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亮剑中，为什么赵刚抗大刚刚毕业就被任命为团政委？
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亮剑
亮剑中，为什么赵刚抗大刚刚毕业就被任命为团政委？

亮剑
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中国大陆 / 剧情 · 战争 / 2005-09-12 中国大陆 / 42 分钟
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老李的本事，是把独立团从700人搞到7000人，
老赵的本事，是这7000人就算死的只剩一个，也听你(xxx)的。
好了，现在你作为总指挥，觉得谁更重要？

抗大并不是传统意义上的大学，基本上就是去带职进修的。

首先，要搞明白赵刚本人的身份，电视剧中赵刚首次出场时对他的介绍，除了是抗大毕业生以外，还有个一二。九运动组织者之一的身份，由此说明赵刚在进入抗大学习以前，其身份已经不低了！他属于带职入学的性质！
其次，当时抗大的地位相当于现在的国防大学，对于当前国内军校略有了解的人都会知道，现在的国防大学是不会招收应届高中毕业生的，该校是属于在职人员再教育的性质。
赵刚的情况就是与后来的李云龙他们去在南京的军事学院脱产学习相类似。只不过差别在李云龙在毕业后继续回原单位工作，而赵刚则是在毕业后到新单位工作而己！

一二九运动组织者，什么概念？
老子当年高中组织班上的男的吃宵夜，出了内鬼，不到一节自修课，外卖单，班主任就拿到了。
得，老子又被骂了一顿。
组织学生抗日游行，不是我老李怕掉脑袋的事，是我怕我掉几次脑袋都搞不定的事，二五仔太多了。
换做是我，真是完全身穿越，带着十来个弟兄，钻山林打打日军散兵游勇还凑合，一个排的人数也不是不行，就怕二五仔跟不听话的。（曾经试过去华农打真人cs（三局两胜制），因为人不够，跟其他大学的组队，真心带不动，一出场就一窝蜂冲上去给机会人家挨个点名。最后跟我大学室友，2个人用短点射，溜着对面大半队人跑。搞到第二场对面一群人来抓我）
我太公就因为有投g念头，拒绝给日本人当伙夫，给同村的亲日汉奸地主下毒整没了，一起被整没的还有村里一个理发匠。
所以最可怕的事就是身边的人有内鬼。
老赵这种组织能力，加上学了几年军事，下放部队基层干政工，我觉得绰绰有余。
高中最得意的事就是自己弄了一个后进生（2A线及以下)学习组织，里面的人，后来读警校的，参军的，搞生意的，啥都有。班主任一直直觉觉得我在搞事，因为我的确手下有一批人，我经常组织他们体育场搞体能训练，但我干的事，已经超出所谓学校违纪的范围了。以前高中那些什么早恋，开房，嫖娼，抽烟什么的，就是个屁。自修课逃课回家炒股，半年5万变30万的人，就在我那小团体里。要么不玩，玩就玩高段位操作。后来老师发现我倒卖仿真武器模型，收了我那批玩意，其他人抓不到什么事。（关键以班主任那刚毕业的师范生阅历，打死也想不到我在整这种小团体）
现在出来了，ga局，基层镇府，投资公司，券商，银行都有熟人。前段时间，有个兄弟婚礼，几乎成了团体大型聚会了。

老赵可是燕京大学的高材生，有一定的工作经验，又是抗大毕业的，这种人才在那个大多数人不识字的年代，含金量太高了。看看铁三角团长那个素质水平，扁担倒了不知道是个一字。
主要一点，有狙击手的潜质，能把李云龙个犟种管住，这水平也相当不错了。后来看看老赵的政委还是挺合格的，即没耽误独立团发展，也没太出格（旅长和老总认可）。李云龙是啥人？前前后后挤走了几个政委了，只能让老李兼着，最后马天生当政委，就不提了。

国防大学深造毕业的，团政委还委屈他了。

赵刚在北平燕京大学念书时，应该就加入了中共，不然不会成为129运动骨干，也不会因为参与学生运动而辍学赴延安，所以他的革命资历并不短，政治上是合格的。延安那时正缺他这样有文化的高级知识分子，并且那时中共领导的八路军正在扩充实力，发展壮大，最需要有文化的干部，再说赵刚也受过军事训练，不然他怎么枪法那么好呢？这样有资历的文武全才，当个团政委不算高配。

不要把抗大理解成现在的一般军校，一般抗大分校出来的都直接提拔为连长或指导员，赵刚以前一定有职务，进抗大进修学习，毕业后自然要提拔。

赵刚是燕京大学毕业
组织学生运动
来红区
然后在抗大深造，当时深造的人基本上都是各个部队的骨干军官，干部。
林彪任校长，比如著名的如何当好一个师长

记得《亮剑》刚播出时，有一阵独立团赵刚政委的人气比团长李云龙还高，某网站情感专栏还推出过调查问卷，你找老公是想找李云龙式的还是赵刚式的？
大多数女性观众选择的是赵刚。
原因很简单，赵政委儒雅、有能力、体贴人，这是内在。外在也不错啊，帅气、大方、燕京大学学历，一登场就是团政委，升职速度也比李云龙快。
一句话，要啥有啥。
但是，很少有人注意到一个问题，李云龙是经历过多年斗争考验的老红军，长征时就是团长，赵刚出场时就是一个二十多岁的大学生，他凭什么刚到独立团就当政委啊？要知道，原则上政委还是能管团长的。
其实，赵刚这个角色远没普通观众想得那么简单，你是不知道他有多厉害。

