[教育信息] 为什么一张985、211的学历那么重要？

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[教育信息]为什么一张985、211的学历那么重要？

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为什么一张985、211的学历那么重要？
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清华大学
高学历
985 工程大学
为什么一张985、211的学历那么重要？

其他的都不重要。
最重要的是，这大概率证明你曾经在一个平均认知远超中位数的群体中生活。
那么在概率上，你在一些高薪或高贡献岗位的可用性概率，高于人群中位数。
就这点概率优势，经过各种筛选器，那么，白嫖到所有赛道和发展红利的可能性，就变成了其他人的几倍甚至十几倍。
如果再加上地缘优势（985+211很多在超一线），那么红利白嫖几率增加几十倍，都不是问题。

你公司现在想招5个人，但是有500个人来应聘，你怎么从这500个人里挑出对你公司最有利的5个人？
全都面试一遍？那你公司别干别的了，全都当面试官得了。
做法是一层一层条件筛，筛学历，筛实习之类的。最后优中选优。既然有985这么一个标签，在对比两个正态总体时，985的平均期望显著高于非985群体的平均期望，这个时候想都不用想直接把非985筛掉，筛完可能还剩80个人，再用别的条件筛。
因为只有这样做是成本可控的。不然谁有高见可以提。
但是如果公司要招100个人，有50个人来应聘，别管你是不是985，先来谈谈再说，生怕你跑了。
说到底是人才市场的供需问题，唯一解决方法是鼓励创业，尤其是高质量高科技优质企业和智能制造行业，提供大量就业岗位，让招的岗位和应聘人数达到一个健康的平衡，这样才不至于内卷学历。

上大学的时候，附近有一所双非本科院校，我经常跑到那里去抢自习室，混到人家图书馆里去看书。
后来我发现到了周末，那个学校会有一部分学生休息，周末的自习室好抢，我就跟他们错开来，我周一周二再休息。
工作后报考了985的函授本科，每个学期去学校所我们省的函授站学习一周到半个月，最后一个学期去本校学习。
我住的宿舍就在操场旁边，每天早上六点前，我就听见有学生开始练声，六点半后，操场上站满了学习的学生。
从宿舍到教室有一段距离，每次去上课，都能遇到行色匆匆的学生，他们半走半跑，几乎没有嬉戏打闹。当然也有正常速度行走的，不出意外会看到有人扛着录像机，原来他们在做视频。
我从小生于农村，村里人受时代影响，能读到初中毕业的不多。我就读于普通的高职高专院校，以大专生的身份活到现在，大学毕业后，我遇到很多985、211、双非本科院校的毕业生。
一开始我并没有注意人家的学历，只关注自己的，认为自身实力不比普通的本科生差，一次次连报名的资格都没有就被拒之门外，让我忿忿不平又委屈无奈。直到某一天，我想到概率这个问题。
试问：专科生、双非本科、985和211哪类学校的毕业生成才的概率更大？哪一类学生接收新事物的能力更强？
个例永远存在，专科生远超本科生甚至是985本科生平均水平的也不少（人口基数大）。可是对于用人单位来说，他们针对招考、招聘，所投入的成本是非常有限的。
用人单位要做的是以最小的成本招到为他们干活并带来价值的人，所以他们把高考作为第一道筛选标准。
绝大多数用人单位（政府部门、企事业单位），没有“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的气魄，也不需要。
而那些年少不懂，或者出现特殊情况，导致自己蹉跎岁月的人，即使后天付出超过985毕业生几倍的努力并有不容小觑的实力，也仍然在世俗观念里被高考淘汰了。
就像岩石缝里钻出的绿植，依然能够茁壮成长，但是成长空间极其狭窄，好比求职（考编、应聘、选调……）可选择的岗位太少。
所以，我不遗余力的去劝说中学生：好好学习，考个本科吧！
因为高考不能百分之百决定人的一生，但是可以决定你最美好的青春年华在怎样的环境里拥有什么样的教育资源，这些是众多年轻人拉开差距的重要因素。
对于专科生，我建议他们勇敢的去做个例，利用一切可以利用的资源，努力学习，提升自己的核心竞争力，世界那么大，总有自己施展的舞台。
为什么越是［学历低］的人，越觉得985、211才是读书人？?www.zhihu.com/question/647956760/answer/3427251411?utm_psn=1752017575263780865
很多人惊讶于我的学历，他们说：
“我以为你是研究生呢，你要是说你是二本我还能接受，怎么能是大专呢？”
“你能考上公务员，连司法考试都过了，怎么当初就没考上本科呢？”
因为我不懂啊，定终身的时候我才十六岁，踏进职高的大门，选择了对口招生只有专科的专业。十六岁的孩子，哪里懂本科和专科在未来人生的天壤之别，一失足成千古恨呢！
无论我们取得怎样的成就，仍然要为年少的自己买单，为我们的高考买单。
如果知道自己多年后对着招考简章“全日制本科”这几个字哭泣，十六岁的我会不会坚持在普高放手一搏？
如果知道未来我能超越百分之八十多的人，通过法律职业资格考试，我还会不会在十一二岁被贴上“差生”标签的时候自卑抑郁，坐在教室的角落里对人生绝望就自暴自弃？
我的那些名校朋友们，他们从来不关注我的学历，甚至还开玩笑调侃我，在佩服我的时候。
但我的机会少之又少！
前些天我和两个学生一起玩儿，她们一个是法院干警，公务员编制，一个是医生，在社区，好像是事业编制吧（我不太懂，只知道考上了编）。当年学习不太强，专科毕业，后来拿了成人教育本科。她们说：
“姐姐，我们一直觉得和XXX她们不是一个世界的人，人家学习那么好。”
我有点儿惊讶，因为在我眼里，所有的孩子在我心里的位置都是一样的，我从来不觉得她们有任何区别。
再想想我自己，我虽然有很多名校毕业生朋友，但是几乎没有初中同学（初中是快班，不少考上名校的）。我也一直觉得自己和他们不是一路人。
我以为另一个学生在做护士，她说她是医生，我问她通过执业医师资格证考试了吗，她轻描淡写的来了一句：
“早就过了！”
我想起另一个读本科的学生，当初参加执业医师考试，考了三次才过，极其艰辛。
庆幸我们没有止步于高考。
专科生真的只有专升本和进厂两条路吗？?www.zhihu.com/question/623040338/answer/3222454955?utm_psn=1752016997334913024

