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[教育信息]如何看待这种爸爸? |
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如何看待每次孩子表达情绪时,都说“没事,多大点事”,以及孩子出现回避型人格也要说孩子脆弱,“就骂两句,别人家孩子也被骂怎么就你出问题”,还有孩子说不要… |
我爸爸没文化,只读过小学一年级。 性格烈,脾气暴躁。他是唱戏的,自小练功,武力值高,一般都采取能动手就不逼逼来处理问题。 他从来没有给我讲人生哲理。更没有发生过问我理想,长大要干嘛。 他会教我练功,他说:“女孩子面对危险的时候要能保护自己。遇到耍流氓的混混你下死手打,打伤有老子给他看病。打残老子去坐牢。打死老子替我娃挨枪子儿。不要怕,必须往死打他。” 我没学武术之前,被同学点火柴烧了半边头发。齐腰的长辫子,烧了一边。我哭的差点儿噎死自己。老师罚站了后排的坏小子,放学特意送我回来,一脸诚恳给爸爸道歉,问爸爸要不要对方家长赔偿。我爸爸大手一挥说:“屁大个事,她手上端着豆腐呐?自己的头发自己都保不住,还能让老师讲讲课下来帮你看看辫子还在不?没事,老师你回你回。” 老师走了,爸爸叼着烟,翘着二郎腿。跟我说:“这是第一次,我原谅你了,不打你。今后再到学校被人欺负被人打,怂包不还手,回来我再打一顿。打输了,回来我再打一顿。” 当天晚上,他让妈妈在缝纫机上忙活到半夜,给我做了跑步的绑腿沙袋。第二天他去河里扛沙子回来装好沙袋。第三天就开始带着我跑步、压腿、拔筋。 当时刚开始跑步,五里路往返我根本跑不动,经常哭着蹲下撒赖。爸爸琢磨了一套口号是:“你的头发!”我大声回答:“被烧了!”爸爸:“没了头发!”我回答:“很生气!”爸爸:“锻炼身体!”我回答:“揍他!揍他!”然后就力量满满的跑完。 我学会第一套组合拳,在沙袋上练的有力量并能精准击打后。当天把校服裙换成了校裤,放学把书包从围墙丢回家里的院子。跑出校门等着烧我头发的坏小子,他刚走出来,我冲上去就打,嘴里念叨着:“右勾、右勾、左勾,刺拳刺拳,右勾。”担心打不过,我每一拳都拼尽全力。 同学们从围观叫好吹口哨到尖叫:“流血了!流血了!”我不知道该怎么办,爸爸没教打架流血咋办,我只能继续打下去。直到他倒在地上。 我回家洗澡准备吃饭。他家来了几个人,在楼下吼叫,砸门。爸爸开窗伸头看看,下去开门。呼啦啦涌进来三个小伙子,一个中年男人随后进门。他们说:“你娃把我娃打的鼻子嘴都是血,你说咋办?” 爸爸喊我,问我是不是打架了。我说是。问我为啥打人。我说:“他上学期把我头发放火烧了。”爸爸说:“当时为啥不打?”我说:“打不过,锻炼好了才去打的。” 爸爸说:“打的好,你吃饭去。” 他家不知道是舅舅还是叔叔们,有一个扑上来抓爸爸衣领,爸爸一把把他放翻在地上,跟他们说:“走,南河滩,这儿施展不开。” 然后就没有然后了。 爸爸上楼洗手吃饭,饭桌上给我夹个猪蹄。吃完饭爸爸叮嘱我:“你要敢仗着三脚猫的功夫欺负打同学,回来我卸你后腿。” 初中二年级,爸爸生病很久了。我同学给我写封情书,我拿给爸爸妈妈看。妈妈笑笑说:“字写的不赖。”爸爸笑着,哑着嗓子用气流说:“女子大了呀,都有人写情书了。你想跟他谈不?” 我说没想好。 爸爸说:“你喂的小羊,每天要喝牛奶。你的狗和猫,每天要买猪肝吃。你上学吃穿零花,谈恋爱了就由你男朋友负担了。蛮好。” 我一听,这不就饿死了嘛……他也上学我也上学,哪儿有钱。谈不成。我说:“算了,不谈了。等长大有钱再谈。” 爸爸闭着眼睛,点点头:“你说的对,我看也是。” 小学时,三爸给我带回来一只波斯猫。我养的好好的,小姑的儿子来也看中了。奶奶做主,让表哥抱走了它。我回来奶奶就告诉我:“我到你楼上给你三爸打个电话,叫他下次回来给你再抱只猫娃子。你俊哥爱见猫,晌午来耍我叫他抱走了。” 我哇哇大哭。 当即在院子里打滚儿。奶奶骂也不行,拿个扫帚来威胁要打也不行。她去药铺喊爸爸回来拾掇拾掇我。爸爸回来把我从地上揪起来,问我:“猫呢?”