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[教育信息]你们考公务员做行测两个小时真的能做完吗？ |
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有没有大神来答疑解惑的，平均算下来每道题50秒就要看题加做题，但是想全部看完题目再做完我根本办不到的，是不是还有什么技巧之类的？碰上算术题、判断题我至… |
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行测这玩意儿不愧是体制内的人设计出来的。 完美诠释了辩证法。 抓住主要矛盾，然后让这个矛盾足够强，你就可以做到以点带面的逐个击破。 举例而言，我个人认为行测的灵魂就是资料，目前最离谱的实战选手，资料能做到12分钟左右，大部分选手是在30分钟左右，这里面就差了接近18分钟，而这18分钟能做的事情太多了，最典型的你可以分派到数量，典型的以点带面，看似资料强，实则资料强带动整个行测强。 那种想抓大面的，基本都不行，别看行测这玩意儿高中毕业就能做，但是每一个板块你要是想要深入挖掘，其实是无穷无尽的。 常识就不谈了，典型的像言语，你花再多时间，你能保证你有稳定的百分之95的正确率吗？言语不像数学，是严谨的推理，言语就像语文一样，每个人做题的时候都是按照自己的理解习惯和语言习惯，你越练越别扭，因为你强迫自己改变熟悉的语言习惯，越练越容易走火入魔。 还有一个就是判断里面的类比，定义，你再练也拉不开差距。 实际上大家害怕的图推、一拖五、数量、资料反而是最容易把握的。 其实做任何事情都一样，当你把一个关键的长处无限加强的时候，你就能形成连锁效应，以点带面的全部击破。 |
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做不完，也没必要做完。从现实情况来看，除非你想考 80+，否则，就算做不完，也不影响你考 75+。 以我自己为例，参加过两次省考，一次国考，行测成绩分别为 76.4分、78.2分、78.1分，三次考试，我行测都没做完，数量关系模块都是放在最后全蒙的，基本上也就蒙对了 20%-30%。 行测的题目本身并不难，基本就是初高中的语文、数学知识等，如果给足够的时间，绝大多数考生都能考到一个不错的成绩，但如果这样做，显然就失去了意义。 所以，从考试设计的初衷，就没想着让你做完，考察的就是你在高压环境下、在有限的时间内，科学合理的分配精力和精力，找出最佳解题路径和技巧，以最快速但又最正确的方法达成目标的能力。 因此，行测留给考生的时间是一定不够的，在这种情况下，就不要想着如何把试卷做完，而是如何能拿到最高的分数。 众所周知，行测试卷分为五大模块：常识判断、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析，这五大模块之间没有关联。与其说行测是一门考试，不如说它是 5 门考试，行测的总成绩就是由 5 个模块的成绩加总而来。既然如此，我们的目标就是取得五个模块加总的最高总成绩，而不是面面俱到。 总体来讲，有三大原则： 原则一：合理安排各模块的做题顺序，先挑会做的、重要的做。 原则二：尽最大努力提升重要模块的正确率和速度。 原则一：合理安排各模块的做题顺序，先挑会做的、重要的做。 根据五大模块的重要性和得分难易程度，建议的做题顺序是：言语理解——资料分析——判断推理——常识判断——数量关系。前三个顺序可以根据各自的情况合理调整，但这三大模块绝不能放到后面去做。 数量关系之所以放到最后，是因为从现实情况来看，绝大多数考生的数量关系都是靠蒙。放在最后，方便灵活机动处理，有时间了就做几道，没时间就全蒙。如果该模块放在前面做，会花费大量时间，导致更重要的、能拿分的模块没时间做。 常识判断之所以放在倒数第二个模块，是因为常识模块可快可慢。放在最开始做，由于时间充裕，你会不自觉的拉长时间，在各个选项之间纠结来纠结去，20 道常识题目，很多同学能花费 10 分钟。但常识题目有个特点，你会就是会，不会就是不会，你再纠结也没用，该模块如果放到后面，由于时间紧张，你就会不自觉的加快做题速度，20 道题目，5 分钟就能搞定。 原则二：尽最大努力提升重要模块的正确率和速度。 行测最重要的三大模块：言语理解、判断推理、资料分析，一定要想尽一切办法拿下。这三大模块如果能顺利拿下并获得高分，其他两个模块有没有时间做就不重要了。 下面，我举例讲讲这三大模块： 1. 言语理解 1.1 逻辑填空——注重积累 逻辑填空对很多同学来说是一大难点，主要的考察点包括“实词辨析”、“成语辨析”、“关联词”，其中“关联词”这个考点在国考和很多省份基本上不涉及，可以忽略不看。 关于逻辑填空，最基础的要求就是你能准确无误的理解选项中各个词语的准确含义，知道不同的词语在不用语境中的使用。 举几个例子，在“实词辨析”中，“简洁”和“简捷”，“制定”和“制订”，“谋取”和“牟取”，如果你压根就不知道这些词语的准确含义和在使用中的区别，那学再多的技巧也没用。 在“成语辨析”中，最常犯的错误包括：望文生义、褒贬误用、张冠李戴、谦敬错位、轻重适度等。 比如望文生义：“五风十雨”，本来是形容风调雨顺，结果你以为是风雨多成灾；“登堂入室”，本来是形容学问或技能从浅到深，达到很高的水平，结果你以为是登门造访干坏事；“不肖子孙”，本来是形容不能继承祖先事业、没有出息的子孙，结果你以为你不孝顺的子孙。 那你说，这题你能作对吗？ 所以，要想拿下逻辑填空，没有捷径，就是积累。在做题中积累，大量的做题，但不是盲目刷题，你要保证：只要是自己做过的题，遇到过的词语和成语，就一定要吃透弄懂他们的具体含义和用法，保证下次遇到不会再犯类似的错误。 1.2 阅读理解——走出思维误区 与“逻辑填空”部分需要大量积累词汇不同，阅读理解实际上是有技巧和方法的。 很多同学简单的认为，阅读理解就是语文，就是考察阅读理解能力、逻辑思维能力和语感，这当然没错，但也不完全对。 实际上，阅读理解题都是有章可循的，即使语感较差、阅读理解能力和逻辑思维能力较差，也可以根据做题技巧快速选出答案。有些题目我们甚至都不需要完整地读完题目、甚至不需要读懂题目说了什么，就可以选出正确答案。 所以，千万不要因为自己语感或阅读理解能力较差，就对这部分产生心理上的恐惧。 经常用到的一些方法，比如说“关键词识别法”：包括总结词、强调词、高频词、关联词、指代词等；“文段结构分析法”：包括总分式、转折式、并列式等。 具体的技巧，需要在做题的过程中结合题目去体会并熟练的掌握和运用，在此我不再赘述。 2. 判断推理 判断推理包括 4 个独立部分：逻辑判断、图形推理、定义判断、类比推理。 我以图形推理为例，图形推理是很多同学比较头大的题型，难度较大。 图形推理应该怎么复习？重点是要培养大脑和眼睛的敏感度，就是看到一道题目后，能一眼找出特征图形，能第一时间判断出最可能适用的规律，这就叫敏感度。 那敏感度怎么培养呢？就是多做题并不断总结规律。 一是要对所有的考察点和规律都熟练掌握，不能有遗漏，如果规律都没掌握，那就完全谈不上运用。 二是要大量的做题，在做题中不断的去熟练、去总结。 图形推理的规律和考察点非常多，看到题目后，到底该套用哪个规律是个难点，总不能所有学过的规律挨着往上套，太浪费时间。 那怎么办？诀窍就在于：注意观察“特征图形”，把握一组图形的整体特征，或寻找其中与其他图形明显不同的特殊图形，根据特殊图形的特征去缩小规律范围，快速解题。 比如：题目中的图形都具有明显的线段露头，或者包含“日”字型图形较多，就可以尝试“一笔画”； 题目中的图形均由汉字组成，那就重点尝试“笔画数”、“封闭/开放”、“间架结构”等； 题目中的图形都有直线和曲线，那就先分析“直线数”和“曲线数”； 题目中的图形都是黑白点、黑白块，那就重点尝试整体的“对称性”、“位置的移动”、“图形的叠加”； 如果是寻找立体图形的展开图，那就重点运用“相对面法”和“公共棱法”等。 