一、履历很强
赵刚在《亮剑》中亮相时的主要身份很明显，一是延安抗大四期毕业生，二是燕京大学一二九运动组织者，后来又知道他是燕京大学肄业生。
燕京大学就不用多介绍了，曾经的一流学府，后来文理科并入北京大学，工科并入清华大学，法学和社会学并入中国政法大学，赵刚就算没毕业这学历在那个时代也是极其难得的。
先说这个延安抗大，这个学校可了不得，堪称我党的黄埔军校，其实比黄埔军校还要厉害，是综合类大学。前身是延安红军大学，首任校长林帅，副校长是刘帅，教育长罗长子，训练部长刘亚楼，这阵容那是相当强大。
抗大第一期的学生都是部队军级和师级干部，后来很多都成了开国上将，像李云龙这样级别的都没资格进这个学校。从第四期开始学员人数开始大幅增加，其中有很多也是后来的名人。
第四期分为八个大队，每个大队长的政委也都是后来的牛人，从上将、中将到少将都有。
赵刚是抗大第四期毕业的，应该属于学校里专门为八路军和新四军培养干部的大队，光这个履历就决定了他到部队里的最低起点也得是营连级干部。
为什么赵刚起点是团政委呢？那当然还和他另一个履历有关，一二九运动组织者。
一般来说，公认的一二九运动具体组织者有好几个人，笔者就举其中两个例子，辅仁大学的彭涛在建国后担任了化工部部长。谷景生在抗美援朝时是领导上甘岭战役的十五军政委。
既然赵刚是一二九运动组织者之一，证明他在抗战前就是地下党员而且还是负有领导责任的地下党员，这样一来，他和老红军李云龙在履历上也就不相上下了。
还有一点需要说明一下，李云龙所在的独立团在当时并不是八路军的绝对主力部队，八路军的绝对主力部队就是刚成立时的三师六旅十二团，在那十二个团里担任团长的很多都是开国上将。
八路军部队大发展以后扩编了很多新的团，由于重庆方面不给编制，于是这些部队就叫独立团、新一团、新二团或者丁伟那样的某某军分区28团，团长数量那就相当多了。
总之，像独立团这些后来扩编的团论实力和地位都和初创时的十二个团差别很大，因此赵刚到独立团担任政委并不算特别意外，他的履历到绝对主力十二个团当政委当然不够，但在独立团是足够的。
多说一句，《亮剑》里李云龙老是调侃772团，可观众不能当真，772团那可是绝对主力和王牌。
二、能力很强
赵刚的工作能力是很强的，履历是他当团政委的硬实力，能力则是软实力，缺一不可，他的工作能力具体表现在五个方面：
1，组织能力很强,
赵刚能参与并组织起一二九运动就是证明，到独立团后工作组织也很出色，在李云龙不在的时候也能独当一面。
2，沟通能力很强
李云龙是什么人？经常和政委尿不到一个壶里的主儿，赵刚一来就给他下马威，差点让赵刚下不来台。
但就是这样的主儿，赵刚很快就能和李云龙打成一片，两人感情保持几十年，这没有沟通能力怎么能行。
3，动员能力很强
政委是要经常做动员工作的，赵刚在剧中最精彩的一次动员无疑是给俘虏兵做演讲，迅速和他们拉近距离，给李云龙解决了兵源不足的燃眉之急。
4，原则性和灵活性都很强
团长是军事主官，政委则是掌舵的，这个职位要求必须有强大的原则性，同时在工作中还不能太教条，要积极配合军事主官的工作。赵刚在这方面处理得很好，例子比比皆是，比如他当面不许孙德胜打战士，但又偷偷告诉他灵活掌握。还有对李云龙也是，该管的时候一定管，该配合的时候一定配合。
5，军事能力也很强
赵刚有狙击手的潜质，战场上一亮相就让李云龙佩服不已。此外，他在组织战斗方面也很出色，成功阻击山本特工队的偷袭，没让李云龙犯下滔天大祸。
等到解放战争后期，赵刚被调去接管大城市，成为一个大城市的父母官。解放后又被调到总参谋部工作，和当一辈子军事主官的李云龙相比，赵刚算是“孔夫子挎腰刀”，那是文武双全。
三、赵刚的原型也很牛
李云龙的原型比较复杂，核心原型是开国中将王近山，赵刚的原型则比较集中，也是一位牛人，开国少将李震。
赵刚和李震在很多地方都非常相似：
赵刚是燕京大学肄业，李震是清华大学肄业，都是二十多岁到部队。
赵刚担任过129师386旅独立团政委，李震担任过129师新编11旅32团政委。
赵刚在解放战争中担任纵队政治部主任，后任军政委，李震担任的是中野六纵政治部代主任，后任12军副政委。
1955年授衔时，赵刚和李震都是开国少将。
赵刚解放后调到总参，李震六十年代担任公安部领导。
赵刚和李震的结局都是自杀，只是性质不同。
李震的战友后来回忆他说，李震是一个工作能力很强的牛人，以一个抗战干部的资历能成为开国少将就是最大的证明。
那就简单了，赵刚的原型就是个牛人，那赵刚也不能弱啊。
综上，赵刚这个角色在《亮剑》中非常重要，他是我党优秀政工人员的代表，用一句流行的话讲叫：能文能武赵刚政委。

一二九运动的组织者是什么概念？如果不了解，可以百度，毛主席的评价是“一二·九运动是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部”
要不是三八六旅的政委是王新亭，估计陈赓的第一句话欢迎你来，第二句就是“兄弟，你可以留下了。”
然后剩下一脸懵的赵刚。

赵刚在参军前就组织了一·二九抗日救亡运动，这场运动的背景是中日签订何梅协定，放弃了华北，允许日本成立傀儡政府。
此举引爆了北平爱国运动，主体是学生，大约有1万人参加，后来扩散到天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市，毛主席认为能与五四运动相提并论。
赵刚是一·二九运动的组织者之一，原型大概是谷景生和周小舟，后来参加八路军，抗战时期的活动范围就是山西。
解放战争时期，谷景生历任中原野战军九纵政治部主任，洛阳、郑州市委书记，二野第十五军政委，曾率部突破黄河天险，开辟了豫西根据地，随后又率部参加了淮海、渡江、广州、广西战役，并奔赴川、滇、黔三省剿匪，后兼昆明市委书记。
抗美援朝时，谷景生任十五军政委，和秦基伟搭档。
1955年授少将，获二级独立自由勋章、一级解放勋章、一级红星功勋荣誉章，官至新疆维吾尔自治区党委第二书记兼乌鲁木齐军区政委、新疆生产建设兵团第一政委、第一书记。
一·二九运动的另外几位组织者，后来地位都不低。
彭涛官至中共川南区委书记和中共重庆市委第二书记、国家计划委员会副主任、化学工业部部长，第八届全国代表大会第二次会议中央候补委员。
姚依林官至国务院副总理，第十三届中央委员、政治局委员、常委。
周小舟，1958年，被补选为中共第八届候补中央委员，结局不太好，要不然按照正常发展也应该是国家领导人。
赵刚还有抗日军政大学的学习背景，担任团政委再正常不过，被分到独立团这种野鸡团给老李当政委都屈才了。