既然低学历群体普遍认为92学历只是一张纸那么简单，那就更该反思一下为什么如此简单的一张纸你们都拿不到？

主要是招聘成本问题，985/211里面人才比例如果是60%的话，普通本科可能只有10%不到。校招应届生简历堆积如山，985/211都看不完，为什么去浪费时间挖掘普通本科的人才呢？

一句话，便于社zi会ben挑选合适的人ren才kuang
把人看成商品，985/211就类似于苹果界的手机，哦，说错了，手机界的苹果，电车界的特斯拉。
这样不恰当的比喻是不是就更清晰了985和211的意义。
所以，很多专科学生大概率第一次择业都不会太好，为啥，都是挑剩下的。
一张985、211学历在中国社会中被认为重要的原因有以下4点：
教育资源优势：985、211大学通常拥有更好的教育资源，包括师资力量、科研实力、实验设备等。这些学校往往能够提供更高质量的教学和研究环境，培养出更具竞争力的毕业生。品牌影响力：985、211学校在中国教育体系中具有较高的知名度和声誉。拥有这样的学历可以为个人增加一定的社会认可度和信任度，有助于在就业市场上获得更多的机会和竞争优势。就业机会：许多知名企业和机构倾向于从985、211学校中招聘人才，认为这些学校的毕业生更具有专业能力和潜力。因此，拥有985、211学历可以提高就业机会，扩大就业选择范围。社会资源和人脉：985、211学校的校友网络广泛而庞大，校友之间的联系和资源共享往往更加紧密。拥有这样的学历可以与这些校友建立联系，获取更多的社会资源和人脉机会，有利于个人职业发展和成长。
当然大家也知道，985、211学历是很猛，但是走入社会大家就看你干的怎么样，没有结果照样玩球，你的“赚钱能力”又成了衡量你能力和成就的唯一标准。
工作多年后，985光环会弱下来，至少在实际使用中会弱下来，大家会更看重“实际表现”
比如看你工作中个人绩效、会议上给领导做报告发言，吃饭时候跟领导敬酒，跟团队相处怎么样，
这个时候开始研究“情商”，也就是你工作5、6年的档口，你的同事朋友，没有人研究你的985学历，甚至有些鄙夷的看你，咦，这人听说是某某大学的，咋混成这样？
对，看我们这申请MBA的就会更清晰，个人学历都抵不过你实际的才华表现，综合素质、经验和能力的积累也是至关重要的因素。
我是老袁，职业发展问题可以咨询我

