[教育信息] 为什么越来越多的老师拒绝当班主任？

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[教育信息]为什么越来越多的老师拒绝当班主任？

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为什么越来越多的老师拒绝当班主任？
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主意
班主任
教师
班主任工作
为什么越来越多的老师拒绝当班主任？

周一开会校长才说开了时隔三年的全县教育大会，会上强调安全教育责任，嗯，家长接孩子不戴头盔无牌无证的班主任要做好工作，不然半路出事班主任有责任。真是滑天下之大稽，交警这些暴力机关都搞不定的事却让老师去做，还要做好。真是可以上史书的笑话

说个真事。
朋友孩子上四年级换了一个男班主任，优秀教师、成绩年级第一什么的都不提，只说一样：这个老师连续多年家访率百分之百。现在这个时代，能家访的老师有多少？能做到家访率百分之百的老师有多少？能连续多年做到家访率百分之百的老师又有多少？
朋友满心欢喜地感觉孩子有福气，好学校不难找，可一个顶好的老师真的是可遇不可求。但是不到一年，班里出了个事情，第二年那个老师就借口转到了别的年级当普通老师去了。
究竟是发生了什么事呢？
据说那是个课间，这个老师一般不会要求学生课间安安静静地坐在座位上，孩子们可以到处走动，跟同学聊聊天，问问老师题啥的。朋友说有一回参加学校的活动，完事后到班里找老师说点事，看到班里面吵吵嚷嚷的样子，愣是没敢进去，她说在门口就感觉到了烦燥，可是那个老师就坐在讲台上看着那一屋子的神兽，没有任何不耐烦的样子。
扯远了哈，说回来事情发生的那个课间，有几个小男生聚在一起，平时他们玩得都不错，老师也没有特别关注，然而就是一眨眼功夫，其中两个将另外一个推搡在地上，头碰到了桌腿，额角磕破了。老师感觉不对赶过去时就已经成这样了。
然后当天班级群里就炸了锅了，磕破头的男生家长在群里大喊另外两个的家长：你们都给我到学校去！XXX的！还艾特班主任：你得给个说法！
另外两个男生的家长在群里说加这个男生家长的微信，想私聊，这个男生的家长不肯：就在群里说！加XX什么微信！
后来另外两个男生的家长又是道歉、又是保证出医药费，但是这个男生的家长还是天天去学校，查监控、找校长、一定要班主任老师给个说法，要班主任负责，一直闹了一个多星期都没完。
我不能说谁对谁错，单就班主任老师来说，这事确实很糟心。不是没有提醒过孩子们注意安全，也不是对孩子们不负责任，出了这样的事，老师心里有多难受，不知道别的家长是否能理解，只因早年间我也当过几年班主任，所以我特别能感同身受。
现在朋友孩子的班里换了一个女老师当班主任，要求学生课间不许离开座位，除了接水和上厕所。甚至要求班里要安静，不能有吵嚷的声音，专门设立了纪律委员，看着全班同学，谁说话了，谁乱走了，都会扣“表现分”。
我也不能说哪个老师的方法更好，只是有些心疼那些十来岁的孩子，如何在那八个小时里做到“安静如斯”。
现在网上很多家长都在喊：还孩子自由！可是不知道有没有想过，现在的学校为什么会成了这个样子，为什么越来越多的老师不想当班主任，当了班主任的老师又为什么会这样要求。。。

你知道什么叫权责一体吗，我不知道，因为我无权，但是要担巨责……

不说话，只放图。这都是2023年11月份的通知。
图一：强制签署器官捐献志愿书。

图二：学生课上如上厕所，必须老师亲自陪同。（我们是初中）

图三：派出所摊派的任务。

图四：因有年轻班主任不堪重负自杀，留下“什么时候才能安心教学，不搞那些乱七八糟的任务？”的遗言。于是我们得到了周末培训，学习“做一个幸福的班主任”的任务。

图五：12月份厦门25岁男班主任跳楼。为了迎接督导检查，让5天造出84个教案。即使发烧也不能请假。同行用生命又给我们换来一天的培训，又得学习“做一个幸福的老师”。

交通局给学校老师下文件，让老师给孩子上课，讲酒驾以及开车打电话的危害，然后给孩子布置作业，回家教育自己的父母，不要酒驾以及开车打电话，并且拍视频，然后写500字的作文。
我想问下，有多少人觉得这条是假的，有多少人觉得是真的。

