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[教育信息]奥运冠军杨威让孩子在家上学引发争议，观点称此举有违《义务教育法》相关规定，如何看待此事？ |
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近日，“原中国体操运动员、奥运冠军杨威让双胞胎女儿在家上学”在网络上成为热门话题。 据报道，杨威日前在社交平台上传了一条视频，表示因为孩子去年生了好几… |
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生病连生三场，暂时不去学校上学了？ 杨威这条视频，非常巧妙。一是找了个理由，免得舆论口诛笔伐；二是展现了他的经济实力，更重要的是他的教育方式。从杨威的社交账号以往的动态来看，他真的很想让大家知道“我很懂孩子教育”。 你把他当做是奥运冠军，他现在更像是一个母婴博主，说不定以后以“教育家”自称也说不定。 |
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至于有没有违反《义务教育法》？ 义务教育法第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 只能说，打了个擦边球。杨威只要给孩子办理因病休学，保留学籍在学校，应该就没有问题。不过，长此以往会不会违反《义务教育法》，有待商榷。 值得注意的是，杨威、杨云夫妇现在除了直播带货，还在开发育儿市场，呼吁对育儿知识感兴趣的家长们，一起加入他的“育儿群”，这就让人不得不质疑他让女儿回家读书的动机，是否单纯，或者兼而有之。所以，这是他平时一直爱展示自己“教育孩子”的原因吗？ 总的来说，普通家庭很难负荷私教的高昂费用，也没有那么多精力每天围着孩子转，所以杨威的做法看看就好，不必过于上头。 |
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教育部没反对。 你们看清教育部的文件，里面写的是“不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育”。 这里面有个关键用语： “不得擅自”“不得擅自”“不得擅自”！ 意指：只要获得当地教育主管部门的批准即可。 只要被批准了，就不是“擅自”了。 杨威家里这种情况，肯定已经和校方沟通过，获得过许可的。 现实中，这种例子很多的。 只要学籍在学校备案，家长跟学校签好协议，保障好孩子的健康和安全，定期回学校参加学业质量测评即可。 其实学校还是很乐意的，少个孩子少操一份心。 |
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体操冠军大概率和电竞冠军学识水平相差不大。 著名lpl选手世界冠军ad直播时曾说过：如果没有这个游戏，我现在八成就在厂里打螺丝，你们现在坐的电竞椅说不定就是我装的。 建议文化程度不高的，拿冠军保送名校毕业的，把这句话反复阅读，全文背诵。 |
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学校没法提供良好的防护环境的前提下，一遍遍去染病最后能有什么竞争力？希望子女健康长大又有什么错呢？逆行需要资源也需要勇气，我敬他两者皆有。 |
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我朋友圈有个攀岩的，孩子刚出生，不打算让孩子参加义务教育了。 觉得孩子就该看看花草，享受大自然，好好成长，去学校破坏孩子天性。 我以前读了本书叫你当像鸟飞往你的山。 什么比尔盖茨推荐的，霸榜多少周，我看完了觉得，就这？ 就一对神经病的父母，不让自己孩子读书上学，觉得学校会破坏孩子天性。 可是这孩子，还就是读书的料，后来偷偷自学也成才了。既爱她爸妈，又恨她爸妈，性格扭曲得不行，异常痛苦。 我看的一脸懵逼，这什么破玩意，这有什么值得畅销的地方？ 等我看到我朋友圈那位，我理解为啥这书在美国畅销了。神经病父母真心多！ 你说中国目前这种学校教育有没有问题，那肯定是有些问题的。 尤其是我们目前的学校教育，是通识教育。大班教学就决定了每个人肯定不能都满意。毕竟老师只能顾及大部分。 但是你为此完全抹杀学校教育，那才是真正的蠢货。 