[人物音乐] 中央音乐学院等学校钢琴系的学生毕业后都去哪了？为什么琴行里很少见到？

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[人物音乐]中央音乐学院等学校钢琴系的学生毕业后都去哪了？为什么琴行里很少见到？

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这些钢琴系的学生毕业后都做什么了呢？为什么琴行里很少见到？琴行并不是没有，但是很少，或者说极少。更多的是音乐教育、音乐学、声乐等专业的老师。央院…

我没记错的话，中央音乐学院应该有个规定，我在琴行打工时，我老板跟我说的，中央音乐学院规定毕业生不管什么系什么专业（央院也有一些水专业，对比钢琴系来说）只要出去教琴，自己拿到手低于400/45min，就不许去，不管是在校兼职还是毕业，只要踏入央院这是最低指标，因为我们单位之前来过几个面试，都以为提供不了400/45min，琴行肯定要收600+最起码而作罢

专业能力好的，读研甚至读博，然后留高校当老师。
专业能力一般的，现在师哥师姐们的工作室兼职，积累起学生了自己开开工作室。
极少数（几乎没有），能够有巡演的机会，成为职业钢琴家。
而琴行很少见到的原因在于，央音毕业的学生性价比太低。
实际上，琴行根本不缺少“央音”学历的老师。随便点进一家北京琴行的大众点评主页，都能看到一大堆“央音”、“国音”的老师。而真正央音毕业的学生，是很少有人愿意上琴行一节150的课的。
对于琴行来说，招一个央音的，开极高的工资，琴行只拿一点点，不如招一群“央音”的，然后和老师分一半甚至2/3来的划算。
大部分家长，也根本不会真的去查你的学历证书，看你到底是不是“央音”毕业，更分不清楚”远程教育学院”和正经央音的区别。
所以，在今天，央音的招牌早就不值钱了。对于家长来说，市场上的央音老师多如牛毛，随便一家机构都有好几个，压根没有稀缺性。他们已经不再关心你到底是不是“央音”的了，而是更关心价格是否足够便宜等其他因素了。
你打着央音的招牌，在市场上找愿意付400乃至以上课时费的家长，实际上相当困难。300一节课是大多数家长能够接受的极限，也是央音这个招牌在市场上的真实反映。
而这自然不能被央音学生所接受，所以琴行几乎不会有央音毕业的老师。
而据我个人的经验来看，作为央音的毕业生，即便真的去琴行，接受150一节的课时费，其实也并不会被珍惜——警惕和戒备才是常态，最终还是要分道扬镳。太好的老师对于琴行不但不是财富，反而是祸害。老师太好了，学生就会对老师产生依附性，一旦老师出走，琴行就必然损失一大批学生。
而只有聘用差的老师，让学生始终对老师处于不满意但又不至于放弃的状态，才是琴行商业的成功。
换而言之，聘用一大堆“央音”毕业的老师来祸害学生恰恰是琴行能够挣钱的关键。
不幸的是，正是这些“央音”毕业的老师，成功让央音的学历价值进一步降低。在未来，恐怕大家对央音毕业生的态度，和对某个职高大专培训班毕业的学生的态度是差不多的。
简而言之，琴行没有央音毕业生，不仅仅是央音的毕业生们不愿意去，更是琴行不愿意接受——好老师从来不是琴行的财富，反而是琴行倒闭破产的先兆…

钢琴系，还央院的，去琴行？
音教的也不会去，因为音教的也是钢琴水平高的
你琴行见到的，基本是假的
音乐学？音乐学是学啥的先搞清楚，纯理论研究，无乐器要求，当然人家这里边不排除有钢琴水平不错的，但学科本身来说，和钢琴演奏不搭嘎
音乐学倒是有去琴行的，认识一个上大学才开始练钢琴，最后去了琴行，被琴行当个宝，几年下来也是混得风生水起，家长赞不绝口
就这，你也别小看音乐学，人最起码乐理视唱练耳是硬功夫，比那些野路子的假文凭的不知道强多少倍
至于琴行那些大量的野路子假文凭，误人子弟

