[教育信息] 建立性别隔离的男校和女校是否有助于避免早恋和师生恋？

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[教育信息]建立性别隔离的男校和女校是否有助于避免早恋和师生恋？

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男女同校给学生早恋、师生恋大开方便之门。以致于出现了男学生和女老师通奸的新闻。属实荒唐！将男女分隔到两类学校，是否可以有效避免出现此类情况？

女教师出轨男生，性别隔离学校。
你家孩子学习不好，爱玩游戏，打击游戏产业。
某主播销售商品不达标，把带货禁止。
鞭炮烟花有伤人风险，禁止燃放。
每年都有几万起交通事故，考虑禁止私家车。
女生穿着清凉，会被偷窥，禁止女生穿裙子。
。。。。。。
以上这种东西，叫做“一刀切”，也叫作“因噎废食”。
常见于60后专家或者某些不可名状的高人。
这些人往往号称社科出身，其实什么科学素养都没有，主打一个拍脑门和懒，毫无系统化逻辑。
然后我本来以为，以后，90后，00后有话语权会变聪明。
然后看到了题主的认证。
理科博士。
很绝望。

恰恰相反，应该鼓励青少年在十三四岁情窦初开时，就谈甜甜的恋爱。
这件事最令我反感的，不是一个身经百战的成年女性以娴熟的套路撩拨十六岁的未成年男生。她要是勾搭一个十八岁的男大学生，我不会有任何意见，甚至还要赞一句忠于自我。
最令我反感的，是看客们津津乐道，居然觉得男生占到便宜了。
宝玉的过人之处，是被秦可卿授以警幻之事后，并未从此沉湎肉欲，沦为皮肤滥淫的贾珍贾琏之流。他依然懂得去欣赏林妹妹灵魂的香气，不至于像薛大傻子一样，只看见风流婉转，骨头先酥半边。
绝大部分男性，包括我自己，倘若在十六岁遇见这么一个来自金瓶梅的女人，恐怕毕生无法欣赏红楼梦了。
恋爱是有机会成本的，当你遇见一个烂人，就意味着你同时错过了一个好人。小黄文里喜欢组杨过和黄蓉的cp，甚有让十三四岁的杨过迷恋黄蓉，不离开桃花岛的情节。
黄蓉当然很好，可是这个杨过，再也没机会遇见小龙女了。

国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。鲁迅先生幽默地说：“同学同泳，皮肉偶而相碰，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面。这样，每个人都是……喏！喏！”我们已经笑不可抑了，鲁迅先生却又站起身来，模拟戴着防毒面具走路的样子。

此时美国掏出了200种性别，阁下将如何应对

然后毕业了就想直接生娃？

请问你知道张大同吗？

我认为，建立性别隔离的男校和女校，其实除了有违人性外并无意义。
在一个人的青春期，与异性进行正常的接触是非常需要的正常社交。应当正确看待，合适处理。如果强制在青春萌动的时期不给接触异性，反而是有违自然常理，容易产生病态的心理。
很多孩子是这样的，大学以前把异性看做洪水猛兽，结果大学了，工作了，家长开始催婚逼婚了，可是他们多年的压抑已经改变了个人的三观与心态。
为了防止早恋和师生恋，最重要的是做好两点：
一个是对学生进行到位的科学的性教育，明确利弊底线。性本身不可耻，但学生阶段你的人生首要任务是学业，不能让感情生活影响学业和身心健康。“性”本来就是正常的生理需求，不是什么洪水猛兽，没有性，整个人类都要完蛋。但是孩子们对怎样才是健康的两性关系缺乏引导与正确的认知。学校与家长没有教好，孩子只能通过网络渠道乱学，有时候就会模糊是非观念。与其让充斥各种乱伦与奇葩性癖、性变态的黄色网站教孩子，不如在学校/家庭教育层面将正确的性观念、感情观先灌输给孩子。
一个是对于老师的师德要进行规范规定，同时也要画下底线。其实大多数教师是有师德的。但有的人就喜欢突破道德底线，只能给予他们法律处罚和道德批判。