孩子在学校学习的，不只是课业那点东西。 他会在这个过程中，学到怎样跟人相处，怎样面向比自己更强权的人，怎样交朋友，怎么处理矛盾，怎么对抗压力，怎么通过努力得到想要的。 我儿子在班上有次拿了个奖励，那个奖励全班他自己独一份。同桌的小姑娘很想要，跟他说，你给我吧。 我儿子问，我为什么要给你？ 小姑娘说，你就得给我。 我儿子回她，那我就不给你。 回来跟我吐槽说，跟别人要东西连请都不说，说我就得给她。我本来无所谓，听她那么说，我就不给！ 后来换了个同桌，也是个小姑娘。又是有次拿奖励，班上只有两个小孩子拿到。 我儿子拿了一份。 同桌也想要，不停的磨他，说回去拿个新的笔袋跟他换。 他就给了。 后面小姑娘反悔，不想给他笔袋，他的反应是跟对方说，上次你一百分是我告诉你那个题错了你改过来才拿到的。 你说话不算数，你也别想下次我再告诉你了。 我觉得他两次处理的都挺好。 这东西，不是我在家就能教给他的。 我只能讲道理，但是我不会知道他遇到什么情况。 而在学校，这些情况一次次的出现，他会逐渐形成自己的对应模式。 这些不起眼的东西，同学间的冲突，老师的鼓励，学业的成就，小社会的规矩，是人成长很重要的一部分。 性格形成的关键期，就是在学校接受教育的时期。 一个孩子接受的教育，只来自家庭是远远不够的。学校教育，社会教育，家庭教育各占三分之一。 孩子需要同龄人，而且需要许多不同性格的同龄人一起长期相处，这对他的人格养成是很关键的一步。 顺便我还想问一句，被曝光出来的，他家双胞胎女儿是在家自学，义务教育都不去。而儿子是读国际学校，这样区别对待是为了做对比实验吗？ |
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别拿出来说呀。。。这玩意儿怎么说也是违法了。虽然现在民不举官不纠的。万一人家认真起来，还是要逼着人把孩子往病毒窝里送，这不是害了别人孩子吗？ 孩子的未来取决于家长的认知水平。而不同认知水平的人都觉得自己对。。。 |
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很正常，虽然他是个奥运冠军，但在教育孩子这方面，他的水平真不见得就比普通人强。 甚至可以这么说，一个把大部分精力都投入在体育方面的人，是哪里来的自信觉得自己在文化教育上也能做得很优秀？ 当然，我不是说杨威这样做肯定不对，绝对会影响孩子成长。 毕竟他能有这样的物质资源提供给孩子，已经超过很多家长了。 我想说的是，这种教育孩子的事自己做就做呗，真不用发到网上公之于众。 又不是什么教育专业权威人士，难道还想大家都得夸夸你的教育水平才成？ |
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在家上就上，拿出来到处炫是几个意思？ |
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违法。同时至少剥夺了孩子两项机会： 1. 人体免疫系统被激发和锻炼的机会 2. 通过同龄人社交实现社会化的机会 影响身体健康和心理健康。 |
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就像大宝剑，就像包二奶，有些事情，你自己偷偷做就行了，没人管的。 但是，这些事情，不适合拿到台面上说！ 九年义务教育，是关乎国计民生的大事，是一个国家最重要的国策之一，是china最zz正确的zz正确。一个官员，他可能包二奶包三奶，甚至包20奶，200奶，但是在公众面前，他一定口号喊的震天响：坚决拥护一夫一妻！ 由此可见，杨威的zz敏感性很差。 炫富没犯法，你猜为什么炫富会被封杀？仔细想想为什么？ |
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违背义务教育法是退学。 找个学校挂着学籍，然后每个学期有病假条请假不去，每个月开学去三天，然后病假来俩月。考试回去考，再来上俩星期，把私教请家里来开小灶不违法。 当初海淀区不是就有这段子吗，不怕开学，就怕放假，放假那家长敢给自己家小学三年级的一路教完初中知识。 国外homeschool 好几年了，但是美帝这种homeschooled最多的地方有配套的家用教材，还有对家长的要求。EVENMOOR和加州教材那种配套，看着还挺清楚的。 但是国内估计三五年内，除非眼看着体测数据和猝死数据跟着烫嘴病毒变化，每年都能下降。 否则开homeschool估计没戏。现在这义务教育不去非法，还有逼着家里女孩子不去上学就在家干活的呢。 真开放了，那张桂梅都救不了垃圾家庭里出生的女孩了。 我自己是当初孩子上幼儿园时候，考了幼儿园教资。 本来22年觉得不用考小学教资了，现在看估计还是得学。 （当初学就是想盼着万一homeschool允许了呢，虽然希望不大吧） |
