[教育信息] 网传「河南一中学生扎伤老师后跳楼身亡」，当地教育局通报：师生均无生命危险，如何看待此事？

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[教育信息]网传「河南一中学生扎伤老师后跳楼身亡」，当地教育局通报：师生均无生命危险，如何看待此事？

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3月18日近日，一网友在网上爆料称，在河南省驻马店市西平县第四中学，一名学生捅伤老师后跳楼。据河南日报19日报道，西平县教育局通报： 3月17日，驻马…

坐等又挨扎又被处分，能享受这个待遇的一是老师，二是大夫…

新闻得放到一块看。
前面邯郸那三个畜生的事，有评论出主意，说要解决校园霸凌，就要重重的处罚校长和班主任，甚至可以追究刑事责任，因为没有尽到管理责任。
下面很多网友纷纷叫好，说确实是老师不负责任，才出了这样的事。
我说了句，学校教育永远替代不了家庭教育，被好几个人追着骂，但我说的是实情。
学校教育确实替代不了家庭教育，总有人说，我是老师，再为老师开脱。
那这件事呢，没交作业，老师批评了，先扎老师，再跳楼。
你说，其他老师以后还敢教育吗？怎么教育？用什么手段教育？
有个知友是明白人，幸好先扎了老师才跳的楼，不然这老师死都没地方死。如果没受伤，给你扣大帽子特别认真。
比如——
管理学生行为粗暴，导致极端事件发生。
不关注学生全面发展，只关注成绩，评价手段单一。
安全教育不到位，违禁物品排查不力。
日常矛盾排查不到位，未能做好心理疏导。
学生跳楼不及时阻止，未能落实首遇负责制。
你说老师怎么管？佛度有缘人，很多人不明白这个道理。
十年热血，饮冰难凉。
但目前这种环境，各位老师首先要保护好自己。
没想到随手一答大家这么热情，那就再说说我的看法吧。
前面有个错误，是三个畜生，不是四个，抱歉。
今天看了很多人的评论，我也认真的反思了一下，自己的评论多少也带了情绪。
任何事情都有个例，就像评论区有些人说小时候老师怎么怎么坏，这个我不否认，我小学老师就是垃圾，就是把人头往墙上撞的垃圾。
但我也遇到过很多很好很温暖的老师，真心实意的帮助你，关心你。
这也是我后来选择做老师的原因。
家长其实多数情况下，也没那么不讲道理，多数都是好的，我和家长，学生的关系一直都算不错。
但现在的问题是，很多时候，要小心翼翼，特别是面对一些学生教育时，感觉很无力，说又不听，也知道家长没什么办法，而且特别怕出什么意外的事情。
媒体越来越发达，老师的负面新闻层出不穷，看了评论留难免生气，其实学生说得很多，网上很多人，不在乎真相的，只是发泄一下不满罢了。
我记得一个故事，那个海边捡鱼的孩子，当别人问他为什么做没用的事，他说起码对手头的这条有用。
我其实蛮喜欢自己的职业，也很喜欢自己的学生，他们总有很多温暖我的时光。
百日誓师时，学生们跑来拥抱我时，我们都感动的哭了。
这破知乎，我引用别人的话，给我标上有谣言影响推荐，逼得我改回答。我现在把别人回答截图发上来，看看是不是我在瞎说。

还是长沙舆论环境好啊，女司机闯红灯斑马线撞小学生，小学生跳楼身亡，接连事故，居然网络上看不到一点新闻。

如果这学生没桶老师一刀，被批评后直接跳楼了，这老师肯定又被网爆+停职处分了，说都说不清，轻了工作没了，重了命没了

课室里有个学生的行李箱，前两天校长专门打电话，让我赶紧清理掉。
理由是“万一学生从行李箱里掏出管制刀具砍人怎么办，那可是要出大事的！”

