[师生] 只想记录与小女神的点滴[第18页]

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[师生]只想记录与小女神的点滴[第18页]

作者:陌默莫末蓦

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你先走
你先回去
你快……去吧
不么……

楼主我看完你的帖子啦

人一生病就矫情。诶
难得她发了两条朋友圈。
早上上学又迟到了，开始早读了。
然后屁颠屁颠地去她办公室交英语作业。“你今天好点了吗？”
“好点了。”
“好歹能说出话了。”
拿了很多饼干回学校吃，拿了两包给她，“给你饼干，好了时候再吃哦。”
“好的谢谢你啊。”
没事没事。
到了第二节英语课，刚拿出书本，望向讲台，女神不见了？
“别看啦，她在外面咳嗽咧，狂流鼻涕，在擤鼻涕咧。”
我同桌看我一直盯着讲台。
“哦。”
她一进教室，就随手在某同学那抽了两张纸巾，我就默默看着就看着。
听完写之后，我收本子（我不是组长啦！不过谁是组长我们组的英语听写本都是我收哒），把本子给她之后，把我的一盒抽纸给她。
“谢谢啊。”别人以为是我把听写本递给她她说谢谢，其实是给她纸巾，没人看到这个小动作
她上课一直咳嗽，一直咳嗽。
稍微有人在开小差啊讲闲话，就有其他人在小声提醒。整节课基本上算是安静的。那样还好。
下课之后，跟她一起下楼，一直安静，什么都没说。到了她办公室才去问问题，然后她给我讲了一次...其实我没懂，但是听到她声音又不好了，就赶紧说“懂了懂了...”
内心其实是，等你好了我再问

下午去找她，问英语作业。刚好一班的某个妹子来找她重新听写，她在给别人讲评月考作文，我刚准备走，她叫住我，“诶，KY，你先帮她听写。”
愣了三秒的我“啊？好。”
不过她肯叫我帮忙已经很好了，真的不想她再讲话出声了。心疼死了。
帮一班妹子听完写我就回教室了。
我同桌跟我说，“我待会去找英语老师，你去吗？”
“不去。”
然后写了张纸条，大概就是让她好好休息，不要熬夜工作，快快好起来，又变回那个萌萌哒小女神。
我同桌去找她问问题，我叫他帮我给女神。
晚上爸妈来接我放学，我妈问我“你今天给她饼干了？”
“是啊。怎么了嘛？”
“她发了朋友圈。”
“哦。还说啥啦？”
“谢谢给她写纸条，递纸巾，送饼干，不问问题那些同学啊”
我瞬间尴尬，跟小声说“除了不问问题，其他都是你女儿一个人干的好事”
“啧啧啧，你这马屁拍的啊！”
“我是真心真意的好吗？！！！”

感触挺多的。我觉得我们很像诶，连经历都很相似。我想问一句楼主，请问你对你女神的感情，是男女之间的那种情感么，还是崇拜，爱慕的心态?总之我是后者啦。高中毕业已经三年了，高中的时候我也喜欢过我的英语老师，她同样的表面高冷，其实超级暖。每天我会算好固定的时间在学校里与她偶遇，也会为她制造一些小惊喜，曾经我在我的贴吧里专门为她开了一贴，我也公开表白过她是我的女神。很可惜高三的时候因为特殊的原因她没有继续教我们班，知道了之后我每天难受的要死要活的。期间经历了许多事情，还好都熬过来啦。作为一名大三狗，现在再回想起来这些事情，觉得那时候的自己有些幼稚，有些天真，但不容否认的是，那些日子真的很美好。看到楼主的这个帖子勾起了我许多回忆啊。我跟老师之间的那种感情，很像恋人，比如她评论我朋友圈我会明显感觉到心脏漏了一拍，课堂上我会刻意回避她的目光，单独相处的时候会害羞，不由自主地脸红八度，以及只要能见到她我就很开心很满足。这种心理乍一看很像暗恋的感觉。但只有我自己知道那不是爱情，而是更加倾向于亲情的一种感情。毕业了之后跟女神鲜少有联系，想在微信上撩她又怕她在忙，仔细想想我似乎无权再干涉人家的生活。不像在学校那会儿，有聊不完的话题。突然很伤感，终有一天她会把我忘记的吧。所以就很羡慕楼主，仿佛看到了那个时候的自己。希望你能把这份脆弱的感情维系下去

