[游戏动漫] 打游戏伤了无数学生的学习成绩，为什么还发展游戏市场？

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[游戏动漫]打游戏伤了无数学生的学习成绩，为什么还发展游戏市场？

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题主提出的相似问题游戏内容中，对孩子成长有教育意义吗？打游戏是否是学生学习成绩的杀手？游戏内容中，对孩子成长有教育意义吗？发展电子游戏产业对 …

没有哪所985、211是没有动漫社、电竞社的，包括清北。

一个最简单的事实是：无论有没有游戏，高考录取的人数都不会变，中考录取的人数也不会变。
因为我们的考试考的是排名，而不是绝对分数。
请放弃幻想：打游戏的那波人，在没有游戏的时候，也考不过学霸的。

大清没有电子游戏，想必八旗子弟一个个都很争气吧？

经典永流传

电子游戏流行之前，那些不好好学习的学生玩得可比现在刺激多了。
尤其是那些“女生多条命，男生少条命”的玩法。

可能上世纪70年代，个人计算机发明之前，全社会都是读书人吧。
你们不要这样，我是很正经的……
1975 年 1 月，《大众电子》杂志的封面刊出了 Altiar 8800 问世的消息。这是个人计算机的“出生证”。
真的是上世纪70年代，个人计算机刚发明……
你们不要连累我

抖音有一个博主叫大牛学长。
我敢说这个博主的粉丝平均学历在抖音是最高的，甚至在任何一个平台都算最高。
这位博主搞了一个大专杯，建了几个大专生专门的群，顾名思义呢，就是让大专的学生来进行打游戏，在群里面进行聊天。
然后抖音有一堆叛逆的网友，自己明明都是本科，甚至是重点本科，骗人家博主是大专，然后跑到那个群里面。
500人的群，499个本科，不乏有985211的重点名校的学校，甚至有世界顶级名校曼彻斯特大学硕士。
我看过一些直播，那个群里面好多清华的，都说自己是五道口职业技术学院，然后往里面混。
搞得人博主每次都要仔细甄别。
有的人甚至把国外的名校说成大专，比如有一个日本留学生，说自己是日本专门学校的，也就是专科，学校名字为仙台医科高等专科学校，然而这个学校在现在被称为东北大学，是日本旧帝国七大之一的顶级名校。
然后到了最近，甚至有哈佛大学的博士，加州大学伯克利分校的硕士，英帝国理工大学的博士等等都往里面跑。
而这一群顶级大学的大学生往里面跑就是为了打游戏，在大专群里面混。
人家作为顶级大学的大学生，照样玩游戏，所以说，是游戏的问题吗？

你要是能像谷爱凌妈一样，天天带着他尝试各种运动，去各个地方玩，他保证也不会沉迷游戏。

知乎以前有个很好的传统，叫“先问是不是，再问为什么”。这个题目就应该用这个原则先判断一下。
然后你就会发现这个问题并不见得成立。打游戏伤了无数学生的学习成绩，也有很多学生的学习成绩没被伤到，所以就不存在这个“为什么还发展游戏市场”的问题。
归根结底，这个事还是要看家长的引导。就跟每个人是自己健康的第一责任人一样，家长也是每个娃成长过程中的第一责任人。你家长不引导，你……你干么四呢？
远的不说，我自己的孩子2001年出生，19年高考，读了一年觉得没意思，20年自己DIY，在我们帮助之下出去读去了，学校也还行。他就从小玩游戏，你说他的成绩被伤了么，我觉得有可能，因为我觉得他本来国内应该能上清北的，结果高中混了三年也就上了个某前任总理认证南天一柱学校，做了我的校友。
但你说伤得很狠么，我觉得也不至于。
.
所以关键还是要看怎么引导。我儿子成长过程里我就一直玩游戏，他看着我玩，自己当然也想玩。
我就跟他说你玩可以，你不能就玩完了就算了，你每次玩完之后要跟我说一说你玩了啥，有什么想法没有。
这个看起来比较扯蛋，似乎有种春游完了之后还要交作文，搞到春游都没了兴致的感觉。但事实上，如果你跟你的孩子一直保持着良好的关系，他不会对这样的任务有多大反感。
另外还有两点要注意。交流是对等的，若你让你的孩子把经历或者心得讲给你听，你就一定要认真听，并和他平等地讨论。我家儿子上小学的时候红警3就已经出了，他是同时玩的尤里复仇和红警3，所以有一段时间他特别喜欢聊他发现的这两个游戏之间的异同。我除了认真听之外还会问他问题，甚至启发他去尝试年纪比他还大的红警初代。这就是一个平等交流的过程，它非常重要，不要以为孩子什么都不懂。那种怀着热忱和人分享自己对爱好的心得体会的感觉是非常美好的，你要帮着孩子把它留住。
第二点需要注意的是，一上来选择说的方式是比较轻松的，变成“写”任务感就重很多了。所以“写”可以推后一些，等他有了足够的积累和表达欲之后再带他去做。
当然之后我们也确实推进到了“写”的部分。我要求他在说之余，还要想一想，写和说有什么不同之处，引导他逐渐开始写东西。他最初写的东西也都非常稚嫩，而且还有一股子不知从哪来的中二劲（他那时候都还没上初中）。写的东西也都非常简单，通常就是他那周玩的游戏流程的记录。这些东西我都帮他保存了下来，现在拿出来给他看他都不愿看，说这是哪个索嗨写的……但不管怎么说，这是一个好的开始，没人能够一蹴而就。