去当地最大的琴行，请琴行推课的教务出示辅导教师的学历证明。看那些课时费500以上的。
要是能遇到钢表的，别犹豫，顺手买张彩票吧。
一年中央音乐学院钢琴专业面向全国就招那么点人（应该没超过20人），毕业了去琴行教小孩？他/她咋想的呢。您咋想的呢？哪个学琴从小到大没花几百万。收您一节课多少合适？

琴行里艺校生很多啊，央音的少是因为央音的毕业生本来就少。。。。你这不问的废话吗。央音的小孩一部分家庭条件好的基本都会选择去国外深造，一部分国内读研，一部分宅在家里收点私人学员，头上顶着金字招牌，大多不需要琴行作为招生平台，或者将琴行当做锻炼教学能力和积攒口碑的跳板，翅膀硬了就单干，所以琴行其实不怎么感冒这群人，琴行要的是能稳定下来的老师。
至于演奏家嘛，顾名思义，是需要大量舞台演奏经验的才叫演奏家，宅家里死练琴的那些叫练琴家，二者天壤之别。而且我国的音院教学体系比较传统，九成九的小孩学琴阶段都是走的古典乐路线，倘若没有机会与顶尖的国外团队合作，基本都沦为练家子，最擅长的就是练那几个大部头，不搞教学基本无事可做，你让他们去玩原创，玩现代乐，玩即兴，玩先锋音乐，发原创专辑，基本会要了命。音乐生态很狭窄的，远不如流行市场，也确实没那能力。
况且我国民间音乐土壤什么德行你会不知道？那些送小孩学琴的家庭，许多家长自己都不听音乐的，没兴趣，也没那能力，演奏市场极其有限，但器乐销售市场前景广阔，主因是卷教育卷学历，非常功利。

中央院的去琴行？你在开玩笑嘛，每年最牛逼的学钢琴的艺考生，就是那些从小都被称为"未来的朗朗"的那些神童，从附小再到附中，十几年的血泪弹琴史，摸爬滚打，最终从成千上万人中，只有几十个进去中央院，你觉得毕业后会去琴行嘛？？？
而且，但凡能考上中央院的，人家的父母那就是把自己的孩子当做未来的朗朗培养的，那必定就是考研究生，甚至博士，出国深造，最后走上职业演奏家的身份，当老师？大学老师起步吧，不然真的对不起你十几年的努力啊！

这问的有点像我一个表姐的遭遇了，她爸一强人给她规划得甚好，她妈妈普通人，她很争气正儿八经留美从藤校毕业，回国了可以大展宏图了，她妈妈问她：
你这学校这么好，回来了应该可以进个大专任教了吧？
给她整无语了。
也不能说完全见不到吧，有些琴行会拉人撑台面，我自个照片资料还在国内某家琴行挂着，就是一起留学的朋友开了家琴行，让几个学校专业好点的挂个头衔撑场面，说是那的老师，其实基本没在那琴行出现过。
以前我爸也在一艺考机构挂着照片当了几年“荣誉校长”，也是因为那机构是我爸的几个硕士开的，沾一下导师的光，其实机构和个人之间几乎没有合作。

说个实话，琴行是在鄙视链最底端的。
我有一个朋友，是某个音乐专业的硕士，她的目标就是考编做老师，琴行那是为了混口饭吃才去的。她身边的朋友，有些要赚点外快的就基本是私教，有些干脆自己开琴行了，但是大部分的想法都是考编上岸。
当然琴行也是分三六九等，你遇不到可能是琴行太次了。
说个题外的事情，我这个朋友有段时间没工作，想在家附近找个琴行兼职一下，对方问了学历，我朋友说某某学校某某专业的硕士，对方老板听了之后直接拒了。
可能怕教得太好把学生都带跑了

音乐学院一个学校钢表一年十几二十个学生，九大+新的两个，十一大音乐学院，一年一届两百多个毕业生
你知道上海多少个音乐培训培训机构吗？我没洗数，大大小小应该不止1000家，稍大点的商圈一两公里的范围内能不止50个培训机构。那全国有多少呢？？？
是个机构就说自己老师说音乐学院，可能吗？大连锁机构里面，有个兼职的音乐学院钢琴系，就不错了，还得是在北京上海这些大城市，小城市翻遍了都不见得能找到一个音乐学院钢表
以上别忽略一个问题，能读音乐学院钢琴表演的，大都家里经济条件很不错，非常不错，这意味着，即便没办法成为演奏家，其中的一大半也不需要去教小孩

