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[游戏动漫]现在的学生打游戏怎么厉害而学习这么烂??

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为什么现在的学生打游戏这么厉害,而学习这么烂??说他们不聪明,打游戏有这么会,现在的学生是怎么了? #游戏 #学生
题主不懂打游戏,实际上学习烂的孩子大概率游戏也不开窍,玩的很烂。
打游戏相比学习痛苦很小。
这个问题不得不发这张图了


等你考上985,你就会发现,有些人不但学习比你强,打游戏也比你厉害,而且家里还比你有钱,人长的也比你帅,而且他们不会就此自视甚高,还会非常谦逊地与你交流。
当年炉石还活着的时候,打高校杯,哪个学校的结算时排第一,这个学校的所有选手就都能拿卡包奖励。
上交实在太猛了,从开赛到结算坐的稳稳的,西安交大北大吉大也排得高。
前十好像只有一个不是985的,上海一个忘记叫啥的学校
刚才你说打游戏厉害的学习怎么样来着?
如果高考考的是打游戏。
那么你会发现,你班里的成绩排名整体上波动不大。
学习差的,玩游戏都不会分析局势,只会无脑上,运气好就很帅,运气差就是纯送人头,逆风就知道骂,选英雄也只知道凭经验,分析英雄强弱总是不凭数据凭自己感觉,带偏见却觉得自己很有理解,也不知道总结规律,故步自封……
没有骂的意思,毕竟大多数人都会有一个两个上述的毛病
说明你不懂游戏。
大多数学习不行的人,游戏也不行。
你排位 打上黄金就已经超过所有百分之60 的玩家了。
如果你的成绩可以淘汰百分之60 的学生。
你至少也是本科生看了。
但是你会发现 现在本科生没用 黄金段位 好歹有个免费皮肤。
如果你把打游戏作为横轴,学习做纵轴,你就会发现:第三象限的人比第四象限的人多。






绝大部分差生所谓的打游戏厉害往往是建立在大量时间堆砌起来的重复操作,这让他们能轻轻松松虐一些没玩过很少玩的好学生。
总有人说,你把打游戏的劲头分一半到学习上就不错了。
事实情况是,你把学习的时间和投入分一半到游戏上,全国排个前5000应该没什么问题。
但是,学习的话,你排个全班第一,全校前10,全省前100很强了吧。
打游戏,省前100,好像不太够看。
你以为的打游戏好,但是学习烂的孩子是这样的:
《英雄联盟》连打12个小时,期间因为一点失误很懊恼,会反思自己,会好好阅读技能说明,会找个技术视频学一下。
现实中这类孩子是这样的:
先打开《英雄联盟》,开局被抓死,和打野高强度对线,自己挂机15投了。掏出手机打《和平精英》,问有没有妹妹能聊会天,打了三把都没进决赛圈和也没找到搭理自己的妹妹。刷了两个小时的抖音,之后打开《原神》,做完日常就下了。发了一个小时呆,实在没意思,点开了某个隐藏文件夹 ……
--
突然想到一件事,我高一还是高二那会有过一次全市十几个高中的电竞比赛,项目是《跑跑卡丁车》《星际争霸》《魔兽争霸》和 CS,最终排名和高考录取率排名几乎一样,前三名就是本市最好的三所高中。




