[教育信息] 扫兴式教育，会让孩子有多窒息？

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[教育信息]扫兴式教育，会让孩子有多窒息？

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扫兴式教育，会让孩子有多窒息？
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教育
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扫兴式教育，会让孩子有多窒息？

在日常生活中就经常碰到过这样扫兴的父母，比如幼儿园放学以后，有些小朋友喜欢在沙坑里玩玩沙子，玩得非常开心的时候，有些父母在一旁提醒：
“看看看看，你只知道玩沙子，身上玩的这么脏兮兮的，到时候我还得给你洗衣服。”

本来玩得开开心心的小朋友，一下子失去了玩的兴趣，同时失去的，是他们享受快乐的能力。
今年春节看电影《热辣滚烫》，从电影院出来的路上，听到前面一对母子的对话。
儿子：“贾玲一年能减100斤，还是挺佩服她的。”
妈妈：“是的，所以，你学习上再努力一把，在班里考个前几名还是做得到的。”

儿子瞬间不说话了，这位母亲还在追问儿子：
“说得好好的，怎么突然又不说话了？”
儿子：“我太佩服你了，和你说什么都可以转移到学习的话题上，道理我都懂，我都快成年了，而且我学习也比较努力，我的一切努力你看见了吗？”

有一个小女孩，从小喜欢养宠物，但是，她的母亲特别不喜欢她养宠物，于是，这位女孩子只好自己忍着。
终于，她自己经济独立了，用自己的钱在外面买了房子搬了出去，并且第一时间买了一条宠物狗。
但是，她的母亲每次到她家，都会大骂她一顿，且越有外人在，骂得越起劲，如果有人劝，她就说自己宠物毛过敏。
女孩赚钱比较多，看到小区里有流浪狗，流浪猫，都会投喂，送宠物去绝育，为宠物找人家收养等等，面对别人对她女儿的赞美，女孩妈妈总会当面反驳：
“你们看看，在我女儿心里，我还不如一条狗。”
每次母女相见，都弄得不欢而散。而且，当外人赞扬她女儿会赚钱的时候，她都觉得是自己教女有方，是自己教育得好。
这是一个典型的扫兴的妈妈，但是，她自己并不承认。
她女儿尝试着用许多方法去改变母亲，但是根本没有什么效果。这种扫兴的特点已经根深蒂固在骨子里，没有办法改变。
扫兴的父母让孩子窒息的原因，是因为等到孩子长大以后，他们仍然不支持孩子自己的想法，想要在精神上控制孩子，而且因为血缘的关系，还非常难摆脱父母对子女的掌控。

前一秒满心欢喜，下一秒沉到海底！
有一次，一个女孩，考了学校第一，满心欢喜地想把这个消息第一时间分享给她的爸爸妈妈，她想让爸爸妈妈高兴，让他们为她骄傲和自豪。
可当她满怀期待将这个好消息告诉他们时，只见她的爸爸妈妈一脸平淡，问，“你在县里多少名，在市里多少名？”
听到女孩说“县里二百多名”的时候，她的爸妈不屑道，“等考到县里第一名的时候再告诉我们吧~”。
当时，明明是夏天，可她突然觉得好冷。

从那儿以后，女孩子再也没有对她的父母分享过成绩的事儿，因为她始终没有考到县里第一，哪怕拼尽全力；因为她觉得，无所谓了，反正不会被他们认可；因为她觉得，自己确实挺失败的……
这类扫兴式父母对孩子成长中的兴趣和热情，甚至出色的成绩，往往悲观消极对待，经常冷嘲热讽或不以为然。
这样的场景，对于被“扫兴式父母”养育的孩子来说，习空见惯！
他们以为只有贬低孩子才能激起孩子的求胜欲望，让孩子发奋图强，将来获得好的学业成就、名利地位，成为他们想要的模样。
可在孩子的心中，自己的需求没有得到满足，不仅没有越挫越勇，反而只是失落和困惑。他们的自我价值感在父母的冷漠面前慢慢消失，他们的热情在父母的冷嘲热讽下渐渐冷却。
长期下去很容易陷入一种「习得性无助」的状态！
什么是「习得性无助」？
在这里科普一下关于「习得性无助」的概念。
习得性无助，指人在最初的某个情境中获得无助感，那么在以后的类似情境中仍不能从这种关系中摆脱出来，还会将这种无助感泛化到生活的其他方面。
习得性无助的人会认为自己无能为力而不做任何努力和尝试，经常会沮丧压抑，主动性降低！
通俗地讲就是无论怎么努力，都觉得无法避免痛苦的到来，所以，只能被动接受，爱咋咋滴，直接躺烂了。
这是美国心理学家马丁·塞利格曼在1967年提出的一个心理学现象。他用狗做了一项经典实验：
起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗关在笼子里逃避不了电击；

