宗教信仰的影响所以容易判断出问题，我建议楼主最好不要带任何信仰去研究两种学科。

也不要试着两门学科杂交一起，不伦不类的看着恶心

请问如何提高记忆力?提高智商？下面是一个很厉害的吧友回答我的

唉??，你完全可以自己写一本《能量传递与能量吸收方法论》吗！干嘛非要说这东西就是易经呐？

道法自然，道生一一生二二生三三生万物，即道生万物。万物皆是能量？没有物质？人没有肉体？
天何言哉，以象示之。伏羲画象以释天道，是因为当时没有文字。周文王以人间事注卦爻辞解卦象之意，以便以人间事了解天道。
孔子说一阴一阳之谓道，易：阴阳交易。经：根本，原则。易经：阴阳交互变化的原则。
这些网上都能查到的易经基础是公认的，你几句话就全部推翻掉？

圆周率在二进制里无穷，在六进制是个整数

对易经有兴趣的人本来就不多，还要被楼主这种自以为是，好为人师的偏道之人带偏一部分。
要不是基于以上这些原因，我才懒得发言反驳楼主，人生不过自作自受，楼主误人子弟结果楼主自己会承担。可惜的是那些被带偏的道友。
孔子说：不占而已矣！要么不占，一定要占就自占自解，结果还不能全信。学易经也是一样，要么不学，一定要学就自己去思考自己去理解，对自己理解的还要时常怀疑一下，这样才不会偏道。才是学易经该有的态度，而不是不动脑筋的去看人家现成的，就不怕学到偏道影响自己的修行吗？那结果是很严重的！所以自己思考自己理解，别人的只能参考，还要随时调整。

知道你没有害人之心，只是想表达自己的观点，但是你考虑你的观点会给别人造成影响没有？古往今来那么多研究易经的前辈又有谁是出于害人的目的去研究易经的？可是结果呐，多少人受前人影响，要么只醉心于术数，要么死扣卦爻辞多少多少含义，忘记了孔子说的一阴一阳之谓道的根本。持经达变，持经达变，没持经达出的变不是乱变是什么？

楼主我对于象的归类不是很明白，比如邵康节的书里有一个关于日月星辰的分类，他是按照动静的特性对日月星辰分类为日为太阳，月为太阴，星为少阳，辰为少阴，可是日月星辰的动静应该是越小的转的越快呀，日反而转的越慢呀，不应该是辰为太阳，日为太阴，星为少阳，月为少阴呀。我对象的特性的归类不是很明白，楼主能详细的说一下象的分类方法吗

宇宙有八大本源，人体亦有八种魂魄，这都是八卦

楼主多大了

请问数学易经宇宙之间有什么关联，有人说数学是宇宙的语言学数学能提高人的智商？

我猜测楼主是个贤惠淑女型的美女

我想我们谁也说服不了对方，语言是有局限性的。光靠语言文字我表达不出我心里所理解的科学和易经。
或许你真的不明白立言意味着什么，但是我依然希望你谨慎。
元亨利贞，这个元是开始，开始不慎，后面的亨利贞都是空谈。多少人谨言慎行一辈子想做到“无咎”都不能如愿。想要“吉”那是加倍的困难。

作者写得很好，感谢分享。

就是有一点，我认为不应该把大势看作程序，因为程序是有目的的，小说作者设定主线同样也是为了自己想要表达的核心服务，但天道没有目的。“天地不仁，视万物为刍狗”人世间的大势，比起说是程序，说是道的体现更好。

最后说一说我对道可道，非常道的理解，希望能给楼主启发。道可道非常道指的是如果人作为一个旁观者去描述道是无法说出完全的道的，因为语言的根本是因果逻辑，道先于因果。所以你能够发现道德经全篇很少描述道，大部分是在说什么不是道。说了这些，希望楼主可以用这种眼光重新看一下您认为没用的部分。

留个名，还没认真看，认可楼主思路，加油。个人是以幻方的角度来悟的。

顶

【研究贴】用科学体系理解易经（第二弹）这里是第二弹更新地址，第一弹停止更新哈。因为前后内容太多，所以需要重新开始新的导入章节，后面全部理论解读出来后，我会在每个子项目中放上修订过的PDF的合集版本。有希望了解我思考内容的可以后期下载查看。

顶，请问第二弹呢？怎么删了？