您这个理学博士是师从朱熹的吗

你这一刀切玩的真溜。人世间那么多小概率事件，简单粗暴，连脑子都不动的对策。就能解决？
同性之间也能有情欲。
艾滋最大的传染途径就是男同之间的xxw。。。。我的天，哪天出来个某男学生患艾滋的新闻，你又如何应对？人一出生就结扎吗？
女的爱黏一起，举止亲密，谁知道她们是同还是闺蜜关系？
师生恋一定是异性？因为和同性独处要比异性更避嫌，多少人吃了这亏，同性老师侵犯学生的难度小于异性，且因为维权成本高，学生默默承受痛苦的事少吗？男女搭配，干活不累。其实还有互相制约的意思。一刀切搞同性，反而让有些人放飞自我了。
对好色的男女同来说，同性学校可太爽了。你怕不是这种？所以梦想着有这种福利。
同性学校正因为没有什么卵用，所以世界上大部分学校还是男女混合的。
有的老年人，推销人员一洗脑，几万块的保健品往家背。管也管不住。去一次疯狂买一次。家人都下跪了，还是无效。
有的人一看便宜东西就迈不开腿了。哪怕那东西买来根本没用。
至于这件事，说不定也是类似的性质，人的欲望无穷无尽，大脑会分泌某些抑制成分，使人回归理性。人的本性是趋利避害，大部分人都知道自己承受不了不理性带来的灾难性后果，所以抑制自己，道貌岸然是人的常态，反正知人知面不知心，我不做，谁也不知道我啥样的人，藏着一堆不能说出来的秘密就好。但这位女性显然有体质问题，其并不能像正常人一样抑制自己的欲望。所以拼命的抨击其言行，而不追寻其原因并不妥。有些病症发病期间犯罪，都能免除刑事责任。她这算啥？
我只能说我同情那女性。不幸有了特别的体质。但至于像题主，点进去id一看，大量动态全是关于此事的，自己该关心的事业学业不做，过度猎奇这香艳事，是自己就学过程因此类事留了太大遗憾还是怎么，以至于如此被这个事触动，甚至想着去改变教育行业，觉得这样不懂轻重缓急的人，还是少点好

并没有。
毕竟这个世界上还有男同女同。爱跨越年龄性别。而且男校有女老师，女校有男老师。甚至女校校长可以是男校长。化学效应物理规避风险没用。空气中该氧化还会氧化。放个盒子不生锈？

他们是人，不是机器。
《芙蓉镇》看过吗？
姜文的台词说
公鸡和母鸡、公猪和母猪、公狗和母狗，还知道交配呢!
别什么都定义成早恋，课间聊聊天，课后一起走，生日送个礼物吃个饭，也就是比较好的友谊的体现吧!只要不去开房就行!只要学习不下降就行!

我儿子现在刚念初中，他要是过几年情窦初开了。看上班上那个女孩子了。我一定鼓励他去和人家聊天，去和人家一起做作业，相约一起考个好高中。多么美好的年纪，多么美好的感情。一旦过了这个年纪，就没有这种纯真的感情了，添加了太多的功利。只要不做出出格的事情我都接受。当然我也有女儿，等女儿了到了这个年级，我一样鼓励她和心怡的男生一起。作为老父亲，我只要给他们把好关，并告诉他们尺度，告诉他们自爱。然后去挥霍你们的青春吧。

我反对，建立男校和女校，实行性别隔离。长时间不与异性接触，很可能让学生缺乏和异性打交道的能力，甚至进而对异性产生极端的认知。这不利于学生走上社会后的工作和生活，危害远大于偶尔几起师生恋。
至于“师生恋”完全可以靠更严格的管理和处罚来禁绝。比如，将性同意年龄上升到成年（未成年人之间发生性关系另论），扩大强奸罪的对象等。对于不涉及性行为的师生恋，也可以执行更严格的行政处理。
“学生早恋”在我看来，甚至称不上是需要防止的问题。重要的是，在合适的年龄开展合适的性教育。让学生能正确的认识亲密关系和性，避免不好的情况。