图片来自于网络，侵删多次实验后，蜂音器一响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就卧倒在地开始呻吟和颤抖。

图片来自于网络，侵删
这个实验就说明了狗已经习得了无助感，即：本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临。

图片来自于网络，侵删
所以，扫兴式父母最后不仅没有得到他们想要的结果，让孩子成龙成凤，反而将孩子推入了另一个痛苦的深渊。
对于已经造成实质性伤害的孩子们，希望他们的父母能够做出改变，没有完成实质性伤害，或者感觉对孩子造成伤害的也不要担心，积极地改正这种教育方式，一切都还来得及。
如何避免成为“扫兴式父母”？
我总结了以下几点：
●鼓励孩子的努力和进步，而不是关注结果。
哪怕孩子进步只有一点点，我们也要给予肯定，这是孩子前进的不竭动力。
●关注孩子的兴趣和热情，并非只是他们的学业成绩。
兴趣是坚持学习的动力，如果孩子对一件事感兴趣，我们可以借助这件事发展孩子的各种品质，比如坚持、学习探索的方法等等。
●需要理解孩子的需求和兴趣爱好，尊重他们的个性和独立性。
每个孩子的想法和需求都不一样，有的喜欢奥特曼，也有的喜欢蜘蛛侠，但不管喜欢什么，我们都应该支持并尊重，这也是对他们个性和独立性的一种非常重要的培养方式。
●与孩子建立良好的沟通方式，让他们感到被理解和支持，关爱和信任。
●我们要成为孩子的榜样，展示积极、乐观的态度，以实际行动教给孩子如何应对挫折和困难。
●避免将自己的负面情绪转嫁给孩子。如果情绪失控，一定要先管理好自己的情绪再和孩子沟通，给孩子做一个好的情绪管理示范。
为了孩子能够健康成长，这种扫兴式的教育一定要谨慎规避！
共勉！

这是一个让人崩溃的话题。
小时候，我住的院子里很多年龄差不多的娃。
有个小朋友总是特别害怕学校的各种活动，害怕考试，害怕联欢会，害怕家长会，连春游秋游都害怕。
因为她有一对十分八卦而又扫兴的父母。
八卦的是整个院子里所有娃的各种情况，扫兴的是全部拿回去跟女儿对比。
她就住在我家楼下。那年代的隔音你们都懂。
我经常听到他爸爸妈妈在家讨论：
"5楼那XX家的孙子，联欢会的时候上台唱歌，大家都说唱得真好！你看我家这个……我比他爷爷唱歌厉害吧，半点都不像我！”——跟人家爷爷比，你也好意思？
“听说昨天他们去春游的时候，XX把自己的零食分给了老师，你说我们家这娃是不是笨呀，咋就不会来这套？”——这么多年，我都听无数人说过，你们两夫妻从没给院子里的邻居们拿过一袋糖。
“小陈他女儿前几天被选去参加比赛了，他家那女儿看起来也不咋的，她都能被选上，你说我们家这个是不是傻的呀？”——人学了几年电子琴，去参加个比赛不正常吗？
小姑娘其实挺优秀的，但我很少听见过她父母赞美她。
有次小姑娘很开心地回家去，那次考试，在同一个年级上学的孩子里，她考得最好，好像是98分。
我听到他爸一边炒菜一边说：“100分都没得到，你有啥好高兴的？”
一会儿又听到他妈的声音：“前几天XXX人家生病了，没去考试，要不然，你都能考98，她肯定是满分。”
再后面，就是对她“自满、骄傲、不知天高地厚……”的指责与教育。
所以小姑娘特别害怕有任何活动或者考试，她深深明白，她家那对父母无论如何，都不会满意。
她是个很开朗很可爱的人，但只要一回家，我几乎听不到她的声音。
回家即沉默，出门即放飞，这就是她的状态。
到了快初中的时候，我有几次放学回家碰到她，她在楼底下转圈圈，踢石头。
我问她怎么不回去，她说晚点回去，少挨几顿骂，反正他们总能找到骂点。
我一直觉得这姑娘特别特别优秀。因为身处那样的环境，她除了在家几乎隐身，在外面还能像一朵太阳花一样绽放，情商极高。同时，和她父母相反，她从来不在背后说任何人的是非，也不妄议。我们大家都私下说，这大概就是从小深受其害，对此深恶痛绝，所以出淤泥而不染吧。
这姑娘后来成了家，选了个千里之外的老公，很少回家。
但礼物啥的总是不断的。大节小节，都会快递回来，让自家爹妈可以尽情地吹嘘。
人就算了吧。