正常规律，抗战初期抗大毕业的青年学生分配到敌后前线，被当作干部种子培养的，会分配到团、军分区机关当参谋、干事熟悉军事生活，再从营干做起，掌握作战指挥与带兵的政治工作能力。
不出意外，最后能干到军级甚至副大区级。
第一个例子就是大作家魏巍，典型按照政工干部培养的。
另一个例子是1938年3月，罗文（日本士官学校毕业，后来是开国少将）带领6名黄埔十二期刚毕业2个月的青年，经西安八办赴延安，入抗大四期军事队，8月毕业后留校任军事教员。1938年10月这些人组成“抗大东北干部队”赴晋察冀，被安排在晋察冀军区司令部和教导队当参谋、教员。一两年后陆续下到各军分区主力团任职。到解放战争时期，最高职务是六纵副旅长兼旅参谋长，其他大都是团职军事干部。到六十年代初还在军队的2人是空军修建部副军级副部长、沈阳警备区司令员。

看到高赞答案震惊了。
难道就没人出来解释抗大不是高中生理解的985、211本科吗？
抗大是中、高级干部培养学院。
能上抗大的都是我党认为的精英，要么资历深，要么能力强、要么战功高，最次最次，那也是极具培养潜力。
你三四十岁，在基层地方历练多年，然后被推荐去中央党校深造了。
毕业后当了市委书记不要骄傲自满，上级期待你以后进中央委员调任国务院。

知不知道啥是 129 运动！赵刚还是组织者之一！！！太祖都发过话的人！感觉才团政委！小了点

1937年10月12日，曾经的红三军团高级干部黄克功，因为枪杀女学生而被执行死刑，他当时的职务是延安抗大第三期学员第六队的队长，所以关于“延安抗日军政大学”前几期学员级别之高，大家可能真的未必清楚。
这个黄克功到底什么级别呢？他在红三军团担任团政委时，搭档是团长杨国夫，后来的八路军山东军区第七师师长，1955年的开国中将！

首先要弄懂延安抗大是什么性质的学校，它的前身是“中国抗日红军大学”，1936年6月1日成立于陕北的瓦窑堡，“红军大学”当时的主要任务是培训文化水平不高、军事养成教育不足的红军中高级干部。
所以校领导班子的配备那是非常强有力的：林彪（开国元帅）任校长，刘伯承（开国元帅）任副校长，罗瑞卿（开国大将）任教育长，刘亚楼（开国上将）任训练部长，杨至成（开国上将）任校务部长。
当然，它也在党中央的直接领导之下，毛泽东兼任教育委员会主席，足见重视程度。
“红军大学”成立后不久迁往陕北的保安，1937年1月再迁延安，随即更名为“中国抗日军政大学”，常听到的“延安抗大”其实是一个俗称。
看过电视剧《人间正道是沧桑》的都有印象，红军师长杨立青因为毕业于黄埔三期，被选派到红大担任教员，看见学员名单他当时就抽了：因为学员的级别太高了，实在不好领导。

红军大学的第一期、第二期学员，基本都是红一方面军的师、团级干部和红四方面军的军、师级干部，比如我们熟知的许世友、陈锡联、洪学智、周纯全、王建安等出身四方面军的开国上将，都是“红大”第一期的学员。
也正是在这一期间，红大更名为“抗大”，同时发生了四方面军这批高级干部打算“出走”的事件，再后来事情解决后，这批干部被重新安排到第三期学习。
现在能理解了吧？延安抗大的前三期学员，那都是老红军的中高级干部们，其中产生的开国将军数以百计，其实是标准的“红军干部大学”，到1937年7月全面抗日战争爆发后，这些干部纷纷出任八路军的各级指挥员奔赴抗日前线。
而《亮剑》主人公之一的赵刚，背景介绍是抗大第四期学员，实际上资历也是不低的，因为他是比那批红军中高级干部只低一届的“学弟”。

抗大第四期于1938年4月16日开班，累计学员达到5600余人，其中有4000人是从全国各地投奔“红都延安”的青年学生。
由于在此期间时值八路军第一次大发展，部队迅速壮大，急需大批政工干部，所以抗大第四期在8月间就匆忙结业了，学员们被分配到八路军各部、各抗日根据地军政机关等等，成为抗战初期我党我军干部队伍重要的补充力量，被称为“三八式干部”。
为什么叫“三八式干部”呢？习惯上，我党中高级干部的资历大约可以如此划分：第一批是1921年至1923年的“建党干部”，资历最深；第二批是1924年至1927年国共合作时期的“大革命干部”，也是比较高的级别和资历；
第三批是1927年南昌起义至1937年“七七事变”十年间的红军干部，属于军队中的资深干部；而第四批的抗日干部，最有名的一批就是“三八式干部”。

“三八式干部”的划分时间段，是从1937年7月7日至1938年12月31日，只有在这段时间内参加革命和投身抗日的爱国人士和青年学生，并同时成为党员的，才可以称为“三八式”干部，由于它有严格的时间段，因此在全国范围内也较为有名。
“三八式干部”有文化有思想，其中在抗大学习过的学员，不仅掌握了一定军事技能，还能够深刻全面地领会党的政策和方针，是抗日战争时期乃至后来解放战争时期，我军政工战线的骨干力量。
杨立青其实说得很形象，另外一方是以黄埔建军，而红军大学和后来的抗大，那就是我们的“红埔”，它虽然没有称为某某军校，但性质是完全相同的，也就是八路军培养军政干部的最高级学府。
那么学员毕业后，肯定会分配到各根据地、各部队担任干部，而非普通战士，所以抗大第四期学员到了抗日前线后，起步的职务也得是连指导员，或者是县大队、区中队的政治干部。