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违反《义务教育法》的处罚结果是“批评教育责令整改” 有限期内不整改的，“罚款” 还不改的才上手段，极少剥夺监护人权利的 所以你们再回头看看关键字？ “生病”“暂时”“私教” 踩踩边线走在“合法”范围内 指责个啥劲呢？还违法违法的diss杨威教育方式 还好杨威的一双女儿，不像李晓鹏的女儿一样出生在美国 不然这个话题的风向又要刮到某处了 不过他儿子出生香港，有些人也许又该做文章咯 |
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这肯定违法 我作过教师，表示理解，但不支持。 我从事的工作多，跨越文理，跨越工农商服务业。 所以，有的选的话 我也不希望孩子去学校学习。 可能这么说反智 但我是根据我的实践来决策的 我认为中小学教育说塞了很多知识给孩子 有很多重要的知识没被强调 有很多垃圾知识，甚至错误观念并没有被删除。 教育审定是由教育部、教育厅、教育局等相关部门的 人审核的。 所以错误有 “一年之计，在于春。一日之计在于晨。” 教育理念是对的，但做法错误。 人有昼夜节律， 所有中小学的“早读”是错误的， 孔夫子教书传下来的死读书方式，不科学。 是徒增近视率的，危害青少年制度，并且绝对记忆力不好。 早晨最该做的是跑步，游戏，实践，主要是靠日出调节生物钟，等到八九点钟的时候 人学习的精神状态最好，记忆最好。 当然，我知道绝大部分青少年都讨厌英语 还讨厌语文，所以有的选，我不希望以考试的程度去学习。 另外还加了一堆没用的知识。学生上课累，其实基层老师也很累。作为现代化国家，应该很多人，很多事都变轻松了才对！减负不减课，一堆知识都往里塞，包括多子多福价值观，包括中医玄学。。。我真希望他能自主去探索，走上正确的道路，会辩证、能统一。 除此之外我还要加课 JAVA、C++、Python，都要学，马克思、毛概、鲁迅都要学；游泳、攀岩、滑雪、高尔夫都要学 还要强调自然科学等学科重要性，也就是生物学、物理学、数学、化学； 以及社会科学重要性，也就是社会学、心理学、教育学、经济学、哲学、宗教。 也有技能要传授 数控机床、驾驶、焊接、CAD、SW、车削刨铣、机械设计。。。 至于考不考大学 我觉得可以买大学教材让他自己学、自己选，反正技能很多，用不上的都不学 万一用得上呢？ 用得上的话，他学习能力已经够了，爱学就学，不想学，不用逼他，自由点好。 这么多技能真的会饿死吗？ 这么强的独立思考能力，我需要为他操碎心吗？ “父母无法保护孩子一辈子，但社会可以，同时社会也能欺负孩子一辈子。取决于父母如何改造世界，或者改造孩子，如何获取特权、或者打破压迫人的特权。” |
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这是好事儿啊，杨威终于在搞流量层面开窍了。 过去由于他世界冠军的光环，他自己上综艺各种增加曝光，但其实由于他的综艺感或者说在流量层面的嗅觉不好，反而在这些节目里的表现为人所诟病。 这次这个把孩子放在家里上课，不去学校的事情，我认为他其实做了一个比较好的布局。 首先来说，对这种层面的人来讲，他有资源有经济也有实力去招募雇佣一批顶尖的教师为自己的孩子服务，他完全不用担心，小朋友在家教育质量会下降的问题，而且像有些人讲的说，孩子在学校里在公立教育环境下和小朋友的协作，社交会得到提升对于这种世界冠军来讲，他想提升小孩的社交能力只需要给孩子报一些体育兴趣班带小朋友出去多参加运动社交活动一样是不少的，甚至会更多，因为自己可支配时间越来越多。 其次，他也不再需要接受公立教育这些学校的限制，对于这种人的孩子来说，他们的人生就是自定义模式，反正有钱有资源探索自己想做的应该做的能做的喜欢做的事情，可能是他们人生中最重要的课题，如果说这些事情你出现极大的天赋，那么他就照这个有天赋的方向去培养一样可以人生获得成功 这反而对很多行业来说是个好事情，正是因为有这样的大金主，才有各种各样高收费的教师能赚到更多的溢价，其实他们也是在做一个相当高净值的消费行为。 