这是个非常积极的例子，人没被父母同化，反而逆方向生长，一般没有太过分的家庭，孩子都不大会朝完全相反的方向生长。
还有个我朋友，他妈简直就是扫兴式老祖级别的人物。
她给她妈买件毛衣，她妈说，说吧，你拿件毛衣来诓我，想从我这里顺走什么？
她给她妈买篮鸡蛋，她妈说你这是看鸡蛋降价了拿来忽悠我呢。
她给她妈买个小米的扫地机器人，她妈说，这东西就2000多，你这傻脑袋，被坑得哟，我去500就能买下来。
她去哈尔滨旅游，给他妈打了个视频看冰宫殿，她妈说，你一月挣几个钱啊，您敢这么花，还出去旅游，没钱了别找我，我没钱给你！
她给她妈发个过年红包，她妈说，你自己算算看，你从小到大花了我多少钱，这点钱连零头都算不上。
去年她准备换个工作，新工作不大顺利，回家时候告诉她妈，她妈说：“你就直说你又要没工作了吧”
她去面试，遇到垃圾公司，她妈说：“说那么多干嘛，你就是找不到工作，找啥借口啊。”
这朋友无数次因此而在我们面前落泪，常常说这辈子，也许就是缺了点母女缘分。
现在，不是逢年过节，她压根就不去她妈那里。老太太70了，一个人住着，平日里没人去看她。
她说，看了觉得她可怜，她一开口又觉得她可恨，不如不见。

她的儿子，她从小到大都是这样教育的：我不管你的成绩好不好，您首先必须做一个让人感到舒服的人。
孩子但凡有一点和外婆相似的言语，她便如惊弓之鸟。
她生怕孩子和外婆接触多了，变成外婆那样的人，孤独一生。
她说自己这一生最大的不幸，就是有这样一个母亲。哪怕她母亲给她买了房，在出嫁时候给了她足够底气的嫁妆。
这是一种不幸。但这些扫兴的父母一辈子都不会意识到，

可怕的不是扫兴式教育。而是无知的教育。

1、既然是教育，目标则是提高孩子。想要提高，就不可能存在既要又要更要，全都要的情况。
想要快乐，又要无压力，没有汗水的提高孩子。这是痴人说梦。
作为成年人的家长，感受一下，当自己想要达成某一项目标的时候，能够不付出汗水吗？更何况，懵懂无知的孩子呢。孩子的成长道路，充满了坎坷，怎么会一直充满欢声笑语？
重要的是要家长和孩子，都要明白，不经历风雨，怎么见彩虹。雷霆雨露，俱是生活。

2、快乐教育是一个伪概念。快乐教育应该是让孩子，正确的看待努力、付出、汗水这个过程。而愉快的结果，是那些付出以后的水到渠成而已。
更要知道，付出了不一定有结果，但是不付出肯定没有结果。享受过程，静待结果。

