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[教育信息]小学生因直呼老师姓名被击打头部 9 次，怎么看待该老师的行为？老师实施教育惩戒权的界限在哪里？ |
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极目新闻评论员 石平 3月19日，山东济宁的一位学生家长在网络上发帖称，3月14日下午，就读于邹城二中附属小学五年级的小凡（化名），在体育课上被数学老… |
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知乎好老师 大型显眼现场 知道为什么知乎好老师疯狂鼓吹体罚吗 就是平时被自己上级斥责有了怨气，找到机会对小孩子施展权威 这问题下面知乎好老师在控场呢 一 小孩子直呼其名不尊重我，所以我才打的 你猜猜这些好老师遇到自己上级对自己直呼其名 他敢动手吗？ 在马路遇到一个陌生人对自己直呼其名 他敢动手吗？ 他遇到一个16 7岁 发育完全的中学生 高中生对自己直呼其名 他敢动手吗？ 说白了 欺软怕硬呗 小孩子没有反抗能力，平时自己在别的地方受气了，还不对小孩子施展，可就没机会了。 二 知乎好老师遇到自己和平时就态度不一样了。 平时学生之间发生矛盾，知乎好老师的态度就是 他为什么不打别人就打你 他还手你也有错。 对学生就是一连串各打五十大板话术 所以我非常明确的怀疑 这个老师平时恶劣对待学生，才导致这个小学生逆反的。 三 知乎好老师大喊要恢复传统，才能尊师重道。 知乎好老师一般鼓吹几十年前 甚至古代，老师能够随意殴打学生。家长还支持。 我还特意问过我父母，他们是1960年代上学的。 根据他们说话，所谓以前可以随意殴打是假的。 当时老师对学生的惩戒只限于戒尺打手心 罚站。 超出这个限度的体罚家长一样反对的。 而且以前老师能获得这类体罚权限，是老师对学生负担在其他方面超出工作之外的生活照顾。 现在知乎好老师既不想付出，又想随意施展怨气是吧。 我说句难听点的， 这种老师还不如我们以前高中，以前我们高中就有过动手打学生，然后被我们放学套上麻袋打一顿， 我们起码敢打的是比我们社会地位高 权威高的人。知乎好老师只敢对付小学生了。 PS：至于知乎某些其他帮忙鼓吹的支持者， 平时有类似情况 有人说宁愿拘留也要出气。 会出现一大堆人在评论里劝大家 出了气 你孩子考公要被影响 要走合法程序 结果这个问题下面 类似评论完全消失了。 我深刻怀疑知乎某些人是希望拥有自己上岸当公务员后就可以随便打人的权力了 |
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各位知友可以猜猜为什么这种事在小学发生的比较多，而初中高中比较少。 答案是打不过，给初中生和高中生惹急他们真的会匹夫一怒，血溅五步。 至于某些护着的更好笑，一个成年人对小孩的办法竟然只有动用武力解决，这不是无能狂怒是什么？ 区别就在于这位老师打不过成年人只能打的过小学生。 |
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对几个高赞有点子震撼，私下（部分回答省略了这个前提）直呼其名就是“侮辱”，是“没有尊严”，这老师是伏地魔还是伏地魔？有一种革命先辈的血白流了的感觉，可见他们的学校是一个巨大的斯坦福监狱实验。 利益相关：我是三代教师子女，外祖母（小学数学）和母亲（初中语文）都是教师。教师这个职业在我眼里并没有什么神圣可言。 我小初高（2008-2020）在广东佛山上学，小学（公立，就近入学）高年级的时候，一些早慧的学生私下已经直接叫老师名字了，我还给老师起绰号“刘姥姥”等，和同学聊天被老师听到，老师就当无事发生——行为世范，自己私底下怎么叫人自己没点数吗？ 初中（私立，有考试选拔，生源质量全市前二）没人会在私下叫“x 老师”，全都是直呼其名，当面则省略姓氏，直接喊“老师”。对了，我们上课还可以自由插嘴，老师不在讲台上讲课，而是下讲台一边走一边讲。 