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[教育信息]「考上二本已经很厉害了」，你认同这个说法吗？ |
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如果是一年前我会说不认同。 但是现在我只能说我不知道。 我是山东一路实验班上来的，六百多分满天飞的环境就是我生长的地方。 高中班里一共三十个人，最低分是六百零几。不仅是看谁上没上985了，还要细分个三六九等，看看究竟谁的985更好。 我之前一直认为考不上985太丢人了，考五百多分天都塌了。因为我父母都是他们那一辈最优秀的那一批，所以我一直被灌输的思想和长期绩优主义的压迫使我觉得高考必须考C9，至少985。 高三那年上学期我曾经到过年级前五，直到后来数学改革。 我数学本来就不好，然后语文也下滑，于是一模591，二模541，三模更少，只有530。江河日下的成绩如达摩克利斯之剑，令我惶惶不可终日。 我得上985啊，再不济也要上211啊。我有一个清华的哥哥，如果我只上了普本，不就完蛋了。 绝望使我整个高三下半年像在地狱中度过。 每天和父母上演着和平的表象，他们怕我压力大，我怕他们失望，谁都不敢表露出自己的绝望与迷茫。 我听得出来父母掩藏得很好的焦虑，痛恨自己如此会做阅读理解，看得到家里阴沉沉的迷茫。 是的，迷茫。 当时综合评价和强基计划报名，我爸在客厅里变成了老烟枪，他们把我哥叫回来沉默很久，问他我才考这么些分，真的还有报这些的必要吗？还是说，报省内一本，也算是能兜个底。 他们以为我没听见，其实我听见了。 然后连着很多天睡不着觉。 高考像做梦一样就考完了，考前还有种奇异的感觉，类似“我打宿傩……？”的恍惚。 考英语那天是我的生日，我甚至幻想过考着考着能有鬼神之类的偷偷告诉我答案，事实证明没有，英语也考得不好。 高考完后紧接着就是综评。 综评确认的学校是有限制的。 在那一刻不管我多么不愿承认，我也必须面对我爸的之前的疑问。 赶这么紧去参加985的面试，真的有必要吗？面试就算过了，我能考上吗？ 还是说报中石油，好歹是求个稳妥。 我明白就我那节节败落的成绩其实我应该报中石油，但是也许是掺杂着些偏执的自尊使我一直拒绝。 最终我确认了四所高校，两所新兴，两所985。 爸妈并没有说什么。 他们甚至专门找了一个叔叔来轮流开车也要在济南和威海间辗转腾挪，让我能参加四所学校的面试。 在车上我常做的是沉默着看着高速路，心想如果最后什么都没考上怎么办。 亲戚家会不会说，看那家女儿学习那么好，最后到头还不是考不上好学校。然后再有个长舌妇接一句，可别说呢，人家儿子上的清华……！ 我想到开车的叔叔，盘算着如果他听说我四个学校都没考上会想些什么。是感到惋惜呢，还是替他的劳动成果感到不值？ 我想不出答案。 综评面试的时候我看到了很多超级中学走出来的尖子生。他们有的来自省实验，有的来自历城二中，或者是青岛二中青岛五十八中之类云云。 他们和他们的家长好像都是有些优越感在身上的，好像面试是看高中的学历来录取。 我其实嘲笑过他们。 无论出身如何，既然大家都已经到了这个地步，也就没必要再去标榜个高低贵贱，分出个三教九流来。 模拟填报的时候按六百一算的，志愿看得我翻出一阵绝望。 原来六百一十分也只能报个山威，连哈威这种高中被戏称为保底的学校都要算进冲稳保的冲里。 保更是令人自尊破碎，能考虑的全是末流211。我爸说带着青医五加三吧，最近医学本硕年年疯长，六百一可能还真上不去。 其实我没有想象中的绝望，反而十分平静地同意了。 但是我仍然十分偏执地不要其他双非。 等待出分的时间是很痛苦的。 好像不是出分，是处刑。 高的很高，低的很低，但是综合起来，竟然只是省里几千，名次还没到五位数。 有一种劫后余生的如释重负，第一反应居然是填志愿的时候不用填末流211了。 此时我还是对985以下的所有高校持有一种近乎恐惧的排斥。 直到我看到了本科率。 百分之三十三，多么触目惊心的比率。 而985率，只有可怜的百分之一点五五。 曾经被绩优主义绑架的我此时终于不得不承认，在教育资源极度不平衡的现代社会，不知道多少人卷生卷死才能考上大学。或许能考上本科的才是少数，而985里的学生也该称为优秀。 我甚至想象不出那可怜的数字背后还有多少人没能走到高考，也难以想象他们如何生存。 我曾经认为上了大学就好了，985会带我走向光明的未来。 