3、可怕的教育，是无知的教育。把家长错误的认知和视角强加到孩子身上。
最近的一些资料显示，小学班级平均下来，一个班是要有一两个「阅读障碍症」儿童的。以前国内的认知是，国内「阅读障碍症」比例非常低。但是随着研究的深入，发现汉字学习比英文学习的儿童，「阅读障碍症」比例，并没有明显的降低。
以前是，家长们的无知，并不知道什么是「阅读障碍症」。把这样的「聪明的笨小孩」当做了，调皮捣蛋、智商低的问题儿童。
而家长不知道的是「阅读障碍症」的人群比例，非常高，而且是终身的。只有尽早发现，才能尽快帮助到孩子，改善孩子的阅读和书写能力。
实际上，这样的孩子，多数都很聪明。只是，不是世俗意义上的聪明。而是具有常人不具备的天赋，需要家长、老师们去发现，去引导孩子。
达芬奇、爱因斯坦这样的大人物，都是「阅读障碍症」患者。
当孩子的行为，不符合家长、老师的预期的时候，请不要盲目的认为，孩子调皮、孩子笨。
因为，有些孩子看到的世界，和普通人看到的世界就是不一样的。
这是大脑结构决定的。终生不能改变。
但这不是缺陷，有可能是天赋。伟大的艺术家，科学家的天赋。
我也是在教育孩子的过程中了解到的这个情况，并根据自己的经历，以「儿童」的视角，写了一篇小短文「不要让小星星哭泣」。如果，您也想了解这群孩子眼中的世界，不妨看一看。
每个孩子都是落入凡间的「小星星」。
夜晚的星星眨着眼睛，
寻找落入凡间的小伙伴。
为小星星，点亮黑暗，赶走孤单。
请不要让夜晚的星星担忧，不要让小星星哭泣。
因为小星星眼中有不同的世界。
他们是一群「聪明的笨小孩」。
1、
我是一个快乐的小王子。
早晨鸟儿在窗前鸣唱，为我欢呼「王子殿下~请早安！」
窗外的大树爷爷，向我招手，树叶为我翩翩起舞。
一起迎接清晨的阳光雨露。
打开窗户，呼吸着外面飘着花儿香的空气。
几只小猫趴在树上，静静的期待。
「喵~喵~」似是膜拜它们的颜值担当——小王子。
我不仅是「小王子」。
我还是这片天地的王——孩子王。
天空上，我带领小伙伴们，骑上天空的战兽，有白牛、白象、还有最为健壮的白河马……
去保护睡觉的小熊、打伞的龙猫、引路的小狗、飞翔的鲸鱼……
因为那里有觅食的老虎、潜伏的饿狼、嗜血的噬人鲨……
我还是拯救世界的大英雄。
我还会率领我的英雄们：钢铁侠、绿巨人、奥特曼……，
和我一起抗战奋斗，消灭各处爬来的小怪兽。
每次和小怪兽的战斗，都使得我筋疲力尽。
但是每次都很开心，也觉得很安全，也非常的满足。
因为，我有爸爸妈妈的保护，也有爸爸妈妈对我的夸赞。
夸我聪明，夸我棒。
夸我是拯救世界的大英雄，保护了全世界，维护了世界的和平。
我说我是爸爸妈妈的「小王子」。
爸爸妈妈笑着说，我还是落入凡间的「小星星」，要把一切的美好都送给我。
……
2、
这一切，在我上一年级的时候，都消失了……
讨厌的班主任老师，天天给我爸爸告状，说我不好好读书，不好好写字，不完成作业……
爸爸也从不听我解释，一直问我为什么不听老师的话？为什么要撕书？
说我做的不对，说我太过顽皮，还要打我屁股！
可是，那根本就不是书，那是装着小怪兽的盒子。
只要一打开那盒子，里面的小怪兽，就扭动起来攻击我，咬我，挠我。
而且老师们还不停地在黑板上画着，写着这些可怕的小怪兽。
你们感觉不到那些小怪兽在攻击我们吗？
你们不觉得疼、不觉得痒、不觉得可怕吗？
所以我要用书包拍死这些怪兽，要保护老师，保护同学，更要保护我自己。
我和爸爸解释道
「爸爸，以前我消灭这些小怪兽的时候，你不是还夸我是大英雄吗？」
「你不是说我拯救了世界，维护了世界和平吗？」
「为什么？为什么？我明明是在保护大家，你们为什么说我在调皮捣蛋？」
……
「小混蛋，你胡说什么呢？我看你要找揍是吧！什么时候学会狡辩了？」
「我教你用书包，砸黑板了吗？」
「我教你用书包，砸书桌了吗？我教你撕课本了吗？」
「啪~啪~啪」爸爸打起了我的屁股。
「呜~呜~呜~」我哭了。
爸爸妈妈毫不关心，他们的「小王子」正在遭受着委屈……
我不再是小王子了。
我变成了老师眼中的破坏分子。
爸爸眼中的小混蛋。
我不再是拯救世界的王。
我变成了小朋友眼中的怪胎。
我恐惧那些盒子里面的小怪兽。
我把我的超级英雄们，带到了学校，却都被老师没收了。
谁来帮帮我，我要被小怪兽们打败了。
班里的同学们也躲的远远的，都认为我是大怪兽，大怪胎。
可是我明明是在拿着书包，消灭书桌和黑板上的小怪兽。
我是在保护大家。
你们看不到吗？
你们不害怕吗？
为什么没有人听我解释？
为什么都要错怪我？
查看全文，请点击链接：
或者，直接在知乎里面搜索「不要让小星星哭泣」就可以看到了。
希望，和家长们一起成长。将孩子们培养的更加快乐，勇敢。