他第一次用尤里打赢电脑的时候写的东西
.
到他上初中之后那引导的面就要逐渐扩大了。除了听和写这两项基本技能之外，还要加上一些别的内容，比如不同游戏类型的历史，比如外语，以及其他的一些和游戏相关的杂七杂八的知识，包括让他从不同区域账号支持的付款方式入手，去了解不同的信用卡支付体系各自是怎么回事。
这个过程里他读了大量门公的游戏评论，并且成为了门公的粉丝（茶）。至于外语，游戏方面重要的语言就那两种，有我在至少他能少走不少弯路。至少他在学日语的第一天就非常清楚地认识到了“接续”的概念，明确知道了日语是一种SOV语言，并大概认识到了各种助词在日语中的重要作用。
孩子的成长有时候也就是一眨眼的工夫。现在他已经可以跟我合作做一些文章了。虽然这个号眼下还主要是我在负责，但其实有些文章已经有他的手笔在了。某种意义上，这些文章的一作应该是他，我大概算是通讯作者吧。

他写的关于如龙7的草稿，这篇文章因为我们很多观点不一致所以最终没有发布
.
可以说他现在已经长成了我乐于看到的样子。他有了游戏这样一个重要的爱好，有了借此发展起来的于任何职业都能适用的演讲和写作的技能，搞定了两门外语，更重要的是他明白怎样明确自己的兴趣，为自己要做的事情做规划，又保留着最为可贵的好奇心。
大概在2020年初，他跟我说他准备花点钱上Kickstarter去支持一个叫Fata Deum的游戏。而我当时都完全没听说过这个游戏。

于是我问他为什么。
他说自牛蛙死了之后，已经有太多年没再见过God Game了，他想支持一把。
我就非常欣慰。这种看见孩子知道自己要什么且知道自己应该做什么的感觉，估计是为人父母最大的乐事了。

哆唻a梦使用了言出法随电话亭：“这个世界上没有电子游戏。”
野比大雄家
妈妈：大雄，期中考试又考0分，脸都给我丢尽了。都是玩...,玩...,哦！都是看漫画书看的。漫画书搞得这么多学生没心思看书，为什么还不把那些作者都抓起来？？？
哆唻a梦再次使用了言出法随电话亭：“这个世界上没有漫画书。”
妈妈：大雄，期中考试又考0分，脸都给我丢尽了。都是看...,看...,哦！都是拼模型拼的。玩具模型搞得这么多学生没心思看书，为什么还不把那些厂商都抓起来？？？
哆唻a梦再次使用了言出法随电话亭：“这个世界上没有拼装模型。”
妈妈：大雄，期中考试又考0分，脸都给我丢尽了。都是拼...,拼...,哦！都是因为一天到晚斗蛐蛐。蛐蛐搞得这么多学生没心思看书，为什么还不把蛐蛐灭绝掉？？？
哆唻a梦再次使用了言出法随电话亭：“这个世界上没有蛐蛐。”
.......
妈妈：大雄，期中考试又考0分，脸都给我丢尽了。都是玩...,玩...,哦，对了！都是因为一天到晚和同学玩。学生搞得这么多学生没心思看书，为什么还不把学生灭绝掉？？？
哆唻a梦再次使用了言出法随电话亭：“这个世界上没有学生。”
ok了，万事大吉