而《亮剑》赵刚的人物背景，不仅是抗大第四期的优秀学员，还是“一二九运动”的组织者，也就是说，在那次学运的1935年时，他已经是北平燕京大学的一名地下党员，其基础资历还要高于普通的“三八式干部”，跟1927年到1937年入伍的红军干部是同等资历的。
如此履历和级别的抗大第四期学员，当连指导员肯定是不合理的，至少得是营教导员或者团政委起步。
同时还得注意独立团的级别，这个在之前的文章中多有说明，八路军最初完成改编时，只有三师六旅12个番号团，类似“386旅独立团”这样的团级部队，都是1938年初以后扩建的第二批八路军作战团，其级别是不可以跟前面的12个团相提并论的。
第二批团级部队的军事主官，多是从前面12个团、或者旅部师部的营级干部中选拔担任的，到第三期团级部队以后，则干脆是最初的连级干部就能当团长了。

比如李云龙的人设，在八路军初组时就是386旅772团的一名营长，然后在八路军第一次大发展期间，奉命组建新一团，再转任独立团团长，跟杨成武、李天佑这样的老团长差着两级呢。
尽管是个虚拟人物，但是对应真实历史的话，也就是个大校或者少将衔。一定要注意，八路军的“团长”分为好几批呢，别混在一起论级别。
笔者想说明的是，李云龙这个团的级别并不高，而赵刚又是“三八式干部”中的佼佼者，毕业就来当独立团的团政委，一点也不稀奇。
在那一批“三八式干部”中，1955年授衔少将的就有17名，当然也是在战争中表现非常出色的同志，也就是说，《亮剑》赵刚最终授衔少将，也是情理之中，是能够契合历史的。

总结来说，《亮剑》剧中的赵刚，其实是“三八式干部”的一个代表，是抗战爆发后投身革命的一批知识青年的代表，是基本符合历史的人物设定。
当然，作为文学创作也肯定有刻意拔高的成分，比如曾经是地下党员，比如还是神枪手，堪称“孔夫子挂腰刀，文武双全”，因此才能够直接担任八路军第二批主力团的政委，跟李老红军李云龙搭班子，同时约束这批文化程度、政治水平不太高的红军干部。
如果是赵刚直接担任那12个番号团的团政委，那就是作者缺乏历史知识和军事常识了，而从结果看，证明作者都梁还是备足了功课的。

1935年12月7日，在中共北平临时工委的领导下，北平学联决定于9日举行学生大请愿，反对“华北自治”。8日，彭涛、姚依林、郭明秋、黄敬、孙敬文等人开会研究，决定由黄敬任游行队伍总指挥，姚依林、郭明秋进行队外指挥。这个请愿于9日凌晨正常举行，史称“129运动”。
而赵刚在《亮剑》中的设定为129运动中的领导人之一。
历史上，第一个“129运动”中去延安的人是黄华，在1936年6月就被北平市委同意，他担任美国记者埃德加·斯诺的翻译，陪同其秘密赴陕北苏区采访，后留在苏区。
按照《亮剑》时间线的设定“129运动领导人”和“赵刚”其实应该是抗大三期。开学时间是1937年7月至1938年3月。
王树声、曾传六、许世友、李志民、王建安、卢冬生、郭鹏、王奇才、丁秋生、洪学智、詹道奎、丁国钰、罗舜初、李寿轩、欧阳毅、晏福生、杨光池、程世才、李天焕、詹才芳、谢立泉、张正光、曹光清、贺子珍、康克清、李贞、林月琴、蹇先任、汪荣华、张学思、李先念、吴冷西……
以上是抗大第三期部分学员。
那么赵刚作为独立团的团政委这个安排是非常合适的。
但作者都梁为什么强调抗大第四期呢？因为第四期影响最大、人数最多。
“努力奋斗，光明就在前面”
“在烽火连天的抗战时期到延安去”
“割掉皮肉还有筋，打断骨头还有心。只要还有一口气，爬也爬到延安城。”
第四期于1938年4月16日正式开学，同年8月至12月分批毕业。
抗大第四期是猛烈发展的一期，学员5562人，绝大部分是外来知识青年。第四期之所以是抗大创办以来最辉煌的时期，就是将4000多名知识青年教育培养成为了坚强的抗日军政干部。
1937年11月上海沦陷后，一批爱国青年历时13个月，徒步一万多里到达延安。到达延安时，他们已经衣衫褴褛，蓬头垢面，即使在如此艰难的环境中，他们仍然斗志昂扬，高唱着自编的歌曲：“割掉皮肉还有筋，打断骨头还有心。只要还有一口气，爬也爬到延安城。”
这一期是抗大空前大发展的一期，仅五至八月份，经八路军驻西安办事处到延安的就有2288人，本期共收学员5562人，编为八个大队，四十三个队。其中训练八路军、新四军干部的七个队，九百零七人；训练知识分子的三十一个队，四千六百五十五人，占学员总数的百分之八十，其中女生六百五十四人，编为第八大队，张琴秋任大队长。由于学员空前增多，延安原来的校舍已容纳不下。因此，除在延安驻四个大队外，还在瓦窑堡、蟠龙、甘肃的庆阳等地分驻了四个大队。
1938年5月，学校召开了第二次党代表大会，主要任务是研究确定本期教学任务，总结建校和领导青年知识分子的经验，选举成立了新的校务委员会。同时还加强了党对中华民族解放先锋队的领导。
这一期全校工作人员扩大到一千三百八十六人，其中大部分是学校本身培养的青年知识分子干部，这就大大加强了教育的力量。

别说团政委，同为129运动领导，人家抗战期间，就干上中央分局秘书长了
姚依林同志是一二·九运动的主要领导人之一。１９３５年，日本帝国主义继占领东北之后，又向华北地区发动了新的侵略，整个华北危在旦夕。姚依林和彭涛、黄敬、郭明秋等同志在党组织的领导下，具体组织和直接指挥数千名北平爱国学生，冲破国民党反动军警的阻挠，举行了“一二·九”、“一二·一六”两次学生抗日救国示威游行。随后，他们又组织平津学生南下宣传，到工农中去，到民众中去，揭露日寇企图吞并中国的阴谋，宣传中国共产党的抗日救亡主张，推动了全国抗日救国运动新高潮的到来。１９３６年５月，党组织调姚依林同志到天津工作，先在党的刊物《长城》担任编辑，后任天津市委宣传部长、市委书记，领导了各界的抗日救国活动。１９３７年七七事变后，姚依林同志调任河北省委秘书长、宣传部长。１９３８年，他参与组织了冀东暴动，１９３９年２月在新成立的冀热察区党委任宣传部长，为坚持和发展冀东抗日游击战争做出了贡献。１９３９年７月起，姚依林同志调任晋察冀北方分局、中央局秘书长。他在彭真、聂荣臻等同志的领导下，创造性地贯彻党中央的指示，参与了根据地党的建设、政权建设、群众工作等方面的决策和政策制定，做了卓有成效的工作。