3. 资料分析 行测高手都知道，在行测五大模块中，资料分析是最容易拿分、最容易提分、甚至拿满分的模块。要想行测拿高分，是资料分析一定要拿下，正确率最少要达到 90%，且时间要控制在一定范围内。 实际上，资料分析的题目都很简单，具有基本的初高中数学知识都能做出来。资料分析最大的痛点不在于不会做，而在于速度太慢。要想提高资料分析，关键点和难点就在于如何快速解题。 我总结了以下几点： 3.1 熟练掌握并运用基本的知识点、概念、公式。 资料分析涉及的知识点并不多，总结起来就是“两对关系、四个点”。 “两对关系”是指“量与率”、“基期与现期”。 在两对关系的基础上，引申出 4 个考察点：求现期量、求基期量、求增长量、求增长率。 所有的资料分析题都是在这 4 个点的基础上进行的变形和延伸。比如，在增长率的基础上，延伸出同比增长率、环比增长率、隔年增长率、平均数的增长率、比重的增长率、混合增长率等等。 每一个考察点，其实都有现成的公式可供套用。但遗憾的是，有很多考生，都已经上考场了，对于以上概念以及相应的计算公式还不熟悉，不熟练。本应该是看到题目后下意识的反应，结果很多考生还需要再动脑筋想一想，浪费了很多时间。 比如，“现期比重与基期比重之间的比较”，这是一个考察频率非常高的考点，假设“部分值”为 B，相对于基期增长 b%，“总体值”为 A，相对于基期增长 a%。则： |
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如果对两期比重的公式非常熟悉，很多题目可以一眼就看出答案。但遗憾的是，还有是部分同学根据题目中的数据按部就班的计算，最少能浪费 1-2 分钟的时间。 “平均数”与比重同理。 再比如“混合增长率”：假设 A 和 B 为某一总量在现期的两个分量，分别比基期增长 a% 和 b%，则该总量较基期的增长率为： |
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这个式子如果要正儿八经算出来，计算量非常大，在正式考场上显然来不及。事实上，关于混合增长率的题目往往并不需要计算，我们只需要判断 z% 偏向于 A 或 B，位于什么区间，就可以快速选出答案。 具体技巧为： |
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有些同学盲目自信，觉得资料分析很简单，自己初高中都学过。所以，一上来就不看书、不听课，直接开始刷题。在刷题的过程中，他们不知道很多题目有现成公式可以套用，而是选择自己去推导公式。 所以，资料分析题目看似简单，但一定要先看书、先听课，掌握基本的概念和公式之后，再去刷题。 根据我的备考经验，资料分钟最常用的「高频公式」，一共就十几个，只要将这些高频公式熟练记忆和应用，拿下资料分析并不难。 3.2 掌握正确的做题方法。 注意：资料分析不是阅读理解。 资料分析并不考察你对于题目中给定资料的理解有多深刻。大家都知道，很多资料分析题目给定的文字资料很长，全篇读下来需要花费很多时间。 如果你先读材料，再看题目，一方面，时间上来不及；另一方面，由于资料中包含的信息太多，前面读完后面就忘了，又得回头重新找，浪费了大量的时间。 事实上，并不需要你去完整的读材料。给定材料虽然是一大段，但实际上对于解题真正有用的内容和数据并不多。 正确的解题方法是：直接看题目，根据题目中的问题，返回材料中的具体位置直接定位关键字词和数据，忽略掉无关的文字表述。这样能大幅度提升资料分析的做题速度。 3.3 学会分析和观察，避免盲目计算。 注意：“资料分析”不叫“资料计算”。 资料分析的题目，很多是靠分析和观察就可以得到正确答案的，是不要动笔计算的。 如果参加过江苏省考的同学都知道，行测考场上是不发放草稿纸的，就是让你把试卷当草稿纸，言外之意是，行测的计算量是不需要草稿纸的。 遗憾的是，我接触过很多同学，4 套资料分析 20 道题目，一张 A4 草稿纸，正反两面都算完，都不够。 这些同学普遍都有一个很不好的做题习惯：就是懒，不是懒得动手，而是懒得动脑子。 这类同学在读完题目，并从给定材料中定位到相关数据后，基本上不动脑子，不去观察和分析，明明通过观察和分析就可以快速看出答案，但他们想都不想，第一时间动手在草稿纸上列公式、计算。这就是所谓的盲目勤奋，盲目计算。 资料分析考察的是考生的观察和分析能力，不是列式计算能力。说实在的，就资料分析题目中那点儿加减乘除的计算难度，甚至连高中数学知识都用不上，大家觉得这是资料分析的考查目的吗？出题人难道就是为了考察大家初中四则运算掌握的怎么样？显然不是。 3.4 熟练掌握并运用速算技巧 不可否认，有一部分题目确实无法直接看出答案，还需要进行一定的计算。但是，做过资料分析的同学都知道，如果按部就班地去计算，就会发现有些题目的计算量很大，很费时间。 显然，这也不是出题人的考察目的，也背离了资料分析题目的初衷。 因此，速算技巧一定要掌握，可以说，熟练的掌握并运用速算技巧，是决定资料分析模块成败的关键。 比如常用“百分数与分数的互相转化”： 1/2≈50%，1/3≈33.3%，1/4≈25%，1/5≈20%，1/6≈16.7% 1/7≈14.3%，1/8≈12.5%，1/9≈11.1%，1/10≈10%，1/11≈9.1%，1/12≈8.3%…… 进而可以引申出： 33.3%×2=66.6%≈1/3，14.3%×6=85.8%≈7/6 12.5%×7=87.5%≈7/8，11.1%×8=88.8%≈8/9 以上这些常见的百分数和分数的互相转化，一定要牢记于心，滚瓜烂熟，熟练运用。 比如，“现期相对于基期的增长量”是一个考察频率非常高的点，假设现期量为 A，增长率为 a%，则“现期相对于基期的增长量”为： |
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该算式的计算量也比较大，如果能结合上述“百分数与分数的互相转化”，将 a% 转化为 1/a，就可以大大简化计算： |
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如果只是比较增长量的大小，可以不用计算，有如下结论： |
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再比如，“错位加减法”，主要是针对计算量较大的复杂算式，可以在大幅度降低计算量的基础上，尽可能提升计算精度，实用性非常高。 再比如，“差分法”，在考试中，我们经常遇到需要比较两个分数大小的问题，两个分数 a/b 和c/d，其中 a>c，b>d，则 a/b 称为大分数，c/d 称为小分数，（a-c）/（b-d）称为查分数。则有如下结论： |
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例： |
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我想重点提醒大家的是，速算技巧一定要熟练掌握、灵活运用，要达到下意识的程度。不能已经上了考场，列出了式子，还需要想一下应该用哪个速算技巧。在争分夺秒的行测考场上，不允许你这样浪费时间。 3.5 严格限时训练，避免盲目刷题 一切不限时间地刷题，都是浪费时间和精力。 我观察到很多同学在练习资料分析的时候，都是一套资料一套资料的做，而且还不限时。每做完一套，停下来对答案，复盘，这是不对的。 在正式考试中，资料分析一般都是 4 套（个别省份是 3 套），在日常练习中，一定要把 4套 20 道题当作一个整体，当做一门考试，这门考试的限时就是30分钟（或者25分钟），超过这个时间，考试就结束了，老师就收答题卡了。 从一开始，你的目标就是要在 30 分钟内把这 20 道题做完，而且要以尽可能高的正确率做完，不断地练习，让你的大脑适应这样一种模式。 在正式考场上，如果你不能在限定过的时间内做完资料分析，必然就要放弃部分题目，或者挤压其他模块的做题时间，最终还是会影响总成绩。 以上就是关于行测三大模块备考的总体战略和各个模块的备考方法，希望能帮到大家。 |