我说俊哥抱走了。 爸爸继续问我:“俊呐?”我说在中队他家里。 爸爸问:“你腿呢?走不了路?你手呢?抱不了猫?”我说能。 爸爸说:“等啥呢?那是你的猫,你不答应天王老子来了也不用给。哭能把猫哭回来?怂包!去抱回来。” 奶奶拦着我不让去,跟爸爸说:“我给你三弟说,叫他回来再给二子抱一只就行了。多大的事,抱回来俊又在家哭的闹。哭一个就算了,她死猫烂狗一大堆,少一个也没事。” 爸爸扶着奶奶坐下,跟奶奶说:“妈,娃的猫,娃爱。俊爱喊我三弟给俊抱。这只是娃的,娃不同意给就不能给。” 奶奶还在絮叨一个烂猫,非要惹两个娃。爸爸给我说:“快去抱。你的猫,该哭的是你俊哥。跑快。” 我抱回来了猫。俊哥哭的满地打滚儿。小姑跟过来央求爸爸借过去玩几天,等三爸带回小猫再抱过来。我紧张的抱着猫,看着爸爸。爸爸悠闲的用毛笔刷茶海,头也不抬的说:“让俊等着吧。猫是二子的,二子不同意就不同意。不要再说了。” 小姑嘟囔:“一个猫,你娃恁多活物,你当舅的就叫外甥哭死哭活,他气包蛋(疝气)不敢哭。”爸爸说:“那你还不赶紧回去哄娃。我当舅也不能拿我娃的心头肉送人。我娃还不是会伤心会哭。” 为这事小姑那年过年都不来给我家拜年。爸爸轻松的说:“爱拜不拜。谁的娃不是娃。” 爸爸对我的人生从没有画过蓝图,做过规划。他很简单的说:“二子呀,你他妈太调皮了,身体又不好。以后能嫁就嫁近点,能挣钱自己挣点。不能挣钱老子跟你妈给你攒点。不嫁人就搁家我们养着你跟你的那些活口,老子争取把坟都给你箍好。你就平平常常活着吧。” 不过,他没活到我出嫁。 他居然失信了没一直养着我。 |
我两个闺女,大的外向活泼,适应能力强,为人待事一条龙,缺点是做任何事都是三分钟热度,像我。老二比老大小了五岁,内向,专注力好,陌生环境不太爱说话,在家是话痨,性格倔强,要强但只表现于自己内心。 我对女儿的关心不如她妈,吃喝拉撒上学读书出去玩在外求学之类的,都是她妈在管,大的事情两个人商量。我只是陪着孩子玩玩,不太管她们。 大的高中谈恋爱,我让她只给我看,男孩子啥样的。然后对她说,都没你爸帅,谈什么,18周岁之后,你自己谈,我就不管。 大的今年18周岁,我对她说,以后任何事,你个人的事,最后拍板拿主意的都是你自己,爸妈,任何人提供的都是建议,听得进就听,听不进可以不听。 以后,无论你在哪里生活,只要你过得好,过得不那么卷,内心是自由的舒展的,都可以,哪怕去国外。 你带人回来,我唯一不能接受的就是黑人,带个女娃回来,爸都能接受。 你没挣钱之前,只要不是过于物质而超越我的挣钱能力的,能满足尽可能去满足,比不了人家富贵人家,但一般人家的儿女,也不差的。别贪小便宜,凡是贪便宜得来的最终都会失去,伤害的只能是自己。 但如果你结婚了,不要跟我们住到一起,搬出去,要有自己独立的空间和人生。你我父女一场,是缘分,但不是捆缚你手脚的镣铐。 小的也是一样,在学校里,被人欺负了,你要是能解决,自己解决,无论是打回去,还是跟老师沟通,如果解决不了,回家来告诉爸妈,爸妈坚决站在你这边,哪怕错了,我们去道歉,也不能不说出来,委屈了自己。 从小到大,无论大的小的,我给予充分的信任和自由,她妈则适当的拉一拉不让走弯了。 但实话说,陪伴她们的时间还是偏少,这点上是不称职的爸爸,偶尔会内疚。 |
我老公就是这种人,一直和孩子辩论这种,弄的小姑娘哭哭啼啼。我女儿一哭,我就很烦,就要问候他,叫他闭嘴! 知乎上看了不少这种爹,还喜欢在家做主,我女儿一个同学,六年级的时候校内被一个男生针对(其实就是霸凌,但是时间不长,他们班姑娘很团结,集体帮这个女孩子对抗这个男生,很快解决了问题),姑娘家里爹是那种很传统的,大男子主义的男人,五升六关键时间点,又生了个弟弟。七年级的时候,这个姑娘抑郁了,开始吃药,成绩也掉了很多。我有一次碰到这个姑娘,就劝她:向前看,努力读书,走出去。 有些人,既不看心理学的书,也不肯好好去关心孩子。要么自我感动,要么大喊我们也是这么过来的。你说他爱孩子吗,爱的。但是没用,给一巴掌再来一甜枣吗?比如我老公这种,传统的可怕,所有的教育都是他总结的我认为! 我后来想想,碰到我老公这种当爹的,大抵孩子都要抑郁的,孩子觉得家人无法共情。我们在不理解孩子的时候,孩子同样不理解你。我们觉得屁大点事情,可能在孩子眼里就是天塌了。 我一直在反思,不要成为我们父母那辈人那样子的父母。也一直努力去做。 我女儿的同学羡慕她,大抵总结为:我爸说了不算。 |