高中（同样是全市前二）时，来自其它初中的学生一开始比较乖，但很快也被来自我初中的人带着一起在私下直接用名字称呼。嗯，虽然公立条条框框是更多，老师也更有架子，但我们上课还是可以自由插嘴。我还会主动地插嘴、接话，来提高自己的课堂专注度和学习效率。 于是我把自由插嘴的习惯延续到了大学，并且在思修课被某知名考研教师（大约三十出头）课后留下骂了。这才狠狠地刹了一把我的解放风、平等风。从此学会开小差和逃课，终于在本专业一堆烂完了的课程里面练就了一身计算机本领，还在开源社区摸爬滚打，导致实习入职时已经有了三年前端开发经验。 |
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GitHub 贡献图 现在我在某 top500 实习前端开发，会议室里也有要求“直呼（公司内部昵称），不称职务、不加尊称”的告示。好嘛，大学好不容易把我教好，公司又把我教得更好了。 好了，现在请诸高赞回答一下，既然我就是从小直呼其名到大，工作以后也是如此，那所谓“学校不教，社会也会教”又在哪里呢？2025 年，在一个所有公民一律平等的社会主义国家，这么急着向未成年人教唆、灌输等级意识，就不怕未成年人学坏吗？应该严查是蒋匪还是哪里输入的不良风气。 |
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笑死了，不就是觉得小学生打不过自己所以无所谓吗？ 但凡换个初中高中，牛高马大的中学生邪魅一笑，别说喊他名字了，喊他老x逼他都不敢动手。换成成人教育，来俩200来斤的大哥，估计能假装耳聋三分钟 为此摇旗呐喊的成年人，那次你私下喊你领导名字给听到了，你领导扣你工资罚你绩效估计你都得嘟囔嘴。当众扇你耳光？要么你即刻躺地上开始看车看房看劳力士，要么你打回去算互殴一起蹲局子。 啥也不干还唾面自干感谢领导教诲的，堪称孙子的孙子，工贼的工贼。 合着你觉得我们的教育系统培养出工贼的工贼很合理是吧？？ 我也不说什么尊重学生的灵魂这种抽象的话了，哪天老师要是喊了年级组长的名字，校长的名字，教育局某人的名字，是不是该自己扇自己降龙十八掌？ 各位赞同的，下次在背后吐槽领导的时候记得先浅浅扇自己几个巴掌，毕竟现在大数据这么发达，到处都在录音，你得防患于未然啊哈哈????????? |
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我就想把这老师找来。我也当面叫他名字，看他敢不敢打我头部9次。 他如果敢，我就送他进入吃一周牢饭。 他如果不敢，那他就是个欺软怕硬的纯乐色，我会很高兴地替这个孩子还他9个巴掌，并且我非常确信他不能把我怎么样。 妈的在学校横行霸道惯了，天天在一帮小孩子面前摆谱摆多了都以为自己是皇帝老子了是吧，叫名字还他妈有忌讳了。这种东西你不给他屎打出来，都是对现代文明的不尊重。 --------分割线------- 评论区非常欢乐，聚集了大批不知道哪里穿越过来的皇帝老爷和优秀顺民。老家没有博物馆的朋友可以抓紧去评论区看看，有助于历史考古学习。 |
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一看高赞答主我就眼熟，原来已经拉黑了，我向来对自己的拉黑品味十分自信。 一个人得多自卑，才会觉得直呼大名就是冒犯自己，需要到对一个未成年人拳脚相向。 一般情况下，越无能的人越喜欢把这些细枝末节看得比什么都重，因为只有这样才能稍微表现得有那么点存在感。 PS：对教师行为的谅解程度通常与其糟糕的语言能力和一言难尽的人逻辑水平成正比。 |