单单一个课间十分钟，既要求给学生自由活动时间，又要求班主任保证五六十号精力旺盛闹起来不知轻重的未成年人的安全！谁敢打包票一定做得到？

就这么说吧，不做班主任，你的工作量能减少70%，但工资只少了几百块钱。

如果你是级部主任或者科室主任，你被撤了其他人大概率会觉得你是不是犯了错或者被领导针对了或者有冲突，有些人见面还会礼貌性喊你一声主任。
但如果你是班主任，你被撤了，其他班主任只会发出羡慕的“卧槽”声，并感慨你看看人家怎么就能把这屁活给推了呢。

简而言之就是：钱少事多回家晚，人微言轻责任重。

记得7年前，我们新任校长出了一项政策：报名竞选班主任
哈哈，到现在还想起群里空白报名表的尴尬现象
无声胜有声

这主任，那主任，撤了不让你当，那都是一种惩罚。除了班主任……校长如果不让你当班主任，我们会想你他娘的过年送礼了吧……

先举个实例，我朋友的老公1米81，典型的腹有诗书，研究生毕业的儒雅书生，我朋友长得很漂亮，家境优沃父母开公司的，介绍很多的相亲对象，都没看上，别人介绍她老公，第一眼就喜欢上了，那种气质太吸引人。
她老公那时教初二，已教了2年，课讲得特别的好，学生家长一致认为的。结婚后学校离家太远就辞职到家附近的一所高中教高二，并且当班主任。
她老公每天早晨5点30起床，麻利的洗漱，然后就岀门到学校吃早饭，到学校不到6点钟。然后开始一天的工作，老公教数学，晚上每晚回家都是10点过后。
她说：老公是挖煤碳的，每天黑去黑来，见不到阳光。管班上的一切，学生有情绪，学生生病，学生成绩下滑，操心不完的事。
现在的学生打不得，骂不得，个性强，自尊心强，他做错了，批评他说话都要很注意，不然有的去做傻事，班主任会被吓死。
班上一个女生长得很漂亮，成绩也好，但最近一段时间常发呆，突然就很气愤瞪眼睛，咬牙切齿的，成绩下滑。她老公去宿舍了解是不是和同学有矛盾，谁欺负你？她都说没有，这同学的人缘很好，同学些都很喜欢她。
问不岀原因，是不是家里的原因，打电话给家长，家长也说没有。
那天一点过电话疯狂的响，老公忙抓起，学校打来的，立即面如死灰，手都在抖，接电话，那边各种声音都有，很大声，焦急，说：有个同学跳楼，他老公直接就跑岀去了，寒冬腊月的。
她不可能睡得着，全身都在发抖，孩子千万别有事啊！给老公送衣服去，全身都软得没力。所幸门卫说：没跳成，被十多个学生死死的拉住了。
学校的领导全都来了，个个都吓得不轻，家长也来了，叫她把孩子先领回家，安抚情绪，问明原因，孩子坚决不回家，要在学校。
家长才给她老公说实话，孩子和朋友的儿子谈恋爱，但家长看不上，女儿要找当领导的，吃官饭的，但女儿硬要干，不然就去死。
老公晚上就和她的父母裹着被子在门外守着，万一在宿舍里面，吓死个人。
父母让老师劝，劝了也没用，父母在那陪几天，她天天和父母大吵大叫，天天这样身体也受不了，父母只得叫来几个亲人给她办休学拉回家。
她老公几天没回家，天天提心吊胆的，经常做恶梦，睡不着，失眠，脱发，发胖，完全不复往日的模样了。
这同学回家还割腕自杀，父母只得同意，把她弄到国外去读书去了。
她老公带了两届高三，不到四十岁，头发都谢顶了，肥胖，说50岁没人不相信，太累，压力太大，长期超负荷的运转，这届高三带了坚决不带了。
再硬要让当班主任果断辞职。
，