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可以，我是学了一个月，省考行测80，我们几个兄弟单位一起培训的时候聊到这个问题，一百来号新人没有一个比我行测高的。 我的策略主要有三个： 1、抓主要矛盾。资料分析判断推理这种拿分比较稳定的，要长板无限长，什么这个率那个率的要练到条件反射下意识的程度，拿到题目还在想公式，那速度不可能拉上去。言语理解和常识这种拿分不太稳定的，就在模拟考试里练就可以，尤其是常识，我从没练过，最多五秒一个，因为哥们儿是真不懂，答题卡扔地上踩一脚可能都比我认真思考的分儿高，所以大胆选就是了，节约时间用到能稳定拿分的地方。数量关系才是拉开差距的地方，哥们儿以前是奥数老师，可能沾一点优势，解题思路我主页写过一篇文章可以看看。不过问题不大，主要是费时间，不要纠结，拿到一题没思路立马跳过，勇敢的人享受世界，把能拿的分先确保拿了。 2、强模拟训练。行测和高考没啥本质区别，高考工厂的核心是什么？系统的脱敏训练！不断模拟考试到麻木！什么意思呢，除非你的某一项（常识除外）真的巨差，给足时间也做不明白，否则没必要一直专项训练。要把每一次做题都当模拟考试，不仅仅是心态，题目也一样。我是每天都给自己考一场，用往年真题就可以。定好闹钟，每做完一种题型花两秒钟标记一下时间，闹钟一响甭管做多少都停笔，然后开始打分，同时算每个题型你用的时间，来摸索一套你自己的做题顺序和每种题型的时间安排。不要听别人说资料12分钟你就12分钟，因为人跟人是不一样的，不要当公式哥。通过不断的模拟考试来形成自己最舒服的时间安排，而且模拟多了你就麻木了，上了考场也能很快进入状态，基本不会失常。 3、攻错题分析。大家都知道错题很重要，但真正能利用起来的却很少。你可以试试，重新做一套一周前的题，错的很多还是会错，而这部分往往也是最消耗你考试时间的，因为它就是你的薄弱环节嘛。搞错题本极其消耗时间和意志力，就是搞了，对着错题分析你也会觉得我懂了，毕竟我奶奶看到答案，也会觉得自己行了。但其实很难讲你是不是真能做对，所以与其煞费苦心的搞错题本感动自己，我的建议是不如多打一份卷子，错题或者花费时间过长不太确定的题目做个标记。每周做错题，就对着空白卷子标记的题目在本子上写，每次错题都是干净的题目，你还能写对，那才能说你真的会了。每错一次就多画一个圈，考试前不是复习吗，就按圈的数量来复习错题准没错。 其他详细的我主页写过一篇《文职省考双薄纱，一日看尽长安花》，你也可以看看，都是个人的经验之谈，希望对你有帮助，祝你早日上岸！ |
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如果有人能做完的话，可以直接去找行测最早的设计者和开发者谢小庆谈谈，就不用考公了，做国家考试中心的顾问去吧，帮助行测命题专家调整命题方案去吧！ 开什么国际玩笑，行测两个小时把每道题都看一遍再简单想一下可以做到，但行测两个小时把每道题都做一遍（做完指的是用解题思路解出每道题）只能说可能有。 1.从行测设计研发的历史看，两小时内答完可能性不大 行测的研发大概经历了好几个版本，这些版本每次考完都进行过测试分析，直至现在，行测两个小时成为标准版本。设计者不是傻子，让考生2个小时内能答完，那岂不显示出设计者的无能。 下面是设计者谢小庆的描述。 |
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“行测Ⅰ型”是一个研究实验版本，曾被应用于一些企业的招聘和竞争上岗考试，收集了测试数据，对试卷质量和题目质量进行了统计分析。“Ⅰ型”使用的名称是“中初级公务员录用考试”，曾包含7个部分。在试测的基础上，对试卷结构进行了调整，形成了包含5个部分的测验。“行测Ⅰ型”并未在政府招聘中使用过。1989年6月18日，“行测Ⅲ型”被应用监察部、环保总局、审计署等6个中央部门的补充工作人员考试。这两次考试都是6个科目，“行测”所占分数比重都是10%。 其后，“行测”的Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ型分别应用于历年的中央机关统一录用考试，在总分数中所占比重逐渐增加。在1994年《国家公务员条例》颁布后的首次正式“公务员录用考试”中，采用了Ⅷ型试卷，比重增加到公共科目笔试总分的50%。 |
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应用于1991-1994年的国考行测试卷4-8型 2.从行测设计目的和初衷看，两个小时内答完可能性不大。 《行测》所测查的是与从事行政性工作密切相关的认知聪慧性和敏捷性。严格意义上，录用考试的《行测》和事业单位公开招聘统一考试的分类《职业能力测验》主功能是汰劣而非择优，《申论》仅在公务员职业中具有明显的择优功效。 行测设计者谢小庆谈了很多次，行测的目的不是择优而是劣汰。 所以从设计者的目的和初衷看，你能不能答完不是人家关心考虑的，人家关心的是你是不是相对是劣质产品。 站在设计者的角度去想想，如果有较多考生轻松答完了，那如何体现劣汰的功能呢？所以只有大家都在2小时答不完，才能发挥其劣汰的功能和作用。 3.从行测设计者关心的测查要素和能力看，两个小时内答完的可能性不大。 行测设计者谢小庆曾经谈过，行测想考察的是冰冻三尺非一日之寒的东西，即短期内培训难以提升的。 也就说，设计者通过庞杂的内容覆盖，各种能力要素的穿插，使得考试涉及的不仅仅是知识，或者说，知识很少，更多的是思维，能力，素养。可以想想，这么多要素的综合，两个小时内有几个人能答完？ |
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4.从公务员的基本素养要求看，两个小时内答完的可能性不大 公务员有一项基本素养：统筹规划能力。这在行测的两个小时中也得到体现。 公务员日常面临很多工作，不可能所有的都能亲历亲为，这就需要我们要有统筹规划能力，即懂得取舍。行测其实也在测试这项要素，两个小时，就让考生答不完，看考生如何抉择。 综上，2小时内答完行测，可能性几乎没有。 所以，不要请教大神怎么2小时内完了，请教做题顺序，策略等可能更有价值。 |
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1.算术题，不用做，直接猜，也不用复习，你时间不可能够，要经过大量训练，性价比极低。 2.逻辑推理，那种复杂的什么谁说真话假话，建议也是直接猜，图形推理倒是必须要认真做。还有那种削弱增强的体型，难度不大，也要多加训练，尽量拿分。 3.常识，认真做，但是看一眼知道就是知道，不知道就是不知道，一个题不要超过10秒！！！ 4.言语理解，重中之重，这个做好训练是很容易拿分的，即便不训练，凭借母语预感，也能做对很多。 6.资料分析，很重要，认真做，考前多加训练，很容易拿分。 我2014年大四，参加四川省考，报的成都，生平唯一一次参加公务员考试，就上岸了，行测75。 评论区好多说我是老黄历了，不关注社会变化，2014年跟2024年已然是天壤之别。这个的确是，不过我也是每年都在关注公务员考试，还会把资格复审名单和拟录用名单下载下来看。2024年省考，成都这边，只要是市级部门，通通都是研究生起步，分数的话，进面基本最低140以上。 2014年，我笔试面试都是第一，笔试136已然第一，甚至第二名才128，由于四川省考面试仅占40%，那次参加面试真的毫无压力，3要1，可以说是全面藐视第二第三名，基本不用把他两放在眼里。 唉，因为不能明说的内外诸多原因，现在我国社会已经走到一个非常特殊的时期，现在的年轻人，苦啊。不过没办法，这是知乎，所以我还是得说竞争越大越不能被压垮越不能低头，承受更多压力花更多时间更多精力，才有可能在公考中胜出，一旦胜出，后半生也就高枕无忧了。加油吧，各位，没时间怨天尤人了。 |