老赵是一二九运动的组织者之一啊，这种运动组织动员有多难你们没有丝毫概念啊！

赵刚抗大毕业没多久，为何就能当上团政委？三八式干部身份不简单
《亮剑》中的赵刚有情有义，是独立团团长李云龙的生死搭档。赵刚的经历颇具传奇色彩，原著中赵刚出场的介绍可见一斑：
独立团政委赵刚……还不到25岁，虽然年轻，可资历不浅。在进入八路军正规部队之前，他已是“一二·九”运动的负责人之一了，北平燕京大学的学生。
不少人爱屋及乌，不知道怎么想的，居然认为赵刚在原著中被授予中将军衔。

图｜网友关于赵刚军衔的谬论
很明显，持有这一想法的人对开国中将有什么误解。他们可能不知道，55式实行10年间，中将的授予标准是非常严格的。
秦基伟、梁兴初、张震、余秋里等老革命家，大多都是老红军经历了长征，才被授予中将。由此可见，中将门槛之高。
赵刚授予中将的可能性不大，少将刚好合适。我们不妨看看《亮剑》原著中，都梁是怎么描述赵刚的:
赵刚穿着笔挺的夏季柞蚕丝军常服，佩着少将肩章，一副儒将风范。
赵刚能够授予少将军衔，与其履历密不可分。笔者以赵刚履历为切入点，深入探讨一下赵刚抗大毕业没多久，为何就能当上团政委？
电视剧《亮剑》中，赵刚一出场就自报家门：首长，抗大毕业生赵刚前来报道！按照常理来看，一个抗大毕业没多久的学员，怎么就能当上团政委？
在笔者看来，想要搞明白赵刚特殊的任职安排，需要搞明白与之密切相关的三个关键词：
一、抗大四期；
抗大的前身是土地革命时期创建的江西瑞金的中国红军学校，类似于孙中山先生创办的黄埔军校，旨在为红军培养高层次军政主官。发展到1937年1月，中国红军学校已演变为中国抗日军政大学（简称抗大）。

图｜中国抗日军政大学（简称抗大）
1938年4月16日，抗大四期正式开学。同年8月至12月，抗大四期分批毕业奔赴抗日前线，充实政工干部队伍。抗大四期的历史窗口比较特殊，时值八路军第一次大发展，政工干部缺口很大。
抗大四期的主要组成部分就是4000多名从全国各地集中到延安的爱国青年，约占同期学员总数的71.4%。赵刚进入抗大四期并不意外，燕京大学高材生、一二九运动组织者这两个身份足矣。
二、三八式干部
什么是三八式干部？这牵涉到我国建国前的干部划分，主要是以时间段来划分，具体分为四类：

图｜建国前干部类型的划分
在抗日干部中，最具代表性的就是“三八式”干部。“三八式”干部有两大鲜明特点，即严格的时间段（1937年七七事变—1938年12月31日）、高学历的爱国人士。
赵刚的经历比较特殊，投身于革命事业比较早。1935年12月，赵刚就领导了“一二九”抗日救亡运动。结合赵刚抗大四期的学习经历，足以佐证其为典型的三八式干部。三八式干部的身份不简单，日后成为了我军抗日的中流砥柱。
三、独立团；
八路军成立初期，正式番号数量为3师6旅12团。12个番号团的军政主官，清一色都是红军时期师级干部。进入1938年，八路军为解决番号不足与快速发展的矛盾，建立了一批非番号团，诸如新一团、独立团、补充团等。

图｜独立团军政主官李云龙、赵刚
李云龙的独立团与番号团自然不能相提并论，要是让赵刚当番号团政委那就要闹笑话了。最为关键的是，《亮剑》开篇的时间节点就是1940年2月，李云龙率新一团在苍云岭突围。
就算赵刚1938年12月抗大四期毕业，距离出任独立团政委，至少有一年多的时间窗口。但是，编剧特意模糊了赵刚抗大四期的进修时间概念。我们结合历史去看，可以反向推断出赵刚在基层最起码已经历练了一年多。

图｜《亮剑》李云龙、赵刚剧照
基于此，我们可以得出一个结论：赵刚无论是实战经验，还是政工工作理论实践，担任独立团政委合情合理。再者，结合关键词二，一个三八式干部的佼佼者，没有理由不重用。

赵刚可不是普通的抗大毕业生哦。最普通的抗大学员，是从地方部队推荐上来的战斗骨干，在抗大进行系统学习之后，到达部队提拔为连排级干部，也就相当于现在军队当中，从战士推荐上军校是一样的。队当中干部被抽调出来到抗大学习，相当于现在部队上的军官到国防大学学习，回来也是要准备被提拔的，一般来说，营级干部在国防大学深造个几年，回来就是团干部了。赵刚是北京的大学生，在抗战前就是参与组织过一二九运动，像这样既有学历又有运动经验的政工干部，在八路军队伍当中是很稀缺的，所以赵刚的起点就要比普通的抗大学员高得多。在抗战时期，高学历的知识分子都会被重用，大学毕业生进入军队，一般最起码都是连指导员以上。赵刚又有党龄，又有丰富的工作经验，还有大学文凭，又在国防大学进行深造过，自然一毕业就是团政委。