国服还挺多

60年代:赌博会毁了年轻人。70年代:港澳台的电影会毁了年轻人。80年代:游戏机会毁了年轻人。90年代:网吧会毁了年轻人。00年代:手机会毁了年轻人。10年代:网游会毁了年轻人。
毁了吗？没有哦。
烂掉的本就是残枝败叶别把教育失败的借口归功于外界
毕竟想让一群成年人承认自己的错误，比登天还难。

嘛，教培的事是我疏忽了
我本意是想表达，考试成绩，学生之间的考试竞争，主要的作用是分流，是抢蛋糕。
但是社会行业，无论是游戏还是教培，是提供岗位的，是做蛋糕的。
从理性上来说，不会有人为了更激烈的抢蛋糕，而把做蛋糕的人给噶了。
正常人反而应该希望各行各业发展的更好，这样即时你孩子落榜之后，也能找到一份足够体面的工作。
人人在考试上都卷到150，也创造不了一个高薪岗位。
但游戏市场可以。

80后过来人，现在两个孩子，大儿子刚10岁，孩子7岁之前从来不玩游戏，成绩一直很好，老师说他上课特别认真特别积极。
7岁暑假的时候，爷爷带回老家玩了1个月，期间我外甥经常过来，其实我也知道他为什么过来，借口就是来跟弟弟玩，实际就是整天整天的玩手游，我爸那段时间说微信不安全，老是不见几百块，加起来快2000多了，我当时以为老人家记性不好没在意，当时我是不知道这种情况的。
孩子回来后变了个人，借口看书在房间，因为我有习惯，孩子看书写作业一定要关门，而且我绝对不随便进去，要进去也是敲门，开学大概一个月后，老师要我打电话给她，直接把问题说出来了，上课走神，呆呆的，我在家也有点意识到问题了，拿他手机一看，没有下载游戏，但是打开后台程序，老天，微信的小程序里面的游戏，再打开钱包。。。平时过年过节给他发的红包大概4000多，就剩1000了。。。打开消费记录，最大的一笔998.。。。怎么形容这个游戏呢，我玩了一下，卡通的，打怪闯关，打到你以为装备很好全身紫的时候，再过下一个卡口的时候，难度突然就高的离谱了，怎么打都打不过，然后就会有大佬出来带你，你那个时候40级10万战力，那个大佬41级60万战力。。。原来除了紫后面还可以升星，还可以变黄，变红，再打宝石。。。人家一件武器顶我一身。。。这个时候我都有点顶不住了想冲钱了，开始是首充6块。。。然后一步一步引导。。。后面有个大礼包998，首开一定会爆顶级宝石。。。7岁的孩子对钱没有那么大的理解力，只是知道钱是赚的，但是对998怎么才能赚到真是没理解力的。
孩子后来回来，我直接揍了一顿，锁了儿童模式，发现孩子整个人傻了，老是发呆，做什么都不感兴趣，我意识到问题没有解决，只是堵，没有疏导。
玩游戏是天性，我小时候在家偷钱去游戏厅，去网吧，我爸棍子打断了几根也没有用。
我直接来个降维打击，买了一台专业的游戏机放家里，买了6张卡带，告诉他，放学回家写完作业你想怎么玩怎么玩，9点一定要上床，9点半要睡着。
卡带大部分都是双人玩的，他跟她妹妹一起玩，两个人都很开心，但是经常吵架，一吵架基本两天都不会碰游戏机了。
单人的就是开放型世界游戏，就是那个天，我就一个要求不能用手机查攻略，游戏120个解谜，有些能困他两个星期不玩，我还提醒他，那个迷你两个星期你都不去解，这样不行，遇到点困难就放弃，后来傻小子玩了一年玩出花了，女儿也玩，但是不多，大部分都在画画，我家里水粉消耗很大。。。我自己教的。
至少孩子现在学习很好，老师反馈不错，孩子也很阳光，游戏我算了一下，基本控制在每周10小时内，而且这个游戏机，我焊丝在电视机旁边了，只有客厅可以玩，哈哈哈，周六基本都在外面郊游野炊，我家里一套户外装备齐全，儿童手杆，周末少年宫全天。
这种事堵不如疏，正确引导，当然我也是堵了一把，孩子学习压力很大的，他也需要放松，我也说了，考不上高中咱们去学个技术，以后出来一样吃饭。
说回正题，我见过好几个亲戚家的孩子，玩王者，玩吃鸡，到了吸毒后期的水平，基本人机合一了，你跟他说话，没有反馈，拉着他走，只要手里有手机，他就跟着走，而且父母也不管，认证的时候他们还拿脸给孩子认证，爷爷奶奶手机里也全是游戏，手机收费游戏其实就是爽游，消费了就是王，别跟我说皮肤不能改变游戏规则，改的规则你看不见而已，你敢说你花几百买的皮肤没让你爽？
未成年人的监护权在父母手里，而不是国家，也不是游戏公司，我亲眼看到我一个亲戚儿子拿着手机对着他父亲，他打麻将的父亲一辆不耐烦的转过头给他认证了。。。我小时候我妈我爸基本都在打牌打麻将，特别是我爸，赢钱了就是一百给我，我又能去开机了，那个年代一百什么概念，差不多现在一千的消费能力吧，跟我爸打牌的好几个手指不全的，听说5万一根。。。家里全是烟，初中我寄宿了，考到省重点高中，然后考大学，期间因为高中是封闭式教学，我冒着死亡的危险爬墙出去网吧通了个宵，被通报，后来唯一可能出去的路也被堵了，感谢高中吧，监狱式教学，整个学校的氛围，脑子不傻，基本都能考上大学。
孩子一旦游戏成瘾，做家长的先想象到底哪里出问题了，再想办法引导，不要动不动就骂游戏公司骂政府监管，说实话，作为成年人，游戏已经是最廉价的休闲方式了，你买台PS5，几百一个的游戏，你能爽一年，但是几百块钱去洗脚，也就爽三分钟。
至于网游，成年人就得为自己的消费负责了。
题外话，千万不要让孩子沉迷刷短视频！千万不要让孩子沉迷刷短视频！千万不要让孩子沉迷刷短视频！重要的事情说三遍，碎片化的信息对大脑的伤害我绝的可能比游戏更厉害！
孩子上周10岁生日，我多花了一百多给他抢了个游戏首发，PS:我是国航，拒绝偷跑，400多啊啊啊啊啊啊啊