老师这职业和其他基层一样，不是矛盾的制造者，但都成了矛盾的承担者。
就拿教育来说，学生压力大，卷个不停，很大程度不是学生的意愿，不是老师的意愿，也不是家长的意愿。
至少在非大城市，非重点中学里，大部分家长其实没有那么卷。不少地方寒暑假变相补课还有很多家长去举报。
而自己想卷的老师也是少数，毕竟公立学校没什么太多物质奖励机制，卷与不卷收入差别没那么大。
那么到底是谁在要求卷呢？
其实是制度设计成这样，官员们为了政绩在给下面层层施压要求卷起来而已。
可是，其实对学生和家长来说，收益和付出是不成正比的。
学生们和家长们往死里卷，卷掉了时间，卷掉了综合素质发展，卷掉了身心健康，多花费50%的付出，最后考了个比之前好10%的学校，不划算。
对于他们来说，随着就业困难的问题凸显，这种付出的收益在近年来还在逐年下降。冒昧的说，有这功夫还不如考个一般的学校，选个好考公的专业，把剩下的时间拿来准备考公，或者起码放松放松，维持身心健康的状态。
但你看，这对政绩的提高没什么好处，中学教育的政绩主要就看你的升学率，外加一些奖项。至于你毕业以后的就业如何，身心健康如何，和既得利益者的利益无关。
所以两者就产生了矛盾。
实际上老师也不想卷学生，但上面会不断给校领导施压，校领导想要坐稳位置或者升迁就要给老师施压，那老师没办法也就只能卷成绩，给学生施压。
所以，事已至此，学生，家长，老师都不想过分的，极端的去卷学生的成绩。但老师，家长，学生都缺少话语权，所以大多只能这样随波逐流的卷起来。

这事搁以前叫携恨报复，畏罪自杀。
现在么…

现在老师是高危行业，这个老师要是没被捅伤学生直接跳楼，很有可能就会开除这个老师。现在学校成了无限责任公司，假期出现溺水都要找学校，无良媒体为了流量天天报道老师负面新闻，搞家长老师对立。
在学校里就敢拿刀扎人，放到社会上必然成恶魔，这类垃圾要早点清除。

媳妇是数学老师兼任班主任，说说现在学生和教育环境是啥样的。
学生A，小学五年级，性别男。经常找茬欺负同学，老师说他就顶嘴。一次直接把自己保温杯里的水全倒在别的同学课桌上，把对方书全泡了。给我媳妇看见气坏了，拿起讲台上杯垫扔了他一下，他直接上来给我媳妇一拳。经常在教室里欺负同学之后大喊:“谁打我，我就弄死谁！大不了一起死！”
学生B,小学五年级，性别女。非常不听话，上着课站起来骂老师，说你们老师都不是好东西，教学生考出好成绩都是为了自己的绩效。（此女她妈职业是会计，给她打电话让她管管自己闺女，说:“我觉得是你们老师对她关心不够”。）上音乐课，乱扔纸条，音乐老师说了她两句，直接冲过去对音乐老师肚子踹了一脚。
现在都不是老师体罚学生的事了，学生知道老师不敢动他们，一个个都TM敢打老师。家长去教育局投诉老师，说老师长得太胖了。因为心思没放在学生身上，所以长得胖。老师说学生两句，家长知道了就去教育局投诉。这还怎么管？放弃助人心理，尊重他人命运吧。

极有可能出现的结果是老师再也不敢催交作业，对教育不再积极，也不负责任，教育也失败了，给教师更多的自主权和管教权，当然对教育中的措施失当问题进行追究。你初心好，行为又未越界，就要保护教育者的权益 ?。
建议义务教育阶段，学校多给学生上心理辅导课、法治教育课、生命教育课，让学生知法守法信法，尊重生命，拥有一个理智平和的心态。

我看了这个新闻后第一反应就是，扎得好啊！
他要不用刀子扎老师直接跳楼，这老师真是百口莫辩，批评学生导致学生做出极端举动，大帽子扣上别想翻身。
现在伤了老师再跳楼，真是救了老师。
———————————————
更新一下，我想，能和以上回答感同身受的人一定和我一样都是或曾经是一线教师，都经历过被学生和家长伤害的时刻。我的回答是无奈，是自嘲，是荒诞，更是荒诞的现实！

教育的问题大部分都不在教育本身。
教育现在承担了太多不应该承担的责任，却收获了几乎等于零的权利。
从责权相当的角度来说，因为责任无限大，比如老师要做心理疏导师，要做教学能手，要做宣传员，要做成功学大师，要做表哥，要做法官，要做传道者……所以就不存在符合所有责任的老师，教师动不动就可以被360度无死角来批评，甚至是变成薛定谔的教师，只要你是教师，你做或者不做，说或者不说，听或者不听都能被骂。
而相反的，教师能获准使用的权利小到几乎忽略不计，不要说体罚学生，你就是批评学生都能被人找出一百个问题。
一个教师已死的教育，说的再美好，也是恶臭熏天。