刚看到的
你是不是把靠elo勤能补拙以及靠刷批的网络公主都当作游戏高手了?
真正的游戏高手是什么?是能算出基础移速少10意味着从泉水到河道慢多少时间,是能根据对面下牌倒推对面圣水余量,是能一路连跳不掉地速的警家跳到匪家,是骨折光初见就能理论
这些游戏高手在中小学里往往成绩反而都是拔尖,因为游戏里大脑要处理的东西对于他们来说比课堂难多了,学校教的反而太简单了
学习烂的,多半都是人才瘾大罢了,学习像梦游,打游戏还像梦游
坐标北京某211,打高校杯被清华干碎了
打游戏烂:是指你身边这些孩子,学习打游戏的速度比你快。操作比你好。
学习烂:是指你身边这些孩子,学习没有清华北大得孩子好,而不是没你好。
综上所诉,你是打游戏打游戏都跟不上趟,学习学习也是白给那伙的。
在学校组织一次比赛,比如Dota杯、LOL杯、CS杯,你就会发现大部分学生连游戏也打不好了。
我一个211游戏水平真不如群里那些985的妖魔鬼怪
我主持过的桌游局里,打游戏最强的是一波博士生陪导师来玩。博士生们人到中年,已经没了年轻人的锐气和嚣张,导师更是年近花甲,大家初接触狼人杀,第一局就达成共识狼人有必胜的方式(新人第一场我没加警徽),第二局慈祥的导师入夜后刀刀必中逻辑捋清,辩论环节没有感情全是理性,明枪暗箭之争比大师局还精彩,第三局警徽环节聊了快半小时,随后一狼自知胜算全无,主动申请自裁节约时间,得知还有自爆规则后更是开始下达指令再掀一轮精准的连续爆刀,夜间的手势交流看到我跟不上节奏,紧张激烈精彩万分。
再看我带过的(考虑到涉及歧视,人物介绍就跳过了),烟酒瓜子没闲着,唯一会玩的局局首刀首推,然后彻底丧失逻辑,与其说是狼人杀,倒更像年末的茶话会,明牌都能输的程度。不得不感慨学历确实将人分成了三六九等。
因为你不知道的是,很多电竞高校联赛的冠军来自C9学校
学霸打起游戏比学渣强太多了
前提错误。
游戏打的非常好的学习烂的人很少。电竞选手们如果去全力卷高考,能碾压一大批人。
学习不好的人游戏普遍打的不好,吃鸡一年3000小时的段位没有我高。
游戏需要心态、反应、持续学习能力、长时间集中注意力、良好的精力。与学习高度重合。
网瘾少年的技术很烂。没有几个网吧小伙的技术合格。
代打单子哥里面不少是985挂科仔的副业。
家长理解的打游戏好,其实就是键盘敲得响,其实他们并不能理解什么是打游戏好。
可能是你对两边厉害的标准不一样。
打游戏厉害?
到底有多厉害?能拿世界冠军吗?退一步来说地区性冠军能拿到吗?
正好冠军我知道几个——
【1】伍声2009


他的成就是这样的:
2008年WCG总决赛冠军
2008年G联赛冠军
2009年IEM全球精英邀请赛冠军
2009年SMM世界dota精英总决赛冠军
2010年G联赛第1、2赛季冠军
你以为这又是一个不务正业辍学打游戏实现人生逆袭的故事?
不好意思........


人家是浙大毕业的学霸......打比赛那几年,只是休学去打比赛而已,达到了顶峰之后毅然决然地在最光辉的时候退役,继续学业顺利毕业......
怎么个学霸法呢?大概就是一边打游戏一边考年级前十的水平。
人家是怎么考试的?引用当年酒神在自己的视频说的就是——
做任何事情都是一样的,你需要预判别人下一步的动作,比如这把我把兵线带过来,对面是不是一定会过来守?这个时候我TP到下路就能3打1 。
当年读书学习考试的时候也是一样的,在老师讲课的时候,我就在思考,这个知识点,如果换做我是出题老师,我要怎么出题考?预判出题老师的预判,从结果倒推,解题思路就有了。
看到没有,这是游戏真正打得好的学霸,这种人的特点是——
善于思考
喜欢去给自己找规律,问问题,做总结,做预判的,这种人无论是读书考试,还是游戏,哪怕是后来出来了,都能笑傲一方。
这位大酒神后面的经历是这样的——
2010年退役,同年转行做解说,靠着专业累积观众缘,同时开始自己在优酷上上传视频,做自己的频道;2011年开始经营自己的淘宝店,做零食、外设等销售,并在自己的视频里进行宣传,开启视频带货第一人的称号;2012年自己的淘宝店有声有色的同时,因为电竞行业结识王思聪,并在随后签约成为王思聪投资的熊猫TV电竞的主播兼嘉宾......
看看,所有的一切都是快人一步,学渣能办到?基本上这个很难........
【2】王若度


王若度,北京人,1984年出生,北京大学学士、硕士,美国佐治亚理工学院博士,加拿大滑铁卢大学助理教授。
看起来跟打游戏的学渣并没有关系对吧?
玩游戏能玩到出书,牛皮吗?