但是越来越多的人过得风生水起，他们普遍文化程度不高，有些甚至没有学历。 而秋招春招的难度越来越大，考公考研越来越难。 985成功吗？如果想要找一份好工作，C9算得上优秀吗？ 我不知道。 一边是找工作日益严重的学历歧视，一边是甚嚣尘上的学历无用论。我好像被两方裹挟，对喷的激流迷住了我的视线，看不清世界原本的模样。 一边是得到了工作的人对低学历求职者或多或少带着嘲讽的同情，一边是挣到了钱的人对学历高打工人的蔑视。 这是孔乙己的长衫吗？我不知道。 我听说堂妹成绩好，却在知道她普通初中几百名时嗤笑。 我嘲笑姛圈卡学历，却会在发现帅哥美女不是985的那一刻划走。 我嘲讽别人清高，却直到现在才发现自己也裹着长衫。 而我也终于明白，也许十八年来那种优越感自始至终都以另一种形式在我身上体现。 二本是不是厉害，我终究做不出中肯的回答。但期望下一代中国人，能够破开我的迷茫，真正客观地评判。 |
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看地方吧，如果是港澳台学生，我只能说多喝点脑白金，联考那难度能考到大陆的双非也是神人了。 如果是北京上海的学生，我只能说高中三年最苦的应该是冰美式吧。 如果是山河四省的学生，我只能说你还是不够卷。 |
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有些人狂妄到已经脱离广大人民群众了。 广大乡镇农村，大部分学生走不到高考这一步就辍学了，这才是现实。 ?真以为我们国家教育到普及本科教育了？ 如果你的爹妈在农村，穷苦老百姓，你从小就是留守儿童，在村小、乡镇中学上学，逢农忙时侯学校还要放假三天让你回家帮忙收割麦子，打打谷子。你除了课本，没有任何辅导书之类的东西，你的老师操着一口家乡话，普通本科毕业甚至是大专或者中专学历，教学类似于照本宣科，英语课是数学老师代课。教师资源不行、学生不知道学习的重要性，家长不重视教育。这种环境长大，考个二本已经是本科了，很好！相比于上一代这是巨大的有进步！ 但如果你爹妈是大学教授，师医公，你从小衣食无忧，各种补习和教育机会，从小就是新概念英语、数学辅导班，这种情况长大，考个二本只能说是有点不上道儿。 别忘了，有人生在地狱，有人生在天堂，没有可比性。你的起点可能比他们的人生上限还要高。但是，也请不要看不起个人境遇和发展不如你的人，一山更比一山高，你引以为傲的学历背景，在某些权贵眼里屁都不是，你又处在鄙视链的什么位置呢？大部分人芸芸众生而已。 |
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借题回忆一些事情吧，以小见大： 江西三线城市小镇做题家。高考由于班主任冲击特级教师、正高级和他儿子中考，遂放弃我们，因此全班都考的一般般。 当时我本科去的大连二本两个一本专业之一，本硕博三个证都属于理学，算是二本大学的一本专业吧。为什么去这个有点偏农的理学，因为家里的信息差，根本不懂行。 我想 每一个小镇做题家都会有信息差导致不懂行的选择。 用张雪峰的话说，末流一本和顶尖二本/二本的顶尖专业基本没差别。其实我是对这句话感受最深的人之一。后来网上看了张雪峰的高考成绩和录取批次，感觉我和他似乎也差不多… 讲实话来这种大学的一本专业一般都是滑档后补录来的，谁会过了一本线，还第一志愿填写这地方呢。 当然我后来去的两个拿了文凭的硕博学校都还不错，导师名气也很大，课题组每年花一千万港币/700W人民币的团队。所以现在对外宣传我当然都说后来的两个学校和导师，哪怕比起我高中考的最好的那几个人，目前我的现状当然也没什么可以挑剔的了。 但当然当时看着破败不堪的教学楼、老师大多数都对真正的学术圈不太了解、就业也必然不算有多好的现状。我不仅陷入沉思，无数次有想退学去复读的念头。 我甚至因此去看过心理咨询，因为这给我带来了一定程度上的精神内耗。 后来咨询师问我： “你初中同学多少没考上重点高中？或交钱才能上重点高中？” 我说我们是最好的实验班，因此没有很多，大概百分之十，但总体来看肯定是超过一半没考上。 “你高中上的班的档次，你上了重点中学的那些同学有多少上不了的？” 我算了算，又是一半多上不了我们这个所谓的一类重点班。 “你在班上排多少名，高考排多少名？一共多少人？“ 我说我3-10名都考过，高考排第十名，全班一共71人。 “那你在我们学校，排多少名，高不高？” 我是生物技术专业唯一的八千奖学金得主，次次拿奖学金，全班第一维持四年，全专业前两名。 “你这样的人，如果只粗暴的看考试名次，你觉得你算同龄人的前百分之多少” 我算了算，还真的是前百分之十几，甚至可能更高。 “你的GPA和获奖都不错，未来，去一个好学校读研的概率很大，这个比例还会进一步上升，只看就读院校、成绩等的话进入前百分之五甚至更高，对你来说应该不算太难，你觉得对吗” 我说，应该是吧。 “但社会对你的认可并不是只看你的成绩和就读院校，还看你的成就，你的素质，你的机遇，你的贵人……这些大概不是你回去重新考个211就能有的，对吗？” 我说是。 “既然你都有决心浪费几年的时间去复读了，你还这么年轻，对比你研究生/博士毕业后社会上浪费几年去试错把你需要的其他因素找到做好，你觉得哪个更有性价比？” 我说当然是后者，前者除了一个211文凭几乎什么都得不到。后者哪怕耽误了几年，也是在明白社会的游戏规则。 “所以你即使浪费几年，又何必觉得复读是你的第一选择呢。何况，你已经在高考这件事上大概做到了同龄人的百分之十几，我知道有很多人还是会嘲笑你不是个211、刚过一本线等。你回去再高考，真的还能做到前百分之十吗？不一定的。” 好的 我明白了。 这段对话，虽然没有消除我的内耗，但是的确打消了我复读的念头。我虽然依旧内耗，但是复读重新考个211估计也很难解除我的内耗，毕竟同学里还有一年就考上北大清华的呢，而我注定考一辈子也进不去北大清华。 我的优势也许在别处。 目前开始，我的确没有后悔过这个选择。并且的确在后续的折腾里，找到了正路。 目前我也的确不觉得，我比高中高考排名比我更前的绝大部分人差，毕竟社会还是看脸、能力等因素更多。 所以如果你和我一样，去了一个不太好的大学，希望以上文字能帮到你。 毕竟就像白岩松说的 这个国家百分之九十的大学生都是属于我们所说的双非学生。这意味着百分之九十的工作岗位也一定是所谓的双非学生在做。 |
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看你和谁比了。 永远都有比你厉害的人，也永远有人没你厉害。 二本上面有一本，一本上面有211，211上有985，次九，中九，C9，华五，清北，哈耶普麻等等 并且同样是清北，你是山村里面纯粹靠自己天分进去的，还是靠家里砸资源？ 比较没有意义，自己满意就好。 |
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不认同的人跟着我去做一年义教就老实了。 不是去像云贵川、新西兰山区这样偏远落后的地方，也不是去贫困县村小，仅仅是去三四线城市（比如韶关、清远）的市区公立中学，接触一下当地的中学生和中学教师，很快就会觉得孩子们“能没去职高就已经很不错了”。 从全国范围来看，能考上本科？那已经相当厉害了。 我从高考完开始带学生，本科时带的学生都是一线城市出身，家长每个月起步砸一万多块钱在文化课上，尤其是那些外省来工作的家长，条件没那么好，留学、艺考负担不起，所以就在高考这条路上砸钱砸到六科辅导，孩子不开窍也没事，靠我补习硬灌知识，跌跌撞撞考个一本没问题，聪明且有志气的小孩高三后期冲985，不去学校备考，在家补习一个月上三万块钱的课，暑假也找我学雅思托福。 为什么补课呢？因为教学资源并不适用每一个学生，公立学校的大班课，有学生跟不上，也有学生吃不饱，所以要找老师量身定制课程方案，外界力量接近饱和的情况下，小孩的智商没那么重要，考一本绰绰有余。 但我做义教的时候，明显感觉到一种令人窒息的乏力感。 很多时候我不是去解决他们的知识体系问题，而是同时扮演了老师、心理咨询师、知心大姐姐甚至父母的角色，很多小孩很聪明，但是在没有引导的情况下，人越聪明就越容易迷茫，除非先天五感封闭，小孩往往是不可能和规则体系融合好的，心智发育较快的小孩早早意识到了生活的复杂性，有一些说不清道不明的东西在影响他们的注意力，周围人告诉他什么是对的但很有可能是错的，不管怎么样，他感到不舒服，但是不知道怎么样才能舒服起来。 有些小孩到了初中阶段就开始不断思考，思考的压力太大了，就会心力交瘁。而学习这件事，就我多年保持学习的经验来说，一定得是在感到安全、舒展、有盼头儿的时候才能自主进行的，越放松就越学的进去，越确凿地知道未来怎么发展就越能专心致志地做好当下的事情。 