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真是夭寿了，吓得我赶紧读了读《论语》压压惊。 然后一翻，合着子路子贡和别人私下交流也经常直呼孔子“仲尼”“孔丘”，孔子居然没九巴掌呼死子路子贡，让人不禁疑惑，孔子懂不懂中华传统美德“尊师重道”啊？ 《论语.微子》：长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。 长沮曰：“夫执舆者为谁？” 子路曰：“为孔丘。” 曰：“是鲁孔丘与？” 曰：“是也。” 《论语.子张篇》： 叔孙武叔毁仲尼。子贡曰：「无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可踰也；仲尼、日月也，无得而踰焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。」 第一.这位小学生并不是当面直呼老师姓名，而是体育课时和同学私下交流时直呼数学老师姓名。被数学老师听到了而已。而这位数学老师甚至不知道是谁在叫他名字，询问其他同学后才得知是该名小学生。也不知道明明连谁的声音都听不出，居然听出了“戏耍”的口气。 第二.该名小学生在被击打前期就进行了鞠躬道歉两次，但该数学老师仍然不解气，一直进行了九次掌掴，最后是体育老师挡住了该名数学老师。 我似乎在十几年前的新概念作文里见到过，那时的学生对班主任的称呼就经常是“老班”“老x”，那时的老师似乎并没有怎么生气反而还把作文送去了比赛。 不意山东地区落后至此。 应当以寻滋衅事条例拘留该名教师。 另外我觉得知乎上的“好教师”们很有趣，总喜欢以“教师就不该管学生，让你们上中专去”的口气去威胁知乎用户尊敬他们。 一直搞不懂“好教师”们的脑回路。 “好教师”们是觉得自己已经“合法绑架”了所有知乎用户的子嗣们，所以可以为所欲为了么？ |
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这年头寄师都成暴龙兽了是吧？ 学生喊个名字就开启暴走模式，直接拿孩子脑袋当架子鼓敲 咚咚咚九连击还带暴击伤害的，搁这儿玩拳皇 97 呢？ 某些人是不是把教鞭理解成狼牙棒了？ 脸都打肿了还腆着老脸说 "惩戒权"？ 九年义务教 "狱" 是吧？现在知道自称五十多岁老人了，打小孩时候咋不说自己骨质疏松呢？ 更牛啤的是校方装瞎 监控录像当传家宝捂着，施暴者还在讲台上蹦跶 合着教体局处理流程是 "打人 - 喝茶 - 继续打人" 的永动机模式？ 这剧情我熟啊，上次看到还是在《熔炉》里 要我说现在某些 "人类灵魂工程师" 怕不是把灵魂当沙包练 惩戒权？这词都被糟蹋成免责声明了 哪天要是学生放个屁是不是得表演佛山无影脚 这波我站熊孩子，至少人家挨打还知道鞠躬，比某些披着人皮的强！ 以上 |
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看到有人竟然还会站这个老师，我都惊呆了。 但是看到大家都在骂他，我觉得正常人还是占多数。 你老妈给你起个名字，是让大家用它称呼你的，不是让你用来谄媚上级，欺压下级的。爹妈给你的名字不让用，只能小王小李，王总李总？ 叫你的名字就是侮辱你了？你的名字是叫做王八蛋还是傻叉？ 我女儿上初三的时候的班主任，也是50多岁，特级教师，我和孩子都叫他吴哥。有时候孩子们表示调侃、嬉闹、或者不满的时候也会当面直呼其名，从来就没见过人家这么应激过。这拦不住这个老师是他们班里最受学生欢迎和爱戴的老师。 别说直呼其名会怎样了，就算是学生骂你了，你就可以打他？翻一翻治安处罚法（严重的话，刑法），该怎么治就怎么治，学生不会因为是学生就不是人了，就不被法律保护了。 |
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在“士庶天隔”的东晋南朝，同是士族之间去别人家里做客之前，需要提前打听好对方七代先考的名字，在言谈间绝不能涉及这些字。 而士族对于庶族呢 路琼之，太后兄庆之孙也，宅与（王）僧达（江南士族）门并。尝盛车服诣僧达琼之就坐，僧达了不与语，谓曰：“身昔门下驺人路庆之者，是君何亲？”遂焚琼之所坐床。太后怒，泣涕于帝（孝武帝刘骏）。帝曰：“琼之年少，无事诣王僧达门，见辱乃其宜耳。僧达贵公子，岂可以此加罪乎？” 在“避讳”制度非常完善的宋代，对于皇帝名讳，不但要避本字，并其形近、同音字皆须避，不可以说也不可以写。 |