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曾经有幸和很多岗位第一聊过天。 基本上很多岗一都做不完，但是有一个女生例外， 她在得知我还有25分钟的时候，常识和言语的60道题没做，而且这60道题也没涂卡的时候惊呆了。 她说自己在做完行测以后大概还有20分钟，而且她没戴表。 那她是怎么知道自己做完还有20分钟的呢？ 因为她趴桌子上眯着，过了半天老师看见她了，走过来说还有15分钟交卷。 关键人家确实不是跟我一样瞎猜的，是正儿八经做完了，因为她行测76，那会儿山西省第一名行测77。 行测做完还剩20分钟、没戴表、只比省一低一分。。。这三条哪条都比较炸裂。。 |
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行测设计的初衷本来就是让绝大多数人做不完的。 关于公考的本质，考公务员的人，往往会忽视一个极其重要的东西，那就是公务员考试大纲。 公务员考试大纲，就是告诉大家，公务员考试要考什么，要考你们的什么能力。每一门考试，每一种题型，考察的能力，都是不同的。 大纲是方向性的东西，值得好好研究。 常识判断 常识判断主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。 例题：某城市空气质量较差，检测结果显示，在主要污染物中，PM10颗粒浓度严重超标，PM2.5颗粒浓度及有害气体浓度尚在正常范围。如果你是城市决策者，采取以下哪些措施能在影响最小的情况下，最有效地改善空气质量？ ①整改郊区水泥厂②整改郊区造纸厂 ③市区车辆限号行驶④改善郊区植被环境 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 解读： 政治、经济、文化、科技方面的常识，是我们公务员履职过程中，必须具备的基本条件。 举个栗子，你在县人社局的工作人员，现在县里有一些事业单位，存在一些人员的社保没有接续好的问题，领导让你研究一个工作方案。 研究工作方案，肯定就要征求有关部门的意见，那这项工作，可能和哪些部门相关？各个部门的职责大致是什么？你必须得掌握才行。 常识依赖于我们平时对各个门类学科知识的了解和学习。人文社科类的学生，往往学习涉猎面比较广。但理工科的学生，对其他人文学科，往往了解较少。 所以，平时多看书，更广泛地了解其他学科知识，真的很有必要。 常识积累主要依靠的是二十来年的学习，集中火力背个两三个月的常识，其实增分并不多。 因为常识考察的范围太广了。 言语理解与表达 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。 例题1：环境保护主义是一种信念，是一种重建人与自然关系的强烈愿望。要实现这一愿望，就必须树立一种自然共同体的意识，即将人类在共同体中的征服者角色，变为这一共同体中的普通一员。它暗含着对每个成员的尊敬，也包括对这个共同体本身的尊敬。只有树立了这样的一种道德意识，人们才有可能在运用其在这一共同体中的权利时，感到所负有的对这个共同体的义务。这不仅依赖对自然本质的科学理解，也依赖在了解基础上建立起的对自然的感情。 文段最后一句话中的“这”指的是： A．自然共同体意识的树立 B．对自然共同体的义务 C．热爱自然的感情 D．重建人与自然关系的愿望 解读： 言语理解能力和表达能力，是机关公务员最为重要的能力，没有之一。 因为大部分机关人员干的活，尤其是综合工作，就是写材料。 体制内上层如何管理下层？下层如何向上层汇报工作？最基本的手段，就是文字材料。 这种能力的第一个方面，是要会看。也就是阅读理解能力。如果阅读能力比较差，下级给你报的材料，或者网络上相关的新闻报道，一些学者的研究文章，你都看不懂，那你基本上很难开展机关的工作了。 而表达，就是你能不能用准确的语言，表达出信息、观点的。对于那些平时写东西写得比较多的人，这一点就有先发优势。 行测中的填词，比如上面的例题，在几个成语中选择一个，其实就是看我们能不能运用准确的语言的能力。 其实这个能力，和申论的要求是一样的。 申论给你好几篇材料，千奇百怪，有新闻报道，有学者文章，还有文学作品，官方调研报告，政策文件等等，你首先得看得懂。这叫阅读理解能力。 申论大作文，要我们写作文，就是要让我们用直接、简洁、准确的语言，把自己的观点和思想，表达出来，这是文字表达能力。 逻辑推理能力 数量关系，主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。 主要有几种题型，数字推理，图形推理， （数字推理）例题：1 2 4 8 16（） A．16 B．24 C．32 D．36 逻辑推理，主要分为类比推理和逻辑判断。 类比推理是给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 逻辑判断是每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。 （逻辑判断）例题：扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。 以上观点的前提是： A．贫困的代际传递导致教育的落后 B．知识改变命运，教育成就财富 C．扶贫工作难，扶智工作更难 D．富有阶层大都受过良好教育 解读： 很多人对于公务员考数学很不理解，觉得很扯淡，毕竟在公务员的工作中，很少运用到数学知识。 同样，很多人认为把数学作为中小学，甚至大学的必修课程，是没有任何意义的。 但数学训练的，其实是我们的逻辑思维能力，推理能力。数学能力强，说明我们的逻辑思维和推理能力强。 而这种能力，不只是公务员需要，做任何事情，做好任何工作，甚至是处理好婚姻关系，都需要这种基本能力。 比如说，机关里写材料，最核心的是什么？其实是逻辑。 一篇文章，你先说什么，再说什么，最后说什么，这个顺序，就是逻辑。第一部分和第二部分之间，如何承接和衔接，他们是什么关系？这也是逻辑。 一篇逻辑顺畅的文章，能够让人读起来非常顺畅自然，说服性很强。反之，一会儿说张三，一会儿说李四，稀里糊涂，乱七八糟，就是烂文章。 在机关里，写材料写得好的人，其实大多是理工科和法学的人，那些学汉语言文学的，往往并不是笔杆子。 用一个更加具体的例子，来说明逻辑推理能力的重要性吧。 你是一个安全生产监管部门的工作人员，现在你管辖的区域内，一家企业出现了安全事故，领导让你去调查。 那么，出现安全事故，是结果。我们需要找的是原因。 根据因果推理逻辑，我们就可以设想一下具体事实，从中猜想出可能的原因，比如说相关的安全设备偷工减料、防范措施没到位、人员操作不规范、突发性事件等等。 那这些原因是如何导致安全事故这个结果呢？想象或者说重塑整个过程，就需要我们的推理能力。 所以，逻辑推理能力，是我们的基本能力。 而图形推理、类比推理、逻辑判断题，都是考察与之类似的能力。 资料分析能力 资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。 “例题：某市2015年全年粮食总产量4.16万吨，同比下降2.3%；甘蔗产量0.57万吨，下降23.6%；油料产量0.12万吨，增长32.4%；蔬菜产量15.79万吨，下降3.4%；水果产量7.84万吨，增长7.4%。 全年水产品产量29.16万吨，同比增长3.6%。其中海洋捕捞1.09万吨，与上年持平；海水养殖6.07万吨，增长89.5%；淡水捕捞0.18万吨，增长1.1%；淡水养殖21.81万吨，下降7.9%。 |