最关键一点是把孩子放在家里教育，世界冠军为了孩子放弃公立教育这个途径，这个话题本身就很有噱头。他自己可以反复拿这个事情去炒作，把自己这个育儿经验育儿过程像全网公开流量层面是爆炸的。 而这种新颖的别具一格的育儿方式，对很多家长来说是观察另一个世界的窗口，且不说他直播带货且不说他是否真的能够把孩子培养成功，光是这个流量给他带来的曝光和话题就足够让他产生更多的经济效益，反而这些经济效益可以很有效的支撑他小孩的下一步发展。 所以很多人担心他的小孩会失败，他的小孩人格会不会不健全？他的小孩脱离的公立教育的群体环境会心理不健康？这完全是多虑，他敢这么做一定是想好了，并且留住了退路。也想好了怎么炒作，无论是从流量经济收益还是他孩子本身的发展来说，他都已经做了万全的准备。 至于说后续的发展，我猜他应该也是想帮孩子找到自己适合的细分领域，例如就像谷爱凌适合技巧滑雪一样。这种纯自由鼓励发展的方式，一旦家里有资源和金钱以及关系铺垫的话，其实对人来说是一件非常好的事情，毕竟谁都想自己的人生是自定义模式，并且有兜底。 总结就是别替世界冠军操心，他有钱有关系有资源，他能给孩子找到最好的教师，他也能把小孩送出国，普通人看个热闹就不错了，想要模仿这种行为需要慎重。 |
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我想先提另外一种 有一种学校 里面文化课教师只有语文科目 除此以外都是教官和辅导 学生在里面可以强行全年都不能和家长联系 家长不想管教，或者孩子太难管，或者犯事没监护人临时由社区接管的孩子可以直接往里面丢，“学费”便宜，“性价比高” 也就是类似于Xx书院的学校 拿着民政局发的证，不归教育局管，义务教育阶段没有文化课学习 这种是最恶劣的 ———————— 题中这种，如果你说它不合法，只是他想不想合法的问题，挂靠一个民办学校，它就合法了 这种不随大流的玩法，培养的根本也不是“大流”的孩子，课程也不受教育主管部门的监管，它会付出一定的代价。 比如，很多家长会把义务教育里面的集体教育，马克思主义哲学，爱国主义教育给剔除掉。 孩子出来的时候，价值观和世界观会和主流社会有比较大差异，不一定能适应当下的土地。 需要家长和给他安排课程的学管，有清晰明确的规划，并承担其后果。 |
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还是杨冠军有点不以为耻反以为荣的心态在里面了，恨不得昭告全天下，我的女儿和你们p民的不一样，你们挤独木桥，我女儿能直接走我用钱铺的康庄大道，只要他不大肆宣扬，没人知道他女儿违反义务教育法 至于其他回答说的违反义务教育法啊，没学籍啊，在有钱人眼里压根不是问题，找个学校报个名，报名费交了，再小塞一点钞票，你孩子就算在这就读了，至于你到底去没去，学校才不管呢，你再低调点，压根没人知道，留个学籍在那也多条路，大部分有钱人不至于这么蠢 至于担心私教质量比不上学校，那还是少给老爷们操心了。据我所知，高级的培训机构是有n对1服务的，你非要走高考的路，他们的老师就专门针对学生的特点进行高考培训，只要你孩子是个正常人，假模假样跟着学一下，211是保底的。要走留学的路，除了入各类国际学校贵族学校，培训机构也可以把你n对1直送去藤校的，操作除了狠抓学生的学习水平，还有其他服务套餐，帮你拿各种课外奖项，各种为你孩子镶金。 还有更逆天的是什么呢，天赋课程，大几十w，专门给你找特长的，首先全方位体检来个吧，还能帮你孩子查查有没有毛病，这个钱老爷们没有不花的，然后从体能到智力，耐力，反应力等等，这样问卷那样报表，只要钱到位，把你儿子闺女属性表都给你掏出来，而p民们都是抓瞎去卷，差距一下就拉开了十万八千里。属性出来了，再开始各类具体课程，今天小提琴，明天就是足球课，后天又是别的玩意儿，大几十种课，从天赋到兴趣，都给你儿子打个分，最后分最高的你儿子最擅长的最喜欢的，猛猛练就完事了，直接给你儿子找到最适合走的路，还能帮你儿子上火箭推进器。什么富不过三代，只要你钱到位，把你儿子打造成人生赢家跟玩似的。 所以啊，阶级和阶级的差距比人和人都大，杨冠军通过冠军实现阶级跨越了，自然是跟秦始皇一样希望自己子子孙孙都当人上人，女儿不去学校这点特权和便利只是露出来的冰山一角，阶级在金字塔里越高，就可以把更多人当踏脚石 |