物以稀为贵啊，每年每个学校，也就十几个毕业生罢了。哪里会到琴行打工啊，想多了。

琴行？？？整个行业鄙视链最底层的地方怎么可能经常看到这些天之骄子呢？可能北京上海还好一点，其他城市的琴行大部分老师都是非音乐专业出来坑蒙拐骗的～他们之前很可能是啥卖保险的，前台小妹，洗脚小妹等等等等，什么学个四五级出来教算是有良心的，有一些真的是现学现卖啊，牛得一匹啊～这个行业和装修一般水深

我儿子去年上深圳的小学六年级，音乐老师是中央音乐学院毕业的，知识渊博，所授内容远超课本范围（实际上她认为课本是垃圾），孩子听来津津有味。老师钢琴弹的也极好。深圳高薪招聘了名校毕业生当小学教师，是天大的好事。

因为琴行太多了。

近年来钢琴热度不再，一二线城市的琴行接连关门。有分析认为，这一变化与2018年艺术特长生中考加分政策被取消有关。高峰时，中国约有4000万人投身钢琴学习，几年之内大量琴童流失，背后反映了一种颇为实用主义的教育策略。
大考制度下的学校制度强调规范性而非创造性，使用规范化的教学内容及考试成绩作为统一标准选拔学生。在这种学校环境下，对高雅艺术的欣赏能力难以给学生带来优势，即便这种能力被教师和朋辈所欣赏，也难以转化为更高的考试分数。此外，对高雅艺术欣赏能力的培养需要花费大量的时间，这占用了本该用于学习规范化考试内容的时间，学校越强调素质教育，高雅艺术欣就难以有用武之地。
就之前网络一班主任说的，高一新生军训，年级里要组织文艺晚会。当时我们翻学生的简历，发现班级里有一个同学是钢琴十级的，就去问他，能不能在军训文艺晚会上表演。他说不行，我们就说不需要自己准备曲子，给他一份梁祝的乐谱，（问他）练两个礼拜能不能上台，他说练不出来，谱读不下来，现在琴都不太会弹了。
通常来说，一个考过十级的学生应该有信心在两周内练一份中等难度的乐谱。或许因为这位学生羞于上台而掩饰，但若是真的因为新乐谱读不出来，不太会弹琴，那么可以推断出钢琴练习并没有使之获得对高雅艺术的欣赏能力和技能，而是仅仅完成了考级的教学任务。可能的情况是，家长让子女学琴，考完十级、完成任务后就丢到一边。从这一点来看，钢琴学习与品位培养反而背道而驰。
如今，家长们也越来越清晰：钢琴学习并非为了培养阶层品位，而是以教育回报来衡量。由于学校以标准化的考试内容来选拔学生，钢琴能力在考试中不占优势，许多家长主动放弃孩子的钢琴学习，转而为子女选择教育回报率更高的课外补习班更实际些。

琴行在音乐教育的生态链里属于最底层，学院出来的学生本身家庭条件并不差，不至于去琴行挣那三瓜俩枣

大部分读研究生博士生，然后去大学任教

附中上来的，今年刚硕士毕业，刚回国先在琴行挂名收学生，后续再看

你去的琴行不行，去贵的琴行看一下，有很多中央院毕业的老师

我就问你，清华北大毕业后，你会去做上门家教的工作吗？

假如你是北京大学汉语言文学系毕业，你愿意毕业后去某不知名小机构代课小学语文吗？
同理。

钢琴演奏专业还是从附中上来的，起初还有一点优越感，是自己太狭隘了，工作不好找。毕业两年在家躺，还是会继续学习，可能会出国吧，但是现在出国也要看实力，混吃等死是不行的。

自己开工作室的比较多吧，我曾经找一位本硕都是海外院校钢琴表演的老师，老师自己还是各种比赛的第一第二开音乐会那种，一小时500，而且试课就要收200，我家还只是个小三线城市。她还挑天赋，要看我手的条件，看我乐感，看我节奏。约课周末是约不上的，只能工作日白天或晚上。这种水平的老师根本不缺学生。

央音没怎么见到过反正上音，地方院儿琴行一大把