台灣這邊是這樣的。
目前是台北某男校高三學生，我的感想是男校只會養出一群缺乏社會化的猴子。

因噎废食。
下一步是不是男女都穿上布卡罩袍，只露出眼睛。当然，这还不保险，最好是人人再戴上墨镜防止眼神吸引。
说真的，中国一些女性和男性他们所谓的“平泉”不在乎事实和人权，其实本质上还是崇尚封建礼教那套说辞，甚至有过之而无不及。
真正要做的是改善社会风气，打击不良行为，维护社会道德与法治的精神文明建设。
上行下效，从自身的洁身自好做起。
不良风气影响已久，需要全社会共同行动，一起作出表率才行。
尤其是具有影响力的媒体传播类，这类从业人员应该严格规范个人言行举止。

出生率都这么低了，
结婚成本都这么高了，
谈异性朋友的花费都负担不起了，
你说不让刚刚情窦初开的男生都只和男生在一起，你是逼着他们弯了吗？
要知道所谓的早恋根本就是无稽之谈，在学校里有好朋友，男的也可以，女的也可以，等到不在一个学校了，自然就分开了，如果能找到能待在一起一辈子的，直接就结婚吧，
以后需要规定，结婚生孩子，国家有奖励，离婚双方都不要孩子，国家来抚养，不生小孩，没有后代，要亡国的。

是否能区别出个人行为和群体行为？
请提问者走出去，看看这个世界，
它有多荒唐，人心有多阴暗，
根本不是政策、法律或者体制可以去规避的。
这个女老师，问题在于她个人操守的问题，
警察中也有黑警，怎么办？把警察和坏人隔离开来好吗？
医生中也有医德不行的，怎么办？
有这样的女老师，以师德一票否决，再加强加强教育，就可以了。

人类的虚伪和坏
在自然中，动物性成熟，进入交配期，会毫不掩饰的那那事。
经常看到小区遛狗的，公狗会毫不犹豫的冲上去骑另一个母狗，然后业主假惺惺的把狗狗拉开，然后就看到狗狗报者女主人的大腿，卡卡一顿怼。对于我这种不养宠物的，实在不懂，呵呵。

就是在古代吃人的社会，也不会要求人们压抑性需求。首先到了婚配年龄家长和媒人就开始给孩子准备。富裕的大户人家，还有通房丫鬟指导小少爷。过了婚配年龄族长，县太爷就帮你操心了。
所以就是杨白劳这种社会垫底的底层，也能正常娶妻生子。
现代社会，各种我对你好的方式，推迟了人们恋爱和享有的性权利。人跟动物没有区别，都是激素驱动的生物。小狗，没有道德约束，可以卡卡一顿操作，人们被社会，被朋友，被自己等等建立的道德体系所约束，他们还说，这是我对你好。
从生物学角度，男性性成熟之后，睾丸产生JY，JY饱和之后，就要排出体外，跟你肺积累的痰液一样。不排出去，就不舒服，会影响人的心里和生理双重健康。
然后专家，社会，一众人等，不能啊……不能啊…… 这就是坏。

“同学同泳，皮肉偶而相碰，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面。这样，每个人都是……喏！喏！”
鲁迅：这句大概说过，是唐弢在《琐忆》中描述。
这句话拎出来简直了。

性别隔离男女校无法避免早恋，师生恋，但是有助于LGBT.