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先要明确一点，“在家上学”只是一种过渡性选择——杨威的双胞胎女儿去年生了几场病，身体可能还未恢复，所以暂时不能去学校。 这属于特殊情况，而不是一种常态化的教育模式，不值得效仿。 尽管私教环境家长更放心，孩子也能提升学习效率，但“在家上学”绝非长久之计。无论出于何种原因，家庭教育都不能完全取代学校教育。 国家曾明确叫停“在家上学”和“私塾”教育。按照《义务教育法》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 |
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就算孩子因身体状况而延缓入学或休学，暂时在家上课，也应遵循一定的时间期限。一旦条件允许，需让适龄儿童回归校园，接受正规的学校教育。 学校教育具有不可替代性，除了传授书本知识之外，它还能提供丰富的社交氛围和集体活动，培养孩子的集体责任感和团队合作精神。并且，学校专业而丰富的教学资源，也更利于孩子的全面发展。 本质上，家庭教育与学校教育相辅相成。 |
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在家上学的优点 个性化学习：在家上学因其能够为学生提供高度个性化的学习体验而脱颖而出。在传统的学校环境中，教育工作者必须满足不同学习者群体的需求，通常会采取一刀切的方法。 然而，在家上学允许父母和看护者根据孩子的个人需求、兴趣和学习方式定制教育。 灵活排班:日程安排的灵活性是在家上学的另一个显着优势。传统学校遵循严格的校历，可能无法满足每个家庭的独特需求。 相比之下，在家上学允许家庭创建自己的日常生活和学术日历，从而可以自由地制定最适合他们情况的时间表。 个性化关注：在家上学的一个关键方面是教育者（通常是父母或看护者）和学习者之间的密切关系。在传统的课堂环境中，教育工作者必须将注意力分配给众多学生，这使得全面满足个人学习需求变得具有挑战性。 相比之下，在家上学允许一对一的互动，在教育者和学习者之间建立深厚的支持性关系。 定制课程：在家上学的家庭可以自由选择或设计符合其教育目标、价值观和信仰的课程。这种定制延伸到教育的各个方面，从教科书和学习材料的选择到特定科目的教学方法。 当然，在家上学也有其缺点。 缺乏社交：关于在家上学最常被提及的担忧之一是可能会减少社交机会。传统学校提供了一个结构化的环境，学生可以在其中定期与同龄人互动。 这些互动帮助孩子们发展重要的社交技能，学习驾驭不同的社会动态，并与来自不同背景的个人建立关系。 资源访问受限：在家上学的家庭可能面临与获取教育资源和专业服务相关的挑战。传统学校通常提供图书馆、实验室、体育设施和课外活动的机会，而这些在家庭环境中可能更具挑战性。 时间和承诺：在家上学需要扮演教育者角色的父母或看护者投入大量的时间和承诺。规划课程、提供指导、评估学生进度和提供支持可能非常耗时，并且需要高度的奉献精神。 缺乏认证：在家上学的另一个考虑因素是认证问题。认证是对教育计划的质量和有效性的正式认可。传统学校通常向毕业生授予认可的文凭，确保他们符合学院、大学和雇主认可的特定教育标准。 而在校教育的优点和缺点正好与之相反。 诚然，我国的学校教育经过多年探索和不断改革，已然系统化和规范化，但在个性化教育方面尚有不足。 擅自让孩子“在家上学”不可取，但如何让孩子够享受到更高质量的教育，却是每个家长和教育工作者都应当深入思考的课题。 不过： 人家是奥运冠军，不差钱和资源，我们普通人没法比，也不用去比。 |