但是中国家庭的普遍情况是怎么样，在座各位都心知肚明，我接触到的10后学生也有不少是父母的泄压阀。之前上课上着看到一个学习还不错的小孩走神，单独叫出来谈话时他流着眼泪问我他“是不是不孝”，了解下去，又是一个让我唏嘘不已的充满矛盾和愤怒的家庭。也有小孩本来学的好好儿的，突然有一天QQ空间定位在某个城市，一问就是不想学了，不想在家里了，要辍学打工。 我持续关注我的每一位学生的动态，大部分学生是按部就班地完成学业的，但每当一些明明可以很好的学生慢慢变得戾气重、厌学、甚至厌世，负气离家，早早进入社会做最辛苦的体力活儿，功亏一篑的感觉就会狠狠地打在我心脏上。 虽然说孩子不懂事，但是在外界环境扰动很大、负面消息层出不穷的情况下，让小孩具有极强大的鲁棒性，简直就是要求人类迅速进化到像哺乳动物幼崽那样生下来就可以直立行走。 我有时候觉得整个社会都在传导一种“人吃人”的价值观，50年走完别人200年的路，经济、法制的漏洞尚且不论，“唯精英论”、“社会达尔文主义论”这样劣质的零和博弈思想实在不应该出现在现代文明社会里，所以我很反感拿学历给人划分三六九等的人，尤其是拿着高学历的霸凌者，我觉得中国廉价的教育资源喂给这样的人，实在是辜负人民的期待，当然我也理解更大的社会背景就是这个样子，自上而下的权力结构形成了群众之间的踢猫效应，但是受过高等教育的人就应该是来改变社会的，精英群体更应该明白转换个人价值立场的重要性。 去嘲讽别人的过失和错误非常容易，但是嘲讽没有任何意义，除了满足自己的一点优越感和虚荣心，还能带来什么好处呢？嘲讽别人的处境之前，先想想自己为别人做了什么，什么都没做的人没有资格把快感建立在别人的处境之上。 我不会嘲讽骆驼祥子，尽管祥子有目光狭隘的一面；但是我由衷地瞧不起嘲讽骆驼祥子的人，脆弱的自尊让他们自大且狂妄。 我瞧不起将自尊寄托于他人的人。我也不接受英雄史观。要么世上没有英雄，要么人人都是英雄。 我真的觉得，考上二本已经很厉害了，那些辍学打工好好生活的孩子也已经很厉害了，哪怕是躺在家里摆烂，只要没有把生活玩崩、没有把责任嫁祸于他人，没有违法犯罪，真的已经很厉害了。 哪怕只有一点点微小的幸福，也应该支持、鼓励身边人去争取、去享受。哪怕只有一点点苦难，也应该去安慰、去帮助身边人去克服，去渡过。 这并没有很难做到，只是转换一下个人价值立场而已。我觉得，文明社会，就应该是以这个样子去保底的。 |
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上二本其实已经算靠前的了。 中考五五分流刷掉一半的人，然后高考本科录取率，除了那几个直辖市和个别省外，本科录取率一般都不到百分之五十。 也就是说上二本的，基本都是百分之二十五以前的了。 很厉害算不上，但其实已经不错了。 |
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其实，从概率上来说，能出生已经很厉害了。 |
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如果你你尽了自己的能力，就只能考二本，然后你告诉自己:考上二本已经很厉害了。那我觉得没任何问题。 但是你考上二本非得让别人觉得你厉害，那就有点不讲理了。 |
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不认同。 你要是问我：“高中三年努力只考了个二本丢人吗？” 或者“二本的学生真的是因为不努力/脑子笨才上了二本吗？” 那我会回答：“不是，你只要尽到自己最大努力，但求问心无愧就好。” 但你说的是：“考上二本已经很厉害了。”并且摆上了一堆理由，那我既不会也不想认同你的逻辑。因为你这种做法，本质上是在合理地美化你“考上二本”这个结果。 你是先有了“考上二本已经很厉害了”这个结论，然后再为这个结论找补，这不是一个合格的逻辑人该有的思维方式。 看过我前面回答的人应该知道，我一向是不提倡应试教育这种把学生往死里逼的学习方式，但这并不代表我应该罔顾事实，夸一个只需全省排前40％就能考上的二本学生。 除非考研（二本院校应该没有保研吧，只能考研）考到末9或顶2以上，否则二本出身的学生，客观上既无法让科研资源向他们倾斜，又无法获得用人单位的认可。 当然硬夸你也不是不行，比如我现在就可以说：“啊啊啊啊啊你真的很棒，小哥哥/小姐姐，超过全省一半以上的人已经很优秀了，不必在意社会的认可，你要做不被定义的自己哦。” 你要是真的发自肺腑地认同我以上言论，并且能从中找到自嗨的点，而不是觉得我在阴阳怪气，那我只能说你的思想配的上你的二本，算你厉害，我无话可说。 |