中国第一批体委所属电子竞技运动员,曾获得首届《星际争霸》项目大学生锦标赛全国冠军、两届WCG北京冠军等,多次代表中国出战国际比赛。




学渣打游戏,仅仅是人菜瘾大,纯粹就是玩而已。
学霸告诉你——哥只是不入场而已.........
如果考试比的是《王者荣耀》,你看看学霸站队练三个月之后的效果是怎样的?
人均摆烂选手,哪有那么多职位选手
只不过你不懂游戏,看他们手指按得飞快,觉得他们厉害而已
你这里说的“利害”,实际上指的是打的狠,人菜的狗一样,瘾又大。
这个原因很简单,因为游戏不会被逼着玩,你天天逼着你家孩子玩固定的那几个游戏,他腻的也很快。
并且游戏有成瘾机制和完美的正反馈,历史上无数人和无数金钱证明的最吸引人的机制。
学生也配和打游戏比?
打游戏利害和聪明的关联你大概也看不出来,因为游戏是商业化的产物,门槛越来越低,低到让家庭主妇拿起手柄也会玩这才是目的,学生不会玩那才有问题。
什么叫利害,至少得打出一定成绩。
比如我上学时候是qq炫舞的神,全校都知道我qq炫舞玩得好,火出圈了,这叫有点天赋。
假如我靠跳qq炫舞拿了全国比赛名词,才算利害 。
事实上,人的游戏能力和学习能力都遵循正态分布,并且两者没有太大的相关性。
大部分学生其实是学习水平中等,打游戏水平也中等,打游戏特别厉害而学习特别烂的是凤毛麟角。
所以这显然是个从不了解游戏的家长的视角里提出的问题。
我们不排除一些人真的打游戏特别厉害而学习特别烂,但这绝对不是普遍现象。
所以,为什么那些家长会得出这样一个不符合常理的结论呢?
其实,一部分失败家长的思想是很好懂的。只要把握住两个点:
1.我的孩子是个聪明的孩子(孩子还有希望逆袭)。
2.我对孩子的教育是没有什么问题的(我不需要为孩子的逆袭付出努力)。
现在分析一下下面这句话:
“我孩子游戏打的特别厉害,学习却这么烂!”
这句话的含义是:
1.我孩子的学习成绩的确不好。
2.我孩子游戏打的很厉害,所以他是个聪明的孩子。
3.为什么他是个聪明的孩子,但学习却这么烂?因为他把聪明劲儿拿去打游戏了。
4.为什么他把聪明劲儿用在游戏上而不用在学习上?因为游戏是精神鸦片,孩子中了游戏的毒瘾了,而我对诱惑力这么强的游戏无能为力。
至于孩子游戏打的是不是真的厉害,这不重要,反正没有人会去验证孩子游戏打得到底厉不厉害。
重要的是,家长通过这么一段推导,得出了结论:我孩子学习不好,既不是因为我孩子不聪明,也不是因为我没教育好孩子,而是因为游戏诱惑力太强,让我的孩子把心思都放在游戏上了。
所以我的孩子学习不好,不是我的错,而是游戏的错。


