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[教育信息]教科书上有哪些令你触动的话？ |
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「这些蝗虫在产卵不久后，便会在秋风中死去。」 ——高中人教生物课本 理科教科书/指导书/理论教材，一向是以性冷淡的态度陈述知识，几乎没有任何修辞，但仍… |
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等式两边是对同一观点的不同看法 |
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人卫版组织胚胎学的每一章开头，多图预警 |
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“路德维希·玻尔兹曼1906年自杀身亡，他毕生的大部分时光都在从事统计力学的研究工作。继续这项工作的保罗·厄仑菲斯同样于1933年自杀身亡。现在轮到我们来研究统计力学了。 也许小心谨慎地接近这一学科才是明智的。” ——《统计力学论题》 ————分界线2.28———————————————————— 知乎小透明第一次过500赞233 这本书是几年前在朋友家看到的，随便翻了一下结果就被震撼到了 |
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“物理学的殿堂中，没有诡辩者的位置” ——物理必修一 |
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?物理选修3-1.人民教育出版社 · 致同学们 “曾有一位旅行者在游览杭州西湖后写过一首打油诗： 昔年曾见此湖图， 不信人间有此湖。 今日打从湖上过， 画工还欠费功夫。 如果你在读了前面那些文字后，对于物理的博大精深及影响之巨仍然将信将疑，那也没有关系，还是先学下去吧，或许有一天，你会拍打着教科书说：'编者还欠费功夫。'” |
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昔年曾见此湖图，不信人间有此湖。今日打从湖上过，画工还欠费功夫！ ---物理选修3-1 |
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摘自林清玄《和时间赛跑》 “什么是永远不会回来了呢？” “所有时间里的事物，都永远不会回来了。 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你也度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。” 以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！——《兰亭集序》 诚如斯言，长大以后，经历过和恋人的相遇，和亲人的离别，方知道似水流年是一个人所有的一切，其余的都是片刻的欢愉和不幸，转眼间就跑到那似水流年里去了。 |
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我们不是继承了父辈的地球，而是借用了子孙的地球。 ——生物<必修三> |
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“数学是我国人民所擅长的学科。” ————华罗庚 |
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我给国家丢了脸，我拖了大家的后腿。 |
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高中物理课本 “编者还欠费功夫” |
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生物必修二 在摩尔根的精心照料下，这只果蝇临死之前抖擞精神，与一只红眼果蝇交配，把变异基因传了下来。 没想到我一个知乎小透明抖个机灵能得到这么多赞，炒鸡开心～╰(*′︶`*)╯ |
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赵凯华《定性与半定量物理学》 |
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牛顿在其《自然哲学的数学原理》第三卷的前言中豪迈地指出：“现在我要演示世界体系的框架”。 |
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物理选择性必修三3-3 应该指出的是，制造永动机的千万次失败使人们的头脑冷静下来，开始在更深层次寻找失败的原因。1775 年法国科学院宣布“不再审查有关永动机的一切设计”。这使得人们走出迷梦，去研究各种能量形式相互转化的规律，促成了能量守恒定律的建立。曾任中国物理学会理事长的冯端教授指出：除了要为焦耳、亥姆霍兹和迈尔这些作出杰出贡献的科学家树碑立传外，还应建立一个无名英雄纪念碑，其上最合适的铭文将是“纪念为实现永动机奋斗而失败的人们”。这是因为人类在探索自然规律的过程中必然有各种假设，虽然后来发现某些假设是错误的，但正是前人的失败才使后人的思考走上了正确的道路。 |
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人教版物理选必三，能量守恒那节 |
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某次考试前复习时看到这，顿时有种对科学发展的敬畏 |
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“本书的第二版与第一版几乎没有差别。在准备这一新版时，也没有发现对本书作任何重要修改的必要，所以除去改正了印刷错误外，本书的大部分内容基本上是重印。我和皮塔耶夫斯基一起仅对讲述浸渐不变量的最后几节进行了修改和补充。” ——《理论物理学教程 第一卷·力学》（朗道，栗弗西兹）第三版序 E.M. 栗弗西兹 1972年6月 （看起来之前省略“重印”之后的部分给大家带来了完全没有修改的错觉，所以决定还是补全比较好，另外作者也加上了，注意这段序言并不是朗道写的。一开始的失误带来了一些报道上的偏差非常抱歉。） |
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小学自然讲电的那个章节，说到了本杰明富兰克林在下雨天放风筝测试闪电。 在注解里有一行字:“这个实验非常危险，你千万不能做！” |
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“虽然英王企图用皇室法令来改变自然法则，但据我们所知，他没有成功。” |
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人教版物理必修一 “没有学术的民主和思想的自由，科学就不能繁荣。” |
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“路德维希?玻尔兹曼1906 年自杀身亡，他毕生的大部分时光都在从事统计力学的研究工作。继续这项工作的保罗?厄仑菲斯同样于 1933 年自杀身亡。现在轮到我们来研究统计力学了。” |
