[教育信息] 多所院校呼吁毕业生积极就业「不要只盯着升学考公考编」，哪些信息值得关注？

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[教育信息]多所院校呼吁毕业生积极就业「不要只盯着升学考公考编」，哪些信息值得关注？

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近期，全国多所院校相继发出倡议书，动员 2024 届毕业生积极就业。如浙江理工大学大学生就业与创业指导中心今年 2 月在公开信中称，暂时未落实就业去向…

别呼吁了，我去工地还不行吗！什么？工地开始裁员了。
那我去送快递总行了吧？什么？快递员薪资待遇也降了？
那我当环卫工人总行了吧？啥？环卫工人要考编，那我没办法了，是你们逼我考编的。

学校又想当又想立是吧，装都不装了？学生考公太影响你的就业率了嘛。你倒不如给学生们再开一节公开课，讲讲用萝卜章的就业协议书根本不影响应届生身份，讲讲随便编一个就业渠道不影响自己的考公，学生安心、放心了，你的就业率不蹭蹭的提高了嘛。
你一普通高校，自身的教育水平偏低，科研能力为零，怎么不考虑先让学校进入双一流的行列，顺便再冲击一下国际名校，啥？你也知道不切实际这个词啊。毕业生呢？你让他们先就业再择业，他们进厂了，只有工资，连保险不交，他们能幸福吗；你让他们继续择业，每周工作六天，偶尔加班，有个毛的时间备考公务员啊。
至于让大家报考特岗教师、三支一扶等，槽点就更多了。在你眼里，特岗教师、三支一扶和考编不同，您是真不了解行情，特岗教师和三支一扶现在竞争压力小吗？还有我这种非师范毕业生没教师资格证考个毛的特岗教师啊，怎么考啊？还有部分省份的三支一扶服务期满后直接就能入编，这不还是考编吗？当然，我理解你，因为你们肯定不了解下面的情况，要不然也不会傻傻的将这句话加在倡导里。但是，你不了解，能不能不要瞎XX啊。

现在，浙江理工大学毕业生倡议：请我校综合管理人员辞职，把岗位腾出来留给应届生，可以顺利解决毕业生就业问题；此外，职工工作经验丰富，个人素质高、能力强、竞争力大，建议到不同领域继续发光发热，迎接不同的未来，挑战不一样的自我，实现人生价值。
针不戳。
我是
@五道口少年
，体制内一员，专注于分享考编和体制内生活，喜欢的朋友可以关注一下。

提供不了大量优质岗位，也没办法让有钱人和外国资本加大投资，创造大量优质岗位，更没有一定的保障让中产和小资放心消费，从而促进投资。
于是一群有编的告诉一群没编的，别只盯着考编。
一群有保障的告诉一群没保障的，快点多多消费。

选择什么样的职业学生自己就有足够的选别和识别能力，高等院校是授予学生们知识的，让学生在就业时的含金量更高些，即便是学生们就业状况不好那也是学校教育的不对路，抢手的人才始终抢手，呼吁学生如何就业有点不务正业。
先就业后择业听起来挺高大上的，这样就与高校没有关系了，至于你以后能不能择到业那是你的事了，这有些锯箭法的感觉。
不是专心教学把学生们培养成有用人才，在社会上炙手可热，却是把精力放到后边的完成就业状况上，这好像有些本末倒置，如果你教育的学生非常优秀，有创新创业的能力，考公考编一蹴而就，稳坐钓鱼台就是了，用不着越俎代庖，谆谆教诲学生们应该如何就业。
盯着考公考学考编不过是学生们迷茫之际的无奈之举，高校指导来指导去倒是为学生们提供比这更好的道路，比如自己的毕业生被胖东来这样的企业包圆了，工资又高待遇也好，还用得着急着考公考编考学吗？
实际上学生们的就业无需与高校绩效挂钩，到头来只能是填报各种奇葩的就业，做了几天主播就业了，聊了两天知乎就业了，只要你有收入，不管是多少不管是否稳定，反正高校完成了毕业生就业的任务。
这样一来更容易让高校急功近利，说实话老师们能够授予学生知识，在找工作这一方面却没有多大的能力，老师们也不是职业规划师专业的都，只能和学生们一起着急，这怎么能再教好后来的学生？
培养社会需要的人才是高校的职责所在，如果都培养了一些社会上用不上，高不成低不就，只能考编考公的人，那高校也有些责任。
就业是一个系统工程，就业的岗位多了自然业就好就了，创业的环境和回报高了也就有人创业了，企业的待遇远远超过了公务员，也就没有人急着考什么公务员了。

