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[师生]我的世界不允许你消失![第36页] |
作者:A_Cute_Bunny |
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很开心 |
老师43岁? |
楼楼,你老师打过你吗? |
突然出现 |
2018/11/21 〔英语课〕 ①花仙子说:“这张去年的模考卷我明天要默写,但是我不划,你们自己找重点。你们要学会猜测老师的心思!” 结果男生YL来了一句:“唉,这老师的心思猜不到的呀,女人心啊...” ②花仙子说:“你们卷子上有问题可以问我啊,我一直在(教室里)转着走。” 我等了好久,终于等到她转到我这儿,我说:“老师,你能帮我讲一下D篇阅读吗?” 她说:“我当然可以给你讲,但是我觉得我来讲就让你失去了一次自己理解的机会,所以我不给你讲。” ???刚不是说有问题可以问吗?莫非这就是她所谓的“更高的要求”? 不过呢,后来她给我讲了下第一题,讲完离开了,让我自己好好再多读几遍,而不一会儿又回来了,还是给我讲了哈哈哈~ 换了座位,平移到了最中间一排,好开心呀,以后她上课就可以经常站在我旁边啦~~(在学校她习惯靠着讲台那边站) |
2018/11/22 〔英语课〕 花仙子:“这篇任务型挺好的,教大家如何cultivate well-being,里面说每天睡前想一想开心的事情。你们高三现在压力大,如果今天数学考试又没考好,错了不该错的题,那你们可以想想英语默写默了满分呀!” ZSJ:“不存在的,英语默写要不及格的...” 花仙子:“好,那英语默写不好,数学做得好呀~” 大家:“数学也不好!” 花仙子(努力自圆其说):“那...那至少你们还活着就很幸福呀!谁知道明天和意外哪个先来!” 我们:“……” |
我好喜欢现在的座位!虽然说因为在正中间,有时看一体机会被挡住有点烦,但她上课会一直在我身边!离她好近~super happy!!今天上课感觉椅子有小晃动,本以为是后面的人又把桌子靠上来了有点生气,后来突然发现原来是她的手撑着我的椅子,突然觉得这一向令我厌烦的晃动变得可爱起来~后来她还撑着我的桌子,也是幸福感爆棚! |
I don't need to learn how to cultivate well-being, because you are the source of my well-being! |
以上算加更的,不艾特了,今天还会正式更 |
我又来暖贴啦期待dd |
2018/11/23 花仙子:“xxx,你们三个值日生谁拖地的今天下午把地拖一下?” 我:“emmmm我们没有人拖地。” 花仙子:“那平时谁拖呢?” 我:“我们....不拖地...” 班会课看了《西南联大》的纪录片,她说要写观后感,本以为她只是随口一说,没想到晚课前她进教室和我讲:“今天布置作业的时候告诉大家写了观后感的可以免英语作业。” 我说:“哦~那写英语作业是不是就不用写观后感啦!” 她说:“不行!观后感必写!” 我本不想写,但总觉得自己在黑板上布置写了“必做”,然后自己不做不太好,于是晚上写到很晚,一点多才睡。但写完了观后感很开心! |
2018/11/24 早上又迟到了,以为今天是周末补课没关系,谁知道语文老师那样认真,周末也一视同仁... 语文老师:“你今天迟到十分钟了啊!不是说你扫地就可以迟到了!” 我非常震惊她为什么会知道我这种“做值日就可以迟到”的奇怪思想,难道是花仙子告诉她的吗!气! 我超委屈地说:“我没有....” 语文老师:“你昨天是不是又熬夜了?你几点睡的?” 我:“一点多...” 语文老师:“太晚了,你这样早上起不来的!下次早点睡。” 虽然开始她有误解,但其实她还是很关心我滴~ |
