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[教育信息]如何看待石门中学某年级组级长「奶茶事件」？ |
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石门中学2026届高三某班家委花费1100元，为全班订购了60杯奶茶，但因家委点错时间，奶茶被提前送达学校。因年级规定禁止此类集会饮食，保安不予放行，… |
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之前刷到一个短剧切片：一个妈妈给孩子买了生日蛋糕送到学校，结果班主任以寿星娃表现不好为由，把蛋糕给“表现好”的学生们分了，寿星娃自己一口没吃到，还怕妈妈发现自己在学校表现不好，撒谎说自己吃到了。 当时还吐槽编剧没常识： 哪家学校敢把外来食物给学生们吃不？不怕食品安全问题吗？ 哪个老师眼皮子这么浅？家长送的蛋糕当奖品发？ 哪个人能这么坏，家长送来的东西，不给那家孩子先分？ 没想到现实中还真有啊！ 是我太大声了。 编剧们，对不起。 |
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也就只有在学校这种场景，这个级长才会受到这么温和的对待，要是公司里60人的部门买的一千多块钱的东西被截胡，这人就不只会被放到网上讨论一下了。 学生被压抑得太久，以前校门口马路上的车危险驾驶不让行人时，大学生是真的敢把课桌椅都搬出去堵路的，现在一个级长都敢把60个学生的千把块东西占为己有，而且还都是离高考只有五十多天的高三生，真是脂肪堆到了胆囊里。 要是石门中学还是这套管理方法，那别说深中和省实了，省前十都保不了。尽管学生非常有实力，但这样的管理办法对学生就是巨大的消耗。我25届广东高考，母校虽然不如石门但也算省重点，高三后期基本放飞，而且学校每天都发苹果香蕉橙子牛奶这些，而且从来不拦家长订购的零食。而且比一杯奶茶丰富多了，各种炸鸡和糕点直接当饭吃，不用去食堂了都。哪有高三生在高考冲刺期还被一个级长作威作福，最宝贵的冲刺期还要花时间维护自己的权益？ |
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像这种逆天发言更是不挂不行，高考恢复也有几十年了，还有学校不知道要把高三生养好？高三生就是学校的命根、来年的业绩、未来几年的声誉资产。别的学校都把高三生捧在手掌心，这级长还敢这样搞，就是跟学校作对。把学校、学生、家长都得罪一遍，还影响了学校声誉，最关键的是干扰了高三生的心态，一个小小的级长能负得起这个责？估计这个班其他任课老师已经在背地里问候他了。动了学校的蛋糕还幻想学校把他当自己人？痴人说梦。 “石门中学是高中，广东省前五的那种。你可以试试，学校敢不敢硬气。学校在掌握你的“黑料”的时候，敢不敢开掉你。”这更是没上过高中的人对学校的幼稚赋魅。照这种思路，难不成能让自己孩子进省前五学校的就全都没有家庭背景？那我倒还要说，你可以试试，是一个高中硬气，还是几十个几百个家长背后的能量硬气？觉得学校敢开除临近高考的高三生，更是没谁了。 说白了，一个高中的势力无非两个来源，一个是校友圈，一个是靠往年高考成绩捕获的其他家长的信任和预期。去年清华的十周年校友聚会，都要号召校友捐款，甚至搞班级捐款额比拼，更别说高中了。生源质量越好的学校越重视校友圈运营，越注重培养母校情怀，因为毕业的学生飞黄腾达的概率更高。另一个就是靠家长的信任，家长看到往年的成绩，相信把孩子交给你这学校靠谱。 一个级长搞出这种操作，直接得罪了未来的校友不说，还把家长的信任搞没了。家长进不去校门，把奶茶交给你这个级长，你居然就自己分着喝？？真不如从好点的幼儿园里找个小朋友当这个级长算了，起码干不出这样离谱的事。 面对人性的荒漠，同学们要记得遮沙避风了！ |