学校、学生两边、双方都不傻，千年的狐狸，装什么聊斋。
学校司马昭之心，安内稳定，就业率是铁指标，说白了影响主官仕途，这点站位上，甚至高于科研属性。
学生也不傻，都是一个模版上生产出来的零件，放哪儿其实都大差不差，放大厂写ppt，放机关打印材料，放设计院画图纸，放工地打灰，怎么干活都差不多。但于个人待遇千差万别，这就是就业生态位以及细分领域。
在大厂你可以有钱，在机关你可以不卷，在私企很多时候你妹有选择，在工地…
总体来说，考研可以让你有卖更好价钱的可能性，考公考编能让你卖个相对合适的价位，而贱卖中小微，那真是活生生贡献工程师红利去了。
真要建议，真要打灰、真要下基层，至少得有个奔头吧，总不能把人力过剩烂在锅里，再来一遍上山下乡吧…咋办？
方法是有，放开劳务输出去一带一路，去建设去服务全球啊…敢不敢吧…

作为毕业生的心理督导和人生导师，我想借此话题重申我的这种观点，那就是：“一个人年轻时应该追求激情与成长，而非过早地寻求稳定与高收入。“
因为，在青春的岁月里，我们拥有无限的潜力和可能性。如乔布斯所言：‘你的时间有限，不要让别人的意见左右自己内心的声音。
因此，不要在年轻的时候过于追求公务员或事业单位的稳定工作。毕竟，20多岁的年纪是拼搏和成长的黄金时期，过于稳定和注重收入可能会限制我们的视野和成长空间。
我，从外企（11年）到创业公司（又10年），可以说，与各种编制内的人打交道的体验时多有束缚和不适，无意冒犯，但这个话题下，我更想惜才。
所以，我不建议年轻人一毕业就进入这样一个相对憋闷、相对分裂的社交环境里（应该不需要我举例吧）。
但如果你过于期待一种稳定的工作，尤其有背景和资源，那么和我们普通人所说的成长和发展就没有关系了，那进入考公考编行列也未尝不可，但我有一句老话奉劝：当官不为民做主，不如回家卖红薯。
这世间有一种看不见但存在的法则，即因果法则，也有一个人法地，地法天，天法道，道法自然的规律，一规律，一法则，没有人能够超越。
越是拥有权利和地位，越是有影响力，其因果果报的力量就越大。
所以，如果你是个普通家庭的孩子，可以理解，你有欲望、有追求，并想要通过自身努力获得与付出相匹配的成就，那么就应该勇敢地去追求自己感兴趣的事业而不是去考公考编。
马斯洛指出，人类的需求是按照一定的层次排列的，从基本的生理需求到自我实现的需求。在年轻的时候，我们应该更多地追求自我实现和成长，而非仅仅满足物质需求。
毕业就应该第一时间进入职场，而不是创业，之后，我们应该学习如何经营、管理、营销和开发，逐步积累事业基础。
在这个过程中，我们可能会面临各种挑战和困难，但正是这些经历让我们不断成长和进步。最终，我们可能会成为某个领域的顶级人才，或者发现一条更适合自己的道路。即使这条路没有钱赚，我们也会因为热爱和激情而义无反顾地走下去。
总之，年轻人的道路应该是充满挑战和成长的。我们应该勇敢地追求自己的梦想和兴趣，不断学习和进步。
如冰心老师所言：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
只有通过不断的努力和奋斗，我们才能收获属于自己的成功和幸福。