你以为的赵刚：刚毕业的大学生空降去一线当政委
实际的赵刚：在多个部门有过任职经历，去抗大进行过全套军政培训，因为十二月事件转岗去别的一线部门当政委。
129运动领导人，129是1935年的事。129的主要领导是我党在北平的分部。能够领导129运动就说明其在我党北平分部是有一定影响力和地位的。也就是说至少在我党北平分部算是中层。
普及个背景，1935年的时候我党已经建党十几年了。由于412，我党其实全国各地的组织其实损失很大，北平的组织损失尤其严重。我党著名领导人，北平组织德最高领导李大钊先生就是就义于四一二前夕。北平的斗争形势可想而知。所以其实这段时间我党在各地组织高层领导（党委）是革命低谷前的同志，中层和基层其实很多都是大革命之后加入的同志。高层领导在建国后很多都是副国级领导人往上，中层和基层可想而知其级别。
再来说赵刚，1935年能够领导129，就说明其参加我党的时间肯定是远早于129的。而且赵刚好像并没有比李云龙小多少，也就是说他领导129的时候已经从燕京大学毕业。那么就假设赵刚1935年前刚刚毕业就领导了129，就可以反推知道其最晚应该是在1930-1931左右参加了我党。而赵刚去独立团的时间是1940年左右（去后不久就爆发了李家之战）。而抗大四期最晚是1938年年底就毕业了。也就是说赵刚在这之前应该也去别的地方有过任职。赵刚是北平党组织出身，又在山西地区任职。个人就大胆猜测其最初应该是在山西新军（决死队）某部担任政工干部。由于十二月事件，其所在部队遭受到重大损失并入其他部队或者是其所在部队被阎锡山派来的军事主官拉走等政治原因不得不到旅长那里等待重新分配（旅长其实是我军整个太岳地区的军事负责人）。
所以赵刚在来独立团任职时根本不是大家所想的一个纯纯的新人。其经历丰富程度跟李云龙差不多。这老哥甚至还有虎口脱险的经历（十二月事件的时候有些晋绥军军官为了拉走手下的山西新军甚至将我党派去的政工干部集中囚禁起来处决）。所以这样的资历去独立团当团长应该是刚好。

电视剧《亮剑》中的政委赵刚，是除了李云龙之外，另一个颇具看点的人物。赵刚从延安“抗日军政大学”一毕业，就来到李云龙任团长的386旅独立团任政委，一出场就与李云龙这样的老红军、老革命平起平坐，这合适吗？是不是提拔得太快了？熟悉这段历史、了解小说中赵刚情况的人一定清楚，赵刚从“抗大”四期一毕业就出任团政委，与李云龙搭档，非常合适！
赵刚的履历。
赵刚是燕京大学的高材生，参与并领导了北平“一二九”抗日救亡运动。“一二九”运动发生在1935年12月9日，作为这次爱国运动的领导人，可以推测出来，赵刚参加革命工作的时间，一定在1935年之前，而且当时已经是一名地下共产党员和白区的重要领导干部了。这样的履历，与1927年之后加参加革命工作的红军相比，并没有本质上的差别。
赵刚在延安参加的学习，是1938年4月16日开班的“抗大”第四期。这一期学员有个显著的特征，以从全国各地投奔到“红都延安”参加抗日的青年学生为主。这批有理想、有文化的知识青年，经过8个多月的抗大学习之后，迅速奔赴华北抗日前线，极大地发展壮大了八路军领导干部队伍，带来了新鲜血液，成为抗战初期我党我军干部队伍重要的补充力量，这一批人也被称为“三八式干部”，在我党我军的领导干部队伍中，占据极为重要的位置。
在真实的历史当中，与电视剧中赵刚身份接近的人物，如柴书林将军，1935年考入北平大学法商学院，积极投身于“一二九”学生运动，并担任法商学院三院学生会会长、北平学生联合会组织部长。1936年8月加入中国共产党，1938年2月来到达延安进入抗大第四期学学习，与赵刚的经历高度相似。柴将军从抗大四期毕业后，来到晋察冀边区，任晋察冀军区三分区二十团营政治教导员、团总支书记，1955年被授予大校军衔，1964年晋升少将。
赵刚的另一位历史原型人物李震将军，虽然没有参加过“一二九”学生运动，也没有上过延安抗大，但他也曾就读于清华大学新闻系，也没有参加过红军，没有经历过长征，抗日战争爆发后才投笔从戎献身疆场， 1937年入党，先后担任山西平定教导5团指导员、冀西游击大队2大队政治处主任、太行军区直属游击大队政委，1940年6月任129师新编11旅32团政委，1955年被授予少将军衔。
从柴书林和李震两位将军的经历来分析，虽然初次任职的地位较赵刚级别略低，但两人很快就升任到正团职的职位，如果考虑到赵刚参加革命和入党时间比两位将军更早，而且在“一二九”学生运动中担任重要的领导职务，从延安抗大四期毕业后直接担任团政委的职务，是完全符合实际的。
赵刚的能力。
《亮剑》中的主角李云龙的军事能力非常突出，可以说是一个军事奇才，但同时也是一位极具个性的人物，可说是一个“刺头儿”。用八路军副总指挥的话，他犯的错误与他立的战功一样多；用386旅旅长的话，他跟历任政委都搞不好关系，与政工干部不好相处；用李云龙自己的话，他跟别的政委“尿不到一个壶里”。但唯独他与赵刚非常“投缘”，走到哪儿都得拉上赵刚。
然而仔细分析一下，李云龙与赵刚真是因为“投缘”吗？显然不是！这俩人可以说，完全没有相同的兴趣爱好，一个是篾匠出身的粗莽汉子，一个是理论水平高、原则性强的识知分子，这样的两个人相处和谐，只有一个原因，就是两人恰到好处地实现能力的互补，彼此都有过人的本领，让对方惺惺相惜。正如李云龙评价赵刚那样，“赵刚是孔夫子扛大刀，能文能武”，他心悦诚服，认为自己的能力没法与赵刚比。
赵刚的文化功底和政策理论水平，自然是没得说，更为可贵的是，他作为知识分子，身上并没有百无一用的书生意气，而是各项能力都很突出。赵刚在500米之外，一枪打死一个敌人，这枪法让李云龙心服口服；大战在即，李云龙将主力营拉走打伏击，129师师长亲自过问时，赵刚胸有成竹地保证道，“没有一营，独立团照样打胜仗！”，言外之意是“没有团长李云龙，我赵刚照样带领全团打胜仗！”，这些都充分表明，赵刚不仅是一位知识分子，他个人的军事技能和军事指挥能力，都非常突出，完全有能力胜任团政委的一职。
当时的实现需求。
1938年4月16日正式开学的延安抗大第四期，共有学员5562人，绝大部分都是像赵刚那样，从全国四面八方来到红色中心延安的知识青年。可以这么说，抗大的第四期，就是为这些青年学生而办的。一方面是因为抗战全面爆发后，许多有志青年来到革命圣地延安；另一方面，我党我军急需有知识有文化的干部。延安抗大，不是一所文化学校，而是一所培养军事干部和政治干部的学校。这些有志向、有文化的青年人，经过抗大的学习和培训，迅速成长为一名合格的领导干部，奔赴全国各地的抗日前线。
经过长征到达陕北的红军，除了极少数高级领导干部文化水平较高以外，绝大部分的指战员和领导干部，普遍文化水平很低。抗战全面爆发后，红军整编成八路军赶赴华北抗日前线，整个队伍极低的文化素质，与抗日大局的现实需求矛盾突出，特别是有文化政工干部，更是奇缺无比，像赵刚这样正儿八经的燕京大学的高材生，简直是凤毛麟角，如同文曲星下凡。
这样的特殊历史背景下，为缓解人才急缺的供需矛盾，像赵刚这样有文化的高材生，适当地拔高担任团政委这样的政工干部岗位，是完全符合现实的。

