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[人物音乐]如何评价日本二战反美歌曲《目标华盛顿》? |
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掀开自由的假面具 是如同禽兽的美国 暴虐无道,罪不可赦 天诛之日已到来 现我堂堂神兵 向华盛顿进军 |
这种在战时属于军歌,日语叫“軍歌”。 1941年以后日本进入了军歌时代的黄金期,因为当时东条英机发表《战阵训》,里面提到了被敌人生擒是耻辱等字眼,号召日本士兵宁死不降。后来各种音乐公司嗅到商机,纷纷找到知名词曲作家创作相关题材的歌曲然后做成唱片卖给军队,结果一下子刺激了日本的音乐市场,毕竟音乐家要想不被饿死就只有乖乖合作。 你说的这首《目标华盛顿》就是其中之一,日语名字叫《目指すはワシントン》。 那时候的日本,只要前线一传来捷报------也不管是不是以假乱真的大本营战报,后方音乐家就立刻改编成曲子,比如日本放送协会的创作速度简直快如闪电,12月8日创作《宣戦布告》、12月9日上午创作《皇軍の戦果輝く》、下午创作《タイ国進駐》、12月10日上午创作《フイリッピン進撃》、下午创作《長崎丸の凱歌》。 1943年的时候大政翼赞会为了进一步号召全体日本人去当炮灰,还搞出来了“国民皆唱運動”,也就是选出了几十首爱国歌曲,经常组织唱歌比赛来给战争摇旗呐喊,那时候几乎每天都要播、每天都要唱。典型的歌曲比如有《愛国行進曲》、《敵は幾万》、《雪の進軍》等明治时代的军歌,还有大正昭和时代创作的《出征兵士を送る歌》、《燃ゆる大空》、《英国東洋艦隊潰滅》等歌曲。 所以我玩一些日本恐怖题材的游戏,但凡是出现二战日军废墟等场景的,经常会伴随有阵阵的军歌声传来,进一步增进了恐怖氛围。 |
这类军歌在当时日本多得是,甚至还有苏联和中国版本,数不胜数。 日本宣传和政策,在当时不管是军民都是要求放眼全球,认为日本有责任统治世界,所以目光必须放远点,不过最终结果是豪言壮志上战场,凄凄惨惨死回家。 资料“: 日本陆军中野学校从第三期起,学员中悄悄流行着由该期学员村山六郎少尉作词,福田稔少尉作曲的一首歌子—— 赤魔的铁幕算得了什么,我们有无敌的皇师。 铁蹄踏上了乌拉尔山之巅,要到伏尔加河畔饮战马,北进的健儿意气高昂。 堪笑邻邦夸中华,治乱兴衰五千载。四亿生灵遭涂炭,今我圣战脱其难,铁腕之力可回天。 南海月明风萧萧,头顶青天星灿灿。 君不见白人枷锁下,呻吟有万民,抬头向东盼光明。 去向未定众兄弟,向北向东亦向西。一团热火燃在胸,东亚共存与共荣,为之携手去远征。 毕业生去向: 中野学校的毕业生离校前,都会面容坚毅地接过一份校方的“礼物”——这是一种德国产的慢效毒药,将它放在咖啡或茶水里服用,一周左右会致人死亡。此后,必须随身带着这“礼物”的毕业生们去向是保密的,只有在战后,一些人的命运才在坊间流传: 有些人去了中国、欧洲,如会作曲的福田稔,在满洲被苏军俘虏,拘押期间死去;有些人潜入美军占领的东南亚各岛。少数人留在本土执行特殊使命,与“桢”一道打入吉田茂府邸、扮着“寄食学生”——即边求学、边给主人家当仆人,暗中负有监视使命的东辉次,就是中野学校的第四期学员。还有所谓“生死不明者”,战败后耻于归国,留在了当地。 狄客天行:伪满洲国的“子弹纪念碑”和巡回战争展览 我不甚惬意地摇着头慢慢走过,溜达着前往一所满洲中学的运动场,运动场位于日本总领事馆的对面。