这次月考考的很差，我们班被一班超上来了。
“我觉得我们班的同学比较活泼可爱一点，就像没长大一样。无忧无虑是很好，但还是早点出来接受成年人的世界的摧残比较好。一班的同学就比较成熟了。”
我默默跟我同桌说“我们比较可爱，她羡慕我们。”

上课讲月考作文。
她列完写作提纲之后，突然问“KY，你觉得这样对你有帮助吗？！”
我当时懵了，啥？
但是就是一直在点头。
发现她经常上课突然叫我，例如在抄笔记，“KY，你抄下这个句子，是个好句型，到时候你背下来。”
或者讲着讲着课，“KY，你觉不觉得这道题好熟啊，你之前问过我的啊。”
好的老师，这里是课堂啊不是什么聊天的好地方全班都在听着您讲话的

早上陪英科代去交作业。
女神不在，但是又要找她。我“写张纸条跟她说吧。”
“那好吧。”
刚走出门口，女神就回来了。
英科代跟女神讲话，我们三个是呈三角形状站的。我带着水瓶，一边喝水一边看着女神，女神也看着我。英科代一个人默默看着女神讲话。
莫名搞笑，心疼英科代

不知道她现在是对我要求高了，还是她感冒了心情不好，抑或是我做得不好。她最近给我讲题的时候可凶了！
好吧，我觉得还是对我要求高了。今天找她给我评讲月考作文，“你为什么写这么差？”
“我当时只剩20分钟，没有想到怎么写...”
“你不可以说我不知道就糊弄过去，改卷老师看到的是一份试卷，而不是看到你。你不可以在考场上撒娇任性，你面对的不是自己的老师而是改卷老师。即使还剩十分钟你也要理性思考....”
给我说了好久，超级委屈。
不过我觉得她说的还是很有道理啦，可能在她面前经常说“不知道”“不会写”“不认识”就糊弄过去，到了考试时候一塌糊涂。她估计也发现这个问题才这么凶跟我说话吧。
讲完试卷，问她问题。
“你告诉我这个句子有没有谓语动词？”
“有啊，但我觉得她是被动啊，所以加了was。”
“你就告诉我有没有，是哪个？”态度开始强硬，超凶了。
“有，is是谓语动词。”
“那就是了，你为什么还要填was呢？这里是过去分词作定语。”
“好的，谢谢老师。”
超级难过地走出了办公室

下午把落在我们班的U盘还给她。她在改听写本，还差几本，我就等着，跟她聊天。
“老师给你这个。”
一张纸写了“小舟从此逝江海寄余生”
“我挺喜欢这个的。”
她看了好久，说“嗯，挺好的，字也不错。”
啊啊啊啊她难得夸我字好看啊。
上学期我跟她说我去上书法课，她那怀疑的眼神....“你好好练字，平时看你写作业的字..不是那么美观。”
诶诶诶！！！写作业谁会认真写字啊..我恨不得全部潦草只为快快写完啊！
然后聊着聊着，一班的几个同学来重新听写。他们站在办公桌隔壁，我站在办公桌前面。女神跟他们说话的时候一直看着我...
我也不知道为什么反正特别尴尬啊，我小声说“你快改啦，我待会还要上课啊。”

中午和数学课代表聊天，聊着聊着说到“不能太纵容老师”的问题。
“以前我问他数学题，态度都很好，现在...变了！”数学课代表非常憋屈啊！
“英语老师不也纵不得，一开始帮她拿书本到班级去，还扭扭捏捏各种不好意思，现在我都不用说了，她都直接说'KY，帮我把东西拿到班上去啊'....”
“对啊对啊...”
“今天上完英语课，我怕她累，就跟她说'我先帮你把听写本拿回办公室'，她当时应得可快了！”
“所以...老师都是纵不得的”

惯坏我老师了

今天帮她把听写本拿去她办公室。
办公桌那有块玻璃板压着一些纸在下面，昨天给她那张纸就压在玻璃板下。
开心了一下下

女神在一班上课，下课之后，我和几个同学在一班门口那看多肉～～
女神走出来，看到我们超级开心问“你们是等我的吗？”
“不是...”几个小伙伴异口同声。
然后我默默说了一句“我是..”
女神笑了笑，“好失望啊，不是找我...”
我就跟着她下楼梯。
“老师，小宝跟你的洗发水味道一模一样诶！”
“什么味道啊？”
“香香的....”原谅我形容不出来....
“香的...”她重复了一次，就开始笑...
好笑咩！！！

和楼主经历好像，但是我毕业了，好难过

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