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对于北京上海的小孩是阴阳， 对于山区或者高考大省，难道不是实话？ 你可以说是我刻板印象。。。 |
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这个话不太好听，我姑妄言之你姑妄听之吧。 当年在线教育特别火的时候，有专门用数据来分析高中各种题的题型，各种学生的最终考试成绩等等的方法。 当时就有两个有意思的结论： 如果高中完全不在外面补额外的课，仅仅把书本上的东西，以及考纲上的东西，再算上各种题型的变种，都学会了，这个人应该是能考上一本的。 但是想要考上985 211，基本上是必须在课外额外学东西的。 还有一个结论是本质上高中就是一个强化刻意练习的过程，也有统计：每个题型平均要练习7次一个高中生才能掌握。你可以大概估算，高中的物理二三十年前我上学的时候据说是1900多个题型，现在不知道多少了。如果一个题型练习需要10分钟，基本上也能拆解刀需要准备多少小时。 估计很多没有考上一本的人听着这个感觉自己被攻击了，我来解释一下。 1 很多学生在课外补课 其实都跟我当初一样 并不是补额外的东西 而是上课的时候真的没听懂 尤其是具体哪一科没有听懂 比如我就是英语老师讲的太差 竟然不讲精读 上课甚至连课都不讲 就让大家先预习然后答疑 没办法 2 这个书本上的东西都学明白了 变种也都会了 实际上并不简单 这本质上是在测试智商 因为智商本身的一个重要考核项目就是这种抽象能力 你要是做过那种在线的联合瑞文 就会发现 考的就是抽象和逻辑能力 至于说考上二本算不算厉害？这个我想不用我说了。你就随便找个二本，看看他们的学生平时学习状态就知道了。大部分是都不学习的。而且这个不学习并不是因为上了二本之后放松了，是因为骨子里面真的早期受到学习的伤害，习得性无助了，然后开始抵触学习。 工作到现在十几年了，我也遇到过很多二本出来的学生，说实话，那些学生如果没有特别强的压力，特别强的欲望，真的进入工作之后5年之内就彻底不学了。然后生活就开始随波逐流了。 |
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看地方，你要是四川小县城出身，没补过课，考一个公办二本，真的已经很厉害了。 你要是沿海大城市出身，家庭经济尚可，考个二本，我建议你爸妈好好抽你一顿。 |
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认同，考上二本真的很厉害了。 考的不是二本，所以不存在自吹自擂挽尊的人，都可以这么说。 |
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基本在考学这条赛道上能到前30%，厉害算不上，厉害的话至少得前5%，但肯定不差，至少是个大学生了。 但也没什么用，你就是考上清华北大，也是耗材的命，不过是高等耗材和低劣耗材之分，北京动辄七八百万的房价分分钟玩死你（清华北大很多学生的认知中离开北京上海深圳香港这种地方就是失败，u1s1我觉得这脑回路纯纯有病） 1994年考上好大学，和2024考上好大学不是一个概念 当然这是按照我的生活标准来界定的“成功” 如果按照正常中国人的生活标准，在四线城市以上有一套无负债的自住房、一辆代步车、每个月有至少5000元（四线城市）的稳定收入，你就已经是一个相当体面的中产了，对于大多数人来讲绝对算是成功，这种条件在龙虾的视频里属于天胡开局，得跪谢帝皇圣恩的那种。 这种成功二本学生是相当有可能在40岁左右达成的。 |
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如果你是来自山河四省或者这种高考的地方那我觉得你考上一个二本真的已经很牛很牛了 但是如果你来自我的IP那我只能说 因为我现在也是一个上海的某二本生我只能说我整个高中都是摆烂摆过来 但凡高三再努力一点至少考个普通的一本是没什么问题的这个是毋庸置疑的 我最看不起的就是明明享受了更好的教育资源和更优越的比例但却在下面叽叽喳喳的那种人那种就纯粹是dinner |