扫兴教育是真的能够让孩子窒息，孩子有这样的父母，做什么都没自信，因为做什么家长都会给予否定，因此孩子认为还不如不做，甚至不好做。
我家邻居家的孩子，就是这样，孩子都30的多岁了，做什么都没有自信，就连谈恋爱也是这样的。
他妈妈跟我们说孩子跟女孩处对象聊天，他总是跟女孩唠几句，就问，妈妈，你快来，她这样说了，我该怎么说。
他妈生气的跟我们说，他儿子跟女孩在网上聊天，聊着聊着，就不知道自己该怎么说了，还得找我帮忙，你说这是我跟女孩谈恋爱，还是他在谈恋爱。
我一天到晚跟他，有操不完的心，没事我还得以我儿子的口气跟女孩聊天，每次见面也是的，头两次见面还挺好的，可是不知道咋回事，以后就没信了。
他妈没事就唠叨这孩子，孩子也不吱声，有时候，他妈唠叨急眼了，他就跟他妈大吵一架。
他妈跟我们唠叨，就是没有发现自己孩子的事，她什么都要亲临亲为，孩子从小让他管教的，做什么都没注意，都得跟她商量。
这样的父母认为自己是在疼孩子，照顾孩子，认为做什么都是为了孩子好。
实质她这样，是对孩子做什么都不放心，总是给予否定，让孩子不知道怎么做才好，也让孩子做什么事都没有自信，同时还给孩子养成了有依靠的懒惰行。
作为父母，应该给孩子几次放手的机会，从小培养孩子的认知能力，让孩子认识什么是对，什么是错，对的父母就大胆的让孩子去尝试，给孩子树立自信心，认为自己能行，一定能行。
错的，孩子认为是对的，也要让孩子去尝试一下，让孩子知道自己错在哪里，下不为例。
父母不能永不放手，说是为了孩子好，实质做什么都是扫孩子的兴，总是否认孩子，打击孩子的自信心，让孩子做什么都缩手缩脚。
作为父母，不能自己感觉为了孩子好，不放手，就是疼孩子，这样实质是在害孩子，让孩子总是不成熟，就成了一个妈宝。
这样作为父母也累，孩子活着更累，父母就应该从小培养孩子的自信心，早点放手，在背后鼓励孩子，支持孩子，，让孩子相信自己能行，自己是最棒的，这样早些成熟独立的孩子，会让孩子更放心，更加难。
希望父母都相信自己的孩子，能行，一定行，父母是孩子背后最强的后盾和支持者。

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