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关注此事的网友们好。作为原25届的石中学生，我只能说石中出这种事情我毫不意外，这是迟早的事。我小学初中都是石门集团的学校，本应在石门读十二年书，也算是妥妥的“石门人”吧，从小学开始就一直被洗脑高中一定要到石中读。诚然石中有佛山最好的教学成绩，石中的大部分老师的教学能力是可以肯定的，科任老师大都认真负责。但在管理层这块，只能说是好东西不多，这点是我和身边朋友同学的共识。对于这次奶茶事件我的评价是，学阀是这样的，那群管理者老资历最爱干仗势欺人的事，肆意挥舞自认为的“权力”的大棒，把普通学生当软柿子捏。这个话题下已有很多网友的认真分析，我与大多数人观点相近，就不做赘述了。下面想就石中的“管理特色”方面，以我自己的经历警示石中现在或未来的学生，以及与我情况类似的网友（患有心理疾病，学校回避承担责任）。不感兴趣的网友可以划走了哈。 本人是综能（南海区组织的初三学生能力竞赛，可以凭成绩预定石中重点班，至少我那22年时还可以）＋自招提前批录取的石中重点班学生。高一因个人原因抑郁并休学两年，病情好转后作为27届学生重读高一。刚返校时我就被要求签一个保证书，内容是状态极差有轻生意图时保证会及时联系自己填写的紧急联系人。此处需补充一下由于个人家庭原因，我那时比较反感和父母谈心交流，所以一开始只填了班主任和一个朋友，是学校要求我必须填上父母或其一。而在开学两个多月后一次晚修期间我状态十分低落，在办公室和班主任交流时却被旁边的G级长粗暴打断（具体表现为猛锤几下隔板，用粗暴的语气问我父母在不在住处，说有问题自己回去找父母），并要求我心里有问题就自己回住处找父母解决。这在那时让我听起来感到完全不可理喻，并最终导致我应激做出极端行为（肢体冲突，试图翻越栏杆）。事发当晚被遣送回家后我就没有再回过石中，此后大概半个月内我依旧抱着原有的所谓“石门情怀”一直向分管本年级的副校表达希望能保留学籍在石中的诉求，我很在意自己在石中能接触到的学习资源。（本人第二次读高一上，一检九总级排前三十，对学习是上心的）但最终收到的结果还是必须转校，否则留下的话只能开除学籍，依据是“殴打老师的学生给予留校察看处分，但有心理疾病的学生不适合留校，所以只能要求转学”。此后过了一个学期还有再次表达留在石中的诉求的尝试，但经副校申请后结果依旧无可改变。到最后我才意识到人家其实根本不在乎我在石门读了多少年书，也不在乎成绩好的学生，只在乎能给他们带来利益的好成绩和排除一切损害他们利益的要素，撇清责任，“学生”这俩字眼似乎其实可有可无也不用加。当然，只是分享个人想法，我相信网友都有各自的见解，大家见仁见智。 在整个事件中以及过去几次与25届、26届和27届的分管副校的接触来看，管理层这方面至少三位副校对待我这种情况特殊的学生是有关照的，尤其是27届H副校一直有耐心听取并转达我的诉求，我对此非常感激。但实际上我25届的多位朋友对其他副校也颇有怨言，我没有亲身见识过，就只提一嘴，欢迎校友补充。至于级长年级主任这些，除了教学能力还可以之外我就想不出什么好话说了，除了个别，其他的全无好感。无意打全图炮，但多翻翻校友相关帖子就可以知道我的经历并不是个例。G级长对状态异常的有心理疾病的学生的处理方式在上文已有描述。