大学毕业的时候，学校里面会开设一些就业辅导的课程，说实话，这真的很学校，就是用他们以为的办法，以为可以达到他们想要的结果。
学校要的是就业率，学生要的是事业，这两者没有一点关系，所以两者走不到一起。学校要学生有一个美好的未来，学生想要有一份好的事业配得上自己这个学校毕业，那两者可能能走到一起。
升学考公考编如果不是积极就业，那学校就是打国家的脸，报效祖国，为人民服务都不是积极的事情了，那完成学校的就业率指标就是了吗？
我一直觉得，学生如何就业，并不是学校应该去考虑的问题，学校需要的是把学生教出来，让学生成为他们想要成为的样子，如果真的要去做一些什么，应该是去主动对接外部的那些资源，给学生们更多的选择，而不是说教性质的呼吁学生们应该怎么去做选择。
大四那年，和一个C9的同学聊天，他们校招各种能在新闻里面看到的知名企业，我校招遇到的最好的企业当时还面临着员工几连跳的舆情，校招会上，遇到最多的，就是投完简历，就被扔在一边，还遇到了我们镇上的一家企业去招聘，而我的专业还配不上人家。当时有个老师对我们说，别在学校里面等校招了，没事多去那些更好的学校里面，也许就混上一个好工作了。
现在不知道校招已经发展成什么样了，但是我相信好学校的终究是有更加“积极”的就业，差学校的，可能就要呼吁投身需要我们的地方了，当然了，学校的好差，是我们自己能力决定的事情，该接受也只能接受，但是接受现状，不代表就要接受安排，不想要的，依然可以拒绝，能追求的，那就应该去追求。

我可以理解这样的倡议，特别是学校发出倡议的动机。
形势不理想，学校的应届生就业指标和数据都不太好看，个别工作不好做，发出一封倡议书，大概率是为了动员应届毕业生“调整心态”、“做好准备”。
但是我不能接受高校这种转移矛盾的操作，更不要说“不要只盯着升学考公考编”这样的话爹味多么重了。
有时候我会想，现在的孩子们太苦了，在家里要接受严父严母的管理，到了学校要接受流水线式的教育，都快毕业了，还要被学校PUA一下子，这难道是要学生们提前体验老板PUA下属的感受吗？
找不到工作、找不到合适的工作，难道全是这群应届毕业生的错？
如今就业形势堪忧，首先是因为经济下滑、就业岗位大幅减少，其次是因为学校的专业设置、教育方式与社会岗位需求严重脱节，最后一个原因，才是学生以及家长的选择，而这最后一个原因，也受到了经济、文化以及媒体宣传引导的影响。
换句话说，在择业这件事上，学生甚至家长其实是非常被动的。
很多事情在一开始就注定了结局。
比如学校现在倡议学生进入基层，那么在进入高校开始学业的时候，我们的学生有多少机会进入基层实践？学校设置了怎样的社会实践课程？如何引发学生的关注和兴趣？这些如果都没有做好，只在学生要毕业的时候告诉大家“形势不好，你们要去基层了”，能起多大作用呢？
现在很多基层岗位也是逢进必考，你以为的基层是报了名就能去，现实却告诉你基层岗位也是有名额有编制的“1:5”选拔。
其实我倒觉得学校的格局可以更开阔一些，也不用写这些官话套话PUA可怜的毕业生了，不如直接倡议大家去送快递、送外卖来的实惠一些。