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如果你真的付出了你所有的努力去拼，那就算是清北的，我认为也没有资格对你说三道四 |
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平行的两只眼睛，却不平等的看人。 长在左右的两只耳朵，却总听一面之词。 只有一张嘴巴，却总能说出两面话。 一句本科生烂大街，否定了寒窗苦读学子多少年的付出。殊不知我三代为农，望从我辈仰望星空。 不知道从什么时候开始，二本生被贴上了污名的标签。成了家长在聚会上不好意思提，人前抬不起头的存在。二本学历是人生中的耻辱吗？ |
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图片来自wallpaper engine，侵删哈～1社会不缺大学生？但我家缺啊！ 感觉这个世界很荒谬，从小被教导着好好学习，这样将来才能考上重点本科、或者985、211。每年高考结束，网上600多分的朋友层出不穷，甚至还有让人望尘莫及的700多分。一本很普通，二本和专科不值一提，中考分流出去的那一批学子，好像消失在了人们的视野中。 十二年寒窗苦读换来的双非或者公立二本，已经是很多人在贫瘠的土壤里开出的最灿烂的花。 我们只是选错了题，并不是输了整个人生！ 高考考上二本的人，可能是小学班级里的一二名，初中班级的前十名，高中重点班的尖子生，从小到大一直被夸赞是别人家的孩子，但却随着长大一点点泯然众人。最后成了人们口中那个不认真读书的二本生。 但在教育资源不发达的地方，普通家庭能托举出一个二本的孩子可能已经竭尽全力了。 那些高考大省的孩子们，每天早五晚十，近两百万考生一起竞争，但过本科线的往往只有不到五分之一。昼夜颠倒卷出来的500分，把复习书、练习册翻烂学出来的500分。对于他们来说，考上二本已经打败了近一半的高考生。在千军万马中顶着重压，带着家庭期望走过独木桥已经是一项很了不起的成就。 |
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图片来自wallpaper engine，侵删哈～2后来我的青春终于变成了别人的考题，甚至还有了标准答案。 我想去西湖断桥看初雪，想去颐和园吹吹晚风，想在学校里就能看见樱花和海。 因此，我不讨厌成堆的试卷、压的喘不过气的考试、深夜躺在床上的焦虑和失眠。我也不讨厌高三、不讨厌高考。只需要一个高考，我就拿到了未来传送门的钥匙。接下来的四年，任何方向、任何城市、成为什么样的人，都有着无限的可能性。 但我讨厌被贴标签、被评判！ 一道数学大题、几道英语选择题没有写对，就把一群少年划分成三六九等。把所有人放在同一套平面、固化、死板的体系中去衡量，求学多年，被应试教育捏扁揉圆。 人生短短三万天，谁不想挣脱生活的束缚、压力的牢笼，去做旷野上最自由的风呢？无奈的是我们每个人都在自己的轨道上前行。 高考那道完形填空，用了我绝大部分时间从9分上到了10分，没有意义！可是能不在乎这个分吗？ 灵魂困于方寸之地，枷锁桎梏自由之身...... |
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图片来自wallpaper engine，侵删哈～3政入万山围子里，一山放出一山拦。 我们好像一辈子都泡在水里，一场接一场的考试横跨人生的每个阶段，我们也从一个水坑流向另一个水坑。渴望上岸，总是为了结果而忙碌。 可是，水一直在涨，怎么上岸？ “你就是烂泥扶不上墙。” “就你压力大，别人压力就不大了吗？” “还有不到半年，你要是考不上大学出去都丢人。” 你问我累吗？累啊，怎么会不累。但我不敢抱怨，甚至还要装出心安理得的样子，以此来堵住他们的冷嘲热讽。 我们在付出努力时，总是渴望着：不要重来、不要白来、不会再来。一遍遍麻痹自己，凌晨两点的夜晚很安静，早上五点的空气很迷人。挥剑斩枷锁，十次百次千次又何妨。甚至幻想着自己在合成笔盖的那一刻，有着战士收刀入鞘般的骄傲。 但真正的青春，却以六毛一斤结束了。 用一麻袋的钱，买了一麻袋的书，后来我把书卖了，却买不起一个麻袋。 |