那游戏发明以前，人人都是天才？
是时候祭出这套图了

大清总没游戏吧，但那时候京城里面的王爷们在忙着斗蛐蛐。
把自己的教育失败归结于外因是很自欺欺人的一种做法。

假设所有学生都不打游戏了，全部都像衡水中学那样的强度去学习，会怎么样呢？
结论是不会怎么样，最大的变化是各省的分数线又提高了几十分。上名校的人数还是那么多，上带专的人数也还是那么多。或者以前中专生就能干的事，现在要研究生才能干。以前五点起床，现在要四点半了。
所有人都被迫高强度读书只能增加社会的痛苦指数。良性的社会应该是有的人读书，有的人玩游戏。或者同一个人，有时候读书，有时候玩游戏。
我们社会并不缺少会读书考试的人，对好学校和高价值岗位来说，连这部分人都是大大过剩的。
既然这样，为什么不让想玩游戏的人去玩游戏呢，最起码，他们玩游戏的时候还是比较高兴的。总体国民心理健康也能再上一个台阶。
从单个家庭角度，管理小孩玩游戏也许是有收益的。但从社会总福利的角度，禁止游戏百害而无一利。

游戏是高技术的实体产业，第二产业
认为游戏只是虚拟产业第三产业甚至是奇巧淫技。
本质上和一两百年前觉得蒸汽机是奇巧淫技没区别。

额，我印象很深，当年英雄联盟高校联赛相信大家都记得那个第一名是清华大学

用你自己的话回答就是，自己教育垃圾就别怪到游戏上。