MBA袁舵
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北京大学工商管理硕士
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学历体验三阶段
第一阶段：毕业前三年，你会发现名校学历是很多企业的准入证，能够给你不错的起点。
第二阶段：毕业3-15年，你会发现学历好像没那么重要，甚至还会产生读书无用论的疑惑。
第三阶段：毕业15年以后，你会发现名校学历还真有用，这时候你的同学、校友可能已经遍及各行各业的中高层。你年轻时跑断腿都办不成的事情，到了这个年纪可能一个电话，一顿饭就能解决。年轻时你对人情世故不屑一顾，痛批关系社会，而这个时候，你会莞尔一笑，觉得人情社会也蛮不错的。
ps.这里我并不是学历歧视，普通高校也有人才能够横空出世，但相比于名校，在数量和概率上还是差很多。
所以为什么，很多功成名就的社会人还会选择返校就读MBA/EMBA，而且不在乎学费，都是选择价格昂贵的名校。

重要的不是学历的一纸证明，而是背后代表的能力和品质。
不管是学习，还是工作，以及生活，重要的是人本身的思想和能力，最终获得的学历和报酬都只是顺其自然的额外奖品罢了。学历只是一纸证明，真正重要的是获取学历所需要的主动、勤奋、坚毅、耐心、体力。越是在真实的社会中摸爬滚打充分了解，就越能体会到“表”和“里”之间既有匹配，也有鸿沟。
本科毕业申请留学和奖学金时，985、211的母校的确起到了一点帮助，但只是一点点，重要的是在面试的时候一切专业问题都能对答如流，对自己的科研项目和成果了如指掌，GRE和托福的成绩远超过要求，个人陈述和研究计划打动了评委其他竞争者。相信如果把学校名字换成其他不那么有名的，但是只要有这些实力和成果，结果不会有什么区别，因为后来留学时就遇到了不少学校名气不大但是个人能力很强的同学。
刚毕业找工作时，985、211的学历的确起到了一点帮助，简历关都过了，但是职业能力测验、单面群面、模拟项目考核全都得到高分拿到若干岗位，跟学校名字没有任何关系。遇到问题、分析问题、解决问题、提出问题的能力和沟通合作对抗的能力，才是用人单位看重的。毕竟应聘的岗位都是要出活创造价值的，不是拿学历和形象装点门面的吉祥物。
最后选择了体制内道路，考公务员可不管什么985、211，北京大学和上海大学没有区别，更民办三本没有区别，跟函授大学、专升本也没有区别，只看笔试面试成绩，以及政审和体检合格。工作之余刷了套卷子了解套路，笔试裸考高分通过，面试10分钟不到答完还是高分通过顺利上岸三不限岗位，跟985、211没有任何关系。
工作以后遇到很多人，学历除了聊天时互相吹捧外，在硬核的工作和竞争中是非常微不足道的。用一个季度就把单位排名垫底的指标冲到年度总分前三，调去上级部门后由用小半年时间把排名中游的指标冲到断崖式第一（第二名的两倍），再上级部门抛出借调橄榄枝了解了几周后最终选择了更适合自己的中间层级。各种具体工作、评比、拉扯可不管什么985、211，只看拿得出手的成绩和数据。
很多人的学历并不那么光鲜甚至没什么学历，但是具备了足够优秀的品质和能力，照样能取得非常出众的成就。很多人虽然被强迫着学习上了好大学，但是在自由之后选择了堕落和放纵，最终甚至连泯然众人都做不到。

如果一个人在自己仅有的18年生命里花了12年做一件事，相对于同龄人、在统一的标准下、他相对做的还不错。
是不是可以基本判断他有一些未来发展更好的可能性？
学历就是证明他未来发展更好的可能性多大。（只是可能性，并不是保证）

在网上看到的话：
努力这种事，越晚越没用。一个人十七八岁就有惊人自制力和耐力，考个好大学，绝对比二十好几、专科都毕业了突然想奋斗效果好，也比三十来岁突然想努力了强太多。
因此，好大学的学历，某种程度上说明了这个人很早的时候就有很强的自制力和耐力，做事情很大概率上会成功。