人类贪嗔痴，建议三体舰队早点打过来

那不是也会催生更多同性恋
主要就是做老师还是未成年的老师没办法的
一定要泾渭分明
其实老师们从考专业到上岗都做mbti随后
测出来s和f的就靠后录取不就完了

这主意太馊了。众所皆知，性别隔离容易出基佬。看过越狱的都懂。

已经有学校开始不让男女生走一条路了。不过看现在这个出生率，该规定，连同禁止男女同桌等打击早恋的措施，应该很快就被废止了。

这种做法是灭人欲的。
因为未成年人是需要在一个存在异性的自然社会环境中去成长的。
有些东西，你越刻意限制它，反而越容易引发人们的好奇和探索欲。
最后大概率会起到反效果。造成大量未成年人的性观念扭曲。
再说了，都什么年代了，还觉得恋爱只会存在于异性之间？
未成年人如果想恋爱，对别人的身体好奇，是无论如何也拦不住的。
正确地适当引导即可，没必要过于刻意、极端地去干预。
至于最近爆出来的上海女教师睡自己男学生的事件，
我也是持续关注才知道，好家伙，原来她不只睡了一名男学生，还是多名……
利用职务之便吃嫩草还吃上瘾了……这也太毁三观了吧？
本来出轨就已经很不道德了，没想到她竟然对自己未成年的学生下手，还不只一个……
orz……幸亏她丈夫把这件事闹大了，否则难以想象她还要继续祸祸多少男学生……
求这些学生家长心理阴影的面子……
未成年学生正值塑造三观的关键时期，被她这样一搞，这些学生这辈子的爱情观、性观念、是非观都被毁了……
她到底是教书育人，还是毁人不倦啊？？
建议终身禁止她从事教育相关工作！
最好能判她强制猥亵！（虽然可能性不大）
说到这个，我想起另一个不正当师生关系的案子：
某职高已婚男老师放学后给班花辅导功课，结果把她肚子辅导大了……简直太毁三观了！
可他也没得好报——
眼瞅着纸里包不住火，自己将要身败名裂，她心理素质也差，
竟然在全校统一开家长会的时候，在办公室里悄悄畏罪自杀了……
可警方到现场勘查后才发现——其实他是被人谋杀的！
我尽量还原一下警方的破案过程哈：
“你是哪班的？不知道今儿个开家长会？”
背着包的夏祝刚进校门，就被收发室保安拦住。无奈之下，娃娃脸的他只好亮出警察证，对方就换了种奇怪的眼神。
这是一所职业高中，操场很大，黄砂铺就，风一刮，极易起尘土。操场边缘杂草丛生，堆着一些砂包和建材，好像有什么配套设施仍在施工。
教学楼只有一栋，五层，通体贴着白色瓷砖，有些地方已经泛黄或脱落。靠近左边楼头的位置，顶部排水可能出了问题，一道锈痕笔直而下，像一条醒目的伤口。
几乎每个教室都开着窗，不时飞出各种说话声，很吵，却听不清。
夏祝调整呼吸，快步走进教学楼。
里面困着三百多名家长，像个随时要炸掉的马蜂窝。
刚到出事的三楼，问了句谁报的案，就有个穿花衫的胖女人过来，脸上虽很焦急，语气却有些迟疑，盯着夏祝问：“就你自己？”
“队里都出警了，暂时就我一个。”夏祝说完，就往走廊尽头瞥，有个门口围着很多人。
胖女人没怎么动，夏祝就补充说：“我实际年龄三十好几，干刑警也七八年了，能应付得了，你把心放到肚子里。”
她这才颠颠小跑起来，身上赘肉一晃一晃，凉瓢在地上哒哒作响。
屋里有股淡淡的烟味儿，有些刺鼻，像烧了塑料之类的东西。
法医谬芳芳已经在验尸了，见夏祝进来，打了声招呼，就叫他过去看。夏祝点了下头，没吭声，蹲到尸体近前，定睛瞧。
死者是个矮小瘦弱的男子，看面相，四十来岁，却一头白发，长而凌乱。
他仰面朝上，倒在一排铁皮文件柜旁，一腿伸直，压着另一腿的脚踝，交叠成“4”字。
前额有一大块淤紫，鲜血从不同方向流下，糊住了眼睛口鼻，还有几溜奔入发丛，把一小撮白毛染红。地上有副眼镜，左边镜片已经碎了。