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2010—2015年某市粮食产量及其增速2014年该市蔬菜产量比水果产量约高多少万吨？ A．6 B．7 C．8 D．9 解读： 资料分析是一种非常实用的能力，在公务员工作中，体现得非常透彻。 我们很重要的一个工作，就是给领导决策提供信息和参考，把情况告诉领导。 比如说，你是交通局的工作人员，领导想治理拥堵，让你写一个工作方案。你第一步得先收集信息，你收集到的信息，很多就是类似于资料分析中的各种数据，图标等，比如近10年来我市汽车保有量等。 你要把这些乱七八糟，纷繁复杂的图标、数据、资料整理，分门别类，呈现给领导。 不只是说把图表数据呈现给领导，还要把这些图表数据背后反映的问题，也提出来，供领导参考。 在申论中，也有类似的材料分析。 抽象与具体的能力 定义判断：每道题先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 例题：党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。其中命令（令）适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。批复适用于答复下级机关请示事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。 根据上述定义，下列选项中应添加“批复”的是： A．《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的____》 B．《国务院办公厅关于黑龙江双鸭山经济开发区升级为国家级经济技术开发区的____》 C．《国务院关于同意设立陕西西咸新区的____》 D．《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的____》 定义判断实际上是一种比较高级的能力。 何为定义？就是我们用最简单的语言，把一个事情最本质的东西准确地呈现出来的能力。这是很难的事情。 请你用一句话对“政治”这个词下一个定义？ 大部分人都会懵逼。 政治是一个抽象的概念，我们要把他具体化。比如说，总统的权力和位置，应该给谁？可以采用选举的方式来进行。 这就是对政治的一种具体描述。 大家如果平时看一些国家政策文件，或者一些政策理论文章，就会发现，这些文章文件里，充满着各种概念和高大上的定义。 这些文章的表述，都是高度概括的，往往用一句话，就概括和总结了很多的事实。 比如说，“大力推进农业机械化进程”这句话。 这句话看似正确的废话，但实际上，包含了很多内容。比如说，增加农业机械补贴，扶持农业机械厂，搞农业机械化生产等等很多内容。 对于在省厅和部委工作的公务员来说，因为要经常制定指引全国或全省工作的政策，所以需要具有这种下定义，概括论述的能力。 因为全国各地和全省各地的实际情况差别很大，如果你不写得概括一点，就无法覆盖到所有情况。 很多人喜欢仿照那些高大上的政策文件和文章，写申论范文。其实，这是错误的方向。 政策文件，是从很多事实中提炼出来的。 比如说，一些地方扶贫喜欢上农业产业项目，一个县，搞了几十种农产品的产业化项目；还有一些地方，看到别人搞乡村旅游，自己村子里什么都没有，也没有特色，也搞乡村旅游，最后歇菜了；还有的地方，村子里只剩下留守老人，很多年轻人都搬到了镇里或者县城居住，偏偏要搞什么劳动密集型的产业转移，在村子里建工厂。 这是具体事实。 针对这些事实，我们提出一个概括性的句子：当前，很多地方扶贫工作存在脱离地方实际，急功近利，搞形象工程的问题。 这是抽象的概念和表述。 政策文件或者文章中，一般不会把这句话背后的事实讲出来，所以我们看起来，觉得有点空洞和乏味。 对于公务员来说，要做的，是能够发现一句概括性的政策文件句子背后的事实。比如说，看到“当前，很多地方扶贫工作存在脱离地方实际，急功近利，搞形象工程的问题”这句话，我们能讲清楚，这句话背后的事实有哪些。 更高一层次的要求，就是我们在很多事实的基础上，找到这些事实的共同本质，进行归纳和总结的能力。 上面我们说到了很多地方扶贫工作的具体事实，那么，他们共同的本质，是脱离地方实际、急功近利和形象工程。 定义（概念）和事实，永远是不能分开的。 但很多人，盲目地学习所谓的范文，只会机械地仿写各种高大上的语句，还喜欢玩高大上的概念和词语，但对于这些语句和概念，具体是什么意思？对应什么样的事实？一无所知。 这就是典型的以其昏昏使人昭昭。 你自己都不知道自己写的是什么意思，还想写出来让别人弄明白？ 后记 公务员考试是一种能力考试，每一种题型，考察的能力，就是我们复习和备考的方向。 但是，有几个人，真正理解和明白，行测考什么能力？申论需要我们呈现什么能力？面试怎么答才能符合考官的预期方向？ 大部分人，都抓不住公务员考试的本质，而只是浑浑噩噩地跟着培训机构机械地学习。 |
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包做得完的呀，你现在做得少 等你做个50套真题与模拟题之后，你会发现，做完如鱼得水啊 常识一般一个30s以内 选词30s 段落45s 文章4min 数量90s 数推40s 图推30s 类推20s 定义50s 逻辑60s 资料22min 包能做完的，而且每张卷子难度不一样，简单卷还能剩余10分钟 去年江苏卷，我做完涂完卡还剩3min，77分，a卷 国考执法卷，剩12分钟，73分 包括我看得一位up，p神，他做a卷可以剩15分钟 做不完基本都是练的不多，我认识不少考公的朋友，没有说考了两年三年的还做不完卷子，顶多考不高罢了，因为熟练度有了之后，行测分就会到达个人能力的上限，这个时候就没必要刷题了，一周两套卷维持手感即可 其实考不高也很少见，正常人训练后，行测都会到70分左右，六十出头，五十多，就没必要骗哥们了，没刷题就好好去刷题 现在经济发达省份的公务员进面分数都在130以上，除了极个别限制多的岗位，大部分人少不了卷的过程 行测没有六十大几，想要130+，难于登天，申论70+，无论是国考，还是江苏省考，都是极高的申论分数 申论大部分练到60-65左右就行，学学答题思路，做做卷子，还是熟练度的问题，熟练了就会稳定在一个分数区间 进面的很多人，申论就在60-65之间，总分130+ 难度比较高的岗位进面得135+，甚至140+，140那都是人中龙凤，考几年就能稳稳拿下公务员的大牛逼 |
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就只参加过两次国考，第一次国考具体哪一年不记得了，100分钟做完，数学计算只做了六道，九道猜的，估分72分，结果只有46分，我估分一向很准的，后来检查一下真题，发现当年只有135道题，在此之前好像国考都是140道题，而我填答题卡习惯性先填121到140的资料分析。。。然后两头填，我也不知道填错了多少。 2014年国考，应该少于100分钟做完，估分73，实际得分就是73。 我做题飞快，20道常识加45道阅读理解题通常用提前发卷的5分钟加25分钟可以做完，也就是这65道题目我实际用时就是25分钟左右，瞟一眼选答案，常识嘛，不会就不会没啥纠结，阅读理解，客观题中的主观题，越犹豫越错，先看问题，再扫一眼题干，再凭第一感觉选答案。我是把大量的时间花在资料分析和逻辑推理上，这是真正的客观题，做一个就得一分，没有阅读理解那种模棱两可。我属于考试型选手，进入状态快，大脑很兴奋，这是最重要的吧，因为行测真的是很考验脑力的。 |