学习烂的学生的家长(大概率不懂教育)视角:我家孩子一天到晚就知道打游戏,他打游戏的水平换到学习不清华北大随便考?
实际上他们家的孩子:读书一塌糊涂,打个游戏被虐个0-17还在那边骂队友彩笔。
拿原神来举个例子:
原神的伤害倍率都是现成的,计算公式网上也能找到。现在你去把圣遗物随便调一调,然后按照现有面板算一下胡桃打纯水蒸发一击出多少伤害。
如果你能像懂哥那样算到理论和实际伤害误差万分之5,那么就再试着反着从0推导一下草种子爆炸伤害计算公式。
如果你这些东西都能毫无压力的算出来,然后你考试还在年级倒数,那么你确实是被游戏耽误的好学生。
如果你算不出来,对比起,需要承认智商不够,不要强求一些本来就做不到的东西。
。。。
其实每年大学生举办电竞比赛,最后你看奖杯都是留在名校。
不会学习的人,打游戏也厉害不到哪去。光是算血量,攻击,防御这些东西就够他烦的了。最多最多就是靠天生的反应速度目押,聪明点的再抄抄网上给他算好的通用配装玩玩。
题主想法太主观了,你觉得的厉害是你看了一眼,并不了解这个游戏,或者是说,你觉得的厉害,仅仅是他一直在玩,玩得多,让你觉得厉害。
说个亲身经历吧,我95后,我初中那个时间是英雄联盟在国内大火的时间,当时初中我就是个典型的网瘾少年,叛逆。饭可以不吃,网不能不上。经常是把饭钱抠下来上网,但是那时候真就是属于玩得菜,瘾又大。当时我认识的那群“朋友”,多多少少都是这个样子,玩得菜,瘾大。
然后高中稍微醒悟嘛,戒了一下游戏。虽然我没上啥好大学,但是还是有些高中的朋友上了好大学,然后大学和人家偶尔一起玩,就发现,什么叫被遥遥领先。。。因为人家玩游戏,是真的在研究游戏机制,而我只是在玩。
再来说到游戏本质吧。毕竟也是走的it这条路。游戏它本质上是玩家间的数据交互。要达到优秀的成绩,对游戏内道具的数值是需要很精准的计算的。
像赛车类游戏,出弯速度,直线最快速度,路线,技巧,除了部分手部乘区之外,其余在游戏道具上的数值就需要玩家自己去计算和使用。
再比如类似王者,LOL这种,不是你击杀一次我击杀一次就完事儿的,不然为什么会有兵线和野区的说法。为什么像有的主播给出的一些骚套路,让你能够不使用极限的操作也能赢下游戏?因为人家把某个单位的数值给你利用好了,给你把“公式”处理好了,你套用起来觉得,诶好用。
然后再说说米家游戏嘛,我也是个米家老客户了。米家游戏的特点,按键就那么几个,以原神举例,乍一看技能,一个大招,一个战技,然后普通攻击。但是人家技能效果,武器效果,元素附着,元素反应,角色buff,buff叠加。。。一堆东西。如果说你的玩法是每个角色切出来砍两下,这就叫玩得菜,瘾大。和我以前是一样的(不过各有各的玩法,咱这里只是说游戏数值,因为我也是玩得菜瘾大的那批人,我知道也不想去计算。。。)。为啥有的主播能低配满深渊,而很多人拿着高配也反复凹,为啥人家打核爆动辄百万起步,你打核爆就像崩了个屁一样,就是计算呀,各种buff,你少一个,就少一部分伤害。。。
说了这么多,只是举了些我自己玩过的游戏,但是游戏本身是程序,道理和我说的数据上的交互是到差不差的。我的结论就是,游戏玩的好的人,除了基本的反应和操作外,人家很多时候是真的会去计算,钻研。利用好游戏里面道具的属性机制,发挥最大值,这样的人,学习真不会很烂。起码说,即便是烂,也只是他不想学,但是他一学习是提升相当快的。
题主所说的那种学习烂的,应该是我说的,我初中那会儿和我一样的那批人,纯粹是玩得多,瘾大,吼得凶,菜的一皮。。。






这个对比是不对的,纵观我的小半生,见过无数在世俗眼里所谓学习烂的差生,不少人走入社会后取得的成就不比常规学习较好的人差。
而能够取得大成就但学生时代被打上差生标签的人,无一例外都很聪明,这些人只要愿意去做一件事,大概率就能做成。
所以一些差生为啥打游戏好?这个因果关系明显错了,不是差生打游戏好,而是这孩子脑子灵而且喜欢游戏厌恶学习,才形成这个对比。
不聪明的差生不见得游戏就玩得好,聪明的优等生一样游戏6到飞起。一些死记硬背的好学生,游戏很多玩得不咋地。
他们为什么学习学不好?无非就是没兴趣,没人管教,年少轻狂罢了。
聪明人有三种,一种是聪明但不循规蹈矩的,这种孩子表象呈现出的就是不爱读书,调皮,但是脑子转得很快,对自己感兴趣的东西很快就能上手,能够短时间内掌握一种技术。这些人走入社会,只要遇到合适的机会,很容易在短期内积累资本,文凭会成为他们获取机会的一大障碍。
另一种就是纯学术的学霸,类似韦神一类,智商极高,但总有种与世俗格格不入的感觉。
还有一种就是我认识的人生赢家型学霸,智商超群,并且从小就对自己的人生有规划,不需要父母强迫他做什么,他自己明白人生路要怎么走。后面的剧情基本就是学习毫不费力,多才多艺,轻松上清北,然后一步步财富自由……
小时候可能会看不起读书不好的孩子,现在完全不会,反而觉得老是用学习成绩作为主要标准评价一个孩子着实不公平。
当年班上的吊车尾,现在几辆豪车开着别墅住着,拥有一整栋写字楼,阖家幸福,妥妥儿人生赢家。同一个班的其他同学,毫不夸张,没一个混的比他好,甚至差距非常大。
你看到的或许是幸存者偏差,失意的差生大有人在,可能此刻还在某个工厂拧螺丝。
但我想说的是,人生的维度远不止一种。
我那个能打青训的朋友在辍学想打职业之前,成绩一直年级前十…
那些考上985、211的学生难道都是穿越过来的吗?凭什么他们不能算“现在的学生”?
还是说,你认为就算考上985、211也可以算作“学习这么烂”?
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