“连续撞击，导致前颅破裂，可能还伴随重度脑震荡。死亡时间不到一个小时。”谬芳芳说完，指了下文件柜鲜红的一角。
夏祝看了一眼，从包里掏出相机，开始拍照。他边拍边想，最近是咋了？楼道那个案子线索断了，接下来还不知该咋整，这头又死一个，真是事儿赶事儿。
刚才那个胖女人，探着身子往里瞅，她一个人，差不多就把门口堵满了。她的目光像抠耳勺，见缝插针，得寸进尺，一点点掏走她想掏的东西。
夏祝拍了十来张，发现靠近窗户的位置，水泥地上有一个黑色的小圆圈儿。用手指头一抹，有黑灰。凑到鼻下一闻，一股说不上来的怪味儿。
可找来找去，也没瞧见跟它相关的东西。不知是否与死者有关。只好取了根棉签，把有限的那么点儿黑灰蘸了，装到证物袋里。
又拍了二十几张照片，见胖女人还在张望，夏祝只好过去问：“你们校领导呢？”
不料她却说：“我就是，副校长。校长外出公干，让我主持大局。”
夏祝故意看了她一会儿，没说话。她撇了撇嘴。
“现在离案发没多少久，凶手很可能还在学校。”
她立马说：“我已经下达了通知，让老师们稳住自己班级，也叫人封闭了校门，只能进，不准出。”
夏祝点点头，“是你第一个发现的尸体？”
她摇头，“是我们一名老师。”说完就转身摆摆手，把一个女教师招过来。
女教师很年轻，长发及肩，拉得很直，脸很平，小鼻子小眼，还戴着眼镜。她没太敢看夏祝眼睛，脸一直朝着她的副校长，轻声细语地说：“我和黎老师，都上台讲完了，就出来叫钟老师，可他却不见了，也没在办公室。黎老师说，那他可能上厕所了，一会儿就能回来，就又进教室讲了几句，让家长们稍等。可干等也不来，黎老师就进男厕所去寻，除了个吸烟的家长，没别人。我俩就分头找。我找到这层的时候，发现这间屋门敞着，就问了两声，也没动静。没承想，我就发现……”
说到这儿，她声音抖起来，两只手扯着衣服下沿儿，目光跟兔子一样，像在寻求副校长的安慰。
夏祝记了几笔，问：“那你找到这儿的时候，有没有看见其他人？或者，有没有发现啥异常？”
她看了眼副校长，然后用力摇摇头。
夏祝沉默片刻，说：“你们要是发现啥线索，一定得告诉我，否则就涉嫌包庇，也是违法犯罪。”
女教师又看向副校长，胖女人没说话，仍板着一张脸。夏祝就感觉，她肯定有所隐瞒，是胖女人不让她讲。
他便让女教师先回，又转身朝向胖女人：“让那几个也散了吧。”
门口就只剩下副校长。
夏祝站到她身边，眼睛看着还在忙碌的谬芳芳，嘴上压低声音说：“老师死在学校，无论什么原因，终归是学校的事。但如果刻意隐瞒线索，妨碍警察破案，那治的，可是个人的罪过。既然您是领导，一定比一般人有远见。”
这么一说，她果然有了反应，盯着夏祝侧脸，看了好一会儿。
夏祝也不正眼瞧她，就在本子上涂涂写写，填到尸体状况一栏时，终于听到她开口：“瞧我这记性，差点儿给忘了。刚才那个小老师，把情况报告给我，我就赶忙跑过来，在窗前那张桌子上，发现了这个。”
说着，她从裤子口袋掏出个小纸条，递给夏祝。
上面只有一行字，却让他心一沉：
我不该侵犯女学生。我不配为人师。
夏祝定了定神，问：“这事儿是真的？”
副校长想了想说：“有时放学后，他会留下成绩不好的学生，在教室里补课。他做了什么，没人知道，也没有学生或家长反映过。我们领导班子——不，我本人，完全不知情，也是今儿个刚知道，很震惊，也打心眼儿里谴责。他做出这种事，简直是我们教师队伍里的败类！”
“那他死之前，言行表现上，可有啥异常？”
副校长思索片刻，“上午开会，好像是有点儿心不在焉。但他啥也没说，就没人太在意。”
夏祝盯着纸条，注意力随着笔划在上面游走，心想，一定是发生了什么事，刺激到了死者，才让他良心发现，做出了谢罪的决定。
正思考着，谬芳芳说话了，让他过去看。
