[教育信息] 普通家庭你觉得怎么才算让孩子见过世面？

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[教育信息]普通家庭你觉得怎么才算让孩子见过世面？

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经常能在网上看到有博主发的在孩子上幼儿园之前出去环游中国，给孩子增长见识，那么普通家庭怎么样才算让孩子见过世面呢？

千万不要被内卷圈给洗脑和固化了。
8、90年代，钢琴在中国是稀罕物，那时候，会弹钢琴的人是见过世面。
2000年代，互联网在中国是稀罕物，那时候，十几岁能设计网页的人是见过世面。
2010年代，编程成了稀罕物，8岁能编程的小朋友在B站可以大放异彩成为网红。
2020年代，你的孩子如果没去过南极圈科考站、没在国际社会里当过义工都不敢抬头说自己是素质教育了。

发现什么规律没有？
一、内卷圈：富人玩得起的游戏才叫“见世面”，
而有钱人靠这种概念区分和固化阶层，让平民百姓追捧、内卷。
如果你一味追随富人们的游戏，以为“和他们一样”就可以挤进他们的圈子。那你就太天真了。
韩国最近很火的《鱿鱼游戏》就是这个意思。
你以为通过省吃俭用，让孩子按照富人们设定的规则终于「见了世面」——拿到了那只猪肚子里的钱财。

你很开心，以为好日子终于熬到了。
但事实是这样的吗？
实际上，比赛结束，你只会面临两个结果：
1、迷失了自我，迷失了教育
2、富人靠穷人的内卷赚得满盆满钵，一边在VIP房间里吃着蛋糕看着你拼命，还要一边嘲笑脚底的这些人多么的愚蠢。

在“素质教育”的规则和内卷下，你省吃俭用拼命工作把孩子从补习班拉出来，一股脑塞进“素质教育”的市场。
最终，孩子仍没有多大进展，而你的钱包依旧月月被掏空。
钱，被谁赚了？
巧了，正是被那些要你带孩子“见世面”、“素质教育”的富人们给赚走了。
二、真正的「见世面」是什么？1
动辄几万块的自然教育夏令营，让孩子认识到了蚱蜢长什么样子；
那么送孩子去乡间劳作，知道稻田鱼米，就不是见世面了吗？

2
去南非做义工，看到了人间穷苦，实现了人生价值；
但这又比你和孩子收拾收拾家里的衣服，一起送到城市周边的中国贫苦农村有何区别？

3
每个月花上万让孩子学会了马球，人生重大的体验；
但百忙中抽出时间和孩子在楼下一起打半小时乒乓球又何尝不是人生的美妙之最？

什么叫「见世面」？
从我浅薄的认知看，当孩子的记忆中充满美妙、丰富的回忆，就叫「见世面」。
而如果我们被世俗的鄙视链和富人的“鱿鱼游戏”给禁锢住了。

那你和你的孩子依然没有逃脱做韭菜的命运。
真爱亲密关系观察与思考勇气
这是我抠破头皮，能想到的「见世面」的几个最优元素，而这些，真的需要花大价钱才能得到吗？
不尽然。
我堂哥，有着一份不错的职业，虽然很忙但每年会坚持带我十几岁的侄子去送一个月的外卖、出去远足。

在我的侄子身上，我没有看到激烈的青春期叛逆，看到的却是在他这个年龄少见的理性和温柔。
这不是花钱学来的，甚至不是通过送外卖体验到的。
而是通过一个用心的父亲有心让孩子适度深入社会的同时体验到的亲密关系和观察到的人间疾苦糅合在一起的美妙成果。
什么是见世面？
我觉得这就是最好的「见世面」。
富人们让我去见的「世面」，我，不需要。