现在985也没用，太多了
我985?藤校也是简历秒挂
还是人太多了

本质区别：39所985绝大多数全国重点大学，73所211绝大多数普通高校。
1，知乎话题：如何看待推出双一流后211大学的贬值现象？
“双一流建设高校”与“”双一流学科建设高校”被提出之前，选调生考试、军队文职和一些企业都是要求211/985毕业生，当双一流被提出后，要求就改为“双一流建设高校与双一流学科建设高校的双一流学科毕业生”，也就是等同说，老牌211高校非双一流学科的学生，因为没有就读该校最好的几个专业，在招聘时，就被贬值成为了曾经的“双非”同等对待。
2，知乎话题：在校大学生真诚发问：现在有什么赛道是不卷的？
普通（211以下，含211）大学本科，普通大学研究生；工科专业（自动化控制），我觉得我在技术路线走不远，专业学的不好，很头疼；英语不错；我个人觉得所有内卷化的赛道我都无法优胜，完全卷不过；希望找到另一片旷野，不卷，人少，竞争压力小，可是以我自己的见识完全不知道能有什么别的路子，希望知乎的大神们为我（我们这些普通人）指一条明路……
3，知乎话题：为什么感觉双一流大学成就了 985，削弱了 211?
4，知乎话题：本硕211，为什么找不到工作？
春招是4月底结束吗？
公务员和选调生已考砸，只能找工作。本科末流211，硕士中流211，有工作经验，为什么找工作这么难？手中没有offer，心中好慌。
所谓211平均录取是前5%优质生源------最大的洗脑骗局。
高考录取分数线不如老二本学校的211扶贫工程学校一堆堆的。
985本硕博现在每年毕业生50多万人，211本硕博现在每年毕业生170万以上，2023年国内高校毕业生1198万人，其中本科毕业生接近600万人。
本硕双985毕业，体制内单位铁饭碗就业独有压倒性就业优势和福利（各省公务员定向选调，事业单位编制优秀人才引进计划），人生不多最后最强的就业机遇。
公开数据统计：2022年国考，省考公务员录取人数22万人。
经济大萧条寒冬时期，现在本硕双211扶贫工程学校混毕业就失业的一堆堆的，尤其是绝大多数华而不实文科专业混的。

在没有深入了解的情况下，你怎么向企业证明在那个时候你是同龄人中的佼佼者？
这个学历就是了。

读书不是唯一出路，但是最佳出路！！
为什么读书是我们的最佳出路？一方面考研可以提升学历，研究生比本科生更稀有，与此同时换一个更好的学校也能获得一个更高的起点，更有质量、更有效率地走好职场最初的3-5年。举个例子，如果我还是那个二本本科的学生，海尔的HR会给我打电话吗？另一方面，与技术培训班相比，考研依旧是大部分人的最佳出路。这是一个授人以鱼与授人以渔的关系，学一门技术确实可以让你做一个底层程序员，而想继续深入做下去，成为工程师甚至是技术专家则需要更深厚的理论知识的支持，这是读研才能够提供的。有人说我可以先学技术，需要的时候再去考研啊。同学可能你忘了还有个硕士类别叫做专业硕士，技术、理论两手抓，鱼也有了，渔也会了，岂不美哉？况且能做硕士的导师的人，哪个不是行业大佬？哪个不比这些培训班的老师厉害？所以说，即使是在及其看重个人能力的IT行业技术岗，学历也是非常重要的！