“死者脑后和头顶，有大块头皮受损。有些头发，一拽就掉。地上也找到一些头发，疑似是他的。”她顿了顿，“基本可以断定，是他杀。有人抓着他的头，用力朝柜角连续撞击。他右手也有淤青和轻刮伤，可能是挣扎时造成的。”
说完，谬芳芳扳起死者头部展示，又指了指其右手伤痕。夏祝急忙拍照。
胖女人便惊叫起来：“天呐！谋杀？你确定？”
谬芳芳面无表情：“不能百分之百确定，但也差不多。我打算把尸体拉回去检验，看看能不能从他指甲缝里找出凶手DNA信息。”
这时，门外跑进来两个女老师，气喘吁吁对胖女人说：“校长，我俩班里，有几个家长坐不住了，吵吵要走，拦也拦不住。人已经到了校门口。”
夏祝就让谬芳芳看好尸体，赶忙奔了出去。三个女人也紧随其后。
到了门口，刑警高金武和吕修已赶来增援，正在跟几名家长起着冲突。
其中有个寸头男子，个儿挺高，腋下夹着包，箍着紧身裤，腰间还有个硕大的金色LOGO，语气特别冲，扯着脖子冲高金武吼：“今儿个要是敢碰我，老子让你吃不了兜着走。不信你试试。”
说完往地上吐口痰，又滴里嘟噜飙出一串脏话。
另一个烫了头的女家长也说：“啥破学校啊，老师死了，把我们圈着不放。跟我有啥关系，简直不讲理。下周我就给孩子转学，乱七八糟，能学到啥好东西。”
副校长听了，赶忙凑过去赔笑，却不顶用，你越劝，他们就越激动。
夏祝站在旁边，一直没吭声，等他们骂得差不多了，这才开口说：“根据最新线索，死者是被人谋杀。那么，什么人会着急离开现场？警方总要先锁定几个嫌疑人，谁最着急，谁嫌疑就最大。”
几人果然消停了，只有夹着包的寸头说：“c，爱咋怀疑咋怀疑，跟我有鸡毛关系。误了老子生意，你一辈子工资都赔不起。”
他声音很大，说的话像砖头，哐哐砸到地面上。
高金武刚要发火，夏祝摆了摆手，笑着说：“敢问这位老板，做的什么生意？我有几个朋友，刚好在税务部门，或许能帮您算算账，把会计工资也省了。”
那人就像吃东西噎到了，瞪着眼睛，鼓着腮帮，喉结上下蠕动，好一会儿才憋出口痰，很大声吐了，又转过身去，对刚才一直应和他的那名家长说：“咱身正不怕影子斜，现在是法治社会，老子就不信，没干过的事儿，还能硬安到咱头上？查就查，我可不心虚。”
说完把包从腋下抽出来，一扬，就径直往教学楼方向走。
高金武笑了。
夏祝又对其余几名家长说：“麻烦大家先回教室坐着，稍等片刻，我们查查监控，再简单问些问题，耽误不了多少时间。”
一群人便回到楼内。
上了楼，三人先去案发现场，把尸体抬到楼下车里，由法医先拉回去。谬芳芳见吕修满头是汗，就掏掏白大褂口袋，递去一片独立装的湿巾。
这一幕刚好被高金武瞧见，他就拉着脸对夏祝说：“哥你瞅瞅，谬大美女多偏心，给他湿巾擦汗，却把咱哥俩晾在一边。”
夏祝没搭理他。
谬芳芳说：“兜里就剩一片，谁离着近我就给谁。再说，你俩兄弟情深，哪需要我这芳心一片。”
高金武两眼放光：“你也没给，咋知道不需要？”说完用胳膊肘碰了碰夏祝：“你说是吧？”
夏祝如鲠在喉，心里寻思，队里咋就给我搭了这么个呆子？看着谬、吕二人，竟莫名觉得有些般配，便转念一想，也是，跟我又有什么关系？何必总是自觉尴尬？便帮谬芳芳把勘查箱拎到车上，末了又交代一句：“师姐，等你报告。”
高金武和吕修去各班询问，夏祝则由副校长引着，去监控室看视频。到了地方，门却关着，拽不动，也敲不开。
副校长便急了，掏出手机给技术员打电话，上来就一通吼：“上班时间不在岗，死哪儿去了？”
那边忙不迭说了些什么，她好歹才平息了怒火，又转过身来，对夏祝露出微笑：“不好意思，学校开家长会，他以为不能出啥岔子，就出去吃饭了，正在往回赶。”