这种就完美符合了那句话:弱者向更弱者挥刀。 举个反例吧,我爸农民出身,初中学历,没什么文化,也不懂什么大道理,更不会说什么育儿观点,还有点大男子主义。 但他本人从来没有过把自己的意志强加在孩子身上,也没有通过欺负或者羞辱孩子来获得成就感。 具体一点,我爸平时在外面工作,回了家多少累的慌,也不乐意管孩子学习什么的,全权交给我妈。他在家里唯一有点想法的事情就是吃。 我爸比较好(四声)吃,在家的时候总会自己做点或者买点好的。一般来说他在做饭之前,会问问我跟我弟的意见,比如说今天中午吃点好的,你们有没有啥想吃的。 一般来说我们的提议都不会被拒绝,像什么想吃个水煮肉啦,鱼香肉丝之类的基本上只要提出来就能吃得上。当然了,提出来的几个菜不可能全上,但是至少会有那么一两道。 至于少数被拒绝的情况,一般要么是处理复杂,比如说快到饭点了说想吃排骨,现做也赶不及;要么就是家附近没卖的,比如说想吃炸鸡,家旁边没有,开车专门跑一趟又不值得。 而且我俩要是有什么不想吃的,他也不会强迫我们吃,按他的说法,你不想吃那我吃,我还怕不够呢。 除了吃,他在别的地方也不怎么难为我们,学习上我妈负责,他对我们的要求就是你尽力,自己不后悔就行。 还有就是我上了大学的生活费问题,他的观点就是你该花就花,不该花的就注意点。基本上我只要是没钱了,跟他说一声他都会给我发,也不会多说什么,最多就是说句老爸也不容易,你稍微注意点。 |
爸爸应该正确引导孩子应对 |
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其实吧,很多家长不愿意承认自己的无能。 就是说,孩子有情绪问题啦,他一不会化解,二不会解决,所以只能既然解决不了问题,那把问题不当问题不就接了。其实就是解决不了问题,就解决提出问题的人,这是一个思路。 家长承认自己的无能并不是什么贬义,或者丢人的事情。孩子的情绪问题,本来就可能就是家长无能为力。就像很多家长讲了很多道理,孩子还是那样,他/她就很无奈;说实话,这有什么奇怪的,大人不也碰到很多烦心的事情,难道别人给你讲个道理,你就想通啦?所以接纳自己可能是无能为力的,在我看来反而是接纳孩子情绪的第一步。这样至少解决不了,至少不会迁怒给孩子,孩子才能心平气和的沟通,说不定沟通沟通着,自己情绪就好了。 |
第一次当爸,估计他自己都不知道怎么弄,怎么带孩子,怎么正确引导,所以,让他闭嘴,你要去引导孩子爸爸说那些鼓励孩子的话,其实大多家庭,估计都这样吧……挺难的…… |
为了反对而反对很正常,但是是基于威权反对还是基于说理反对? 我上高中开始我就意识到父亲与母亲的不同,母亲是强调情绪、威权的,她说什么就要顺着她,想要改变需要哄着、撒娇 父亲则是强调理论的,虽然我传统而古板的老父亲很多地方思想过于的保守,但他是可以被说服、讲道理的。 |
我一个孩子已经上初中的朋友,最近她跟我抱怨说她儿子太怕生了。小的时候是不愿见生人,看起来还斯斯文文的也挺好的,以为孩子长大了就不会怕生了,但是现在孩子上初中了发现“怕生”的情况还加剧了,小的时候见朋友让孩子叫叔叔阿姨总是躲在妈妈身后。 而现在是走在路上看见老师同学也不大愿意搭理,远远看见了就干脆避开走,家里面来人了索性把自己关在房间里不见人。孩子这样的情况可愁死我这个朋友了。 如果孩子的“怕生”已经到了我朋友所描述的程度,就要考虑孩子是不是“回避型人格”了,现在很多孩子都会存在“回避型人格”,只是每个孩子表现出来的程度不重视。 |