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怎么样，喜欢吗？ |
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小时偷针，大时偷金，50岁被小孩喊名字就狂打九下，60岁被喊岂不是要用钝器了？70岁是不是上刀子了？支持警方介入对此人严加管教。 |
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任何惩戒权的界限都是统一的——它必须针对的是无可争辩的罪行，在参与各方平等的前提下基于证据和法律进行公平公正的审判裁决，并给出与罪行程度匹配的惩罚…… 显然，直呼姓名不是无可争辩的罪行，这里的审判裁决过程也绝不是在参与各方平等的前提下做出的公平公正的审判裁决，其惩罚也明显重得不合常理——这是赤裸裸的邪教式的私刑，当事教师不仅仅应该革除相关职务，而且还应当以故意伤害罪收监审判…… 当然，我不认为现实中的教师有能力去讨论什么罪行可以争辩什么罪行无可争辩，也不认为现实中的教师有能力在参与各方平等的前提下根据证据和法律进行公平公正的审判裁决，更不认为现实中的教师能够确定什么惩罚能够与何种程度的罪行相匹配——因此教师实行教育惩戒权的唯一合理界限，就是根本不实行教育惩戒权…… 至于我自己，我自己对于我能记住名字的老师从来都直呼其名（大多数老师根本没资格被我记住名字），谁要敢因为这个打我，我非打死他不可！…… |
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这种事也就小学老师干的出来，换初中精神小伙这么干第二天就得被栓鬼火后面拖。 |
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在诡秘之主的世界里，使用可以直接调动超凡力量的语言直呼列奥德罗、阿曼尼西斯、奇克之类的序列0真神的本名才算侮辱。 甚至阿曼尼西斯会把自己的本名设置为隐匿，让人说不出来，并不会真的神罚那些说了自己本名的人。 如果是直呼阿蒙、乌洛琉斯之类的天使之王的本名则不会产生任何后果。 而在知乎，直接说出一个小学老师的本名就算严重的侮辱，需要打学生的头部9次。 所以这个小学老师是旧日还是支柱？ |
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击打孩子头部9次，就是不对！天王老子来了也是不对！该怎么罚就怎么罚吧。 还有人站老师这边的，什么意思呢？体罚合理？暴力无罪？小时候被三纲五常折磨得七荤八素，终于年满十八成了大人，脚下总算有了比自己地位低的人，太好了，终于熬出头了？摇身一变就开始上演“爱人TV”？好不好笑！？ 你是在教育小学生，不是在处理敌我矛盾，好吗？小学生的特点就是越针对他们他们就越来劲。你对被喊名字反应越大，他们就越爱喊你名字。你硬性规定见到老师必须喊老师，他们就把“X老师”变成梗。你只是瞪他们一眼然后一声不响，他反倒还有可能因为嫌没趣而不再喊你名字。 |
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总有人说“放在五六十年前，老师随随便便揍学生” 但是忽略了“放在五六十年前，学生也可以随便用铜头皮带抽老师” |