2018/11/25 英语周测班里第二,81/100! 花仙子说隔壁班考得好,然后YL.说:“那是因为你在监考的时候出去了两次,你出去一次平均分加五分,出去一次平均分加五分!” 花仙子震惊。 花仙子说她资助了贵州两个孩子上学,听到后对她肃然起敬! 我因为这次英语作文只拿到16分,虽然是班里最高分了,但没达到我的预期。于是晚上在教室找她,和她说:“老师,我觉得我作文是不是退步了?以前你都给我17-18分,最近都只有15-16分了。” 她说:“不是你退步了,是我的标准提高了。” |
2018/11/26 早上迟到、自习睡觉……这些放在一般人身上会被老师责骂的事情,发生在我身上,得到的却是老师无限的宽容、理解与关心 晚课前,花仙子进班,和我说:“你最近是不是学习太辛苦了呀?我看到你这几天下午都在睡觉。早上现在LCS也不迟到了,就剩你一个孤家寡人了啊!” 后来去找她打卡阅读,她和我说:“今天下午自习课我看到你在睡觉,我知道你以前从不睡的,今天一定是你实在撑不住了。你昨天几点睡的?” 我说:“昨天其实还挺正常的,12点睡的。” 语文老师在一旁惊叹:“十二点还正常啊!太晚了!” 花仙子和语文老师说:“她确实一直睡得晚。” 花仙子又问我:“那你最晚几点睡?” 我说:“1点....上次是因为写观后感写得晚了。” 语文老师:“你就写那么几行字(我不知道为什么我写了一面多在她眼里只有几行字……虽然确实没有正常语文作文那么多字)还要写那么久啊?” 花仙子:“她课上没看,我看到她在写作业,肯定是晚上又补的。” 我惊讶花仙子对我的事情了如指掌!我明明写作业的时候瞄了她几眼,看到她在认真看视频没有看我的!可是她还是注意到了我在写作业! 花仙子:“我和你说过,高三是持久战,你不能一直熬夜,身体吃不消的。你又不吃饭,又不睡觉,你当你是机器吗?!早上的时间你也要抓紧,你的名字写在黑板上让我很难办啊,骂你也不是,因为我知道你是因为熬夜学习;不骂你也不是,别人会说我偏心。” 她也终于不再坚持“提高学习效率”的说法,她终于认同了我说的“提高学习效率不是想提高就能提高的,所以我只能延长学习时间”,我深感欣慰!最后她说:“那你以后就早十分钟睡觉,早五分钟起床!” 语文老师也是超关心我的,她后来问我有没有吃晚饭,我说没有,她说:“这不行的,晚课那么长时间会饿的!” 我说:“我吃了别的东西呀~” 语文老师说:“那也不行,要吃点菜吃点肉的。你都这么瘦了还不吃饭!” 最开心的是她说我瘦!哈哈哈! |
2018/11/27 说起上课开小差,并不是件多稀奇的事儿。但如果对象是老师呢?那便是千年难遇的奇观了吧?我今日有幸一见。 英语课讲作业,花仙子问我们单选有没有什么问题,下面LZF说:“8”,她没有反应,后来那个同学又大声说了一遍,她还是没有理他,而是目光一直看向后方,说:“我在看LCS和SDB,LCS问SDB借电子词典,SDB很纠结要不要给他blabla...”说完,突然反应过来,说:“哦!对不起,我也开小差了...(五分钟前刚骂过某同学上课开小差!)” 晚饭时间日常在教室写英语阅读,他们太吵了,于是我拿着东西去自习室写。回来后看到花仙子在教室,正和他们谈论着吃的,她看到我,说:“你来晚了,我们都吃完了!” 我:“哈?!” 花仙子笑。 后来问闺蜜,她说事情是这样的: 花仙子拿着海苔进来,看到我不在,问:“xx去哪儿了?是去吃饭了吗?” 我闺蜜说:“她嫌我们太吵了就走了。” 【?高甜预警】 花仙子说:“真是...你们就不能不吵嘛!” 从闺蜜的转述中,我感受到了花仙子语气中对他们的小埋怨,而这埋怨是因着我,她想要看见我,一如我想要看见她,而他们的吵闹把我带离了她的视野,于是她失落 |
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