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只能说，哪怕是世界冠军，认知水平和格局也就那样，教育还真不是简单的事情。 我家孩子以前上的是个小众且挺贵的国际幼儿园，大班的时候，新来一个孩子，父母是常青藤的博硕毕业，开了个帮国内的孩子去欧美留学的机构，据说手里的教育资源非常多。 我去幼儿园接孩子的时候观察了一下，这个孩子平时和他妈妈对话都是全程飙英语的，英语水平确实不错，但是和其他孩子打交道的时候，我感觉他有点拘谨，有点笨拙，情绪也不太稳定。 后来幼儿园毕业了，同学们各奔东西，大半去了国际学校 小半去了公立学校，这个孩子去了一个特别小众的新型学校，具体名字忘了，大概是类似华德福的那种。再后来听说那个学校办的不好，于是他们家索性不上学了，自己在家里教孩子，据说也请了很专业的家庭教师。听到这个消息，我就想起那个有点弱小又有点怯懦的背影。 和很多人理解的不同，我认为幼儿园和小学都承担着一个重大的职责，就是营造了一个有数十个同龄人和少量成年人高度参与的社交场合，在这个场合孩子们的社交能力得到极大的锻炼。缺失这个条件，在家自己教的话，以我们现在牢笼式的社区环境，孩子们是没有社交机会的。 无论你是世界冠军，还是资源丰富的精英人士，就算你能找到足够优秀的私人老师来搞定学科学习，但是适合孩子的社交环境，在家里想要搞定是极为困难的。 当然在家学也有在家的好处，对教育理解有 50 分的普通人或者 90 分的高人，都有可能认为在家学也是不错的选择。区别是，高人必然要将孩子的社交问题考虑在内，而普通人更可能是完全意识不到还有社交问题。 而我觉得，杨威并不是这样的高人，所以，我反对他的做法。 |
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支持，如果学校不能保障儿童身心健康，那么不去上学完全是合理合法的 所谓「义务教育」是教育资源匮乏下的产物，教师素质普遍不高。因此体罚、孤立、殴打、侮辱学生都是常见的现象，在坐各位就算没有经历，也绝对是亲眼目睹过的，许多人至今仍然被童年时期的阴影困扰 最有趣的是，管束严厉和校园霸凌反而是相辅相成的，许多教师连学生的红领巾佩戴方式都要严格检查，对于残酷野蛮的霸凌行为却长期视而不见，许多霸凌案件，只能依靠家长、媒体、教育局、甚至公安局介入才能解决 校园霸凌最极端的后果，就是学生之间互相杀戮，比如我老家隔壁的岳池县，2023年就发生了一个学生砍掉一个学生的头的案件，2024年河北地区也出现了三名学生合伙杀死一名学生并埋尸的案件 |
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这种疯狂的现象不是偶然，而是一种精巧的设计，毕竟真正的精神病院其实并没有如此多的恐怖案件 很多人会发现，许多殴打、霸凌他人的学生，并不会受到惩罚，而其他人一旦进行反抗，就会被严厉惩罚，还会被教师用「一个巴掌拍不响」、「他怎么不打别人就打你」等洗脑话术进行pua 这并不是教师弱智或者脑瘫的表现，恰恰相反，默许、指示有暴力倾向的学生欺凌殴打个别学生，可以不用亲自上场也能达到杀鸡儆猴的效果，让大部分学生陷入自卑和痛苦，从而使得班主任轻易管理人口密度远超加沙的班级，是一种极其高明的管理技术 相比之下，学生抑郁、伤残、死亡，都只是「工作上的一点失误」而已，最大的惩罚也无非「撤销教师资格」，这也鼓励教师一直采用这种高效的管理的机制 如果没有钱高价购买所谓「学区房」，那么你的孩子，百分之百上的就是这种质量的学校，就算付出大量资金把孩子送去所谓「重点学校」，也很难避儿童遭受折磨，岳麓区的梅溪湖小学，是当地排名前列的小学，曾经爆出过教师打烂学生颅骨的新闻 |
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知乎大V曹丰泽，也曾声泪俱下的控诉过对他进行霸凌的人，并表示永不原谅: 你会原谅校园暴力的人吗？?www.zhihu.com/question/336330508/answer/834458361?utm_psn=1751383545170497536 2022年，我国青少年抑郁检出率为24%，相当于每五个接受「九年义务教育」的学生就有一个抑郁，考虑到我国特色的耻感文化和匮乏的心理医疗资源，实际比例只会更高 |
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许多父母，在明知孩子未来会因为其「九漏鱼」成分而遭受各种不公正对待的情况下，依然毅然决然的帮孩子辍学、退学。这不是「愚昧」，是「爱」 没人有资格给他们定罪 |