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大部分人两个小时是做不完了的， 一般做题顺序都是言语，资料，判断这三大块，这三大块正确率都在百分之80以上，然后常识对一半，数量再做个几道，最后就能考70以上。 |
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有一个方法，我说能让你搞定行测，但要吃点苦头，你学还是不学？ 行测大部分人的起点分数在50+，大多数人直至上岸行测的分数都不超过75，70+是行测的一个大坎。别看网上到处都是八九十的大神，这其实在全国都算极少数，而且分数也看年份和地区，比如同样是19年省考，广东地区行测80+进面都难，但你把分数换成山东、江苏、湖南地区看看有几个能上80+的？ 所以正常年份地区，正常难度的考卷，你行测上70就基本不会托后腿，只要你的申论还可以，进面基本不成问题。 本人国考52，历时三个月充分备考行测成绩74.5，提分20+成功上岸，你按照我这个方法来，你也是70+选手。 当然，其中的准备自然少不了分享给大家，直接奉上了（精华）： 夸克网盘分享?pan.quark.cn/s/9381a04576b7 1、资料分析 大部分人刚接触资料分析都会觉的很难理清头绪，但其实该模块是最容易拿分且正确率可以保持非常高的部分 主要考察三个能力：一是资料分析数据处理能力、二是列式能力，三是计算能力，在刷题之前一定要把公式倒背如流，并且要学会分析问题，有单位的就是求量，带百分号的就是求率，接下来用对应的公式就好了，在所有题型中算是得分率最稳定的一类题型，平时做题时应该要求正确率至少85%以上背熟常用公式、快速判断题型考察的是哪个内容知识点、通过多做题来提高速度，该模块拿满分也不在话下。 且该模块重视做题技巧，熟练运用相关技巧能快速提高做题速度，如果你这部分不太擅长，就要多听课学技巧，多刷题运用技巧，达到熟练通透，不要用惯有的思维做题。 2、言语理解 言语理解我认为重点在于多练、多看，以题目中的细节和关键字眼为出发点来寻找答案。 做言语理解题真的不能光凭“语感”做题，尤其是逻辑填空，一定要着重分析上下文句子当中的语义、感情色彩、关键词等因素，才能找到准确的答案。 言语理解，重点是对题干的细致分析和琢磨理解，一定要紧扣题意来做。 在做题时，多采用排除法，排除掉感情色彩不符的、程度过重或过轻的，意思和语句当中的其他部分重复的、矛盾的等等，筛选掉2-3个选项左右，在剩下的选项当中选一个，套进去连起来读一读，看看是否符合，这都需要通过大量刷题做题来实现 可以多储备一些常用语、固定搭配、牢记一些常考的成语、易混淆的词语，做好归集整理，做题遇到时能迅速排除或选择。 3、判断推理 判断推理这一块技巧很重要，同时要多刷题熟练技巧。很多图推的规律都是我们平时做题仅凭自己是完全想不到的，该板块一定要听课，且每天练两三套图推题保持手感，多练习技巧，保持手感，熟练题型，提升技巧 熟练题型，熟练技巧后做该模块的题型，很多时候一看到题目就知道他要考哪个类题型、要用什么技巧、应该用什么思路方法解决，这都是大量刷题之后产生的做题直觉 4、数量关系板块 实战中要优先刷简单题，遇到难度大的题目，两分钟内没头绪就直接下一题，不要犹豫不决。行测的做题时间非常紧张，而数量是难度最高的板块，所以做题时规划好时间分配对于考高分非常重要。 数量关系板块靠前的几道题目比较简单，而靠后的题目难度较高， 经商类题：此类题的特点是未知项多、且关系复杂，一旦进入题目旋涡超过2分钟的尽量果断放弃，直接蒙一个 行程题：涉及加速度、变速、上下坡、上下游、圆形跑道、折返、追及的题，如果1分钟内没有解题思路，建议直接放弃。但该类题目通过估算和代入往往能知道一个大致范围，可以通过该点排除一两个选项，再从其他选项中蒙一个 排列组合概率、几何坐标题:该类题目本身难度就高，如果读题后一分多钟还无法入手解析，那么这种题对于考生来说就不太值得继续去做了 除了这3类题之外，数量的其他题型尽量做出来，因为数量决定着你的行测上限 5、常识 常识万万不能花过多时间去复习，优先把握原则和方法，在这基础上再适当去学习，补充一些基础知识，专门花很多时间去复习反而占用了其他版块的时间 常识考察的知识点过于庞大，可谓是天文地理无所不有，让人头疼的很，该板块基本就靠平常的积累，专门复习性价比太低。在琐碎的时间看一看论坛上的常识总结资料帖子，这样没事的时候就可以拿出来看一看，就当消遣娱乐。当十万个为什么来看，我们要的是广度而不是深度，看的越多，遇到的概率越大 考试的时候这版块的题目大家能秒题的就快速答题，不会做的可以直接跳过或者蒙题，不要花费太多时间在这个部分 考前注意以下几点 1：考前不模拟 考前进行模拟一定要做，很多人甚至上考场前都没有成套做过一套试卷，没有按考试时间规定认真做一套试卷，这种状态上考场，基本直接崩 2：申论的相关素材积累和当下热点不仅要知道事件情况，更要懂得深层逻辑，要多加思考，如何将这些内容整理运用到实战当中去。如近期的河南王婆江西巡回场引发的相关彩礼问题，不仅要了解事件过程，更要分析此事件发生的原因和应对措施，从公众层面、社会层面和政府监管层面等多角度进行分析 3：申论真题真的很重要！公务员考试的申论练习应该立足于历年国考——联考真题、各省真题。我们做申论真题最重要的是理解出申论出题人的出题意图，方向，模式，掌握国考申论阅卷给分的基本要求。 其次申论讲究刷题的质量，讲究刷一道题会一道题，懂一类题，讲究触类旁通，举一反三，申论纯刷题堆砌题目数量毫无意义。。 |
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能啊，我考那几年，国考地市级130题做完大概剩10分钟左右吧，省考执法卷120题能剩20分钟左右。 时间非常宽裕，正常发挥能拿85分左右，数量图推资料全对，虽然申论不佳，但无论考什么岗位，起码都能进面试。 于15年浙江省考，行测87.5两门150.5，超岗位第二5.5分，笔面双第一上岸。我报名的时候岗位已经300多人了，但与我同岗位是他们的不幸。 行测大多数题都非常简单，无论国考还是哪个省的省考，均无太大差别，30秒一题连读题带解答够用了。 （当然了36岁案牍劳形多年的我肯定是没有27岁时那么生猛了，能按时做完，能保证数量图推资料还是全对，申论则是全忘光了。） 技巧: 言语理解、判断推理:跳读找关键词或关键句会不会？理解了关键句就理解了整道题，根本不用看完全题，看个大概就够了。这个技巧不难吧。 数量图推:直觉法会不会？看到题直接判断出正确答案，大部分题都不需要太过复杂的计算，一道算式+大小判断即可。要摒弃方程思维。 资料:跳读+速算。跳读前面提过了，资料分析的运算都相当的简单，心算就足够解决了，不需要列草稿浪费时间。 常识不需要技巧，会就是会，不会就是不会。 因此我认为行测不需要取舍，正常做，做完就行了。 顺序:我用的顺序是:类比推理、常识、数量、图形推理、言语理解、定义判断、逻辑推理、资料分析、涂卡。涂完休息等交卷，不检查，一遍过。 基于以下逻辑:耗时短的题先做，短时间内多拿分。不一定要和我顺序一致，适合自己的才是最好的。 检查更容易把凭直觉做对的题改错，得不偿失。不检查，虽然同样无法保证全部做对，但相对而言正确率最高。 有些人会和我说直觉不准，要反直觉什么，那只是你的直觉不准罢了。我单位这些年的新公务员里行测上80分的不少，有过交流，按时做完是基本功，用的清一色都是直觉法，直觉又准又快。 真传几句话，假传万卷书。有用的方法就是这么简单，只需要一颗转速足够快的大脑cpu就可以了。 学不会也是正常的，毕竟按照考录比来看，绝大多数考生都是考不上的，第一以外的其他名次毫无意义。想要上岸，不要寄希望于运气，你起码得硬实力比同岗位其他考生更强才行。 —————————————— 在当年一起参加公务员考试的小伙伴里，我的行测水平稳居第二。有比我强的，浙考行测90，总分155，三不限岗位，超第二名十几分。面试培训不去在家休息，面试分很低，但算总分还是他最高。他行测用的是和我相同的方法，顺序则是从头到尾，做完，同样时间有剩。 |