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符合地域刻板印象的一集。 不愧是“尊师重道”的“孔孟之乡”。 先不说当代人普遍把父权宗法制误认为儒学、孔子个人的行为结果，而忽略儒学和父权宗法制在中国数千年的发展流变和中国社会历史及现代每一个人在其中的参与。 单就“尊师重道”而言，尊师的根本目的是“重道”，是古代知识代际传递成本高昂背景下为尽可能保存知识分子而逐步形成的社会规范——并不适用于知识获取成本低、学校普遍沦为封闭性权力机构的当下。老师，尤其是中小学教师已普遍不具备高成本知识分子的身份，因此实际上不需要受到古代传统的保护，取而代之的规则是——新中国人人平等，平等的人之间可以直呼姓名，除非有些人觉得另一些人和自己并不是平等的人。 同样，避讳确实是成体系的古代传统，但随着新中国人口增长（重名率提升）、正式姓名的普及（识字率提升，文化普及，平民百姓也可拥有具有更高文化内涵的正式名字，重名率提升）、字号的普遍弃用（贵族及仕宦阶层对于知识的垄断被逐渐打破），避讳失去了可以继续留存的社会环境基础，即便字号在书法国画等传统艺术圈尚有留存，也仅剩下风雅情怀的含义，而非阶层与话语权地位的具象化呈现。 因此，当我们解构完可以用作个体行为“依据”的威权“传统”之后，该教师行为的动机实际上是——以“传统”威权为名，要求学生满足自身的权力欲和控制欲，并在主观感受到自身权力被挑战时，合理化自身的暴力行为。 这个问题下很多回答采用的也是这样的思路，认可暴力行为，寻找理由将其正当化。 施暴者只要自己不高兴就可以打人，受害者要考虑的可就多了。 （在这样认可和推崇暴力行为的逻辑下，该学生的最佳选择是同样把老师暴打一顿，反正——“自有大儒为其辩经”。） 这种上位方、强势者将其个体主观行为的责任和原因归于权力下位方、弱势者的形式，也是当前父权制权力运作体系的常见形式之一。 |
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是不是只敢对男孩动手？要是换成女孩喊的这个老师敢动手吗？ |
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跟惩戒权有个屁的关系，臭老九少给自己脸上贴金。我ip可以说是老师最无法无天的地方，但是即使在十几年前的这里，这个五十多老登的逻辑依然行不通： 首先“惩戒”基本上是班主任的特权，科任老师说破天能在课堂上扔扔粉笔头拿书敲打敲打，上手打人是没道理的——你一个科任老师，轮得到你管那么多？ 这老登如果是班主任，那更搞笑了，作为班主任收拾学生连轻重都不知道？打打手板揪揪脖领子得了，对五年级小学生还“打脸”（其实就是抽耳光）九下；打出事来了吧？这五十多年纯纯活狗肚子里去了。再说人家说你也是在体育课上说的，有啥话要骂要教育，自己找时间或者腾个班会说去，体育课上干扰别人教学秩序算怎么回事？把人打坏了算你的还是算体育老师的？ 更有甚者还说“你要是在社会上敢这样吗”，那更是跟这老登一样在象牙塔里待傻了。我在社会上这样没人傻到会上来扇我嘴巴子，何况是一个体力地位智商占绝对优势的五十多老师对五年级小崽子：老师要是班主任就该请家长请家长，不是的话就找人家班主任反映情况，或者私下联系，都是正常的解决办法，还非得动手打耳光？五十多岁了，还跟青春期似的一点就着没轻没重？这也就是学校里，学校外面黑皮早把你抓去评理了，出钱还是牢内自己选。 |
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身为小学老师连自己情绪都控制不住，那你为什么要来当小学老师？做小学老师前就应该知道小学生各种状况都有，真要乖乖学生建议去教高中生和大学生。况且你要是打手心，罚站我都可以认为你是在教育。但是往人头上哐哐哐这明显就是控制不住情绪泄愤，况且五十几岁和小学生斗气还拿小学生泄愤说出去不嫌丢人么？人家是小学生，你五十几岁也是小学生？五十多岁活狗身上去了？而且如果学生皮就要被暴打，那么幼儿园老师该开无双了。毕竟学龄前儿童各种莫名奇妙事件更多 |
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只有皇帝是不能直呼其名的，所以，你们以为他是老师，其实他认为自己是皇帝。 |