这位老师，既然没有生命危险，就抓紧起来昂，有几个罪名得认领一下——
“使用语言暴力，粗暴管教学生”；
“携带违禁物品，未能及时发现”；
“学生在校跳楼，未加任何阻拦”；
“过度关注学业，忽视心理健康”。
这学生是你亲手教出来的吧，你挨捅，你得捂着伤口反思，是不是自己教学水平有限业务能力不行，把好端端的孩子教成冲动偏执的魔鬼。
老师，这事追究起来，您也没好果子呢。
你只是多了个口子，我儿可是失去了笑容。
中国的教育，就是少了一些人性和温情。

人们常说，学习好不代表素质高，学渣不一定是人渣。
但现实里，差生出人渣的概率，要远远高于优等生出人渣的概率。
优等生社会化程度一般比较高，做事也会先考虑给自己带来的后果。他们不会轻易违抗师长的要求，不主动和周围人发生争执，因为这些，都会有损“优秀”的美名。
差生的理解能力不足，在长期的失败和过多的指责中，变得反叛意识很强，希望别人帮他又不爱别人管他；自尊和自卑齐飞，把别人的劝导当成恶意的嘲笑；把顺从当无能，把反抗规则权威当成英雄的勋章。
中学生又处在血气方刚的年纪，精力无处发泄，做事不计较后果，很容易惹是生非、勾三搭四，让自己和他人陷入危险的境地。
做错题的人，真的也会做错人。
甚至说，当一个人在学业上毫无成就感，生活中毫无兴趣和追求，感受不到家长老师同学的关爱，身边全是狐朋狗友，满脑子吃喝玩乐，无所事事又精力充沛，给他一把锋利的刀，做错题容易，做错人更容易。
单纯学习不好，不算真正意义上的差生。条条大道通罗马，有一技之长养活自己就行。
如果学习不行，咱就好好锻炼身体，好好吃饭睡觉，正经做人做事，明是非知荣辱，做一个身体倍棒、思想健康、性格随和的人。
学习不好，性格恶劣，人品堪忧，那才真是无药可救，惹不起，躲不了，还管不得。
至于作业———
有些人的作业堪比朝廷派发的赈灾粮款，就算跪下痛哭、拜神求佛、日夜祷告，也要不到。
要得急了，昔日爱徒成暴徒，挨捅；
要得松了，不负责任恶意躺平，挨骂；
在班里说，一句“伤了我的自尊心”，结仇；
跟家长说，一句“教育是老师的事”，生隙。
难办。
总有人说，“每个人的花期不一样”，
其实，“不是所有人都是花、都有花期”。
学生、家长、老师都应该承认这个事实，接受人类差异，尊重个人命运。
不要强求。

如果是成年人做了这事，那就是谋杀未遂，畏罪自杀，没死也得判刑。
结果换成未成年人，不但不用受罚，反而受害者可能还要被罚。
何其怪哉。

看到这个热搜，我有两个疑问：
1，为什么老师批评了班里的十几个同学，只有这一个学生想不开，采取伤害他人，自己去跳楼的解决方式。
2，老师到底批评了什么？是正常批评教育，还是辱骂、责罚，这点很重要，关系到老师以后的处理结果。
因为没有按时完成作业，造成了老师、学生都受伤，这肯定不是我们愿意看到的结果。但是事已至此，我们能怎么办？
总之，我不是脑袋一热，就站哪一方，我是更追求公平、正义。希望相关部门，能够查清楚，公平处理这个结果。

说一个我身边学生打老师的例子：
我们上中学时是住校的，当时有一个教导主任管宿舍纪律的，很严厉，我们都很害怕他，于是午休或者晚上睡觉时，都很听话。
但其实他只是说话声音很大，起到了威慑作用，从来没有过分的言语或行为。

等我上了大学，偶然听到一个同学说，那个教导李主任被学生打了，都住院了。据说是一群初中生不服管教，群殴了老师。还扬言说：叫你嚣张，以后我们几个你别管，再管还揍你。
当时我很震惊，震惊的是现在的小孩子，真的“勇”，跟我们当时完全不一样。
我们当时是乖宝宝，让干啥就干啥；现在的孩子，自我意识萌发的早，有些准行为准则、是非观又没有健全，就很容易造成失控局面。

其实，有一个最基本的素质，我希望每一个学生都有，那就是要尊重老师、尊重家长。
说着简单，但是要去做到真的很难，毕竟很多家长忙于工作，很少教导关心孩子；孩子又有些叛逆，很少跟父母沟通交流。
哎，希望我们都做聪明的家长、聪明的老师，明白什么是最重要的！！！

老师成了高危职业了。现在的学生不能吵，吵了怕他自杀，怕他报复老师，怕家长不愿意。不吵怎么管理？
只能明哲保身。老师太难了。希望老师的权益可以得到保护。让不要让老师流血又流泪吧。
希望老师们都平平安安的干到退休。o(╯□╰)o