我小时候是在一所高校的校园里长大的。学校里有操场、游泳池、电影院，也有菜市场、理发店、小卖部，还有幼儿园、小学、中学……在上初中前，别说出省了，我连走出我们这所高校大校门的机会都屈指可数。
12岁小学毕业前，我总共只去过两次旅游——蜀南竹海和峨眉山。只跟我妈回老家的时候坐过1次火车，更别提飞机了。
如果要以旅行来衡量一个孩子是否见过世面的话，那我一定是最没见过世面的那种小孩。
但也是因为在这种封闭的环境里，家长们都很放心地把自家孩子扔在校园里敞养，所以我们这群小孩每天成群结队、拉帮结派、上天入地，极尽调皮捣蛋之能事。
我每天操心的事都是：
荷花池里有虾，要怎么把它钓上来？
小花园的枇杷树结果子了，要怎么去摘？
什么时候去化学系那间门上画了骷髅头的实验室探险？
生物系做完实验的小白兔到哪里去了？我要去捡一只回来养
……
除此之外，7、8岁的我还要处理一些复杂的人际关系：
今天我打了王二，他妈和我妈是好朋友，万一他回去告状怎么办？
张三她弟买了新玩具不给我弟玩，我要如何从中斡旋
我的好朋友李四最近经常找赵五他们玩，都不跟我玩了，我要怎么把他抢回来。
……
正是在这种成长环境中摸爬滚打惯了，我从小就在想鬼点子、处理纠纷、管理队伍中度过。不管遇到什么大风大浪，我总是一群小孩中最镇定、思路最清晰的那个。
如果以解决问题的能力来看，我反而在当年那群小孩中最像是见过大世面的。
我理解的“见世面”，既要有广度，也要有深度，其过程应该是先从外部获取信息，然后把这些信息内化，最后能为自己所吸收或是利用。
从我小时候的经历来看，虽然没有什么机会去到很多地方，亲眼看到各种自然和人文景观，但我可以通过各种亲子交流和自己阅读的方式来加以弥补。
亲子交流是普通小孩增加见识最高效最便捷最廉价的方式。
我小时候是跟着外公外婆长大的，我的教育都由外公主导。
那时候外公经常出差，每到一个城市都会给我寄明信片、买当地特产回来，偶尔还会花钱拍几张照片带回来给我讲旅途中的故事。
他经常教我做各种纸船、树叶船、竹子船，带我到家附近的小河边去放，顺便教我背点“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之类的诗。我就算站在这条浅浅的小河边，也能去想象大海的样子。
很多时候家里来了有趣的客人，外公会叫我搬个小板凳坐在旁边听大人聊天。
外公的朋友中，有一位是历史系从事考古工作的爷爷，他也是当时国内一位很有名的科幻小说家。每次他来都会讲一些神农架野人、雪山巨人、尼斯湖水怪、寻找始祖鸟之类的故事。我非常喜欢听他说话，他也是我进入科幻小说世界的引路人。
外公还一位朋友是比较激进的教员拥护者，我在他那里听过很多教员的故事，尤其是关于长征的故事。当年我听了这些故事以后，最大的感想就是：毛爷爷对我国各种地形地貌太了解了，难怪用兵如神！由此对地理产生了浓厚的兴趣。
所以你看，我就算哪儿也没去过，依然可以站在大人们的肩膀上看到外面的世界。
除了亲子交流，阅读也是普通小孩增加见识的传统方式。
这是很多人的共识，我就说一点我自己的想法。现在小孩身处的阅读环境跟我们当年是不一样的。我们当年儿童读物少，所以有什么看什么。而现在的儿童读物，阅读载体、内容、表现形式，以及背后的价值取向都是千差万别，父母的甄选和主导就显得尤为重要了。
说说后来吧，我大学毕业以后，去了报社当记者，天南地北几乎跑遍了整个中国（除了西藏和台湾），狠狠弥补了童年的遗憾。而且当你怀揣着知识、带着阅历，走进故宫、登上泰山、亲临亚运会现场的时候，你心中迸发出的强烈感情，获得的深刻体验，是远远超越幼年时期的。关键是——还不用花自己的钱，怎一个爽字了得。
总之，没有必要为自己无法给孩子提供各种旅行的机会而感到自责和焦虑。亲身实践固然是获取信息最有效的方式，但通过交流、阅读获取的信息，其广度和深度未必就不及实践。
再说了，比起一个见过世面的孩子，我其实更想养育出一个自信的孩子。

几个我认为不错，且一直在践行的“见世面”活动。1. 带着孩子们坐公交车、坐地铁、上商场。
让他们知道如何称作公共交通工具，如何在公共场合保持合适的礼貌。
没有什么，比“讲公德”更重要。

坐地铁出门2. 带孩子在附近的公园里铺一张垫子吃面包。
看起来寒酸，但对孩子来说，这就是野餐体验。他们会看着小蚂蚁过来吃完他们掉落的面包屑，拿着袋子捡树下的落叶，幸运的时候还会有刚刚长出来的蘑菇。

来自广东春天的黄色落叶

认真探索蚂蚁洞的秘密3. 给他们看电影和纪录片。
上次小宝问我：“妈妈，乌克兰和俄罗斯为什么要打仗呀？”我给他讲了半天，讲到中国抗日，后来发现太过庞杂。于是陪他看了纪录片《辛亥》，玩《星火筑梦人》的游戏，以第一人称视角回顾那个时代。
4. 教他们做家务。
从简单的擦桌子做起，学会扫地、拖地、洗碗、做饭。他们会知道自己也是需要承担家庭责任的，是可以和家庭里的其他辈分产生链接的。

洗袜子

第一次完全自己完成的“黑金馒头片”5. 带他们运动，挑战长跑，学会游泳，花式跳绳。
他们会知道，自己潜力无限，每一次挑战都会带他们全新的收获。
6. 参加附近的公益课程。
上周带他们参加了免费泥塑课，他们终于知道那些花瓶是怎么做出来的。去年还参加了一个昆虫课，亲手摸了超大毛毛虫。俩人都说：“也没什么了不起的嘛！”
对孩子来说，看过一万遍，不如自己感受一遍。

手上拿着的，是一只超肉毛毛虫7. 带他们逛超市，自己买东西。
要知道每一种东西是如何定价的，每一分钱是怎么花的，如何才能让钱花得更有价值。

推着弟弟去买饼干8. 带他们去各种餐厅，自己点一个菜。
知道每个地方都吃什么美食，试试吃辣椒的刺激，知道地摊麻辣烫和小蛮腰西餐有啥不同，会用筷子的同时也知道叉子和刀子如何使用。

小蛮腰法国餐厅，体验了最便宜的意面，不如在萨莉亚练习刀叉9. 带他们去猫舍、狗舍，或者自己养一只宠物。
大部分孩子都喜欢宠物，但很多家庭不具备饲养宠物的条件，那就带他们去猫舍或狗舍呆一整天。实在不行，养一只不太费劲儿的宠物，比如蚕和甲壳虫。