我的观点是，教师如果不能以身作则，就不要慨他人以慷!
真是可笑，如果真是为了学生好，想促进学生就业，就应该从办公室出来，身体力行地帮学生对接用人单位，对接企业，而不是想当然地劝大家不要考公考编，招生就业处的人本身自带编制，却要毕业生去应聘“没有编制、条件艰苦、待遇不好的特岗教师”，这有点讽刺了吧。
李强先生说得好，坐在办公室里全是问题，走到下面才能发现办法。
每到毕业季，辅导员和学生书记就在大会小会上恳请各位老师帮忙督促学生就业，又苦口婆心地劝学生签三方协议——哪怕先找个工作干着呢。
我想说的是，老师帮忙，如果是帮忙联系就业单位，自然要支持鼓励，如果是一味地说教督促，那就没必要了——都是成年人，道理谁不懂啊！
说到就业，今天还遇到一个事，我在健身房遇到的一个一起锻炼的小伙伴，是秦皇岛某大型机械类国企的员工，平时在健身房聊两句，一来二去也就熟悉了，我问他们企业一般都招什么专业的学生，她告诉我以机械的，电气的为主，工作地点有秦皇岛、北京和兰州。
我说，那有空能不能把招聘信息发给我看看，今天下午发过来了，我第一时间去找辅导员，一问，今年到目前为止就业率才不到三成……
然后我就把那两份招聘信息发给导员，让他们和学生说一说，留我电话就行。
结果10分钟不到，有一个我之前教过的专升本的学生联系我，说对这个企业感兴趣，但是不知道专升本人家要不要。
我就给健身房了朋友发消息，在确认可以招收专升本学生时，我就直接管学生要了简历，同时让他来我办公室。
然后HR朋友问我学生是学什么专业的，我说是电信的，她开始说恐怕不行，专业不太对口，需要电气的，我说这个学生是实验室出来的，动手能力和实际操作能力都不错，也有plc等相关经验，能不能给个机会。
然后她说，那就先发一个简历看看吧。看完之后，她的评价是“他的简历做的很用心”，能不能面试不好说，她愿意推荐给公司，然后发给我一份资料卡登记表格，说让这个学生填写一下。
这时候，这位同学也来我办公室了，和他简单聊了一下，然后我就针对他的简历内容给他做了几点分析，并建议他着重介绍一下自己在实验室做项目、特别是与plc相关的部分的阐述，还有相关企业实习经历、技能证书都写一写。
最后，在他现场修改完个人简历后，我把那份资料卡登记表转给他，让他填好后发给我。

我在好几所高校都讲过大学生就业的课，也跟不少学校的就业办指导老师沟通交流过，不得不说学校里的老师很多是跟社会脱节的。不是他们水平差，只是身处在校园里对于形势的变化以及企业用人的想法及招聘思路并不能很直接地了解，当然也确实有些就业办的老师很认真负责经常和我们用人方保持积极的互通、他们里有些人称得上专家，而有些就业办的老师给学生讲课时学生记笔记很认真看得我心惊胆战（脱节得很严重）
对就业办的老师来说，他们最重要的目标是学生能找到工作，至于是当国家干部、去大企业、还是扫大街都是可以的，在保障就业的基础上再去考虑选择什么更好的前途问题。设身处地想，现在有个大学生拿到一份不怎么样的offer我可能劝他再看其他机会，但如果我是就业办的老师，我也会跟他说先就业了再说。所处的位置不同，想问题的角度就不同
「不要只盯着升学考公考编」当然是对的，无论从就业角度来看还是人生规划角度来看，职业的选择是多种多样的，此话没毛病
问题是什么呢？问题其实很可怕——很多大学生并没有“工作的热情”
现在很多大学生不想工作，只想享受，这是人之常情。可是在这一代人里似乎特别明显，一开始说佛系，然后就开始躺平，即便工作了也只想摸鱼
然而我并不认为是这一代的年轻人“懒”、“不思进取”，而是时代给了他们优越的生活条件、极大地开拓了视野的同时却没有处在一个上升通道开放的阶段
简单来说就是不担心没饭吃，但也吃不上好饭，还很难看见未来的希望
“考公考编”为了什么？不就是图稳定么
我要跟大学生们认真地说，未来不见得这条路很稳定的。在大学毕业的时候我也很认真地考虑过要不要去考公，最终多次衡量后没有走上这条道，其中一个原因是我判断这条道未来必然没以前那么好混，甚至还可能失业。从现在来看，这条道依然是最稳定的（在这方面我没判断对，但未来我依然觉得风险不小），但日子确实过得不轻松（这点预见到了）
万一哪天出了什么新的政策产生了新的变化，不要高估自己的力量，即便是全国百万计的基层公人怎么折腾，不过蜉蝣撼树而已
有个下属能力很强，但她因为要照顾家里的孩子没办法接受高强度的工作，所以决定去考个编外职工的岗位（一边考公考编），我跟她说能理解，但你这样的选择风险太大了（以我对她的了解她是很难考上岸的，她能力很强，但强项不在考试）
最终她还是选择了去，现在一个月拿着到手的工资还没公司的保安高，她老公是个性格比较内向也没太多想法的人，赚得不多。一家子过得紧紧巴巴的，两个孩子开始要上学了，只能选择最普通的学校，可预见的是日子不会很轻松。如果她继续走这条道，未来恐怕越来越难，孩子的成长和教育也难以有更好的环境
我也劝她“不要只盯着考公考编”，但她已经陷进去了（虽然是编外的岗位，但工作确实是干了就行，以她的能力绝对称得上轻松），她现在还很年轻，但已经很难再恢复到以前的工作状态了，再过几年就会被就业市场淘汰，只能继续干这些工作，如果哪天政策变化取消掉这些编外职位，她就更难了