数天来,来自各个城区的人们都涌向那里。运动场上搭有临时帐篷,飘扬着各色彩旗,入口处还建起了一个高大的弧拱形门檐,门檐上斗大的标题题字: “巡回战争展览——毒气保护”。 它昭示着帐篷里的内容,也吸引人们前往。入夜,白炽灯把展览题字照得通亮。 为了这个展览,从日本本土运来了一系列的战争物品,同时还带来了一个干练的解说员队伍。其目的是向这里的居民展示:现代战争的表现形式?未来战争会给人们带来什么危险?人们需要什么样的武器?这些武器又怎么使用?战争中,人们应该怎样自我保护和预防…… 买上一张2角钱的门票就可以参观展览,学生免费,对学生的宣传是义务的。几个妇女正站在昏暗的展厅前院分发着讲解资料,真正的展览在一字排开的六个大帐篷里。 第一个展厅的门前摆放着一架轰炸机,机身被切成剖面状,以便人们能了解飞机的内部结构,诸如炸弹投射装置是如何运行的?雾化装置是怎么工作的?机关枪是怎样安装上去的?借助一个扶梯人们还可以登上飞机,近距离地观看驾驶舱。扶梯旁站着一位日本女子,帮助幼小的学生,以防止登梯时出现意外。飞机是双舱盖的,机身涂成灰色,机翼的下方绘有一面日本太阳旗。 一个身穿飞行制服的飞行员站在一个高高的基座上,不停地讲解着:“炸弹是这样填装上去的,它的作用是……”,等等。日本人说话特别快,只有熟谙他们语言的人才能完全听懂。 帐篷的内部灯光通明,墙壁上挂着宣传画、图表、漫画和数据——数据、接下来还是数据,每一张挂图前都有一位日本男性讲解员在热情洋溢地解说。只见一位解说员的拳头不时有力地在空中挥舞,那气势似乎是要砸碎眼前并不存在的来犯之敌。 他身后的挂图描绘的是一幅大的地球平面图,图的正中央是日本帝国岛,一条“大蛇”蜿蜒环绕在地球平面图上,蛇头与蛇尾在日本岛上汇合相遇。向上喷吐着毒舌的蛇头来自东方、来自美洲和太平洋;鞭子一样的蛇尾来自西方,来自亚洲大陆,来自中国、俄罗斯和欧洲。该挂图极具象征意义地勾画了日本帝国所处的困难境地。 第二个帐篷里的灯光布置得十分神奇,红色、紫色和蓝色的光线在黑色的夜幕中魔幻般地交织在一起。通亮的壁龛里正以最残酷的形式演绎着恐怖血腥的战争场面:飞机在城市的上空盘旋,城市里大火熊熊燃烧。一群群市民倒毙在地,血流成河,惨不忍睹。在一个灰色的窗口里,可以看到突突燃烧的火苗,看到儿童、妇女们哭喊嘶叫的惨状:炸弹闪电般地在空中爆炸,几近疯狂的人们在四处逃命,双臂僵直地伸向天空,眼神惊恐万分,嘴大大地张着。天空烧得通红,摩天大楼被炸得四分五裂,街道上铺路的石块被炸得四处飞溅。所有这些场景,构思之缜密,设计之精巧,场面之惟妙惟肖,实在是令人叹为观止! 另一个画面:团团毒气云雾般地在街道上缓缓流动、蔓延,慢慢地侵入房屋。无助的市民们在四下逃窜!刺刀捅穿了他们的躯体! 下一个壁龛:正在演绎一场令人胆寒的海上战斗。 接下来是战场上的掩体和战壕,日本士兵、士兵、士兵,穿军装女军人:日本帝国的“英雄”。 再下一个壁龛里,展示着一个野战医院的内部情景,一张环形的宣传画上书写着这样的口号:“拯救你们,为未来战争做好准备,你们将不会像胆小的老鼠那样死去。” 解说员正在宣讲这句口号的意义。只有少数几个壁龛画面配有解说员。解说员的话语很轻、很单调,但很能引起听众的联想,大家都在为未来战争而感到莫名的战栗和惊恐。 一个年幼的男孩依偎在母亲的臂弯里哆嗦着,他就在我的旁边,一只小手紧紧地拽住了我的外套。 我继续前行。 在第三个帐篷里,我看见了一位站在讲台上、身穿制服、头发塞进军帽里的日本女解说员。