而从我返校之后，除了H副校，没有哪个级长来跟我谈过话，只是居高临下地通过班主任给我下达每周必须去找心理老师的命令，唯一一次交流就是事发当晚我在办公室冷静忏悔时一个从未与我交流过的男性级长（不是G级长）领着两个实习老师在他们面前给我做“思想工作”。我后来得知，也正是这位级长在我父母和校方的最后一次面谈中态度极其傲慢，令我平日和善的父亲十分愤怒，我母亲说她也从没见过父亲这么生气。这件事情一度是我的心头之恨，我曾经一直以自己是石中学子为荣，甚至能在石中找到难得的归属感，却被他们这样不留情面地扫地出门，可恨其嘴脸之丑恶。大家再联想此次奶茶事件中H级长的行为，他们这种学阀式的居高临下仗势欺人的丑态何其相似？ 综上所述，我奉劝与过去的我情况类似的石中学生，以及身处相似境地的网友们，不要被你一开始对学校的那股新鲜感蒙蔽了双眼，不论学校好坏，学校永远是学校利益为先。（当然我也希望有反例） （插入：尤其是有心理疾病的病友，大多数学校，你看就算是石中，也承担不了多少助你恢复的责任。石中是有专门的心理老师，正常学生情绪出现持续问题是可以去预约心理咨询。但是，对情绪问题严重的学生来说，真的都有那个能力或者意愿去主动接触、与一个完全陌生的人开始深入交流吗？咨询关系的信任基础有那么容易建立吗？放在大学，都是成年人，应该可以默认大家都有这种基本的能力，但放在高中可以吗？可以只帮助主动来求助的学生吗？那些已经独自沉沦的学生呢？至少我那时候没有那个意愿，我觉得不如跟我相熟一点的班主任谈话好。我第一次读高一抑郁的时候也没有心理老师介入。我也相信不止我一个人不愿意主动去大老远的找学校的心理老师谈话。总之，我重回石中的时候，病情刚刚好转不久，全级一个认识的人都没有，还得重新适应校园生活，又恐惧于置身人群中，也没有心理老师过来关注过，除了我勉强去谈过一次，感觉很一般，其他时间里除了那么几节心理课没见过心理老师。） 而在你看清学校的面目之后，你或许也会像那时的我一样义愤填膺，但请你在选择做出反抗之前，优先考虑自身利益，做好权衡，如果在不影响学业和身心健康的情况下还能忍受，那不妨忍他三年算了。如果忍受不了，也希望你用合法有效的手段来维护自己的权利，比如团结与你相似的受害者，寻求家长的帮助，或者向值得信任的上级或有关部门举报之类的。（如果有心理问题，优先找专业的心理医生或咨询师）我没有实践过，也担保不了一定有用，但这些是我能想到的比暴力或极端手段好得多的方式。相关的维权教程B站上也有不少，大家可以多看看选择适合自己的方式。不管怎样，千万不要学我当自爆卡车，你自己宝贵的学业和人生一点都不值得用来跟学校的这些渣滓对冲。 说了好多，感觉差不多可以作结了。打出这篇文字算是让我出了一口憋了一年多的恶气。我可以担保本文字字属实，除非受到人身威胁我也不会删，也无意寻求校方的什么补偿（其实多半也不会有吧哈哈）。只是希望借此次奶茶事件的发酵，以自己的亲身经历提醒后来的石中学生，乃至于给境遇相似的网友提供一点小小的建议。本人不怎么用知乎，看到这边热度高就发在这下面了，也没想着到处发去博什么流量。单纯有感而发，大伙随缘看看就好，这个号也不怎么用，不会看私信啥的，有需要的网友在评论区互相帮助吧。感谢您看到最后。 本人还在念高中，一些认知可能尚不成熟，欢迎长辈们在评论区指教。过往冲突的部分原因也是我个人的心理疾病，我并不想以此作为开脱的借口，也想衷心地向过去被病态的我有意无意伤害到的人表示歉意，恳求原谅。也希望得到广大网友些许可贵的理解，有些事情正常人看来可能没什么，但在心理疾病患者或者是相关专业人士看来是确有明显端倪的，我就不一一引述医生和咨询师的见解了。 二编：感谢各位校友、病友和网友的理解、关切以及提出不同角度的思考。我想澄清一下，关于我的父母，从我抑郁开始他们都有在关照我的病情，也有及时带我去接受专业诊断，承担药物治疗及心理咨询的费用。