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什么是“回避型人格”? 回避型人格,是以全面的社交抑制、能力不足感、对负面评价极其敏感为特征的一类人格。患者在幼年或童年时期就开始表现出害羞、孤独、 害怕见陌生人、害怕陌生环境等。成年以后这些问题对患者的社交和职业功能产生不利影响。这类患者总觉得自己缺乏社交能力, 缺乏吸引力,在各方面都处于劣势,因而显得过分敏感和自卑。自尊心过低加上过分敏感,担心自己会被别人拒绝,使得患者很难与他人建立亲密关系。 如果孩子幼年处在孤独的环境中,就很有可能造成“回避型人格”,不要简单的认为孩子只是“怕生”。 |
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容易造成“回避型人格”的几种表现 有些家长可能并不理解孩子为什么会变成“回避型人格”,多关注孩子是不是有以下特征呢?有些家长可以要问了,孩子上的封闭式管理学校,我们根本没法更多了解孩子,这根本不是理由,这只是家长给自己找的借口,当家长有这样的想法时,孩子可能已经出现“回避型人格”了,家长多花时间去了解孩子,只有多了解孩子才能知道孩子的问题出在哪! 第一:不愿与陌生人沟通 就像我们开头段当中说的孩子,小时候见到叔叔阿姨,就往父母身后躲,或者甚至躲起来不见人,家长可不能简单的认为孩子只是“怕生”。 第二:喜欢回避问题,不愿意去解决问题 孩子应该随着年龄的增长慢慢的具备解决一些问题的能力,而“回避型人格”的孩子往往不愿意去解决问题,甚至逃避问题,总是希望能有人替他们去解决问题。 第三:内心其实很自卑 “回避型人格”的孩子内心往往不够活泼开朗,严重的会自卑,因为他们总是在回避,他们没能去发现自己的长处,而当其他孩子表现自己时,他们能看到别人的长处,会觉得自己一无是处,就会形成自卑心理。 |
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可是孩子为什么会形成“回避型人格”? 无巧不成书,没什么必然的结果是必然造成的,孩子的性格都是后天形成的,跟孩子生长的环境,每天所面对的人和事都有着不可分割的联系。 第一:家长的教育 孩子对待孩子的方式决定了还是会什么什么样的人,如果孩子第一次拉小提琴时,告诉孩子拉得很好,而不是说“拉的难听死了”,这样的话很大一部分可能并不是出自父母的口中,而是出自他人口中,但是这样的话对于孩子来说并不是无伤大雅的,孩子听的多了就不愿意去拉了,就而就在就会习惯性的回避,导致“回避型人格”。 由此及彼,在孩子的其他方面也是这样,如果孩子总是被批评性的对待,孩子就很容易造成“回避型人格”。当然,有些家长会说,没事的,我家孩子总是大大咧咧的,说几句他不会在意的,但是大多数孩子的内心是极其敏感的,并且你怎么知道孩子不是只是装作大大咧咧不在意的样子呢? |
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第二:独生子女的“优越感” 这里我们说的“优越感”并不是什么独生子女所想要的优惠政策等等之类的好处。很多家长对待自己孩子的态度,尤其是独生子女,那是捧在手心含在嘴里的宠着啊。 我闺女告诉我,他们班有一个男孩子,也是独生子女,在学校里一发生点啥事就打电话,让家长来一趟,不管他闯下的大祸小祸,只要让家长来了,老师就连一句重话也不带说他的。这不昨天在班里打碎了同学一个很漂亮的杯子,其实同学也没有那个意思要让他怎么找,就想让他道个歉,把碎玻璃扫扫,别扎着人。结果他在哪愣半天也不知道怎么办,最后给那个同学说要不我让我爸爸上学校来吧…… 我要说的是这种不过“优越感”,凡事都推给父母处理,一旦家长不在身边啥都不会,缺乏处理问题的能力,父母总是习惯性的给他解决好一切,孩子不具备任何解决问题的能力,久而久之,孩子遇到事情,父母总有不能代替孩子去解决的时候,孩子再遇到事情干脆就回避,家长对待孩子不是要事事都帮他解决的。 |
