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[教育信息]接下来是不是该整顿教师行业了？

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教师辅导作业时粗暴对待学生被停职

整顿官僚，医院，那是有油水，医院院长一台机器吃2000多万的回扣。老师也有油水了？要是都沦落到靠宰几个老师充国库了，我看咱还是点了吧。

接下来
是不是
该整顿教师行业了？
应该的
全面解散得了
先解散教培
再解散公校
彻底取缔教师这个行业
接下来
一个孩子都不用上学校
没有孩子需要写作业
一年365日都是假期
快乐啊

一直在整顿，从未停止。
现在老师骂学生能上新闻，学生打老师都上不了了。
细思极恐

现在一个老师打骂学生，校长免职了，老师大概率饭碗也没了，整个单位都要整改都不算整顿了吗？全部老师陪绑挨批乃至开除才算整顿吗？
同理一个公务员对群众态度恶劣，直接开除公职，单位领导免职，整个单位整改，大家更要觉得处理火候不够，让所有公务员陪绑挨批乃至开除才算整顿。
再同理一个官员失职你来喊下整顿口号要更狠更强才算你不怂。
面对强拳下跪乞求，面对弱小铁拳出击是吧。

今天该整顿这个行业，整死一个；明天该整顿那个行业，再整死一个。
明明就一句“依法办事”的问题，非得要整这个整那个的，真是嫌我们现在太百业繁荣了。

假设我就是个尽职责、守本分的老师，谈不上高尚、但也称职，然后因为几个违法违纪的老师，我整天却要“学习”、“提高”，我招谁惹谁了？！

是不是想把老师象文革时期一样批斗？
哪个违规整哪个，不要一竿子打翻一船人。

我觉得应该整顿的是无良自媒体。
我给我的每一届学生都讲，老师希望你们长大了能做一个对社会有用的人，不管做什么工作，只要能够养家糊口都可以。千万莫要去做无良自媒体和无良律师，没有道德底线，危害社会，颠倒黑白，混淆是非，哗众取宠，无事生非。

我说个小疑问啊，中彩票的咋不整顿啊？整顿一个人，基本等于裁撤一个省的教师吧？

教师连决定学生用什么作业本（有题目的那种）都决定不了，你还想整顿什么？

随便整，整这么多年我都麻了
正好教师也特别好拿捏
不如借此机会把教师都祭天了算逑
而且教师这个职业确实也不适合人类来做
因为是人类就要受到情感因素情绪因素的影响
而教师面对的又是几乎可以说毫无自保能力的儿童
因此教师难免会因此而产生一种认知上的错位
所以我是真心的建议，把现有教师全部转岗去干养老
然后结合AI技术，可穿戴设备技术等开发出全新课程体系
这样学生也不用到学校了，在家就能身临其境地学，还要教师干嘛
这时候家长就会发现哎哟喂不对，原来学校除了教书还有托育的功能啊

起初他们追杀共产主义者的时候，
我没有说话———因为我不是共产主义者；
接着他们追杀犹太人的时候，
我没有说话———因为我不是犹太人；
后来他们追杀工会成员的时候，
我没有说话———因为我不是工会成员；
此后他们追杀天主教徒的时候，
我没有说话———因为我是新教教徒；
最后他们奔我而来，
那时已经没有人能为我说话了。
——马丁·尼莫拉牧师
别急，一个个来，迟早会轮到你的！