只是由于我个人性格的原因，在我上初中之后我就习惯回避与父母的任何深入交流，不会说任何心里话。不是他们没有给予足够的关怀，而是我在叛逆期十分抗拒与他们的亲情接触。也正是因为抑郁休学，在家和父母有更多相处的时间，以及心理咨询，才让我现在对父母的态度有了改观。在过去无数个绝望的深夜，也包括事发当晚忏悔时我也有说，我的父母都是苦命人，摊上了我这样的儿子。但我为什么仍然选择翻越栏杆，一是因为虽然我主动打了人，但我是因为被学校老师用错误的方式对待而被激怒才在不理智的状态下选择了暴力手段。我不是一个崇尚暴力的人，但我不善言辞，在情绪激动的时候很难用言语表达自己的想法，打了人之后选择一跃而下是我不想背负一辈子只会用暴力手段解决问题的恶名。二是，在当时的应激状态下，对父母的愧疚已经无法压制我的悲愤与冲动，我的心已经迈过了生死那道槛，心里没有东西能够再阻止我选择离开了。说到这里，这些话我在忏悔时也对那位男性级长说过，而他为什么在与我父母的面谈中态度傲慢，我想也许是他觉得我已经没救了，我的父母是失败的。我想由此引出对于整个事件令我气愤的原因的总结：一是对于有心理疾病的学生，或者曾有心理疾病而刚刚复学的学生，校方没有充分起到帮助学生重新适应校园的辅助作用，心理老师的应对机制缺乏主动性形同虚设，并且部分教师不知道如何妥善对待患有心理疾病的学生。现在初高中生患心理疾病的现象如此普遍，部分教师尤其是那些所谓资历深厚的管理者只知道粗暴干涉，观念迂腐。二，也是尤其令我愤慨的一点，事发之后我向副校表达了数次自己还想回归校园继续推进学业的强烈渴求，也向被我殴打的级长、上级领导表达了自己的检讨与悔过之意。一个即便面临心理困境但对学业依然有强烈执着的追求、非常在意自己对母校的自豪感归属感的学生，被自己的母校这样（带着认为我已经没救了的极度傲慢与否定）扫地出门，试想哪位学生能淡然接受这样的结果？是，我是熬过来了，我没死，但我也在得知这个结果后经受了相当长时间的精神折磨，一度认为自己就是一条穷途末路的丧家犬，只能走进比原来的母校差得多的高中校园里，那种落差感和强烈的羞耻感依旧会让我情绪崩溃，无法在新的学校正常学习生活，只能花更多的钱报网课班找一对一。我自己从小学开始到初中一步步努力考上的学校，我凭什么被母校这样驱逐？说白了就是学校没有能力应对，容不下我这种在他们眼里的“麻烦精”。如果往后再次出现与我情况类似的学生，石中的处理方式依旧不变，恐怕只会酿成新的悲剧——我想很可能石中想做到的是在学校里不出事就行，把人赶回家了在家出事跟他们半毛钱关系也没有。 最后再次声明，本人已明确表达反对诉诸暴力解决问题，也已经认识到自己采取暴力手段的严重错误，绝无鼓励暴力行为之意。 处于不同视角的人看待问题自然会有不同的见解，依旧欢迎大家在评论区讨论，希望大家彼此尊重，多些包容理解，理性看待。本人还在学习高二下的内容，近期进度紧张，也马上要成为高三学生了，烦请各位网友原谅我此编之后不会再特别关注本帖了，也不在评论区一一回复了。 非常感谢来自过去朋友们的关心，以及陌生的善意。我还在努力走下去，与大家共勉。 三编：本帖已经过热，评论区也慢慢开始出现更多样的声音，本人觉得有必要进行控制以避免造成更不好的影响。这个事件确实引起了部分校友网友的争议，对此我想再次向过去被病态的我所伤害到的人表示真心的歉意，以及人无完人，我确实有过也有着大大小小的污点，但也一直有在反思与改正。而且部分负面事件其中有太多难言之隐，说出来不只是对我，对其他人也会带来负面影响乃至于形成无休止的漩涡，我觉得只要与我同行的朋友们知情就好。我没有义务也没有能力做到向所有人讲清全部事实或者解释所有原因，不祈求、也明白不可能让所有人都理解我的感受赞同我的想法。