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第三:孩子总是被拒绝 一部分家长为了防止孩子养成奢侈的不好习惯,孩子要什么,父母都总是习惯性的拒绝,但是其实这样做并不一定能防止不好习惯的养成,反而会造成孩子的回避型人格,因为孩子总被拒绝,那么每次孩子想要跟孩子提什么要求时,孩子会先想:“爸爸妈妈是不是会像上一次那样拒绝我呢,算了还是不要了吧。”想说的不敢说出口,会让孩子自卑,结果就很有可能造成回避型人格。 父母应该如何应对? 但是我们在发现孩子问题的时候就是在解决问题的开始。 第一:消除孩子的自卑感 首先,第一步需要逐步的消除孩子的自卑感,对于孩子的一般要求父母可以尽量去满足,但是不可让孩子萌生“要啥都可以的想法”,对于孩子的不合理要求,不要一口否决,询问前沿后果,帮助孩子理性分析是否真的需要。 培养孩子的兴趣爱好,让他们能够去发现自己的长处,就会让他们明白自己并不是一无是处,孩子就会慢慢的越来越好。 |
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第二:多鼓励孩子 孩子不可能一开始做什么事情就是十全十美的,父母应该多激励孩子,让孩子有坚持下去的决心,他们就会认为自己是什么也不会的,久而久之,孩子就会越来越开朗。 第三:培养孩子自主选择的能力 |
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家长没有必要为孩子做好一切,也没有必要替孩子决定好一切,留有余地,一些事情让孩子自己去决定去选择,培养孩子的自主选择能力,时间长久孩子的表达能力能得到提升,就不会再选择回避,因为凡事他们能做出自己的决断。 当孩子在某些方面出现问题时,我们家长不能焦虑,更不能责怪孩子,往往孩子的毛病源于身边人,身边事,我们更应该反思是不是我们的教育方法出问题了。关于孩子无小事,孩子总是“怕生”吗?家长要多注意观察! |
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哎呀,说到这种爸爸,我就想起了我邻居老李。老李呀,他的口头禅就是“没事儿”,不管是他儿子摔了个跟头还是数学考了个大大的红叉叉。一天,他儿子的金鱼去了天国,老李又来了一句“没事儿,我们买条新的就是了”。可你猜怎么着?第二天,那孩子的眼神里有种说不出的失落,比失去金鱼还要深。 看待这种爸爸,就像看待那个总是用胶带粘补自行车轮胎的人。表面看起来,他好像是解决了问题,但实际上,胶带迟早会脱落,轮胎还是得换。孩子的情绪就像那个轮胎,需要的是真正的修理,而不是临时的应对。 当孩子的情绪被一次次地以“没事,多大点事”打发时,他们学会的可能不是坚强,而是把情感深埋心底。这就像是在沙滩上走路,脚印迟早会被海水冲掉,但是,心里那些被忽视的情感印记,却不是那么容易就消失的。 那种在孩子表现出回避型人格时斥责他们脆弱的爸爸,就像是那个在电视不工作时只会拍拍机顶盒的人。可能暂时电视又亮了,但问题并没有解决。孩子需要的是理解和支持,而不是简单的指责和比较。 至于孩子说“不要”,爸爸却说“要”的情况,这就像是孩子想要画蓝天,爸爸却递给他一支黑笔。孩子的“不要”可能是他们自我意识的萌芽,而每次忽视,都像是在告诉他们:你的想法并不重要。 我想说的是,别忘了,每个孩子都是一本待写的书,他们需要的是引导,而不是强加的剧本。当孩子分享他们的故事时,我们应该倾听,而不是急着翻到下一页。这样,当他们遇到真正的挑战时,他们会知道如何翻开新的一页,而不是永远停留在别人为他们书写的那一页。 |