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行测本质就是个压力测试，设计上就是绝大多数人根本不可能在2小时做完，别听那些说能做完的吹牛逼，题目都不读完瞎几把选当然能做完，但是分数呢？ |
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先说结论——做不完的，谁来也做不完，要做完就得一眼看出来答案，多思考都行。 第一，行测的题目都不难。除了常识题目之外，其他的题目，无论是阅读理解、推理判断，还是数学计算、资料分析，其实应用的都是初中数学和语文的知识，对于经过高考洗礼，读了大学的你们来说，真的没有什么技术含量。 第二，行测题量是很大的。在考试中，平均每道题的时间是不到1分钟的，在考试紧张的环境中，在这样的极限条件下，如果你不是训练有素，就很可能会遇到做不完题目的情况。 第三，题目和题目的分值是不一样的。比如总分是100分。那么常见的分值比例可能是：数学计算：1分/个，言语理解：0.6分/个，定义判断：0.8分/个；逻辑推理：0.8分/个；类比推理：0.5分/个；图形推理：0.5分/个；常识：0.5分/个；资料分析：1分-1.2分/个——可能不同的题目会有不同，但大概的权重是这样的。 模块题型题量分值/题 |
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网上找的 那怎么办？策略！ 行测上80已经是绝对的高分了，按照正确率80%算，那就是尽可能按照100题去努力——分类施策： 第一类：会就会，不会蒙 1）常识，看一眼，会就会，不会蒙；-20 2）图推，功夫用在平时，会就会，不会蒙；-10 第二类：随缘，争取对付几个 1）数量，看你脑子和底子，不会每道题都难，但要提前复习和，能对付的对付对付。-15 2）逻辑，稍微简单点，也不排除有爆雷的，架不住分高，尽可能把会的做了。-10 第三类：必须拿下，说啥不好使的！ 1）资料分析，必须整啊，哪怕40分钟做出来也得做，要能对18+，行测稳； 2）其他，也没有太大难度，就在个感觉，努力吧，这是基本盘。 还有两方面的建议给大家： 第一，不建议大家开始就完全按照辅导书、网课等提供的方法去学习、去做题。行测题目的特点和考试高度紧张环境决定了在做题目的时候，方法不唯一，很多人有自己的思维模式，有的人甚至是通过自己的直觉或者感性的认识、意识流将题目做对。这时是不需要去改变自己已经内化了的有效方法的，不要硬搬所谓的方法和技巧，要相信自己的积累和能力。而要把有限的精力用在自己不擅长的短板中，这样是已经被验证了会有事半功倍的效果的。 第二，建议在考试中要注意三个事项：一是要学会及时的止损和放弃，千万不要因为一道题可能即将做对，或者再花一点时间就能做对，而让时间偷偷流走，这是大忌；二是一定要对题目做标记，在拥有合理的战术、舒适的节奏去答题的时候，在考试精力高度集中的情况下是很有可能提前做完的。此时对自己不确定的题目再进行检查可能会有收获；三是一定要留出图卡的时间，要注意注意再注意，防止造成不必要的分数损失。 |
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刚刚当上核动力牛马。 考过两次副省，一次苏A，一次川乡，一次鄂市。 平时自己做练习的时候，国考副省卷135道题给自己定时110分钟，给真正到了考场上留点儿应对意外的时间。 大概练习10套真题后，含涂完答题卡刚好110分钟，几乎是把一秒掰成两秒在用。 24年副省卷改变了出题风格，言语上多花了点时间，留给资料的时间偏少，非常局促。考后复盘，因为着急和粗心，白白丢失了20分。 苏A卷时间没问题，按部就班。可惜硬钢江北新区，没进面，要是不贪心，报秦淮鼓楼就好了。 没想到的是，国考的竞争对手们也集体扑街，笔面都比岗二高了近10分，喜提西宁核动力牛马铁板凳一张，上班一坐就到下班，手机掉电3%。 |
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做不完，而且就是让你做不完。 因为，公考从来不是以题目难度来区分考生的。公考的区分度在于：时间管理、统筹协调、精益求精、熟能生巧等，而不局限于做完、做对题目。考过的都懂，就行测那点东西，都用不到高中的知识结构，如果让大家都做完，这考试本身就失去了选拔作用。但是不妨碍你，在这场考试抓住主要矛盾，找到你的比较优势。 其实，行测你只要在某一两个部分有绝对实力，这场考试你都能有至少70，甚至80分的水平。根本不需要你做完题，也不一定需要硬刚数量关系。我的数量真的就是一坨屎，每次也就做个两三道，然后连蒙带猜，但是也不妨碍我实战考80啊，因为我言语10次模拟，9次都不会下80%的正确率，40题我也只需要28-30分钟左右；逻辑判断我把图形、类比都刷穿了，论证我研究生考试的时候就滚瓜烂熟了，论证这块粉笔的答案我当年备考的时候我都不怎么信，那时候这块内容，粉笔真的不是这块料，是有还很多答案有误的。所以逻辑40题我也差不多30分钟就做完了，正确率一般也是80%以上。 因为这两个部分做的快，给了我不怎么快的资料和很没有常识的常识相对充分的做题时间，进而也倒逼着稍微学一点，也一定程度上提高了我这方面的正确率。至于数量关系嘛，做对3-5题是我的不变追求。 每个人的素质模型不一样，行测如何取舍，得具体问题具体分析。 相信我，点赞的同学不是上岸了，就是要上岸的。 |
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裸考第一年面试翻盘失败行测78。 裸考第二年上岸，在常识错了16个的情况下，行测打了80分。 常识基本不会看哪个顺眼选哪个。 文字类填空类三十秒一个准确率百分百。 资料是送分题，带着问题去文章里找答案比你阅读全文要快。 图形很简单送分题。 逻辑类全靠直觉准确率接近百分之百。 数学计算类放在最后答，我在网上找的行测计算题技巧的视频，看了几天，考试时候有几个题还是算的有点懵。 申论一点没学过，按高考作文写得完，68分。 很多人问我行测怎么学，我说看小说，多看。 他们都认为我瞎扯淡，其实并不是。 我从高中就开始看课外书，除了教材都爱看，小说类的应该有上千本了。我的阅读速度极快，说一目十行有点夸张但绝对远超常人。这个技能在行测考试里有极大优势，因为行测的题并不难，难的是在规定时间内做完大量的题目，要求你又快有准。 读题快我每道题用的时间就少，而且我文字类的题一遍过从来没答错过。 我行测答完还剩十多分钟呢。 |