对我来说本文是不吐不快的宣泄，也只针对石中的管理方式、应对特殊学生的机制进行吐槽。这篇文章到此为止就差不多了，我无意制造更多麻烦更不愿造成更多不幸。我与石中再无瓜葛，平等地希望所有中学的学生都能学业有成，身心健康，毕业后飞黄腾达；祝愿祖国的教育事业能发展得越来越好。感谢每一个认真阅读的你，有缘再会。感谢所有同情我的朋友、旧友、病友和网友，此事翻篇后，希望大家在各自的道路上继续奋勇前进，我也会坚持下去。就这样吧，评论区不再开放了。 |
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胡某落至如今这番人人口诛笔伐的境地也是在预料之中，作为曾经的学生，我可以很负责任的说，她的争议行为远不止这些。 我分享一下，以下为部分介绍： 免责声明 本文图文仅为客观曝光校园管理问题、维护公共利益与学生合法权益，无任何恶意侮辱、诽谤与营利目的???。所有内容100%真实、有据可查；若对无关人员隐私造成困扰，我将第一时间配合删除处理。 胡XX，女，石门中学英语教师，2017年入职石门中学。佛山市名班主任，南海区名班主任，南海区优秀班主任，南海区优秀教师。 现任石门中学高三年级德育主任（级长）、325班（港澳有为班）班主任。 学校一直强调：外卖食品、外来食物不能进校，理由是安全、卫生、遵守校规。 这个规定本身，大家可以理解。 但问题在于：规则是不是对所有人都一样？ 据我所知、也有同学可以作证： 级组之前，会煮鸡蛋给学生、烤香肠、发雪糕，也容许自己班学生开大食会。 这些东西，同样是“外来食物、非食堂统一供应、非学校统一采购”， 为什么级组和胡级长发，就可以；家长出于关心送奶茶，就不行？ 有人提出，校规说：外来食品禁止入校。 那应该是： ? 家长送的奶茶 → 不行 ? 级长给的鸡蛋、香肠、雪糕 → 也不行 要么一起管，要么一起放开。 不能一边用校规堵学生，一边自己发吃的。 我不针对任何人，也不搞人身攻击。 我只问一句： 同样是“外来食物”，为什么标准不一样？ 校规是给学生定的，还是给某些人定的？ 我们要的不是“不让吃”， 而是规则公平、一视同仁、不要双标。 相关（搬自微博、小红书）： |
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据了解，该帖子为帖主为避免影响在校学生自行删除。 |
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免责声明： 本文仅为就事论事、讨论校园管理公平性，无恶意、不造谣、不侮辱、不诽谤。内容均基于真实发生的事实，目的是维护学生合理诉求与公共监督。如涉及肖像或隐私问题，相关图片已做打码处理，无意侵犯任何人合法权益。如有不妥，可联系本人修改或删除。 |
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众所周知，石门中学的管理模式是三个年级各自为政，各年级有极高的自主权。本事件剖析到底就是一个彻头彻尾的领导处理灾难。 曾经的校友们或者非该级部的同学应该都有过大食会等类似活动，那么那个时候级组是允许了吗？表面上也是不允许的，或许允许，但是，通过申报等形式，级组也会允许这种活动存在——哪怕睁一只眼闭一只眼。也就是说，这场闹剧是已经有了无数个正确的参考答案的开卷考试。那么问题来了，为什么H老师的答卷却这么差呢？ 其实大家都明白，级组领导层，其实有着更好的处理方式——和班级对接，级组出面协调，很多手段都能把奶茶放进来——当然你想要说“公事公办”，我权当你想要这样办吧，那么，级组为什么要用这样完全不能服众的方式来解决问题呢？