养育蚕宝宝10. 带他们城市免费的图书馆、科学馆、文化馆或博物馆。
大部分城市都有免费的公共场所，很幸运，我们家附近就很齐全。
来图书馆的时候，告诉他图书馆或其他读书场所不能大声喧哗；
来科学馆，就让他带着目的去探索生活中的科学原理；
在城市展览馆，了解所居住城市的布局和变迁。
你想让孩子了解世界，首先让他了解自己所居住的社区，居住的城市。

科学馆里的“小医生”
还有这些。

拿出家里的旧书，摆了一次“旧书拍卖”

参加社区举办的“草地音乐节”

回我的老家看雪

穿一次古装
等等。
到底什么才算真正的见世面？人鱼公主十五岁时，可以离开大海，去看海面的世界。
这是见世面。
因为她见到了与众不同的生活方式。
白雪公主离开皇宫，逃入森林里的小木屋，并被告知恶毒王后的阴谋。
这是见世面。
因为她知晓了单纯背后的复杂人性。
灰姑娘穿着水晶鞋进入皇宫，王子走下马车进入农舍。
这是见世面，
因为他们明白了人与人之间存在巨大的阶级差异。
卖火柴的小女孩在寒冬腊月里拿着火柴，沿街叫卖，最后在人们的冷漠中活活冻死。
这也是见世面。
因为她看到了世界的本质——利益和虚伪是如何操纵人心的。
相比之下，沉睡了100年的睡美人，藏身于高塔的莴苣公主，嫁给王子的纺纱女，都没有见过世面。
因为她们终其一生，都以为自己所拥有的一切，便是这个世界本来的样子。
或者认为所有好运，都会不期而至，降落在自己的头顶。
“见世面”与贫富无关，与阶级无关，也与你所处的地理位置无关。
走遍七大洲的人，或许知道所有名酒的名称，却不知道他买一瓶酒的钱，够一个赤贫家庭吃一整年。
游过五大洋的人，或许能准确说出每一艘游艇的型号，却不知道他游艇上换一个零件，能让一个农村孩子完成学业。
这样的人，见过的世面永远都只是他想要见的世面，却不是世界本来的样子。
他们所了解的世间百态，或许还没有一个跟着妈妈卖菜的8岁小女孩多。
我认为，真正的见过世面是能突破固有认知限制，了解并接纳世间的多样性。
从而让狭隘的内心扩大，变得更宽容，更包容，更从容。
希望能与你共鸣~

高中的时候我带了好几次市里的同学跟我回村里玩，就喜欢看他们没见过世面的样子（没有一点歧视的意思）
有个男同学，他初中就会买基金高中就会炒股，还会编程。
他说原来猪是这样养的，终于见着猪跑了
我带他看我舅舅家养的犁地的黄牛，告诉他我小时候放牛可以骑牛背上回家，可惜我们现在长大了不敢坐了，不然也让你体验一下，给他羡慕死了。
还记得他看见地里有个大冬瓜，非常大声的叫我过去看说哇这里有个这么大的冬瓜呀，我过去一看，就这？这也算大？冬瓜有什么好哇的，我嘲笑他没见过世面。
有个女同学，会弹古筝，喜欢茶艺（是真的茶艺，考了茶艺师证书），她会带我这个土包子去市里的咖啡馆喝下午茶。
回村里我带她去爬树，摘野果子，吃虫子，砍竹子做鱼竿钓鱼，都是她没体验过的，我们玩得非常开心。她那没见过世面的样子给村里的叔叔婶婶们留下了非常深刻的印象，看到什么都哇塞，这个真厉害那个真好玩，所以大家都非常喜欢她，年年问我你那个XXXX的同学啥时候再来玩啊（XXXX是叔叔婶婶们描述的她没见过世面的样子）
以上没有贬低城市或农村的意思，只是想说：
人生在世是一场体验，可能每个人开局都不同，但时间是一样的，你体验到这一部分，而他体验到那一部分，其实没什么高下之分。
如果带着功利心去看这些人生体验，就会失去趣味，我认为也就失去了人生真正的意义。
孩子的世界是很单纯的，教他从任何体验中去感受世界的美好才是正经事。高中的我和我的城里同学，我们成长经历不一样，各自见过的世面不一样，不影响我们成为好朋友，我们对对方的生活都很感兴趣，但没有嫉妒，只有纯粹的好奇心。
我现在也是城里人了，我有能力天天喝咖啡了，我也吃得起米其林黑珍珠了，但有时候这些东西的感觉就像当年地里的大冬瓜——就这？好了我体验过了，我知道了，今天真开心呀，但也不过如此吧。
当然你要说城里和农村孩子存在资源不平等的问题，有句话叫做我得多努力才能坐在这和你喝一样的咖啡，这我承认，但这和「见过世面」无关。
如果一个人追求「功利性的见过世面」，反而对人生是一种很大的限制。
我认为真正的见过世面是拥有源源不断的好奇心去看世界，但把各种事物都视为外物，自己不被外物所困，而只注重自己的内在体验，对万事万物、所有的经历，都能乐在其中，化为己用。
这是一种心态，是真正的「学会如何见世面」，这样的人才能真的见过世面。
最后，我总结的所谓「见世面」的核心在于：
对世界的好奇心
去探索的行动力
平等平和的心态（不以物喜不以己悲）
这些都是三观层面的东西，不是带孩子去具体哪里，做什么就可以了，而是言传身教潜移默化，授人以鱼不如授人以渔。