《亮剑》这部军旅小说曾经风靡一时，不过有很多人对它颇有微词。尤其是对赵刚这个大学生的任职感到不解。因为一位大学生，刚从抗大毕业，就马上担任独立团政委的职务，似乎有些不妥当。那么让我们依据当时的情况，对此进行一次剖析吧。

一、《亮剑》是一部小说，不是历史。
《亮剑》是一部优秀的军旅小说，它以细腻的笔触，恢弘的气势，为我们展现了当年那段艰苦奋斗的岁月。不过小说来源于生活而高于生活，作者为了诠释亮剑精神，把很多历史人物和历史事件都糅合到了一起。因此，《亮剑》中有历史，但不能把它当做历史。
比如说书中的人物，很明显最高指挥官是彭德怀，而那位旅长就是陈赓。可是陈赓的386旅长期战斗在太行、太岳地区。书中说李云龙三人是晋西北铁三角，晋西北则是贺龙的辖区，双方风马牛不相及。

再说李云龙的资历，书中说他有红四方面军的血统，还有红一方面军的血统，有这样血统的人是很少的。这批人除了陈赓是从红四方面军因病去上海，再从中央到红一方面军的外，就只剩下两个方面军会师后互调的那些人了。
当时，红一方面军调了一批参谋人员去加强红四方面军，红四方面军调了三个团加强红一方面军，李云龙这个大老粗，根本不可能是红一方面军的参谋人员，那么他就只能是红四方面军调到红一方面军的那批人员了。这批人员经过缩编后编进了红一方面军的各个战斗部队，其中一个营还参加了腊子口战斗。可见李云龙真是书中所说的那样，他根本不可能有机会纵兵抢粮，而是早随红一方面军北上了。

这样的事例很多，再比如说解放战争中，李云龙的部队从中野编入华野，这件事也是子虚乌有的。当时唯一算得上从中野到华野的部队，就是皮定均的部队。他们中原突围后，就加入了华野，成为一纵一旅，皮定均也担任了纵队副司令。
至于楚云飞更是离谱，一个黄埔军校的高材生，阎锡山怎么可能让他担任自己主力团的团长？阎锡山不怕自己的部队被校长挖走了？即便是战争后期，平津战役的时候，傅作义手下的晋绥军和中央军还是井水不犯河水，更不要说人员互相交流了。

所以说，不要把《亮剑》当成历史来看，它只不过是一部小说罢了。作者是为了让自己的故事情节能够合理延续，才对历史架构做了改变。不把李云龙放在晋西北，就无法让李云龙靠近晋绥军。不让李云龙听从陈赓指挥，就打不了日军观战团。不让华野收编李云龙，他就到不了金门。如此种种，只不过是为了小说情节的安排。
在独立团的领导架构上，我们看到的也是不完整的。一个团级单位，至少要有四位领导，团长、团政委、团参谋长和团政治部主任。在书中，整个情节主要围绕着团长李云龙和政委赵刚展开，其他人就忽略不计了。其实在战争中，这些人是必须要有的。

二、安排赵刚担任独立团政委是合适的。
作者为李云龙安排了个老资格的设定，那么给他安排的政委赵刚也不会是个泛泛之辈。其实在我军的人才选用上，有着自己的一套规矩。像李云龙这种孙悟空式的主官，必然会给他派遣一个能够念紧箍咒的政委做搭档。既然选择了赵刚，他就必然有过人之处。
有人抓住赵刚是刚从抗大毕业就担任独立团政委这一点，认为他的资历浅，不合适。不过我们从书中对赵刚的介绍，就会发现这完全是个误区。我们对这一段历史发生的事件梳理一下，这就可以推测出赵刚在这一段时间的人生轨迹。

“一二九”运动发生在1935年，“七七”事变发生在1937年，消灭山崎大队的战斗明显是百团大战的关家垴战斗，是发生在1940年的事情。这说明赵刚是在1940年来到独立团任职的。有了这些时间节点，我们就可以得到很多重要的信息。
我们先看赵刚的来历，他是燕京大学的高材生，因为领导“一二九”运动遭到当局抓捕，因此从北平逃出，正式参加了公开的革命工作。这段历史是真实的，在“一二九”运动后，领导学运的革命人员遭到了当局的大肆抓捕，学运的最高领导人还被国民党特务活埋。赵刚是学运的领导人之一，自然不会被当局放过，在当时的白色恐怖下，他只有离开北平躲避才能保证自己的安全。

在此之后赵刚去了哪里，书中并没有交代。按照对当时历史的考证，赵刚最可能隐藏的地点应该在北平西郊一带，那里有我党的秘密据点。在这里，我党隐蔽了一大批革命骨干。在“七七”卢沟桥事变后，我党在日军进城前，组织了这批人员打进城去，从监狱中解救了一大批我党人员，随后拉起了自己的武装，公开展开对日游击战争。
在全国形成抗战统一战线后，八路军进入山西，并向东逐步扩展抗日根据地。河北的吕正操部也加入我军抗日，赵刚很可能就是在此时与八路军有了正式的联系。他上抗大也是在这个时候。抗大是中国人民抗日军政大学的简称，是由西北抗日红军大学在1937年改名而来。