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以国考为例，行测的两个小时，是这样分配的：1、常识判断 （20题）15分钟；2、言语理解与表达（40题） 35分钟；3、数量关系（15题） 15分钟；4、判断推理 （40题） 35分钟；5、资料分析 （20题） 20分钟。 如果参加考试者是全才，120分钟都能做完，得100分。目前看，没有这样的全才。 不是全才的我们（你、我、他），不能以全做完得满分作为自己训练提升的目标，要根据自己的基础实力，发挥自己最大优势，争取高分。 制定训练计划，确定用力方向，要先明确各个模块的分值。分值可按照以下思路匡算： 100分，120分钟，应当大体按照1.2分钟得1分来匡算。绝不会这个模块35分钟，分值不到30分，哪个模块15分钟，分值超过20分。绝不会那样。 实际上，应当按照全过程120分钟，其中思考答题100分钟，整理答案、涂卡、填写姓名等用时20分钟来计算，这样，很容易得出各个模块的分值： 1、常识判断 （20题）15分钟；分值15-3=12分； 2、言语理解与表达（40题） 35分钟；分值35-5=30分； 3、数量关系（15题） 15分钟；分值15-3=12分； 4、判断推理 （40题） 35分钟； 分值35-5=30分； 5、资料分析 （20题） 20分钟。分值20-4=16分； 如果你是文科生，你可以采用以下方式训练： 首先，集中精力研训言语理解与表达，运用概念的种属关系解构选词填空（也叫逻辑填空），用概念的内涵、外延的扩大缩小迁移，解构片段阅读、篇章阅读。最后，力争用25分钟答完，确保得分26分，争取30分。 然后，重点训练解构判断推理的定义、类比、逻辑判断三部分；具体地：定义判断，普通逻辑中定义的划分、限制、概括，都很详细；类比推理，是推理当中最简单的；逻辑判断，也是推理的前后项肯定、否定、支持、削弱等等，普通逻辑当中，更详细明白。这部分分值，大约22分，确保18分，力争20-22分。用时尽量不超过25分钟 资料分析模块，注意仔细计算匡算。训练时，先不管时间，确保全对。这是很容易做到的。然后训练在保证全对的前提下缩短用时，最后，力争30分钟全对（一般人容易做到）16分。 剩余的模块，平时多涉猎浏览，到考试时，在剩余的40分钟内，一遍过去，会的，稍一思索，不会的，凭感觉选择。这一部分，常识、数量、图形，总共大约32分。能得三分之一，就是10分. 好了，这样算来，最不理想的情况，你会得：26+18+16+10=70分。 最理想的情况：30+22+16+10=78分。 超理想情况：后边这些蒙对一半：16分，78+6=84分。 你不用全做完，上边这些，你能做到吗？ 另外声明：我没有考过公务员。我今年六十岁，公务员退休。我的女儿考的公务员；我亲属、同学、同事的孩子，经考试进入公务员队伍的，有十几个。十几年前，我也曾经连续六年当公考的面试考官。就是从那个时候开始至今，一直研究公考行测申论、结构化面试的课程。 |
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我多次裸考中央部委。每次都做完了，分数也不低，每次都进面试，可惜最终都没能被录取。因为我本来工作就很好，所以没什么强烈期待。感觉这个行测很像智商测试题，准备学习没多大用处，倒是申论是可以学习提升成绩的。我自从教了大学写作申论分数涨了十几分。 |
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行测2小时内能不能做完，我们需要分类去看，因为有的地方的行测题量很大有130道题以上，有的地方行测却只有100题： 第一类，大题量的：国考副省级135道题、国考地市级130题，江苏135题，上海140题，广东（100道题90分钟）； 第二类，中题量的：陕西、福建120题； 第三类，小题量的：安徽广西110题，四川100题 那我们就拿里面最难的第一类来看看如何在2小时内全部做完。 我们需要分三步走， 第一步，确定好做题顺序。 我推荐按照资料分析→数量关系→判断推理→常识判断→言语理解与表达的顺序去操作。 推荐理由：资料分析对正确率要求高，且难度并不算高，放在前面做，大脑可以快速进入状态。 数量关系排在第二位，该模块难度最高，这时候大脑经过资料分析的热身状态最好，可以以最佳状态来搞定这个难啃的骨头。 判断推理排在第三位，这个模块不需要计算了，难度大降低，但是题量多分值高，这时候大脑状态也比较好，搞定问题不大。 常识判断排在第四位，该模块难度不大，知道就知道，不知道就不知道。 言语理解与表达排在最后，最后时间紧张，但是言语题思路清晰，即使做题速度飞快，也不会影响正确率。 第二步，确定每个模块的做题时间。 资料分析20题，25分钟。 数量关系：数字推理5题5分钟，数学运算10题15分钟。合计20分钟。 判断推理：图形推理10题7分钟，定义判断10题7分钟，类比推理10题6分钟，逻辑判断10题8分钟。合计28分钟。 常识判断：20题10分钟。 言语理解与表达：逻辑填空20题12分钟，阅读理解20题15分钟。合计27分钟。 全部合计：25+20+28+10+27=110分钟。涂卡10分钟。 把握原则：每个模块都把握好时间，时间一到如果这个模块的题目没做完，也没关系，先放过，去做别的模块。比如资料分析你给自己的时间是25分钟，如果考试的时候25分钟内还没有结束战斗，那就别管了，直接去做数量关系的题目，这样你的成绩会很稳定。因为有的地方资料分析题目甚至比数量关系题目要难，而数量关系题目却异常简单，这时候如果死磕资料分析导致数量关系没时间看，那就亏到裤子都不剩下了。 遇到难题，特别是数量关系的难题，如果感觉很难就果断放弃，不要为了难题耽误整体的做题节奏。 第三步，具体每个模块的做题注意细节。 资料分析：每篇最后一题是综合分析题，注意结合排除法和先易后难原则操作。要求正确率90-100% 数量关系：注意排列组合、钟表问题、行程问题、概率问题、趣味运算是难题概率较高，注意识别，并做好放弃的准备。要求正确率60%以上 判断推理： 图形推理，10题，其中会有3道题左右是那种平时复习没见过的题，做好蒙题的准备，但是蒙题也不是那种毫无章法的乱蒙，而是凭借着平时做题积累的经验去蒙，这会比乱蒙的25%正确率要高得多。这个功夫一定要花在平时，平时练题的时候，千万不要为了完成任务一样走马观花似的做题，一定要做好错题总结，并且举一反三。要求正确率60%以上。 定义判断，10题，结合言语当中的快速阅读技巧快读抓住重点，并且一定呀认真审题，注意题干当中的属于或者不属于这样的词汇，别掉坑里。要求正确率80%以上。 类比推理，10题，第一印象是什么答案就选什么答案，不要犹犹豫豫的去改答案，大概率你改的答案还是错的，第一印象出来的答案还是对的。要求正确率70%以上。 逻辑判断，10题，这个题型有7题左右是基础题，必须拿下，有2-3题是难题，很复杂，能做你就做，不能做就不做，不影响大局。要求正确率80%以上。 常识判断：20题， 这一块的题目知道就知道，对于知道的题就快速秒杀，不要犹豫；不知道题目你也不要就立刻放弃乱蒙，这时候可以通过已掌握的常识基础知识去逻辑推理正确的答案是什么，这样也能搞定2-3题。要求正确率60%以上。 言语理解与表达 逻辑填空，20题，一定要结合语境去推敲；正确率75% 阅读理解，20题，这时候已经是考试的最后阶段了，凭着平时练成的扎实基本功做到一目十行。正确率75% 值得注意的是，言语的题目放在最后快速做，正确率并不会下降，而数量关系资料分析的题放在最后做，很容易在时间的压力下，搞成心态炸裂，一塌糊涂的下场。 最后：涂卡，10分钟。 建议大家平时练习行测的时候，做的过程中不要给自己放弃的借口，无论试卷再变态、题目质量再差都等做完再抱怨，大不了这张做完了，下一张就换套试卷做，但是一定不能养成中途放弃的习惯，因为你永远不知道真的考试那天，你所看到的试卷是怎样的，把每一次模拟练习都当做正式的考试，那么在正式考试那一天才能以不变应万变。 以上是对于130道题以上的大题量的操作方法，相信经过系统训练，都可以掌握。 其实对于110题这样小题量的也是同样的操作方法，不过我们到最后有更多时间去思考言语的题怎么解决。 其实130道题不一定就110题难，110题虽然题量变少了，但是对正确率要求却高了，每道题的分值也大了，这时候想在里面浑水摸鱼那就更不可能了。 |
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