1、带孩子去超市，让他自己预算清单、采买，让孩子自己列清单，从必需品和不是生活必需品中做出取舍，从中锻炼孩子的计划能力。
2、带孩子去银行存、取钱，让孩子明白钱是赚出来的，也是攒出来的，但花的时候也很快，让孩子学会合理消费和认知金钱的价值。
3、和孩子参与各种手工制作，陪孩子做饼干、烤蛋糕、包饺子、学做一道菜，也可以尝试织毛衣、做针线、扎染衣服、做风筝等，让孩子尽情体验自己动手的快乐。
4、早起带孩子了解各行各业的工作情况，五点启程的公交司机、不停工作的环卫工人、半夜干到凌晨的公路维修工人、餐饮服务人员、早餐人员…让孩子了解各行各业的辛苦。
5、带孩子去公园或小区摆摊，不仅可以锻炼孩子的胆量和耐心，还能锻炼孩子解决问题的能力，同时也让孩子体验赚钱的不易。
6、带孩子乘坐不同的交通工具，包括公交、巴士、地铁、火车、高铁等，让孩子参与买票、等车、坐车、找座位、下车……不管是公共场合的沟通交流，还是漫长旅途的坚持和忍耐，都是难得的学习机会。
7、找个山村小住一段时间，带孩子去体验不同的生活，看看植物瓜果是怎么长出来的，看看镇上的人们是怎么生活的，释放孩子处在钢筋水泥的束缚感受，感受世界之丰富。
8、带孩子体验不同地区的美食，尝试不同的美食，从美食中感受不同区域的文化，是对生活的丰富，也是理解各地风土人情的很好方式。
9、尝试各种运动，爬山、打球、长跑、游泳……让孩子在运动和汗水中释放多巴胺，收获强健的体魄和力量。
10、让孩子和比他年长的人聊天沟通，了解不同年代背景的人，有着怎样不同的人生经历，有着怎样的人生信条和价值观，这也是一种见世面。
11、带孩子参观博物馆、科技馆、图书馆、美术馆，泡图书馆，见识书籍的浩瀚；去博物馆，打开孩子博古通今的大门；去科技馆，打开孩子科学奥妙的开关。
12、带孩子去养老院给老人们送一些吃的或给老人们剪指甲或捶背，又或者给他们跳舞……让孩子从小学会付出及孝敬长辈和关爱他人。
13、陪孩子看高质量的纪录片，生活中看不到的，从高质量的纪录片里获取。《地球脉动》《中国通史》《微观世界》《蓝色星球》《如果国宝会说话》《河西走廊》……每周陪孩子看2集，你会发现孩子的思维有质的改变。
14、有条件的话可以带孩子去贫苦山区的学校做公益，让孩子了解到，纸醉金迷生活的反面，也有人食不果腹、穿不上衣、上不了学，从中让孩子学会用不同的角度看事情，更学会珍惜。
15、旅游时，和孩子一起制定旅游攻略，一起订房间或者订票，锻炼孩子的统筹以及计划能力，让孩子从中获得参与感和胜任感。

吉卜林（ Rudyard Kipling）写给儿子的诗《如果》
如果周围的人毫无理性地向你发难，你仍能镇定自若保持冷静；
如果众人对你心存猜忌，你仍能自信如常并认为他们的猜忌情有可原；
如果你肯耐心等待不急不躁，
或遭人诽谤却不以牙还牙，
或遭人憎恨却不以恶报恶；
既不装腔作势，亦不气盛趾高；
如果你有梦想，而又不为梦主宰；
如果你有神思，而又不走火入魔；
如果你坦然面对胜利和灾难，对虚渺的胜负荣辱胸怀旷荡；
如果你能忍受有这样的无赖，歪曲你的口吐真言蒙骗笨汉，
或看着心血铸就的事业崩溃，仍能忍辱负重脚踏实地重新攀登；
如果你敢把取得的一切胜利，为了更崇高的目标孤注一掷，
面临失去，决心从头再来而绝口不提自己的损失；
如果人们早已离你而去，你仍能坚守阵地奋力前驱，
身上已一无所有，唯存意志在高喊“顶住”；
如果你跟平民交谈而不变谦虚之态，
亦或与王侯散步而不露谄媚之颜；
如果敌友都无法对你造成伤害；
如果众人对你信赖有加却不过分依赖；
如果你能惜时如金利用每一分钟不可追回的光阴；
那么，你的修为就会如天地般博大，并拥有了属于自己的世界，
更重要的是：孩子，你成为了真正顶天立地之人！
这首诗或许能让孩子懂得什么是见过世面。
我是两个孩子的妈妈，中学语文老师兼班主任
@宝丫妈咪
。是园丁，也是妈妈；有悲喜，也有干货。每天分享一点育儿心得，愿帮助每一位孩子顺利成长。
@知乎亲子