她解说得很慢,像对着一群孩子们,对最小的细节部分也不厌其烦地进行反复解释说明,很有说服力。我走过去的时候,她正面对墙上表现毒气给人的身体带来危害的巨幅照片讲解毒气战争。画面上一具赤裸肿胀的躯体,一张被毒气腐蚀过的脸庞,一双布满令人毛骨悚然的毒水疱的手。这幅人中毒后抽搐痉挛、窒息而死的大幅照片给人留下的印象挥之不去。宣传员边解说边用手中的小棍指指这张图又点点那张图,听众们沉默着,注意力相当集中地倾听着,体会着…… 讲解员身边站着的另外一位妇女正在以极其低廉的价格派售防毒面具,不仅便宜,还能分期付款。 第四个帐篷里陈列的是地面火炮、轻型和重型机关枪、直至一人高大小的空投炸弹、探照灯以及飞机部件,诸如螺旋桨、厚胶轮胎、安装在飞机上的机关枪、飞行员佩戴的眼罩、机械师工作服、无线电台、雾气制造与喷射装置,等等。除此之外,还陈列有大小水雷、小潜水艇的横截面实物、口径不同的炮弹和各式各样的钢盔,甚至还有老式武器——日俄战争时期留下的纪念物。陈列的各类武器旁都贴上了写有说明文字的小标签,对该武器的用途和产生的作用都做了十分详细的介绍。 倒数第二个帐篷里贴着一张大的世界地图,日本国在地图上用红颜色标示了出来。红色的箭头从日本国发出,直指北京、上海、南京、大连、奉天、哈尔滨、满洲里以及苏联的 赤 塔 (Tschita)、 哈 巴 罗 夫 斯 克 (Habarowsk)、 布 拉 戈 维 申 斯 克(Blagowestschensk)、符拉迪沃斯托克(Waldiwostok),甚至指向了蒙古,如多洛诺尔(Dolonor)、乌兰巴托,还继续延伸至黑海边的城市、阿富汗和喀什噶尔(Kaschgar)……射线有粗有细,每条射线上都标上了数字:距离和飞行需要的时间。 “世界是如此之大,作为一个日本人,你们应该知道,你们是谁,肩负着什么样的责任?”解说员用这句话结束了整个讲解,在整个过程中,他一直都在不停地解说着。 出口处有一个桌台,上面堆放着供参观者带回家的传单、贴在墙上的宣传画以及给孩子们拿在手上的小纸旗。外面昏暗的院子里还能见到一尊高射炮,长长的炮筒像伸出的食指在告诫着人们: “不要很快就忘记你今天在这里见到的和感受到的一切,这是十分严肃也是十分紧迫的事情。” 展览的组织者考虑得十分周到,甚至还想到了人们参观完这个展览后的疲劳程度。孩子们在出口处能得到糖果,成年人可以喝到茶水。出口处还专门搭建了一个供参观者休息的小屋,当然,所有的花销均来自宣传经费。 这个展览还将在其他“满洲国”大城市巡回展出。 |
这有什么奇怪的 |
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上图当年江田岛海军学校1944年入学考试还考这个呢,你不想考0分的话,估计也得詈骂几句美国 |
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上图江田岛海军学校1942的入学考试题(1942年太平洋战争已爆发,日美都开战了),其中一题,概括说一下日美关系史 |
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还有上图,1943年陆军士官学校考题,写一篇作文,题目军歌 |
北米反人類奴隷主一味を打ち倒しよう 、 関入ろう! |
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