是应该整顿教育行业的行政部门的官僚了，教师只是一线教职工人，你别搞错了。

朋友，你什么专业？从事什么行业？
我要不要也把你的行业调查一下，看看有没有爆点然后给媒体说一下最后在知乎来一句“某某专业是不是要开始整顿了”？

随时随地随意整啦，反正一线老师要么吃瓜，要不听训，您要做啥就做啥啦！

整呗，整到最后受苦是谁还不知道咧！
我们这儿一个老教师，拿着编制，打着支教的名头，去县里私立学校上课，两头拿工资，成绩整个县前三，还没放假，学生家长就打电话要求寒暑假补课，寒假少点儿，两三万，暑假两个班，七八万，后来私立转公立，回来了，带的九年级平均分全县倒数第二。
他没能力吗？能教到全县前三，但是回来之后的表现可太差了！
这样的老师绝对是网友们嘴里没有师德的老师！
但是两者之间的反差才是最关键的！虹吸现象在小县城非常明显，整顿老师真的不如整顿经济，家乡发展好自然吸引大家回乡，有父母的陪伴和留守有很大的不同。
如果把一个县的教育当成游戏任务，主线应该是增加就业机会，发展经济，支线任务是整顿老师队伍，两者同时进行，但偏重点在前者！
至于整顿教师队伍，从我的角度来说，首先师德师风是第一位，评分人由四方面组成，学校，学生，家乡，同事，每一方面权重不同，具体情况具体分析。
第二，加强职业教育，提高职业教育质量，让每一个学生有出路。
第三，明确教师惩戒权，湖南那事儿不就是惩戒过度吗？怎么惩戒，度在哪儿？家长能够接受，教师能够实行下去。
第四，教师职称和聘用改革，这两个是架在大部分老师头上的大山，职称的改革在于选优，而不是砖家上嘴皮下嘴皮一碰，什么教研，论文，教学都要抓。聘用制在于淘沙，把害群之马踢出去，制度透明化，执行起来调理清晰，有理有据，同时需要注意的是人情关系的阻挠。
这样搞，能够搞掉大部分的害群之马，不绝对，毕竟人情社会嘛
所以，分清主要矛盾，抓重点，同时解决次要矛盾，马哲里的内容，这不就用上了

放下助人情节，尊重他人命运。

我打印卷子和讲义有时候都要让我老婆在她们单位帮我打，你还要怎么整顿我。。。
整治一下教辅利益链吧，用的都是什么垃圾玩意。

教师一当奴才的，
哪来的行业？
奴才不让当了？
要让人再降一级当牲口了？

还要怎么整顿呢？！你说说？

强烈建议取消教师行业，改成生徒制或讲师制。
生徒制收徒有两种，第一种三年学成五年效力，三节两寿人到礼到，师娘死了守孝一年，师父死了守孝三年。第二种要纳束脩，给老师交个三万十万的打包学费。
讲师制是根据课程内容和位次收费，交5000可以坐在大堂的板凳上，15000可以坐在第一排，25000可以坐在讲师身边，50000可以跟随讲师同吃同住。1500也收，可以看录播的视频。

　　什么时候整顿学校领导，才会真的解决问题。

我是一名一线专职教师，看到很多同行都在采用各种方式不同意行业整顿。
我感觉有点奇怪，我们都知道，专任教师根本不在高校腐败链中，你们到底怕啥呢？
整顿啊，来查吧！大大方方的查，有问题公开处理，没问题公开表扬。
这样一来，如果经济形势真的不好，是不是就没有借口拿教育行业这个清水衙门开刀了！

本回答摘自小说，如有雷同，纯属巧合。
抬高一线教师的地位，减少行政人员的数量，把那些整天作威作福不干活的关系户伪教师清除出学校去，一线老师会轻松很多…
「可有些人就不一样了，根本不是干教育的，为了享受子弟上学的照顾政策，照样找关系往咱学校调。调进来之后，教学干不了，往三处或办公室一放，反倒成了大爷啦！”有人愤愤地说。
冬冬脑海里一下子就想到了桑锦，生平第一次，有种挫败感。
“想调到咱学校，不得专业对口吗？不是教育行业的人，也行？”小慕问。
“嘁——”有人发出不屑的声音“咱学校那些干财务的，干后勤的、教务的、政教的、看图书馆的、看实验室的，有几个是干教育出身的？他们懂教育吗？他们有教师资格证吗？”
“对于咱们来说，更惨的是，这些人一进来，咱学校教职工数量增加。表面上一看，咱们学校师生比远超国家标准，可实际上，这就是些不干活的大爷们。一个200多教职工的中学，不干教学的人就有五六十个，咱们一线教师反倒要超负荷工作！”
“尤其是咱们主科教师，干活最多，反而最没地位……”」
摘自：《我在十七中教书》 - 马非牛
在豆瓣阅读查看： https://read.douban.com/ebook/453655623