见过世面的关键在于父母给孩子提供更高的信息密度。见世面的本质是孟母三迁，是父母主动为孩子提供更好的接近优质高信息密度的条件。
有效信息量/人生时间=信息密度
大多数非知识分子家庭或者是非高阶层家庭，由于父母自身能力限制，造成了孩子很低的信息密度。
父母对于孩子，关键在于提供高效的信息获取工具和有质量的信息来源。
现如今父母的缺陷在于，自身耽于低信息密度的生活状态，却期望孩子获得高信息密度的生活。
举例，抖音多是简单重复甚至很多错误信息，知乎就多一些复杂信息但也不多。我们应该都有接收到一个新信息带来的醍醐灌顶得感觉，我们得为孩子提供获得这类感觉的可能，并增加这类获得的机会。重复低质，很容易就让自己的孩子油腻，中二甚至叛逆。
人类大脑不断地需要新的刺激，而如何提供高质量的优质的刺激，如何让孩子自愿的主动靠近优质信息才是带孩子见世面的本质目的。
新生儿需要先认识客观的世界，认识地球以及地球所在的宇宙，认识地球上的生灵，认识时间得长短，认识空间的大小。
再后来需要认识家庭，认识家庭之外的社会，认识自然人，法人，认识政府，认识现代企业制度，认识工业化生产，认识机械。了解他喜欢的工业产品都是怎么从工业机械来。
之后要给他获取最新科技的信息的渠道，认识科学家，认识专业人士，认识企业家，很多有效信息需要从从专业人士那里更快的得到信息。
再之后，要带他认识职业，要带他跟不同职业的人坐着聊聊天，去不同企业里坐坐看看，去泥土里翻翻土，去大街上扫扫马路，去工地上搬搬砖，去格子间里码字，也去旁听下企业所谓董事会的文明的撕逼。
让他融会贯通，让他知晓人没什么区别，区别的只是分工不同，在关键节点的竞争的结果不同。工业文明的到来，任何人脑子其实没什么大的区别，脑子里都是那点勾勾绕绕，让他不要盲目崇拜人，也不要盲目贬低人。让他学会换位思考，体谅他人。
言而总之，最重要的是，自己要告诉孩子，影响孩子，让他明白她是这个世界上最伟大的生灵——人类的一员。
要发挥好用好的自己的聪明智慧。地球的千山万水尽在脚下，宇宙浩瀚也在征途，不要辜负了自己短暂的一生。

普通人的话，多让孩子出去玩，和同龄人玩，不然他不会社交。老话说的好，孤房儿子傻，就是指没有玩伴儿的孩子像个傻子。
别一天到晚关家里逼他学习，光会读书，出去见个人就社恐。有空就带他出去走走，春天放风筝，晚上广场转转，假期出去旅游。期间一定要注意尊重孩子，不要动不动就抱怨，就数落，你当成和朋友同事出门就行，不要因为他小就欺负他，你敢抱怨你同事数落你同龄人吗？
请客吃饭的时候别对孩子指手画脚，在家来了客人也要让他上桌一起吃，只要不出格，不要区别对待，不要当众用训斥的口气或者命令口气给孩子说话，更不要说你看别人家孩子，或者为了讨好客人故意说我家孩子如何不争气学习大笨蛋这些伤孩子自尊的话，要随时都把孩子当成大人，一个不属于你的人，一个朋友或者同龄人，必须尊重他的人，给他面子，他的东西他说了算，亲戚孩子再想要也要孩子做主才行。
他的事尽量让他自己做主，哪怕不想跟你去亲戚家，或者想买的衣服你看不惯，也要听他，由着他，真不是好衣服同龄人会笑话他，他下次就提高眼光了，他不想去的人家肯定让他不舒服了，那就不去，他是他人生的主人，你没资格指手画脚，毕竟路都是他自己走的。不给他试错的机会他就不会成长。
这样从小把他当大人对待，他才有自尊自信，不会社恐，敢作敢为，不敢说会是优秀的人，也不能说是见过世面，好歹他长大了不会社恐，不会对人际交往一塌糊涂，有自己的主意，不会被人吓住，不在咱身边也不至于太过担心。至于见世面，咱小户人家，你都没见过什么世面，孩子能见什么世面？只求他出去不丢人，没准混得比一把年纪了，还人际关系一塌糊涂，有社恐的人好！

我一直很认同“家长的看待世界的广度，决定了孩子世界的宽度”这句话。要知道孩子们的世界是丰富而多彩的，“增长见识”绝对不能只局限于远途旅游这点上，他们需要接触各种各样的人、事、物，才能够拓展自己的视野和认识。
那么怎么定义“见世面”呢？
我理解的狭义“见世面”：
1. 参观名胜古迹
2. 国内外旅行
3. 接触多元文化
我理解的广义“见世面”：
1. 接触不同的人群
2. 培养多样化的兴趣爱好
3. 拓展知识面
同样作为普通家庭，我们家是怎么让孩子去“见世面”的呢？
一、周末和假期时间尽量少报兴趣班、辅导班，而是带孩子多多进行本地探索或周边游：
a、参观博物馆、美术馆、科技馆等，了解本地的历史、文化和科技成果。现在博物馆基本都是免费的。而美术馆或科技馆等收费场所，我买了城市一票通，像上海一年是299，要是在某鱼上买的话，200左右就能拿下，基本去一个地方就能回本了。
b、探索当地的自然风光，例如公园、山区、湖泊等，学习自然科学知识和环保意识。这个其实学校也一直会布置相关作业，小Wing他们学校每个学期都有鸟类观察、植物观察、昆虫观察……跟着学校活动走，鼓励孩子多多观察，多多记录，多多思考，真的比走马观花地旅游效果好太多了。
c、参加社区组织的活动，例如志愿服务、社区文化节、义卖等，了解社区文化和发展状况，提升社交能力。这点我真的很想吐槽，孩子低年级时我是学校家委会成员（我现在申请退出了），经常配合学校组织各种活动，但是很少有家长们让孩子报名的。这活动不参加，那活动不要去，倒是那种几万的冬令营和夏令营挤破头抢着报。想要提升孩子的社交能力和交际技巧，增强沟通和合作能力，参加志愿活动，去听免费讲座不香吗？我一直鼓励孩子多参加这类活动，三升四的暑期她拿到了市奖，受到全校表扬，还能加素质分，何乐而不为？
d、到当地的农场、动物园等地方，了解农业和动物科学知识，培养孩子的爱心和关爱意识。
二、利用数字化平台
1. 在家参观国内外的数字化博物馆、美术馆等（以下是小Wing同学经常逛的一些）