说重要也不重要，说不重要也重要。关键是在一个人的心目当中，这件事情到底是不是真的重要。如果一张学历能够给一个人带来一个更加完整且自信的人格，那这个学历就是重要的。
现在如果说985，211的学历能够带来多么好的工作机会，能进多么强的企业，能带来多少巨大的收益，那恐怕也不是现实。但是去一个好大学，对于健康完整人格的养成是有正向作用的。
在我没有拿到985的学历之前，有很长的一段时间处于一种自卑感。这种自卑感并不是与生俱来的，而是整个环境造成的。在当时整个环境都在告诉我异想天开，不可能做到一些事情。对于我个人来说究竟应该怎么办，该怎么想呢？我发现在一个一直受压迫的环境待着时，人很容易走向偏执，从而导致人格的扭曲。而走出偏执的唯一办法就是脱离那个环境。当我自己也认识到不是个人的问题而是环境造成的时候，拿到985学历就是重要的。
如果到一个圈子里边都不认为这个学历是重要的，只是一种选择。而且对于个人来说人格都是健全的，可能一个985，211的学历也并不是很重要。
当然还有另外一种情况，即使考入了一个好大学，一个健康的人格也很难养成。这是因为一个人在长期学习生活过程当中，有些偏执和认知太根深蒂固，导致他们即使在一个好大学也没有办法获得正向且积极的教育引导，从而一方面患得患失，另外一方面既自卑又骄傲。所以一个好的大学对于完整健康人格的养成既非充分条件也非必要条件。衡量的标准在于是否遇到了一个好老师，是否自己能够自悟。
根据观察，经历过人生大起大落人反而在看待这种外界事物的事后才能够冷静客观的分析，学历并不能代表一切，但学历也能说明很多问题。

拿互联网来说，你去多看看几家公司的招聘JD后就会发现，985 211优先，大厂背景优先之类的字眼，这在以前是不多见的
肉少人多，卡学历卡背景是最简单的筛选手段

因为高考是我们这个国家为数不多的几个颇为公平的事。
在这个公平竞争的环境下形成的结果很能证明一个人的能力。
如果非要说你不擅长考试，你的能力天赋在考试学科之外。
那你以后需要花更大的代价来证明，比如我公司附近的一家饼店，我985毕业也没摊饼师傅一年赚的十分之一。师傅的烙饼天赋自然无法用高考来检验。

用它来证明你的能力是最快的方法！

这个学历是你进入社会的第一张“身份证”，你说重要不重要？
社会上几乎所有的人，都是靠这个“身份证”来认识你，评价你，给你定位，给你定岗定职。
你说重要不重要？
当然，这个证里面蕴含着关于你的大量信息，包括你的聪明程度，努力程度，你的学习能力，你掌握的技能，你的身份背书。
所有的以上这些都浓缩到了一个学历里面，你说这个学历重要不重要？
好好学习吧！进入社会前，参与人生竞争前，争取一个有利的态势，对谁都非常重要。

一孔见供参考。

就像农产品“有机”标签一样，肉食者吃起来更舒心。不过也有极少数动物想突破栅栏，这种bug近年来已经得到了很好的修复。

首选要高清学历和学力的本质区别点，以及——边界和底线思维，
边界和底线，在知识领域中，尤其交叉学问领域中的含义很重要，彼此也有很大区别点，
具体来说——"底线"的概念不仅仅涉及到科目成绩或考试分数等数值标准，还可能包括不同学科领域或文化之间的不同标准和价值观。例如，在某个学科领域，底线可能是掌握专业知识和技能的最低水平，或者在不同文化之间，底线可能是最低的认知或理解水平。
因此，理解不同学科领域或文化之间的"底线"，需要考虑到各自领域或文化的特点、价值观和标准，而不仅仅是数字或分数。此外，理解与"边界"的关联也很重要，即理解特定知识或技能如何在不同领域或文化之间交叉影响，相互作用。
比如——在经济学中，学生需要理解微观经济学和宏观经济学的数学模型，比如需求曲线和供给曲线的数学表达式。而在统计学中，学生需要掌握概率论、统计推断等数学概念，并能够使用统计软件如R或Python进行数据分析。举例来说，假设学生在研究一项经济课题时，需要分析收集到的调查数据以支持他们的论点。通过运用统计软件进行数据清洗、描述统计和回归分析，学生可以得出准确的结论，并为他们的研究提供有力的支持。
同时，学生在选择学科时需要了解每个学科的特点和边界——，以便更好地理解其研究对象和方法。
要明白任何学问都不是单纯独立的，经济学关注资源的分配和利用，金融学研究资本市场和投资决策，经营学探讨企业管理和组织运作，统计学处理数据分析和推断，社会心理学研究个体与社会之间的关系，伦理学探讨道德价值和行为规范等等等，
+++++++
秋武Q：那么，学号交叉学习领域的”边界“和”底线“过程中，各自标准，基准，尺度的重要性以及理由是什么？
ChatGPT ：学生在交叉学习领域中理解"边界"和"底线"的过程中，各自标准、基准和尺度的重要性可以从以下几个方面解释：
理解边界的重要性：
边界定义了学科领域的范围和限制。了解边界有助于学生明确自己的研究或学习对象，避免迷失在茫茫知识海洋中。边界还帮助学生理解不同学科之间的关系和相互作用。通过理解边界，学生可以更好地把握学科之间的交叉点和重叠之处，促进跨学科的学习和研究。
理解底线的重要性：
学生必须达到底线才能够真正掌握和应用所学知识。底线提供了衡量学生学业成就的标准。通过不断努力达到或超越底线，学生可以提高自己的学术水平和研究能力。
理解各自标准、基准和尺度的重要性：
各自学问领域的不同标准、基准和尺度，是衡量学生学业成就和研究水平的重要依据。
这些标准、基准和尺度，彼此有不同侧重点和共性，学生必须清楚了解这些边界和底线，
有助于学生对看起来单纯或理所当然的概念，原理，机制等进行”体系化的咀嚼，消化，吸收理解“，
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这样在日后写毕业论文或大学院的考研课题的定位以及展开也有一种”豁然开朗“的感觉，反之，学了一大堆知识，满肚子墨水，无法回流到大脑皮层中沉淀发挥的。
不要以为，有了”强大的AI工具“，有了985211文凭学历，就可以轻松写出或编辑靠谱的创意答卷，那都要靠使用工具的人有多靠谱，编写的答卷才有可能保障”内涵外表结合“的含金量。
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985 和211炫耀的不是这个名声，而是真才实学，有价值，对得起这个名声，而不是空有一个名声。