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图片来自wallpaper engine，侵删哈～4生活不是等待暴风雨过去，而是要在暴风雨中起舞，这才是生活。 2024年全国高考本科录取率仅有37%，不足四成。每二十个人中有一人可以上211，平均九十九个人中只有一人能上985。根据第七次全国人口普查结果显示，拥有本科文化程度的占比只有4.43%。 考上二本意味着什么？进可考研继续读书，退可考编考公，参加各类国企面试。并非很多人口中的不够档次、应用性不行、鸡肋。 文凭或许是一张火车票，清北的软卧，本科的硬卧，专科的硬座，民办的站票，成教的在洗手间门口挤着。火车到站后，都下车找工作，才发现公司不太关心你是怎么过来的，只关心你会干什么。 难道做头等舱会比做经济舱先到达目的地吗？ 很多人高考都会失利的，感情也会遇到坎坷，工作后经常陷入迷茫。其实考到哪里，都会有遗憾，在本地读书，会遗憾没有看过外面的世界。在外地读书，也会遗憾离家太远。所以，不要去幻想曾经没有选择的那条路。或许高考最迷人的地方，不是如愿以偿，而是阴差阳错...... 看世界之大，看云卷云舒。 |
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图片来自wallpaper engine，侵删哈～ |
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用张雪峰的话说，同学考二本难不难，你不问在哪考都说难不难？你在江苏你在河南你在山东考个二本难不难啊？是不是有点难度？你不光需要保持勤勉还需要有那么一点点天赋。但是你在北京你在内蒙古你在我们老家黑龙江，考个二本难不难啊，是不是搜易贼啊，吃着火锅唱着歌就考上二本了。 |
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在现在这个年代……还只能考个二本的人和厉害沾不到边，即使是在几个高考大省 当然，每年也会从二本专科走出来大神，但是那是他们厉害而不是考上二本厉害 为什么强调说现在这个时代，因为三本合并入二本批次，大量原有口碑还行的二本纷纷划入一本，在这个大背景下，你还说考上二本已经很厉害了，简直就是来搞笑的。 |
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鸡汤文说：你能出生在这个世界上就已经很厉害了。 你认同吗？ |
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实在不能认同 如果你是从小在农村长大，上的县高，最后考上二本，我只能说你平时确实是一个还算比较自律的孩子。 如果你从小在大城市享受优质的教育资源，那只要智商和态度不同时出问题，考二本都算比较拉跨了。即便是在河北这样所谓的高考大省，如果你是市区的孩子，就是放在 20 多年前我考大学那会儿，考上一个二本虽然算不得多丢人，也不是什么骄傲的事情，更何况那时候的二本现在基本都是一本了，现在的二本在 20 多年前基本上都是专科。 |
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看从哪里出来啊： 家境贫寒留守儿童完全放养身边都是精神小伙，那二本就是很厉害； 京?沪?家境优渥资源拉满身边都是名校毕业，那才考二本就是难绷水平（仅表示这个人不适合学习，不代表不是好人 勿喷） |
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谢邀，认同。因为这样可以让我觉得自己超级厉害。 |
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问心无愧吗 如果你回顾高中生活，觉得自己确确实实认真脚踏实地地学习了，能做到问心无愧，那就是很厉害了 并不特别针对二本、专科抑或985211，所有分数段的都是这样 如果你问心无愧，那我觉得你就是值得被夸赞的； 如果你感觉自己有些怠惰但也算尽力而为，你也有被宽慰的资本； 再剩下的，就不必多说了 |
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