在家看遍故宫的每一个角落
故宫博物馆（the Palace Museum）?pano.dpm.org.cn/gugong_pano/index.html

可以360度无死角地欣赏文物
故宫博物院多宝阁?www.dpm.org.cn/shuziduobaoge.html

敦煌莫高窟的精选壁画，还附有壁画的详细介绍
数字敦煌（e-Dunhuang）?www.e-dunhuang.com/index.htm

上博连特展都做成数字展厅了，就算错过没赶上，也可以在家看博
上海博物馆（Shanghai Museum）?www.shanghaimuseum.net/mu/frontend/pg/infomation/three-dimensions?threeDimensionsInfoTypeCode=INFOMATION_3D_TYPE_1

在家参观“空无一人”的三星堆博物，甚至能比在现场看得更仔细！
三星堆博物馆（Sanxingdui Museum）?vr.gumao.com/#/tour?id=ad23e8ca5c0a8abb
以下一些要么没全景，要么全景做得很一般，我就不一一截图了，但都是非常值得收藏的博物馆。
大英博物馆（British Museum）?www.britishmuseum.org/collection
美国国家航空航天博物馆（National Air and Space Museum）?airandspace.si.edu/anywhere
纽约大都会艺术博物馆（The Metropolitan Museum of Art）?www.metmuseum.org/art/online-features/met-360-project
巴黎卢浮宫（Musée du Louvre）?www.louvre.fr/en/visites-en-ligne
上海自然博物馆（Shanghai Natural History Museum）?www.snhm.org.cn/cszl/virtualRoaming.htm

2、看纪录片、电影
善用b站，小破站集合了很多超棒的纪录片！
3. 给孩子订阅杂志期刊，因为杂志期刊及时性和资讯性，可以让孩子脑中的知识库不断更新，不断扩宽他们的知识领域。
具体怎么选杂志可以看看我写的这篇↓
7年阅读总结?热门儿童杂志评测?www.zhihu.com/pin/1621986023461941248
最后我还是再建议一遍：家长一定要多鼓励孩子去参加有意义的集体活动呀！这样不但能帮助孩子获得许多有益的经验和技能，提高综合素质，同时也有助于孩子的自我认知和个人成长。培养孩子“不社恐”，待人接物都能不卑不亢、落落大方，这才是让孩子多“见世面”的最终目的啊！

要逆向思维，降维打击。去农村种地。
在一帮中产和精英们给孩子报各种高大上的班，去各个国家，玩各种稀奇古怪听都没听过的乐器的时候，要反其道而行之。
带孩子回老家去种地。
不是那种别墅后院随便种种的，而是在真正的田野里。
1 开春的时候，带孩子去认识各种农作物，知道不同季节地里长什么；
2 让孩子在田垄头摔几跤，野地里疯一疯。看着冬天的萧瑟，演变成春天的绿意。
3 去买种子，或者找秧苗，春天种南瓜丝瓜和薄荷向日葵都可以，教一下如何识别田间农作物。
4 除草，附近农家都有机械和除草剂，孩子顺便学会了化学，看到地里的农药塑料袋，学会了啥叫污染和环保。
5 撒种子或者插秧，等待着春雨下几场，辛苦的浇几次水，看看旁边的麦地或水稻田，听听小鸟在树枝上叫，看看忠厚老实的农家狗和城市里嗷嗷撒欢的泰迪有啥区别。
6 学习24节气和种地的联系，知道老祖宗多么智慧，谷雨一到秧苗疯长，惊蛰一来万物出洞。
7 感知大自然和农作物的灵性，闻一闻青草的泥土香，看看满地走的鸡，不小心踩到鸡屎狗屎鸭屎。
8 知道种地的辛苦，了解现代农业机械如何提高效率，更重要的是，知道每天吃的饭，不是王者荣耀里面赢回来的，而是实实在在种出来的。
9 被太阳晒几次，被狗撵几次，被树枝划破衣服和手臂几次，汗流浃背几次，田间泥土地跑几圈，体育分分钟及格。
10 培养责任意识，你种下的种子，就是你要照顾的，如果方法不对或者不精心，就种不出来。
真切的感知过四时四季，成为一个深沉的热爱大地的人，脚踏实地，朴实可靠，有过汗水，有过收获，这就是最大的世面。
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分割线来了，这个回答过去了几个月，得到了大家的纷纷回应，我看了很多父母留言，觉得有必要进一步回答。
很多父母说，这有什么用？累个半死啥意义？能用来提高成绩吗？能帮助到实际吗？
说实话，教育，本身就不是指哪打哪的东西，如果孩子没有好的习惯，没有端正的品格，没有吃苦耐劳的精神，内心有缺失，心理偏差过度，是学啥啥也不行的。很多例子都已经印证了。
培养习惯和品行，本身不是什么神秘的事情。很多贫苦人家的孩子，从小父母就教育他们如何端正和有责任担当，实话实说，今天很多看起来光鲜的精英家庭，很多高管和有钱人家，家庭教育甚至都比不过一般家庭。都是奔着”啥有用啊，赶紧出效果，赶紧考高分，赶紧上名校“去的，丢了做人基本素养的培养。
当然了，种地也不一定就能培养出点啥，但是你真的觉得，目前孩子连土地啥样都不知道，难道不是一种缺失吗？大部分中国人3代4代以上，都是农民，乡村振兴就是未来中国发展的最重要战略之一，投机炒作的行业被压抑是大势所趋，长久以来美国主导的全球金融业已经是要瓦解的局面了，区域化发展，是我们孩子这一代的未来经济策略，乡村的发展前景比城市更大。
好了，说到这，各位就知道”有用“在哪里了吧。
先更新到这了，如果感兴趣的话，可以关注我的公众号：
青草池塘Education
在新的时代，告别内卷，不当韭菜，做好职业规划和人生规划，为的是活出幸福感，活出我们每个人自己~