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我曾测量天空，现在测量幽冥。灵魂飞向天国，肉体安息土中。 ——开普勒墓志铭 人教版高一物理必修二 |
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做实验等结果时无意中看到的一本书的首页，有点感动 |
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没记错的话，高中物理必修一最后一章，现代物理学思路那里 “1提出问题 2猜想与假设 3设计实验 4进行试验 5数据处理 6得出结论” 这说的又何止是高中物理？ 高中物理最精华的部分，居然是一篇并不会考的阅读内容。 |
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数学选修2-2（大致意思） 费马注意到: F1=2^(2^1)+1=5 F2=2^(2^2)+1=17 F3=2^(2^3)+1=257 F4=2^(2^4)+1=65537 都是质数。因此猜想形如2^2^n+1形式的数都是质数。 近一个世纪后，【善于计算】的欧拉得到第五个费马数F5=2^(2^5)+1=4294967297=641*6700417，是一个合数，宣布了费马的猜想不成立。 当时翻书的时候就被深深的震撼到了…… |
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格里菲斯的《量子力学》最后的结语，看完之后真的让人非常激动： It has stood the test of time, and emerged unscathed from every experimental challenge. But I cannot believe this is the end of the story; at the very least, we have much to learn about the nature of measurement and the mechanism of collapse. And it is entirely possible that future generations will look back, from the vantage point of a more sophisticated theory, and wonder how we could have been so gullible. 渣翻译：它(量子力学)经受了时间的考验，并且在所有的实验挑战中都屹立不倒。但是我无法相信这就是故事的结局；至少关于测量和坍塌的本质，我们仍然知之甚少。很有可能，未来的人们将会站在一套更精妙的物理理论的制高点回头看我们这一代人，并感叹我们怎么会如此无知。 这让我想到了费曼物理讲义最后一段话： Perhaps you will not only have some appreciation of this culture; it is even possible that you may want to join in the greatest adventure that the human mind has ever begun. 也许你不仅会欣赏这种文化(指物理)，还会希望加入这场关乎人类心智的最伟大的冒险。 |
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1、所有的蝗虫都会在秋风中死去。——高中生物必修2 2、“你要是有粒钻石，切不要用锤子砸哟！”——高中化学选修3 3、昔年曾见此湖图，不信人间有此湖。今日打从湖上过，画工还欠费功夫！ ---物理选修3-1 4、在摩尔根的精心照料下，这只果蝇临死之前抖擞精神，与一只红眼果蝇交配，把变异基因传了下来。——高中生物必修2 5、“两列水波相遇后彼此穿过，仍然保持各自的运动特征，继续传播，就像没有跟另一列水波相遇一样。”——《高中物理选修3-4》 6、上下四方曰宇，古往今来曰宙。 ——《尸子》——高中物理 7、我国发现的最大金刚石是281.525克拉的“金鸡钻”（发现于1937年），被日本侵略者掠去，至今下落不明。——化学选修三 8、 |
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11、努力学习，回报祖国，本书由江苏省政府免费提供 |
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12、《项脊轩志》：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。” 13、《百年孤独》——过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂乱且坚韧的爱情，归根结底也不过是转瞬即逝的现实。 14、世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。”——《我的母亲》 15、我必须把这游行大典举行完毕。——《皇帝的新装》 |
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九年级英语书最后一个单元的话题： l remember meeting all of you in grade 7. |
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对后世没有任何影响。 泪，流了下来…… |
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高等数学18讲 " 从当年的牛顿与莱布尼茨之争，到今天全世界的微积分学习者都在认真书写着 '由N-L公式，得...' 的话语，而这，就足以让莱布尼茨欣慰并安息，也同时能让牛顿明白，即使是功高盖世的绝对权威，也无法阻挡历史沉淀后的事实与公正。" 当我第一次看见这段话，我真的就想拂开灰尘，待其沉淀，多看一些人类群星闪耀的历史，事实和公正。 --------------------------------------------- 感觉这个注也好可爱呀?( ′▽｀) |
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生物人教版必修二 讲遗传的那一章 摩尔根的果蝇实验 “临死之前，这只白眼果蝇抖擞精神，和一只红眼果蝇交配，把突变基因传了下去。” 后来这句话在班里和朱自清的《春》结合，变成了这个样子：舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，把突变基因传下去 总有一群十七八岁荷尔蒙爆表的男生女生在复习或者做到相关题目时 发出心照不宣的猥琐笑容 |
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?*? (ˊ?ˋ*) ?*??*? (ˊ?ˋ*) ?*??(????ε ???? ? ) 本来想上图的，结果发现课本借出去了…幸好有可爱的知乎er给了我一张教材图 就是红线圈起来的那句话！ |
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