对于这种情况,我的看法是: 首先,每个孩子都有自己的个性和感受,他们并不像成年人那样能够轻易地掩饰自己的情绪。因此,当孩子表达出自己的情绪时,父母应该认真倾听并尝试理解他们的感受,而不是简单地用“没事,多大点事”这样的话来搪塞。这样会让孩子感到被忽视和不被理解,可能会加重他们的负面情绪。 其次,对于孩子出现回避型人格和脆弱的问题,父母应该认真思考并寻找原因。孩子之所以会出现这些问题,往往与家庭环境和父母的教育方式有关。因此,父母应该审视自己的教育方式,尽可能避免过于严厉或冷漠,而是要给孩子更多的关爱和支持,帮助他们建立自信心和勇气。 最后,对于父亲强迫孩子接受自己的意见这种情况,我认为这是不可取的。孩子也是一个独立的个体,应该有自己的选择和决定权。父亲应该尊重孩子的意愿,并尽可能地与孩子进行沟通和协商,而不是简单地强行要求孩子服从自己的意愿。这样会让孩子感到被压制和不被尊重,不利于他们的成长和发展。 总之,父母在教育孩子的过程中,应该尽可能地理解和尊重孩子的感受和意愿,避免过于严厉或冷漠的教育方式,帮助孩子建立自信心和勇气,让他们成为一个健康、自信、有责任感的人。 |
又要用余生慢慢治愈了~ |
好像从历史上滑拉下来,爸爸大多是大条的、情感迟钝的、或者感情内敛的, 情感细腻更多的用在形容女性身上。 也不知道是从历史洪流的哪个时刻开始, 甚至有很多的人,把这样的特征成为男人气质的夸赞, 如果一个男人细腻了, 好像反而被嘲笑“娘们儿叽叽的”。 自然而然的顺下来的是一个不懂情感交流的爸爸, 嗯,可能他还以此为荣。 好像逻辑线还挺合理的,是不? 等等等等,你让我缓缓, 我怎么就觉得历史上就一直在歌颂“孝”? 尤其是母亲大人的孝, 这种孝顺的时候,难道面对的不是一个女性? 怎么让一个女性舒适的生活在老年? 老年人,大家心理都清楚, 到了一定的年纪,她就是个老小孩子, 所以这种让老母亲舒适的本事, 到了这个时候应该解释为是因为少,才歌颂? 文人雅士细腻的笔触, 独特的观感, 难到不是因为情感和所写之物之间的共鸣? |
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一切都似乎可以粗暴的认为,因为没有,所以没有,因为有,所以有。 本人,女,实在不能认同对于情感差异这么粗犷的认同。 每一个人都需要被认同,被爱,被关怀, 而不是特定的男人,女人或者老人、青年、小孩子。 只是,当我们以家长的身份面对自己的孩子的时候, 突然,我们有了某种底气, 某种你要靠我才能活着的底气, 或者说是那种老子才是给你生命的人的底气, 造物主的底气? 说着说着都觉得自己可以牛气起来了。 |
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。。。。。。 拉住我,要飘了。 飘着飘着,听到真正的造物主说, 你小时候,也想有个好爸爸的, 现在是你实现的时候了。 |
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这种爸爸喜欢打击孩子,通常是对自己的人生缺乏掌控感,反而想来掌控孩子的人生。 为什么说这类父母一般都是对自己的人生没有掌控感呢? 孩子对于父母来说不仅是生命的延续也是精神的寄托,有一类父母是对外点头哈腰,讨好谄媚,对内则飞扬跋扈刻薄嚣张,这是人格中典型的内外不一致,心理学家弗洛伊德提出的踢猫效应说明了这一点。 在《父母的羁绊》一书中,将这类父母取名为自恋型父母,这种类型的家长由于自己没有做出成就,将所有的希望寄托在孩子身上主要表现在以下几点 1、对孩子的控制欲极强 想让孩子按照自己规划的路前进,不能有半点差错,否则就会爆发。 2、缺乏同理心 这种父母常常无视自己的批评,不在乎贬低孩子所造成的影响。 他通常会理直气壮地对孩子说:“我不就说你两句吗? 你反应怎么这么大? 我养你这么大,还不能说你了? 3、双重标准 这种父母意识不到每一个人都是一个独立的个体。 他对自己要求很低,把一切错误的情绪都归因为,都是为孩子好,但对孩子要求非常高 喜欢说:“你为什么一点儿都听不进去我说的话呢呢? 说多少遍了?还不改! 4、内心匮乏 这种父母总觉得自己被剥削,被轻视,总是觉得自己受到了不公平的待遇等等·.喜欢说:“我这么不容易把你养大,你对的起我吗?”一直在表达自己有多不容易。 5、情绪匮乏 你只能在你的父母身上看到愤怒、爆发。他们没有其他丰富的情感,比如细腻关怀、开心、喜悦、好奇、乐趣这些情感他们都没有因为情绪贫乏。 生活在这种家庭的孩子都活的不是特别幸福。长大之后,特别是大学毕业,20 多岁的时候。会对他的人生选择和社会交往。产生非常大的影响。 |