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其实这个问题，在疫情期间就很普遍了。 所谓上网课，其实等于不上课。 老师在摄像头那边讲，你家小孩在摄像头这边静音翻墙刷油管，看小说，打游戏。 疫情三年，香港政府多次想要强行复课，不为别的，就位这几年孩子没有集体生活。 集体生活啊，家长们。 你把孩子送到学校不是为了老师把知识复制给孩子， 还有一个更重要的东西，就是集体生活。 香港政府反思疫情期间的教育，强行复课的时候说，一定要复课了，不然孩子都不懂得如何社交了。 经过疫情，香港小朋友的社交能力大大下降。 最主要的是这个方面。 你每天面对的不是父母，就是你的私教老师，你根本不懂得什么叫同龄人的相处。 父母即便对你严格管教，内心还是让着你的，他们最主要的还是关注你学到了多少知识。 但是，你去了学校，你面对同龄人，会有很多问题等到你用自己的方式去解决。 你在这中间会形成自己的处事方式，将来你走向社会，你也主要跟这些同龄人打交道。 没有学校生活，自娱自乐，真的会让孩子的经历缺少很多同龄人给不了的快乐。 就像你自己也需要朋友，而不是一辈子跟你父母捆绑一样。 当然，学校教育一定有缺失，但因为在现阶段全部抹杀肯定不行，我以为经历过疫情以后，家长应该懂了这个道理，看来，好了伤疤忘了痛。 |
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看到很多支持的观点，有点惊讶！ 法定上学年龄，监护人有义务必须让孩子参加教育！ 义务教育法！是法律！ 违法行为居然被那么多人支持！ 法不会像不法让步！ 如果每个人都有这种想法并付之于行动！ 乱套了！别说什么少数！什么名人！什么私塾！什么个人权利！ 这里没有个人权利，是义务！ 如果他孩子别的国籍，没啥说的 中国公民遵纪守法不是应该的嘛？ 教育法不当回事？ 别来杠！讲什么孩子情况特殊！ 遵纪守法，是必须遵循的！ 再有困难，也必须克服！ 世界冠军不是挡箭牌！ 退掉光环也是芸芸众生里的公民！ 绝了，把义务教育法当什么了？ 法律是能讨价还价，能差别对待的了？ 就一点，法不能向不法让步！ 比喻虽然有些过！ 但是想让支持的都醒醒！ 别出馊主意！ |
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益生菌不受控制在学校蔓延，孩子一年病好多回。家长迫不得已在家上学，还说人家违反义务教育法。要逼死人啊！ |
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这么说吧！别人不傻，这是学欧美精英阶层的防疫路线办法。如果后续真的这样，只能说吃亏还是普通人的孩子，现在学校就是毒窝，普通人的小孩不止要卷学习，还要忍受各种各类的病毒重复感染，从去年放开到现在，身边有孩子的同事和朋友，无一例外孩子全部都是被病毒折磨的不要不要。按欧美玩法，很快贵族学校也会学习欧美贵族学校玩法，家长出钱加空滤，快筛。还是那句糟心的话：精英阶层不会傻到和普通人去赌命，他们筹码多，玩的起。 |
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首先在家上学（Home School）在全球来看并不是啥新鲜东西，在美国、欧洲、新加坡等国家，在家上学都是合法的，允许家长在家对孩子进行教育。 拿美国举例，早在20世纪80年代，“在家上学”就开始合法化，他们没有学籍一说，大部分高校都是Homeschooler可以申请的。 |
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许多运动员都是Homeschooling教学模式的受益者。华裔花滑选手陈凯文，六年级开始选择Homeschooling，之后被康奈尔大学录取；花滑冠军陈巍，通过Homeschooling的方式自由安排学习和训练、比赛，最后被耶鲁大学录取。 所以大家都不要操奥运冠军的心了，看这个起势，人家娃选择在家上学，就没打算走高考的路子。。。。 但可是，对于普通家庭来说，千万不可以轻易拍脑门决定对孩子进行在家教育！ 第一点，违反了《义务教育法》 适龄儿童接受义务教育，既是权利也是义务，具有强制性。 |
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第二，没有成体系的软硬件资源支撑 对于官方支持和认可在家教育的国家和地区，对于Home Shool是有非常完善的软硬件配套支撑的。 有不同理念的丰富多样化的教材供家长选择；有完善的视频课网站；有成体系的教学路径指导；甚至可以挂靠到公立学校去考试。 具体的教育形式也非常多样化。有单打独斗式的；有多家庭组团的；甚至可以采取“半家庭半学校”的组合化方式。 |