等了十多分钟，一个很年轻的男技术员，满头大汗跑回来，见面就管副校长叫二姨，问发生了什么事。夏祝便简要和他说了，他立刻张大了嘴，哆哆嗦嗦把门打开，却又立马傻眼——屋里几块显示屏，都黑着！
他连忙一顿检查，最后哭丧着脸说：“监控系统的独立电源，好像被切断了。这下惨了，那玩意儿可不好修。”
夏祝说：“估计也用不着你修了。”说完就坐到桌前，自己调出监控录像，发现从一点二十七分起，画面就开始一抹黑。一点二十五分，死者只身来到三楼，神情紧张，行为鬼祟。然后信号断掉，凶手可能开始了作案。
之前一段时间的视频，夏祝也迅速浏览了一遍。
三楼因为都是高年级，今天不开家长会，所以一直没人来。其他楼层，最多也只是有些家长，出入于厕所和教师办公室。
其中有个打扮时髦的女家长，环着一名女教师的胳膊，到楼梯拐角说悄悄话。监控信号断掉前，只有一名穿白衬衫的男家长，到走廊里接电话，但也很快就回了教室。基本没什么奇怪的地方。
夏祝刚想起身离开，二楼的监控画面里，突然冒出一个瘦高男子。
夏祝立马倒了回去，一帧一帧缓慢播放，发现他是从一楼上来，径直往左手边拐，随后就从画面中消失。
夏祝又调出一楼监控，发现他从一间教室出来，匆忙往楼梯口去，独自上了二楼。
夏祝觉得奇怪，就问副校长：“二楼他拐过去的那撇，都有什么屋子？”
副校长想了想说：“也没啥稀奇，都只是普通教室。”
夏祝陷入深思，听到她又说：“倒是还有个男厕，他会不会是上厕所？”
“他所在的一楼，不是也有男厕？他为啥舍近求远，非跑二楼去？”
副校长脸紧起来，不说话，眼珠子来回转。
夏祝便去二楼看了看，几间教室里都坐着家长，各有一两个教师在前面哄着。男厕所里没人，风从窗户呼呼灌进来，像手，直把人往外推。
却依旧有股消毒水味儿，大得呛鼻。窗边地上躺着个烟头，没有烟灰。
夏祝掏出个证物袋，把烟头收了，又挨个隔间开门看了看。
出来后，发现走廊最里头有个隐蔽的小门，夏祝戴上手套，一拽，门就开了，里头竟然是条很窄的楼梯，通往上下两层。
“这咋还有个楼梯？刚才你咋没说？”
副校长撇撇嘴，“平常没什么人走，我都快忘了。再说，你刚才问的是屋子，又没问有没有楼梯。”
夏祝鼓着眼睛，没说话。
然后就下到一楼，直奔可疑男子所在的教室。
……
……
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治标不治本，
恋爱的正常人和双性恋
即，搞基和拉拉，这个同性的爱也没法阻挡
早恋，师生恋，
关键的问题
如何正确认识亲密关系
发展正常的感情和人际交往，
这是一种正常的需求和需要，
早恋，师生恋的传播和影响，
引导一段关系的发展
如何爱自己，照顾自己的情绪
再到学会照顾他人。
感情当中最重要的是什么，次要的是什么
好的关系发展是利己利他双向的，
有害的亲密关系会影响到学习和工作，价值观的塑造，
陷入恋爱脑，沉浸在恋爱的不良情绪，以至于无法自拔，
脱离亲密关系，还能够清醒正确的认识自己
在亲密恋爱关系里面就是成长和有意的，
爱情可以让人放飞自我，也可以让人收敛自我，
关键看自己遇到的是什么样的人
收敛，放纵，更加明白自己想要的是什么，
上海这位女老师，出轨未成年人，
有意识的放纵自己，没有约束自己的行为
违背伦理和师德师风，
忘记了自己的身份和位置，
把自己当成了恋爱当中热恋的情侣，
引导学生，传播不良的价值观行为，
对于学生而言，亲密关系的度如何把握，
刻意学习模仿引导，
通过网络视频，短视频的恋爱学，以及某些不该看的东西传播，
他们对于恋爱亲密关系的认识和成熟度并不低
学校开设心理课引导是很有必要的，
家长抽空有时间教育约束孩子，发现孩子的问题，也是必不可少的。

猜猜以前修道院小说里什么类型的最多？