这年头不要以为有学历就行了，学一门技术才是硬道理，建议都跟我学扫撤硕的手艺，这个行业永远有需求，不会被淘汰，只要技术好完全可以一辈子吃喝不愁。

首先就是有的人去考这个确实是逃避现在的就业和逃避现在的现实的基础的工作，然后都想利用这个时间来混日子，而且很多海外混文凭的也都是回来想做这些就觉得比较稳定，而且现在的就业压力和现在的生活的压力和现在的家庭的压力都会导致想着这样
但问题就是如果都选择这种方式，那么留下来的这些人可能就是负担，而且可能都是社会来去提供这方面的成本。
而且如果你适合是可以的，或者是说你真的有这种能力和你的职业规划就是往这个方向，那你是肯定可以好好的准备，但如果你的能力并不适合这种考试，那就没有必要了。
2023年考公考研压力巨大，如果不能上岸还有什么方式可以呢？留学现在恢复能去啦！313 播放 · 0 赞同视频

你们这帮老师要搞清楚。
很多【考公考编考研】只是不愿意面对社会的借口，为不工作磨洋工找正当性的。
大家被你们教育的，完全不敢面对真实社会。
一些国外的学校，就业指导有专门的情景教育课程，模拟面试、会议、工作汇报、向上管理的真实情景。
同时也会很早就让学生用小论文的方式，获得产业调研能力和情报调查能力。
你们呢？除了发倡议，浪费资金补助必然失败的创业，以及把很多实质性失业也算为就业率，你们做了什么？
孩子放在你们那边，国家每年补贴接近两万元，你们教出来一堆啥也不会，话都说不明白的人，心理广泛不健康。
在这种情况下，倡议有什么用？
做样子给社会和上级看吗？
有些时候看着你们表演我就想笑。
不务实，就知道耍弄舆论，这么多年了，对学生就业还是几乎没有实质措施。
你们这个态度，你们的学生能干务实的事儿吗？

部分高校这么个提法，还是有很大私心的。让毕业生“先就业再择业”。咋一看，蛮理性的，站在了毕业生的角度看问题。实际上，仔细想想，更多的是为了完成学校自己就业率的指标。
你看它们有几个提了，要参加国家建设西部的任务，参军报国等等，到祖国需要的地方去。
其实这几年经济形式严峻，外部环境也是让人摸不准。但是国家的财政收入的却也没有降低。那么既然政府的收入没有降低，政府工作人员的日子再紧，还是要好于体制外的各种私企。
站在道德高点和宏大叙事面看问题，早已经是一种过时了的观点。体制内虽然没有《劳动法》，却可以保证有双休，体制外虽然有《劳动法》却还要去争取双休。去年江西某设计院的院长言论，不也是代表了广大领导和企业主的心声么。能往死里压榨，为什么不往死里压榨呢。
这种情况的蔓延，必定导致大家对于相对稳定的工作的期盼。东亚几国，天然卷一直是不争的事实。人家韩国不也是拼命考公务员么。如果要改变毕业生的就业去向，最简单的做法不是去说教，而是去给予政策的支持。对那些进入私企工作的学生，保证工作的时间和一定的收入。
当然，这个建议基本等于空谈。为什么空谈，大家心里也明白。既然这样，那也不要怪大伙像范进一样只考公务员了。
年轻人的将来虽然很长，但是也不是用来可以随意挥霍和试错的。很多路都是前人试错的经验，这些东西不应该再让他们继续试错了。
一句话，当年经济飞速的时候，确实没有太多人考公考编的。