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戳中了一些人的点了吧？ 天天在那说现在的老师没有以前的老师好，就这好法？说了还不信，以前的老师（现在45+50+）大多数素质是非常低的。我从小学到初中到高中，基本没有遇到遇到很有责任心很关心学生的老师（初三班主任算一个，高中以后大多数老师只能算及格），小学我们老师拿棍把我们班同学脸斗打清了，也没人敢说什么，我跟我父母讲，他们说谁让他不听话的？你不听话老师也打你，我就无语了。 当代年轻老师才不会因为学生叫了个名字而打学生，还是打脸？疯了吧？我都是跟他们说，在学校上课我是你老师，我对你认真负责，下了课出了校门我们是陌生人。 不过要是有人这么打我嘛，，，我思考了一下，打第一下就立马躺地上吧，免费体检，还能正当请假，说不定还能把今年绩效讹下来。。。 |
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我是班主任，我让学生直接喊我名字，这样区分度最好。 名字就是给人喊的，为啥现代社会还要搞避讳，换一个模糊的称谓？ 无非就是等级观念作祟，或者严重自卑，明白自己在领导、权力、有钱人面前就是孙子，所以生怕自己暴露出必然被人鄙视的人格本质，于是乎想给自己叠层层铠甲，希望其他人也在自己面前自贬人格。 至于尊敬，我觉得尊重即可，而且吧，学生是否应该尊敬我，要看我这个人本身值不值得尊敬。 我觉得我这个人的品德、认知、生活方式和综合实力值得尊敬，不是因为老师这个身份才被学生尊敬的（再说了，大多数老师，到了社会上会被老油条耍的团团转，在资本市场被血虐，经济上处处踩坑，山顶买房站岗，除了房和人民币没其他资产，钱在女人手里，再鸡娃养个精神不正常的孩子，一辈子收入都是工薪或者补课，有啥值得尊敬的？）。 所以没必要把老师挂在嘴边，叫我名字就好，叫老大也行，让我明白是叫我的就行。 ———— 下面谈谈惩戒，我也会惩戒学生，有一回，三个学生三次晚自习迟到，第一次我没说什么，第二次我说不能这样了，第三次迟到快一节课，我打电话催，他们急匆匆赶来的。 我知道他们就是下午下课和走读生一起混出门打台球的，这个很普遍，但是他们时间控制太差，我把他们拉到走廊尽头没人的地方，和他们说，这样下去以后他们总有一天会耽误大事情，说教没用，我必须给他们一个教训产生生理性记忆，但是我没有权限打他们，他们17岁，还未成年，所以让他们现在打电话给家长，告诉家长班主任要揍他们屁股，申请家长许可。 小孩也懂道理，说不用和家长说了，自己也明白自己该打，同意。。。于是我用断掉的板凳腿，高速击打，但是接触后收力，每人打了三下。这种打击保证打得绝对疼，但是没有深层次冲击伤害。 打完问疼不疼，都说疼，我说那就记好，以后抽空玩、钻空子都是可以的，但不能没有计划，不能耽误正事，必须留足时间余量。希望你们都记住，快到成年了，因为犯小孩子的错误被班主任打屁股了。 学生知道我是好老师，私下和我感情也很好，但是整个过程中我还是手机放裤兜里全程录音，证明这是合理地、获得学生同意情况下的正规惩戒，私下进行，没有侮辱性。说真话，真有坏人把过程录下来放到网上，我都觉得我做得合适。 各位，你们再看看这个老头对学生做了什么，简直可耻，不适合再从事教育工作。 |
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怎么说呢......其实就是一部分人思维定势/成见就是很难破掉, 正常来说一个场合或者一群人制定规矩是为了寻找群体利益最大公约或者说平衡点, 结果一个规矩存在的时间太长了以至于后面一部分人根本想象不到这个规矩其实可以不存在(更何况这个规矩甚至很可能一开始就是少数人小人得志利用威胁别人确立下来的并且后辈上来后也开始沐猴而冠就继承了下来), 下意识觉得这规矩是不言而喻的, 不需要讲道理. 这个道理有个很简单的小故事就能说明: 实验的主角是爱吃香蕉的猴子。心理学家把三只猴子关在一个中央挂着一串香蕉的笼子里，并且设定了一个规则： 任何一只猴子去拿香蕉，另外两只猴子就会被电击。 很快，猴子们就学会了，拿香蕉是一个会给猴子群体带来麻烦的行为。所以只要有一只猴子试图去拿香蕉，另外两只猴子就会制止它，甚至将它暴打一顿。 当三只猴子都学会这一规则的时候，心理学家用一只新猴子来替换其中一只老猴子。 