这种事情可以看韩国参考一下。
由于新生儿数量锐减，导致孩子们所受到的关注要比以前更大，甚至韩国的孩子还有肩负韩国延续的统战价值。
国内虽然还没到这个地步，但客观上来讲，儿童总数的减少势必会让单位儿童分得的社会资源增多。
况且，现在这种经济条件下选择生孩子的家庭，多少在属于有些社会资源的，这些人能挑起的事端也会比寻常人大。
韩国现在的情况就是很多家长把小学老师给逼成了自家孩子的保姆，要老师早上打电话叫孩子起床，孩子受到任何伤害都是老师不负责，一出问题就投诉和责骂老师。
这也导致不少韩国老师心理出现问题，甚至跳楼自杀。
但我感觉国内应该到不了这一步，因为两国文化不同，中国人的尊师是刻在文化基因里的。
比起整顿教师，我认为最应该整顿的是教育局和学校，少一些行政任务，让教师把重心放在教学上，打击在职教师违规补课。

我是老师，请求快速查一查。
但是没卵用，上级单位检查，下属单位资料造的飞起。
涝的涝死，旱的旱死。

整顿教师行业？我怕你是吃饱了撑的，自己家1.2个孩子，一个暑假下来，要安排他们吃喝玩乐，运动，学习……我都能累到住院几天，你想想老师面对一个班快50号各种各样的学生，光想一想都累得慌……而且现在是个任务就安排给老师，有时候家长填各种表都烦死了，可是一个班主任还要整理收集呢，我大崽的班主任除了是语文老师，班上什么健康卫生，道德品德，七七八八的课也是她上，去年期末考试之前感冒严重，上午去医院，下午还坚持回来上课，教师节班委会送个水果礼盒她都退了，留给孩子们吃……我个人觉得教师还是要有点情怀的，真的，从小到大，就没见过坏的老师，尤其是高中的老师，真的全心全意为高中生付出，所以你们还想怎么整顿呢

是该整顿了，教师的工资为什么一拖再拖，教师的年终绩效为什么一直不见踪影，这些钱被谁吞了？
从初中开始，学校就组织周末补课、假期补课，国家三令五申的双减政策，教育局和教师却置之不理，还不该整顿？

一个行业需要整顿基本就一个原因。
那就是出于某些原因造成劣币驱逐良币。
而这个原因往往和那些能够下文件整顿的群体有关。

一直在折腾，从未停止过。队伍里出了害群之马，但这也不是教师的原罪呀。所有东西都可以往师德师风扯，可以一票否决，可以挖坑陷害，可以先处理再口头安抚，可以不断的加任务，可以发个通知就降薪。
真要到无人愿意教，无人敢去管，公立没人去，私立大吸血收费，是大家要的结果吗？

是的，全部老师判行，抓进去教育教育，我看行

是
人口少，学生少，人浮于事，众必非之。表面看整顿，其实就是没必要有那么多教师！
来波预言：从现在到未来20年，师范大学将会大规模缩减招生规模！每个省只保留一个师范大学，部属师范大学硕士以上学历统招统分！教师退出机制全国推广，（老人老办法，新人新办法！）全国公立学校取消教师编制，改为备案制！
现在凡事讲老师，几乎都是负面新闻。职业红利已经到终结的时刻了，群体做什么都是错的！

整顿教师行业的目的，是削减财政支出。
在财政暂时可以维持的时候，是不会动刀的。

恰恰相反，教师行业，一直在“整顿”，从未有停歇。
过去的中小学老师，虽然有些很严厉，有时候甚至会很铁不成钢的来几下，但那是真负责啊。
作业没写完？直接罚站，罚写，根本不用让家长参与进来。
知识学不会？翻来覆去的讲，给差生安排学霸同桌，学习的事情就在学校内解决，绝不带回家，也根本不用家长参与进来。
学生之间闹矛盾？该骂就骂，该罚就罚，事后保持关注，随时提醒同学关系，把矛盾限制在萌芽状态，也同样很少劳烦到家长。
现在的老师，经历过无数的“整顿”之后。
你猜，整顿的效果如何？
作业没写完？找家长！
知识学不会？找家长！
学生之间闹矛盾？找双方的家长！
有事的时候，小范围找家长！
没事的时候，每天找所有家长！
家长群里，每天的通知比家长当年做的模拟题都多。
你猜，这是需要整顿？还是整顿的结果？

我总结一下，接下来是应该整顿教育官吏了！

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