您描述的这种父亲的行为可能反映了一种传统的、权威式的育儿观念,或者是缺乏对孩子情感需求和个性差异的了解和认识。这种态度和行为可能会产生以下几方面的影响: 1、情绪无效化: 当孩子的情绪被忽略或者轻视(例如说“没事,多大点事”),孩子可能会感到自己的感受并不被重视,从而导致他们不愿分享真实的感受,进一步可能影响他们的情感认知和表达能力。 2、自我价值感降低: 如果孩子在遇到问题时得不到适当的支持与理解,而是被标签化为“脆弱”,这可能损害他们的自尊心和自我价值感,从而影响他们的心理发展。 3、沟通障碍: 当父母不尊重孩子的意愿(例如孩子说不要,爸爸却说要),可能会导致孩子感到自己的权利和选择不被尊重,这不仅会影响亲子关系,还可能使孩子在未来的人际关系中难以设立和坚持自己的边界。 4、信任缺失: 如果孩子感觉自己在遇到困难时不能依赖父母提供心理安慰和支持,那么他们可能会发展出一种不信任感,认为他们的问题不会得到解决,这可能影响他们与他人的关系。 如何看待这种父亲? 首先,重要的是要理解这种行为可能源自父亲的育儿观念、自身成长经历或者对情绪处理的不理解。在许多文化和家庭中,这种行为可能被认为是在培养孩子的“坚强”,但现代心理学研究表明,情绪的有效沟通和处理对孩子的成长至关重要。 面对这种情况,可能需要通过以下方式来促进变化: 1、教育和自我提升: 父亲可能需要通过阅读相关书籍、参加育儿课程或工作坊来了解孩子的情绪需求和如何有效沟通。 2、反思与自我意识: 父亲可能需要反思自己的育儿方式,并尝试理解自己的行为对孩子可能产生的长期影响。 3、增强沟通技巧: 学习更有效的沟通技巧,如倾听、同情和支持,这些技巧可以帮助父亲更好地理解和回应孩子的需求。 4、建立亲子关系: 通过共同活动、家庭对话等加强父子之间的联系,促进理解和亲密感。 重要的是,改变需要时间和耐心,以及对孩子和家庭健康发展的承诺。通过渐进的努力和可能的专业帮助,可以逐步建立一个更加支持、理解孩子的家庭环境。 |
感谢邀请! 你的情况,有过同样的感受!非常理解你的心情和感受! 如果想改善这种情况,不要着急,只是可能需要你做的工作比较多一些,原因和可能做的工作有: (1)男性与女性对孩子的感受和照顾、包括情感的表达等等,都不完全一样或完全一致或同步同频,所以感受到孩子的情绪也会不一样,像妈妈,从一开始怀孕到孩子出生、一天天的长大,这个过程中,一般情况下都是妈妈付出的更多,对孩子的关注更多,所以,女性很容易能感受到孩子表达的情绪,相对来说,爸爸可能稍微弱一些(当然,也有这方面做得很好的爸爸),因此,可以理解他说“没事,多大点事”,关键的问题是,孩子听到爸爸的反应和感受是什么? |
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图片来自网络 如果孩子觉得,自己的情绪没有被爸爸接受,这时候,你可以先安慰孩子,然后私下和爸爸做深入的沟通,说清楚孩子的状况,包括孩子的感受,也可以再引导一下爸爸,遇到这种情况,怎么做或怎么说,孩子可能会感受更好一些,这个过程中,不要说教(有的爸爸会比较反感,他们认为他们自己可以,不用其他人教他们)。 经过沟通,建议爸爸可以找机会,和孩子说明情况,把这个事情从孩子心理彻底“翻篇”,鼓励孩子表达自己的情绪,分清情绪和事情,引导孩子,当然,妈妈也可以作辅助。 |
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图片来自网络 (2)男性和女性的关注角度不同,男性可能侧重事实,女性更多地会注重感受。这是一般情况。比如,过节日买礼物,男性可能会看中礼物的实用性,女性则会通过礼物看男性是否爱自己。 |