妖魔化民企的直接后果就是，千军万马过独木桥一样的考公考编，削尖脑袋进国企。

多魔幻的现象，一群带编的人叫没编的人不要考编。

以身作则，谁提倡谁下岗。不能自己考公考编上岸又要求年轻人不要盯着升学考公考编，到农村去，到工厂去。

嘴里全是主义，
心里全是生意。
作为院校，当然是希望学生的就业率越高越好；但是招生的时候却不见得这么想，上课的时候不见得这么想。
毕业生其实最需要的最紧缺的是生存问题，刚毕业的学生都没钱，也没啥资源，让人家饿着肚子去替别人实现目标。你付出的无关痛痒的几句口号，学生们却是自己的人生。

这些呼吁的院校老师们什么时候积极响应国家号召，服务国家战略，投身到中小微企业去，投身到基层去，去特岗教师岗位工作个十年，去三支一扶岗位工作十年，去西部计划等基层服务项目去奉献一下。
让这些院校老师的青/中/老年出彩，升华。
你不会因为高校的待遇和几乎是放羊式管理的环境不舍得吧？

四个字，见风使舵。中国大学管理层普遍都是这样。关于鼓励学生不要只盯着考公考编，要肯脚踏实地干底层工作这种话，如果我没记错的话，是官媒先这么说的。比如那个脱下孔y己的长衫，就是这个意思。
公立大学的本质是行政机构，这也就是公立带来的弊端，说白了就是政府学校。院校管理层倡导的，其实也等于是政府倡导的，但就业压力的根本问题是996带来的岗位不足。劳动法都落实不了，何谈就业率？
很多内核的问题不改，有些问题永远无法解决。
而美国大学以私立为主，自负盈亏，相比较而言美国大学有更高的自由度和独立性，鼓励学生独立思考，这样才能真正的解决就业问题。

话也没有错，但是，大一、大二、大三的时候，学校干嘛去了？大四来说“树立“先就业再择业”的观念”？
给别人喊口号容易，改变自己很难！所以大学应该逐渐扩大自己的就业网络：
（1）利用校友网络，大一就应该帮助同学接触到“小微企业”，体会这些企业的艰难浮沉、此生彼灭和长盛不衰？
（2）利用自己的强项专业，大二以后，模拟各种职场环境，让孩子们“干中学，学中干”，充分明确自己的技能组合？
（3）至于“西部”和“部队”，是需要一点奉献精神的，寻找到合适的同学，大三开始，和有这样经历的人交流，不是更重要吗？
所以，不要喊口号，做点什么有用的吧！

让青春升彩，让人生升华。
底层的民众哪里还有青春可言，底层的百姓哪里还有人生可谈。
遥想当初，回首现状。毕业至今不过一年半载，我之心态已经发生了巨大的变化，从前我经常觉得人生是光明的，未来是有希望的，将来是可以有一份体面的工作的，生活会变得越来越好的。
然而，现在我却已经没有了那些幼稚可笑的想法，即使参加了工作也未必就会快乐，即使辛勤付出几十年，也未必就能买得起房子。拜金女似乎也并没有做错过什么，毕竟普通人的生活最缺的就是钱，没有钱的日子简直是生不如死啊。
高校的就业率都能作假，这个世界上还有什么是不能作假的，国人不需要信仰，因为这信仰同样有可能是虚幻的、虚假的、不值一提的。
庞氏骗局就在你我的身边，你我只不过是当局者迷，又或者不愿相信，才不肯正视这真相背后的残酷。但是总有一天，你不得不面对，不得不正视。
而那一天并不会太远。