这时候，会有两个结果： 新猴子会去拿笼子中央的香蕉 两只老猴子会制止甚至殴打它 即便已经没有了电击惩罚，新猴子也很快意识到了“拿香蕉是一种禁忌”。 周而复始，一只只新猴子被放进来，替换以前的老猴子，猴子换了一拨又一拨，但香蕉不可以拿的“习俗” ，却能始终在猴子群体当中保留了下来。 这个故事其实不太好类比部分人心中"不能直呼老师姓名"的规矩, 因为这些猴子并没有能力靠自己的推理能力去发现下一次吃香蕉不会被电机, 但是叫老师姓名这件事, 明眼人都知道, 只要所有老师内心不觉得学生喊自己名字和自己的朋友喊自己名字有什么本质区别, 那这个规矩没了不会有任何负面影响. 这种规矩终究不过是特定文化的产物, 我在新加坡/香港/美国/澳洲亲切地喊老师名字常常就没人觉得不妥. 这个问题能在知乎上被大伙儿讨论, 说明中国还是在慢慢受平等观念冲击, 更何况中国也有开明些的地区不乏没这破规矩的学校. 这个问题下还有其他答主会问:"难道你也叫你领导大名?", 这就很反应问题, 直呼领导姓名在这些人眼中居然是令人惊艳的事情, 这也难怪会有浓重的等级尊卑观念. 社会地位/权力无非就来源于共识, 大家都不认的时候会烟消云散. "不能直呼姓名"的规矩之所以能维持其实就是那个环境下有人认, 有足够的人认师道尊严那一套, 如果大家都不认, 情况就是"你不就是被叫了一声吗?怎么咋咋呼呼的"然后就把你当神经病了, 毕竟喊你名字的人又不知道在你心里被喊名字会这么难受. 往大了说, 当学生的时候不能喊老师名字, 那见了当官的是不是不能站起来呢? 公开言论是否需要像避开伏地魔一样不能提及一些人呢?我理解一部分人的成长环境决定了这类成见是攻克不掉的, 你要做的是不要当那个传承者, 这种大大小小的规矩在时间面前多数连笑话都算不上. |
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这学生为啥不直乎其他老师名字 非要喊你啊？ 要我看一个巴掌拍不响 既然这个老登打人了 按照治安管理处罚法拘留+赔偿总该不过分吧 学生对老师不讲礼貌自有校规校纪处罚 是停课反省还是退学开除都有规定要求的 你一个老登咋不敢打初中生呢？ 怕初中生掏卡簧捅你吧？ 打架只敢欺负小学生这种人是最没有卵子的 |
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就是大哥也没这个权力不准别人直呼其名 臭老九都以为自己是皇帝 |
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再次强调一遍，学校是一个维稳机构。 我要感谢我的父亲，他从小就不教我“听老师的话”，而是叫我“别和那帮中专生一般见识”。 |
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现代超雄小登vs封建暴躁老登 老登应激过度，凭借武力值秒杀，打80大板，免去教师职务 小登长长记性，没事别叫人全名，打20打板，还可继续上学 本登要去吃午饭了，退堂 |
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小学老师最喜欢打人，随着初中，高中，大学打人频率依次递减为零，你猜为什么 |
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本回答下各种奇形怪状的回答，很好地解释了热门问题下那些毫不讲道理回答的赞都是什么用户点的。 不要说对任何一个儿童进行袭击都有可能要负上法律责任，而在校园内老师对他所管教的学童进行袭击，绝对是背叛家长将孩童寄托予学校的信任；如果任何人对这一点有异议，请想一想正常家长是不是都带着“孩童能够在学校内安全地学习及成长”的期望将其送进学校？若不是，不知你居住在哪个战区？ |
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