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图片来自网络 (3)如果孩子出现了回避型人格,爸爸仍然没有意识到,甚至还在“语言暴力”,这个问题就会比较严重,否则对孩子的伤害会比较大,我觉得这种情况,需要你首先坚持、坚强、坚定地站在孩子这边,不是当着孩子的面,说爸爸不好,而是把孩子的感受、情绪通过妈妈的嘴,表达出来,试着多和孩子沟通,“what”"why",之类的问题,给孩子机会,让孩子表达,鼓励孩子表达。 其实,通过你的描述,会有一种感觉,不知道你和孩子爸爸之间的沟通是否畅通?和谐的夫妻关系,对孩子与爸爸之间的互动和相互理解,也非常重要,你也可以结合家庭的具体情况,多营造一些一家人一起的、放松的、多交流和沟通的事情和氛围。 最后想说的是,男性的成长和成熟,特别是与孩子之间的这种相处,需要一个过程,不像妈妈那种,孩子一出生就天然地进入了母亲的角色,爸爸可能要慢、要更笨一些,所以,要多点耐心,多给他们机会,不要批评,如果爸爸有做的比较好的方面,及时给予鼓励,相信他们也会慢慢转变的,这个过程中,你一定会更辛苦一些,付出更多一些! 希望我的回答可以帮助到你! |
当代家庭中,有点科学观的妈妈大多数都有点学习的意识,大多数爸爸仍然在野蛮生长。 所谓野蛮生长就是“我天生就这样”“我就是这么一个人” 这种爸爸的最大问题就是不学习,不与时俱进,老眼光看新世界。 |
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我家娃出生后,我啃了近百本育儿书,我家爸爸连封面都没翻开过。 小朋友去上培训班,爸爸说:“我那时候高中才开始认真学习,不一样能考上大学。现在折腾没用!” 爸爸看到别的小朋友手臂上有三条杠,回家跟娃说:“你咋就没挂点杠杠回来给我看看?你上次不是考了第一名么?”娃回:“老师说,这要看组织能力。” 爸爸说:“我们那会儿都看谁考第一,你们老师咋想的?” …… |
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一个不能终生学习、带着成长型思维去面对新局面的人,他作出错误的行为,说出错误的言语,太容易理解了。 你提到的这种爸爸,典型特征就是不站在孩子的立场,不站在孩子的发展规律考虑,一套理论走天下。 如果你是问题中的妈妈,又恰好还有成长意识的话,你只能用时间、细节慢慢让他有所改变。而且还得给他留点发挥本性的空间,否则鸡飞狗跳,得不偿失。 我家爸爸有个特别大的毛病,体现在孩子学数学上。 |
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他很喜欢去总结公式,然后让娃应用。 这一招在当年可能很吃香,也曾经让他尝到过甜头。 可现在双减打击培训班啥的,意图很明显,一方面就是要大力打击这种套公式出来的学霸。 这与国家需要的真正高端人才不匹配。 但是,我家爸爸不会听这些。孩子在思考,在想办法,他走过去就说“Hi,我跟你说,但凡遇到这种题,你就这样做,来,我教你个公式……” 结果就是题目稍作变化,娃就蒙了。 底层逻辑都不清楚,学什么公式? 我的做法是先减少爸爸辅导数学的机会。我引导孩子思考的时候,会当着爸爸的面进行。 最开始,爸爸不屑一顾。渐渐地,我发现他在偷听。再后来,他偶尔会学着我的方法去指导孩子。虽然他坚持不了多久。 孩子不在家的时候,偶尔看到些案例,我也会跟爸爸提提。当事情发生在别人身上时,爸爸就会不那么排斥听我说了。我认为他最能体现猪队友的细节,我都嫁接到差不多的案例上,刷点类似的短视频逼他陪我看,不经意间说起…… 总之,慢慢让减少他犯错的机会和频率。 逐步植入一些我认为作为爸爸必须要掌握的知识。 时间需要很长,爸爸也不会完全改变。但有些错误,孩子大点了会有自己的思考模式,有些错误,是有时间性的,只会在一段时间里让你头疼,有些错误,它影响的只是当下的情绪。这些事情,完全不用在意,更不值得去为此吵架,上升到原则问题。 抓重点就行了。 |
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