也不是说一张985、211点学历有多么重要，但这世界上太多人可能家境、资源、颜值、社会关系都强于你，那如果再没有点学历来说明你有一定的实力，你觉得同样的工作你会有一点点机会吗？答案是显然的，更确切的说，985、211的学历很重要，这是对于没资源没背景没颜值的人，这也是这个社会大部分人的现状，所以对于他们学历是重要的。

年轻人，你说你优秀，拿什么证明，就拿学历。因为你在此之前的人生主要就是上学。你高考战胜的比例越高，你的大学越好，证明你越优秀。
如果不看学历，看别的，比如看三围，那可能不是什么正经岗位。（模特公司除外）

那么，真的重要么？
真的重要。
可能是很多“门”的敲门砖，工作、生活、资源、关系、财富……
但真的重要么？
好像也不那么重要，没有985、211就没有了自我吗？
那么多现实意义上成功的人也有很多没有985、211的，还有更多幸福一生的人更没有985、211。
所以，自我才是最重要的。
如果你想要世俗的成功，没有985、211这块敲门砖，那就自己铆足了劲去敲门，很难吗？
很难！
但不等于敲不开。
如果你不是追求世俗的成功，追求自身心灵的光明安定，那就更是一个修行的过程。
“一个人一生中最重要的时刻是认清自己的道路……人生每一步都算数，我之所以选择出家，是因为我想体验一种不同的人生，但我始终坚信，我的命运注定要与这个世界紧密相连。”
所以，真的重要吗？
加油！

因为用人单位也不知道怎么筛选人才，高学历最起码可以确保此人智商没问题

一刻也没有时间为内卷哀悼，紧跟着加入战场的是举孝廉制。
没事儿，国服按周期规律，很快就是举孝廉版本了，到时候这个命题根本就不存在。
学阀的儿子发一作，财阀的儿子加学分，权阀的儿子搞竞赛，大家都有光明的未来。

当你工作十年以后，还在沾沾自喜自己的学历，逢人就985，211。
说明你混的太惨了。
打个比方，你大学都毕业了，你还会炫耀你初中获得过的“小红花”吗？你不会。除非你几十年来唯一的奖项，就是那多小红花。这也太惨了吧。

但说求职时：
当你在春招、秋招投简历的时候，假使你没有任何内推等途径，就是正常投递简历
HR需要在1、2天的时间里筛选成千上万份简历并选择出进入面试的人员
按照学历筛选自然是最快速的选择

985就是98.5％的孩子考不上的大学；
211是只有2.11％的孩子能考上的大学！
这样人群里百里挑一二的学历，这样公平度相对最高的筛选证明，这样伴随此后一生的成长度标尺，这样越老越能拿出来夸耀的资历，当然是非常重要的！

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