我比较好奇，这位学生义务教育还没完成，后面还回学校继续上课么，义务教育阶段学校是不是没法开除学生？
现在的政策是咋样的谁来说说？

现在在学校里活动的这批人，从校长到老师再到学生，学识上确实比那些已经退休的前辈高，但是沟通能力真的是一代不如一代。如果新老师能够和老教师沟通一下，就会发现一个道理，那就是很多学生根本就没法管教，明哲保身才最重要。每一个人进来后都是觉得自己可牛逼了，前辈都是不学无术的小人，看我怎么整顿教育界，从新老师到新学生都觉得自己可高尚可伟大了。就拿这个例子来说，初二学生不写作业就不写，你管他作甚，都十二三岁的人了自己还不清楚自己在做啥么，我二十年前就明白的道理咋现在好多新老师就是不明白，我也是纳闷了。

不要当老师.
这是出力不讨好的时代.
这是里外不是人的时代.
这是一个网暴时代.
这是一个教好，是孩子自己聪明努力，跟老师没有关系，教育不好，就是老师有问题的时代.

幸好这老师被学生捅了，否则他这辈子就完了。

最大可能是，学生进行心理疏导，教师调离原单位。
如果教师存在打骂行为的话，处罚会更严重，比如记过，取消评奖评优资格，扣发绩效，降低工资等级，最严重就是开除。

中国的学校不是教育的地方，是工厂。
校长是厂长，老师是监工，学生是劳工，成绩是产品，家长是甲方也是股东。
当你如此认识中国的学校“教育”的时候，很多现象也就不奇怪了：
1、老师因为作业或者成绩打骂学生，不是因为老师负责，而是监工有KPI压力。
2、学生敌视老师，不是因为恩将仇报，而是劳工反抗残酷“工作”环境，不合理的管理方式。
3、家长不理解学校，是因为家长既想要成绩这个商品，又不想自己的劳工出恶性问题。
4、厂长向股东胡乱承诺，压迫的监工去压榨劳工。
……
中国的教育问题，不是某个群体的问题，而是工厂制度，它不是教育……

还是以前时代好三天不打上房揭瓦坏种直接退学不接纳

在西方教育学心理学的影响下，我们鼓动青春期的孩子去犯错，去任性，去不尊重养育教育我们的人，却忘记了我们自己的教育目标。忘记了我们自己的“克己复礼为仁”。
这些孩子任性自大，稍不顺心就让所有人陪葬。
这些苦果，首先尝到的是老师，是同学，然后是家长。如果他们走上了社会，成了家生了孩子，后面还有更多的人吃他们一家人的苦果。
西方文明太过短暂，我们需要从五千年的历史中，找到属于自己的教育话语，教育我们自己的孩子。

还好被扎还好没死。

各位同行，保命要紧啊！成绩是学生的，你这么负责倒霉的是你自己。

承平日久，估计老师们低估了未成年人的极端程度，高估了他们的情绪稳定性。
3月17日，驻马店市西平县第四初级中学八年级学生赵某某等十余名学生晚自习时，因未完成作业被老师张某某批评，学生赵某某心怀不满，下课后趁老师张某某不备拿一把小刀将其扎伤后跳楼。目前，赵某某和张某某经救治均无生命危险，公安机关已介入调查。
放以前，很多体育老师都是在办公桌底下备一根臂力棒的，健身是假，防范是真。
再往前，有些老师得罪了学生，晚上放学后走巷子里被人拿蛇皮袋盖住头打，或者车胎被人扎的，也略有耳闻。
行走江湖，不得不防啊。

我一直想建议老师别管那些差生了
你去管差生不但你受气，其他学生下课的时间都要被耽误
只要他们不影响其他学生听课就随他们去吧，该上职高上职高，该上大专上大专

时代的尘埃，落在个人头上就是一座山。
这个学生做出跳楼这个行为后，这个老师是不是有批评过这个学生已经不重要了，
这个老师现在需要做的就是老老实实的等待网友们的审判。

类似的事情，发生了很多很多。
但是我们都忘了，教育是三位一体的，家庭教育、学校教育、社会教育是相辅相成的。
每当学生出现问题时，我们似乎总是首先思考学校、老师有没有不作为、乱作为。这似乎没有问题，毕竟学生和学校总是有着极大的联系的。
但套用疫情期间的一句话：“自己才是自己生命健康的第一责任人”，那么孩子教育的第一责任人是谁？

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