推脱说“班主任不让拿”，又推脱说“家委秘书处的问题”，可是为什么会出现这样的问题呢？还不是级部想要说“不办大食会”，而自己又根本没有这样的能力去管理自己的政策。本质上，这就是彻彻底底的领导个人处理问题的能力问题。事实是，级长有一千种方式可以妥善解决问题，她却偏偏选择了最臭的那种方式。 H领导给我们了一个完美的推脱问题的方式。面对问题，她想的是“班主任的问题”，是“家委犯了级组的错误”，是“级组不让办大食会”，想来想去啊，就不是级组的问题——都怪你们，我还得解决这波莫名其妙的奶茶，拜托，这么多奶茶我也要消化的喔！可为什么H领导会认为这完全是学生，家长的问题呢？领导层根本没打算从“学生利益，家长利益”的角度出发，而是从“学生成绩”角度出发，从“级组利益”角度出发，彻底地去维护级组的规则，至于学生则毫不顾忌。这根本就是一个领导层对学生家长最赤裸裸的校园霸凌！言语之中，我看不出对学生的尊重，随意的辱骂学生，自傲地把奶茶私自随意处理，我只看到一个傲慢，拿着鸡毛当令箭的领导。 大食会这样的活动，班级没少组织，不管是以前还是现在，亦或者是未来，而怎么样平衡政策和实际情况，就成了领导小组必须要学会的功课。H领导犯下的不仅仅是傲慢的罪行，更是自身能力严重不足的体现。试问，这样不尊重学生，不体谅家长，随意把持规则的领导，是怎么成为年级领导小组成员的？这样的领导，对于一届学生来说，要忍受三年，那么这三年来，学生应该怎么样度过呢？领导层更新换代这我不置可否，可是石门中学选拔领导的标准是什么样的？一个像这样毫无领导能力的人能够当领导，也是这届同学的悲哀了。 不过最后也得提醒H老师一件事。本质上该案件涉及侵犯学生/班委的财产权，学校虽然可以有以校规以纪律处分，但校规不得大于国法，学校没有权利去处理这批奶茶，属侵犯学生/班委的财产权。 |
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图源qwen 而作为一名人民教师，教师法规定，学校/教师有保护学生的合法权益的义务，而奶茶这种属不属于合法权益，想必H老师也心里有数吧。 |
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图源qwen 而奶茶扣押后私自分食这件事更是有趣，甚至涉嫌非法侵占： |
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图源qwen 至于H老师怎么看，我怎么知道。 总结 作为一名曾经的石门校友，我对石门领导层一直都是十分厌恶的。可是这次却着实出乎我意料。 我不明白2026年为什么在佛山最优秀的学府，还会有教师辱骂学生这种情况。级组面对问题不但不作为，反而推脱责任，把自己择得干干净净，全部责任推脱给学生，肆意辱骂，似乎这一切和她无关，简直让我大开眼界。 有关中式教育的诟病早已说烂，重复提起也没有意思，什么事情都由宏观角度思考也显得假大空。可这一次，我不妨想问问领导/石门，这样不作为的领导，这样能力低下的领导，真的有利于掌舵石门中学这艘巨轮吗？ 领导小组能够制定相关规则，如此般漠视学生利益，背后我很难不看到学校的默许。那么，对于石门中学这样所谓“佛山教育的标杆”，纵容这样扭曲学生人性的校规政策和领导层存在，真的会有助于石门中学健康发展吗？石门中学的领导，是否还曾经认为石门中学的学生是自己的学生，而不是自己升职加薪，评职称的血肉工具？ 你们怎么办，只有天知道。这是石门中学的悲哀。 |
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