所以考公考编不是就业呗，那这些人是干嘛的。不是在工作？噗，泄露天机了。

好一个“先就业再择业”。口号喊的震天响，你倒是拿出实际行动啊。你学校有就业率要求，学生们就不想找工作挣钱吗？要是能找到好工作，他们犯得着来卷考公考编吗？谁不想早点就业挣钱啊。问题是没有好工作岗位啊。
前两天胖东来招209个操作工岗位，却收到超过30000份简历，平均150多人竞争一个岗位。还只是一个福利待遇勉强过得去的企业，甚至招聘岗位还是操作工。就这还几万人投简历，他们真的愿意吗？是没有更好的选择啊。
相比于十几年前比亚迪等制造业大厂每年招聘几十万应届生，只要是本科生就要。现在学历要求越来越高，非985/211想进比亚迪很难。因为工作岗位太少，而求职人数太多了。每年近千万大学生流入就业市场，哪有那么多工作岗位给他们啊。学生找不到工作学校就业率不好看了。你倒是拿出点实际行动帮学生找工作啊。
想当年我们学校为了就业率，完全不顾学生们的感受。招聘会就搞了一堆乱七八糟的所谓企业来招聘，什么阿猫阿狗都来了，学校只催着你签三方。至于你以后混得好了，就是杰出校友，混得不好，在就业率里也算是做了贡献的。那时候，随便哪个学校看数据就业率都能做到99%以上。但有10%能在签三方的公司干三年以上的却凤毛麟角。
现在学生人数更多，工作岗位更少，好工作更少。不要怪学生盯着考公考编，谁让考公考编是铁饭碗呢？

还不是没办法要是私企福利待遇好
?退休金多遵守劳动法
谁还只盯着考公啊

很典型的委托-代理问题，因为利益不一致。
学校的就业与创业指导中心的 KPI 是什么，大家心里都很清楚，那就是就业率。
升学考公考编的淘汰比例有多少，大家心里更清楚。
所有人都去考公考编，就业率会怎么样，自己想想就知道了。
巴菲特说：不要问理发师你是否需要理发。
建议就业与创业指导中心的老师们积极投身中小微企业，投身到基层就业，为学生们做出表率。

看看大学教的都是什么狗屁东西也配叫学生出来找工作，老师什么也不会实在不行上课放视频教学生写前端吧

不然呢？考公考研是最可能的上升阶层的方式了。一个刚刚大学毕业的大学生，出来这两路可以走还有什么其他的办法可以短时间内做出成绩嘛？
创业？想都别想，十个创业的九个都会亏。所以还是考公考研吧，这是给普通人最可能的两条路了。

胖东来不要985。985放弃绿色通道考公的机会去接受社会毒打是不是很亏

一个人都快饿死了，专家还劝别惦记地主家的余粮，要勇敢走出去

谢邀，又到了毕业季，看到现在的毕业生，想了自己大学毕业时候的感觉。大学毕业迷茫是常态，或者说普遍的事情。因为大家都是从3岁圈在学校，身边接触的人都是同龄人或者老师，一直到大学毕业的年纪。对于社会都是相对陌生的。更不敢对自己的职业有什么规划，一方面不懂社会，一方面不懂未来。担心自己的选择会不会错，将来会不会落后于他人之类的。我当时也是带着这种困惑或者焦虑毕业的。所以大家不要害怕迷茫、焦虑，这个是正常的。甚至毕业以后，还需要几年适应社会，甚至个别人一辈子都不适应社会。有几个观点给大家分享：
1.尽量不要参考大多数人的选择，尤其是大部分老师或者学生、家长的建议，除非你笃定了这辈子做个普通人。那就果断听大部分人的建议。
2.一定要选择未来有潜力的行业，而不是当下发展非常好的行业。这一点非常关键，因为选对了未来的行业，才能赚未来的钱。
3.不要急于想赚第一桶金，想很快从同学中脱颖而出，想证明自己比别人优秀等等。因为钱都是附加的。当你在一个行业混成精英的时候，你自然就不缺钱。所以要在选对行业的基础上，做好深耕的准备，不要急于求成。人一急于求成就会急躁，一急躁就会静不下心来，不练习行业基本功。
4.丢掉公平的幻想，明白社会资源有限，不能坐等老师、学校或者社会分配。要发挥自己的主观能动性，主动争取机会或者资源。要有自己人生自己决定的想法，不能等别人给你。
之前在知乎写了一篇《人生需要方向》，大家可以点进去看一下，希望能帮到迷茫的毕业生们。

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