我家闺女三岁的时候去农家乐，看到满院子的走地鸡，兴奋地大喊“好可爱的小狗狗！”
旁边人评论，“可怜的娃，连鸡都没见过。”
我觉得那时候她算是第一次见过世面了。
城市里的普通孩子，家里没有大别墅和大院子，多去乡下看看，真的增长见识。

别浪费钱了！普通家庭，让孩子见那些遥不可及的世面，不如让他多接地气！
中产最大的问题：没有资产阶级的实力，却羡慕资产阶级，还要模仿资本家，过“小资”的生活。到最后，竹篮打水一场空！
带孩子出国旅游，是为了见世面吗？开心就好了！感受不同的风土人情，这就够了。那些所谓的世面，见了又如何？更何况，那些高大上的世面，你作为普通人能见得到吗？
比如，现在的中产普通家庭很流行学艺术，还要去参加大赛，见世面，看看其他孩子如何优秀。美其名曰，艺术熏陶。
在我看来，毫无意义，浪费钱。
普通人学艺术有什么用？日本有部电影叫做《入殓师》。男主角拉大提琴的，然后失业了，只能当入殓师。
有钱人学艺术干啥？消遣！真正的有钱人，才不用努力工作呢。坐在私人飞机出差那就辛苦了吗？脑子清醒点！有钱人是有闲阶级。一大把的时间，一大把的金钱，花都花不完。
有钱人所谓的世面、排场，不过是为了体现他的地位。用普通家庭承受不起的奢侈方式，和普通人划清界限。就像西方富人区、贫民窟的街区要分开。世面也是一样的。
不懂名表、名包，没吃过米其林餐厅，没住过豪华度假酒店，被富人看不起，觉得你没见过世面，那又如何呢？自得其乐就好了呀！
脚踏实地，做自己能做的事，这才是普通家庭的出路。
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回应一下评论。艺术只是举个例子。没说不学。说的是不要月入一万，投入学艺术。年入千万，花几十万学艺术，环游世界、坐头等舱、住五星酒店，还是很好的。

据我目前观察所知。
大约小学到初中的孩子，知道如何扫地，如何洗碗，如何钓鱼，如何捕虫；
高中到大学的孩子，知道国家法律如何运作，公司规章如何生效，简单的工作流程如何进行，工作责任与成果如何落实固定。
以上就算很知道世面了。
至于人际关系，你的小孩在钓鱼、捕虫，乃至之后了解工作流程与责任落实，以及成果固定这些方面，自己就能把该学的人际关系学得很好了。所谓人际关系，无非是面对未得目标时的协作，面对责任与任务时的划分，面对应有权利时的争取，面对应尽义务时的担当，面对劳动成果时的获得。
反例来说。
宣称自己见过多少多少世面，却在工作上连基本的工作责任都落实不了的。
这种人我想大家都见识过。