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但是我们本来施行的就是义务教育，这些配套自然是不具备的，到时候千难万难，路也要自己跪着走完！ 第三，有学籍限制 这个不用多说了，选择不入学的孩子，自然没有学籍，而没有学籍影响还是很大的。 |
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比如高中没学籍就不能以应届毕业生的身份参加高考，只能以社会考生的身份参加高考，而且高考录取时有些院校要求只招收应届毕业生，那么没学籍就不能填报这些院校的志愿，不能被这些院校所录取。 再次，成本问题 在家上学，家长需要担负教务管理、教学管理、后勤管理、授课的工作，同时还要有普通家长的身份，这个投入一投就需要十几年。。。时间、精力、金钱成本都是巨大的。 总之义务教育是举国体制的儿童福利，对于普通老百姓来说，是最经济的让孩子接受良好教育的渠道，也是唯一渠道，千万不要冲动盲从！ |
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首先，这事已经是违反《义务教育法》了，他是公众人物，享受到了名气给他带来的地位和福利，就更要注意社会影响。 其次，他这个不上学的理由就站不住脚，谁上小学的时候不生病？感冒发烧啥的不是很正常的吗，学校又不是不让请假。 据说他儿子上的是国际学校，女儿是在家上学，这对比就很明显了，怎么说呢，在学校学习知识是一方面，最重要的是在学校经历的社会教育，我相信杨威给孩子找的老师水平很高，但是孩子在缺少同龄人的环境成长，显然是不合适的。 很早以前，郑渊洁就让自己儿子在家上学，谈不上教育效果有多好，郑渊洁自己牛逼，他儿子怎么混都差不了。杨威同理，他的儿女怎么混也差不了太多。 问题的关键在于，这种教育方式培养的孩子真的是孩子自己想要的嘛？如果说义务教育是国家强加给孩子的一种束缚，那么家长给孩子安排的人生难道不是另一种束缚嘛？就像是养在笼子里的金丝雀，这点我是最反对的。 我对义务教育有一个理解，主要是针对个人与家庭角度的，义务教育提供了一个机制或者说是平台，去弥补或拉平原生家庭对孩子的影响，也就是说，义务教育是孩子摆脱原生家庭或者家长掌控的一个非常重要的“工具”。 对于条件差的家庭出来的孩子，义务教育让孩子有机会摆脱这种家庭的陈旧观念和落后的经济基础。 对于那些条件好的家庭出来的孩子，义务教育给了他们对抗父母的一个“基础”，在这个基础上才能说是摆脱家族或家长控制，这很重要，不是说一定要去对抗父母，而是说孩子一定要有机会成为独立的个体，而不是被父母摆布的“金丝雀”。 我还有一个感觉，有钱人把孩子送到私立学校或国际学校，并不一定是因为私立学校比公立学校教育效果好，有很重要的一个原因是为了更好的安排孩子的人生，这对于那些家里有“皇位”要继承的有钱人很关键，他们需要去摆布自己的孩子。 我是从农村出来的，小学六年在农村，中学在城里读的，我享受到的教育资源算不上很好，但也很说得过去了，我现在每次想起我在义务教育阶段受到的教育，都觉得国家很伟大，尤其是小学阶段，我从三年级开始就是纯粹的唯物主义者了，我只能说这种教育的理念是家庭教育给不了的。 中国现在的出生人口越来越少了，小孩所能享受到的义务教育标准只会越来越高，我觉得现阶段的义务教育够用了已经，我一定会让自己的孩子去跟同龄人一起成长。 对于孩子的教育，我的看法是分三部分。 第一部分是学校教育，也就是国家给的义务教育，顺其自然就很好，让孩子自己学习成长就行了，我上学的时候基本没让父母管过，除了不写作业。 第二部分是家庭教育，这是目前很多家庭都缺失的，我现在能想到的是，给孩子提供一个好的家庭学习场景，尽可能地培养她读书思考的习惯，家里要有一个书房。 第三部分是社会教育，我一直在努力向着自由职业方向发展，在为孩子积攒一些社会资源和经验，等孩子中学以后，我要找机会带孩子实习、体验不同的工作，给她留一个gap year 的时间与金钱，让她自己决定自己的命运。 扯远了有点，说白了，不管男女，都要具备独立的精神和真正自由的经济基础。 |
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