从时间来看，赵刚在抗大的学习时间不长，最多也就一年左右。这个时间说明，赵刚是受到特别培养的革命干部。这是因为赵刚如果能够参与领导“一二九”运动，说明他的领导组织能力很强，至少在1935年前相当长时间就参加革命了。在当时的华北白色恐怖十分严重，也没有公开的革命武装，赵刚的经历说明了他对革命的坚定信仰。
再加上赵刚拥有高学历的优势，同时有从军的经历，抗大自然把他作为军队政工人员的重点培养对象。因此，赵刚一定是被编入高级班进行学习，这样的班虽然学习时间不长，但是学习任务重，在学业完成后马上就会派往重要岗位工作。

因为这里的学员都是经过严格的政审，并且拥有很强的工作能力和一定的文化知识的人员。这些人中，大部分都是我军的中级以上指挥员，或者是准备担任中级以上指挥人员的人选。赵刚能够进入这样的班级学习，毕业后肯定会被予以重用。
至于说赵刚一毕业就担任独立团政委的资历问题，我们可以看到，如果赵刚接受我党委派，进入燕京大学进行学运工作，能够参与领导指挥“一二九”运动，他至少要有三年以上的革命经验。那么赵刚参加革命的时间至少不会晚于1932年。在李云龙面前，赵刚参加革命的时间并不会比他晚，甚至还要比他早。

因为我们在书中只看到李云龙跟他的战友摆老资格，可是从来没有在赵刚面前显摆过这些。再加上学识上，李云龙跟赵刚更没法比。一个编筐的农民和一个燕京大学的高材生，怎么比？而且李云龙受过培训，知道知识的宝贵，这让他在赵刚面前不由自主的就矮上三分。在战斗中，经受过战争洗礼的赵刚当然不怵，他的枪法让李云龙甘拜下风。
所以说，李云龙在评价赵刚的时候，心悦诚服地说自己和赵刚没法比，赵刚是孔夫子扛大刀，能文能武。我们从李云龙的表现可以看出，组织上让赵刚和李云龙搭档是费了心的。正是才学上、能力上、胆识上、人品上被李云龙认可，赵刚才和他和谐共处，把独立团发展壮大。

赵刚从资历上、能力上都能够胜任独立团政委的职务，不过他不是从基层一步步提起来的，而是抗大毕业后直接空降到独立团的。这样做是否会影响他能力的发挥呢？如果我们从独立团的实际情况来看，让赵刚空降到独立团，并不影响他开展工作。
这是因为独立团是一个新组建的单位，它和那些老团队有着很大的差距。八路军刚刚建立时，因为国民政府的苛刻要求，我们的部队进行了大幅度的缩编。最初的那几个团队人员都是优中选优，配备的干部都是降级使用的。很多红军时期的军长、师长，只能担任旅长或者团长。这样的团队战斗力自然极强，在抗战初期，他们就能够和日军精锐个顶个的拼杀。

但是由于我们采取的是独立自主的游击战方针，发展自己的力量是首要任务。于是在建立根据地的过程中，我军抽调大批人员去进行扩军，建立地方武装。这些地方武装经过一段时间的锻炼，再合编升级为八路军的正规编制，独立团就是这样的部队。
可想而知，这样的部队与老红军团队之间的差距。因此当李云龙被调到独立团的时候，还忿忿不平的吐槽。尤其是这样的部队一般还不满编，一个团一般只有一两个营的人员。在这样的部队当团政委，要比老团队轻松得多。而且那些老团队的人，一般都不愿意离开主力团队，到这样的部队工作，感觉上是被贬低了一样。

李云龙就是受了处分被发配到这个团的。虽然职务都是团长，但是从他的吐槽就知道他真实的心情。因此，组织上派赵刚来到这样一个部队当政委，也是抱着锻炼他的意思。赵刚如果在这样的部队锻炼好了，就会被调到条件更好的部队去。
像赵刚这样拥有过人能力的人，以独立团作为他担任中级指挥员的起点，其实是很合适的。随着部队的发展壮大，赵刚的能力也逐渐增强。最终他先于李云龙成为军级领导，也是水到渠成的事情。因此《亮剑》中对赵刚的人物设定是恰当的，也是很成功的。

结语：
《亮剑》是一部优秀的小说，但不是真实的历史。作者为了体现亮剑精神，把很多历史史实都提炼糅合到了一起。不过从人物的设定来说，《亮剑》还是比较严谨的。在书中，除了李云龙这个人物，刻画最多的人物就是赵刚了。有人认为赵刚作为一名刚从抗大毕业的学生，担任独立团的政委，似乎有点过快了，这是不恰当的。
我们从书中对赵刚的人物设定可以看到，赵刚是至少1932年就参加革命的老同志，他在1935年参加领导“一二九”运动，拥有过人的组织领导能力。在此后，他公开进行革命工作，“七七”事变后应该参加了我党领导的军事行动，经受过战争的洗礼。他参加抗大学习，从资历和时间来看，是参加的重点培养的高级班，毕业就要担负重要岗位的。

独立团在初建的时候，各种条件不能和老团队相比。为了独立团的发展，组织上派赵刚担任独立团政委是煞费苦心的。由于赵刚从资历、学识、胆略、能力、人品上都让李云龙甘拜下风，才迫使李云龙心甘情愿的与赵刚共同工作，克服自身的缺点。因此，赵刚这个人物设定是成功的，他担任独立团政委是十分恰当的选择。

因为提问者对抗大的理解有问题
抗大对标的学校不是现在国内的任何一家高等教育学校，哪怕是清华北大。
抗大拿今天的院校类比应该是“中央党校”和“国防大学”
中央党校
中共中央党校是党中央培训全国高中级领导干部和优秀中青年干部的学校。
国防大学
国防大学作为综合性联合指挥大学，着眼培养高学历高层次军事人才。
没有一定的资格和能力，你可没资格进抗大学习，赵刚进入抗大之前应该已经是干部了（等级不明，但作为12·9运动的组织者），在北平一带级别不会太低。

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