关于见世面，我觉得可以分为基本面和额外面。
基本面是否做好，某种程度上决定了孩子的理解能力，观察能力，发现能力，欣赏能力。
同样是一场雨，有的人只是被淋湿，有的人则能感受雨丝的重量。
同样是一个春天，有的孩子低着头目不斜视地走过，有的孩子看到了四片花瓣，和花蕊里的一只小蜜蜂。
基本面是：有一个丰富的资料库，你从中获得更多的认知和滋养。
比如书籍，比如一个有趣的人，比如大自然，或者是门口的一块菜地。
拿我小时候的经历来说，我在读高中时才走出了村子，世面算是见得极少的。
但我的日常一点都不枯燥。
我经常做的几件事，背后都有一个丰富的资料库。
我经常看书，邻居家的梁羽生，表哥家的诗集，小学三年级太无聊看完了初中的语文书，小学四年级看了《红楼梦》和《鹿鼎记》。我抄了《红楼梦》里的几乎所有诗句。家里哪怕一张废旧的报纸，哪怕是一篇讲如何将剩饭加入少许盐让米饭更香的文章，我都看得津津有味。我环游的是文字的世界。
我喜欢去大自然中观察，我们家对面有一座山，我时不时就去山上挖一点小树苗回来，种在自家的土里，然而，在它们陆续枯萎后，我就停下了霍霍它们的手，开始了只欣赏不动手之旅。我环游的是自然世界。
我喜欢去邻居奶奶家烤火，就是那种火坑，里面放木柴，上面挂着一个钩子，钩子上可以放水壶的火坑，我特别喜欢在奶奶家帮忙烧火，他们家总会来很多人，我就在旁边听，他们讲这个八卦，那家的八卦，我不自觉地知道了很多人的消息，哦，甚至是命运，我发现，生活在一个小世界里，人生会变得好狭窄，于是我决定要走很远很远，这是因为我环游了很多人的命运世界。
而现在，我经常和老家的孩子说的是：
你们要学着关注这个世界，也许是门口的一条街，开了什么店子，关了什么店子。
也许是门口的一块菜地，都种了什么菜，都是什么科的。
但遗憾的是，他们总是觉得自己匮乏，眼前的丰富对他们空无一物。
普通家庭，见世面，听起来就是一个很焦虑的词。
但见世面就是旅游吗，就是出去浪吗？
不是，见世面是为了让自己看到世界的丰富性，看到人生的可能性，看得更广，看得更深，从而建立起自己的世界观，找到自己想要过的人生。
当我们理清见世面的意义后，会发现，想要保证基本面，每个家庭都可以做到，每个孩子都可以做到。
家里有书，有纪录片。那些潜心研究了很多年的人，给你一本本私人珍藏。多丰富的资料库。
小区有植物，有鸟兽鱼虫。春夏秋冬花开四季，季季不同，季季皆美。多丰富的资料库。
市区有博物馆美术馆。还有一些很有意思的活动。多丰富的资料库。
人们会有交流和吐槽。多丰富的资料库。
还有新闻。多丰富的资料库。
有许多有意思的东西在我们面前，而我们，没有看到，没有珍惜。
很多时候，不要说额外面，我们连基本面都没有做到。
你读汪曾祺写的文章：
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。雪化了，土地是黑的。黑色的土地里，长出了茵陈蒿。碧绿。葡萄出窖。三月，葡萄上架。四月，浇水。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！五月，葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！五月中下旬，果树开花了。都说梨花像雪，其实苹果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花的瓣子是月亮做的。
你会知道，基本面里，有着无穷的信息。
但，你能看到吗？未必！
至于额外面，则是你有钱有时间，去更远更多的地方。
基本面是否做好，某种程度上决定了孩子的理解能力，观察能力，发现能力，欣赏能力。
同样是一场雨，有的人只是被淋湿，有的人则能感受雨丝的重量。
同样是一个春天，有的孩子低着头目不斜视地走过，有的孩子看到了四片花瓣，和花蕊里的一只小蜜蜂。
我希望孩子成为后者，无论她见得多，还是见得少，主要是——见出好。
见出世界，见出众生，见出自己。
其他回答：
人到中年，是工作还是教育孩子更重要？
如果你已意识到自己孩子再鸡也成为不了牛娃，你会怎么做？
夏林Shining：2022年，我重装了自己的大脑——推荐给二次成长的中年人这10本书

我的思路是，父母要以身作则，每天读书，做事。不要抱着手机刷剧刷抖音像个傻子一样，儿女不用管，全靠德性感。
诚然很多父母也不是那学习和干事的人，这样的话，最好让孩子多吃苦。
这个吃苦不是说强行让孩子去吃糠咽菜，而是积极的参与生产与生活。
喂鸡怎么喂？玉米面豁白菜，从小鸡喂到下蛋，以鸡圈窥视宇宙，这就是长见识。
烧炉子怎么烧？点苞米棒子劈绊子，自己研究研究怎么砌火墙，烧开水，这也是长见识。
住在城里，怎么把房间收拾到一尘不染？怎么调度好一日三餐和日用品的采购？这也是练见识。
生老病死，家里药丸的老人，让孩子去陪护几个日夜，收获的见识，是学校学不到的。
爹妈手把手的教孩子生活技能，在见世面的同时培育亲子感情，赢两次。
厂子里的活怎么干的？商业街的铺面是怎么营业的？都可以干一干，既要踏实认干，又要懂得投机取巧是怎么玩的。很多年轻人没干过力工活，思想就容易矫情，身体也不好。没轱辘过那些老奸巨猾的人，一遇上事不知道怎么对付。
能读明白书就读书，读不明白书就服役，不知道干什么就去开两年出租车。
别想着怎么卷人上人，就赢了一多半人了。普通家庭要有普通的觉悟，真正的大世面，靠你普通家长砸资源，裤衩子砸没了也是肥了割韭菜的。砸到最后反而把孩子砸成个读书也没多厉害的书呆子。
但也甭心灰，人与人的体质不可一概而论，王思聪那鸟样的又有多大出息了？

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