你认为的班主任，育人、管理；
实际上的班主任，打杂，干没人愿干的。

因为老师也不是大傻子啊

一个月才多那么百来几百块，累得要死，对接几十个学生的家庭，图啥呀

我没有正式当过班主任，做过副班主任，也看过不同样式的管理方式，简单谈谈感受。
1，和学生之间。
管的严，讨厌你，天天盯着我们。管的松，也讨厌你，天天不管我们。
学习好的，觉得你为他服务是理所当然。
学习差的，觉得你为他服务是他出了钱。
习惯好的，认为全靠他自己。
习惯差的，天天和你扯皮。
考得好的，是因为他聪明。
考的差的，是你教的不行。
我看到的，没有学生，会感激班主任的付出，把班主任当爹当妈，最后又觉得，你不过是个老师。
2，和家长之间。
一打电话，不分时间，不论地点，不是诉苦，就是质问。
老师，我养这个孩子多么不容易，他怎么这么不听话啊？怎么办啊？
老师，他为什么成绩这么差？是不是有什么原因？你们平时怎么管的？
一发消息，不是送货，就是通知。可能狂轰乱炸，也可能直接命令。
老师，我要带xxx去干xxx，你帮我喊他马上出来。
老师，我给xxx带了xxx放在门卫，你帮他拿进去。
3，和学校之间。
开不完的会。做不完的事。付不完的责。挨不完的骂。以及，比起科任老师，一点点的工资。
每周必开至少一次的班主任会议。
每天所有的班级杂事都是你的任务，什么教室不够干净，学生上课睡觉了，学生书本放的不整齐了，学生大晚上生病了，学生在寝室表现不好了。。。。
全班，学生，桌椅，器具，统统归你管，也全由你负责。
与责任相对应的，就是批评咯。为啥你班上学生表现不好？为啥你班上成绩不好？为啥你班上学生睡觉？。。。。
班主任，你说，谁愿意主动当？

在这所市重点中学里
中专学历的办公室主任兼人事干部桑锦，日常工作的方式就是见人就骂，活是绝对不干的
为了能荫及孩子上学而从非教育行业调到学校的“X二代”，每天的任务就是化妆煮茶绣十字绣，活是绝对不干的
一有家校冲突就脚底抹油开溜的德育主任，最喜欢干的就是找间空屋子，心无旁骛的玩游戏，活儿是绝对不干的
……
那么问题来了，学校的这些行政工作由谁来做？
当然是教学一线的“牛马”…
当然，这些都是故事里的情节，故事见链接
学校里的“官老爷们” 这是一系列发生在基层学校的故事。如有雷同，纯属巧合。46 赞同 · 12 评论文章

先来说说班主任的待遇，再说为啥不愿意干。

学段：高中，有通校生也有住校生。
家长：老师我中午没有接到扣费通知，你问问他中午为什么没吃饭啊？
家长：老师我早上忘了告诉XXX了，中午别让他回家了，让他去小羔羊302吃饭。
家长：老师，我孩子昨天给我打电话的时候咳嗽了，他是感冒了吗？
家长：老师，我孩子爱吃辣条，但是吃了就上火，你帮忙看着点别让他吃。
家长：老师，你问问我孩子冷不冷，冷的话我给他送衣服去。
家长：老师，我有点事没在家，一会你看看XXX到学校了吗？
12:50、13:10、13:20，家长打了三个微信通话，我午休静音没接到。醒了开车去学校，也没看手机。中控提示来电，接通以后家长一顿吼：为什么微信通话不接？告诉我家孩子XXX，我在学校门口给他送东西来了。
大概我是个保姆吧。但保姆一个月工资可不止800。

私立中学，科任老师早八晚五。
班主任，早六晚十。
给你，你来当。

XX领导下的班主任负责制！
XX可以是校长或（/和）伞兵……

高三班主任，快抑郁了，谁爱干谁来干。
刚考完一个诊断性考试，整体成绩都不怎么样，然后校长在班主任会上说了一些很伤人的话，大意就是说现在你们是光吃饭不做事，所以成绩才差，巴拉巴拉的。还说就这种样子，怎么好意思要待遇（是的，领导们每年从老师们手里挖走一大坨就合理，老师们拼死拼活就活该被“平均”。分配方案有问题还不准说，高考三年一次，老师也三年分一次奖金，领导却可以年年“挂名”一个毕业班光明正大地分走普通老师的1.5倍，三年一轮回光这笔收入就是一线老师的4-5倍了，还不准说。）
对了，前两天的成绩分析会上，书记才说了不要看当下的待遇，要看退休后的待遇。就这样子，我还能活到退休？！

先说是不是再说为什么。
是。
因为不想当班主任的老师，基本上就是决定躺平了，要么凭关系混着，要么已经骑驴找马准备上岸。本来年轻老师淘汰率就挺高的，所以你要说这个群体，既然不想（正经）干了，当然都不想当班主任。没人找我不自在受。
反过来大多数准备干下去的老师，不预备着班主任，几乎不可能。任何进阶提升上位奖励工资……班主任这一步你都绕不过去。当然凡事有例外，比如你是市级优秀教师，年龄偏大，主课实在忙不过来，班主任那分任务刷过了……可能校长就说，“老某啊，班主任你就不用当了，把课程抓好，另外一二三四五你跟进一下就行。”
但是很多学校不成文规定，你想向上提一级，几年内必须带过班，几乎硬杠杆。
总之我认识那么多老师，孩子不管老公不要家人一年见不到……劳改一样三年五年下来，不是为了好玩，扒层皮是因为干这个工作……不扒皮你没办法成长。

如果能不当班主任，我还是不想当班主任。
虽然现在我当班主任大概率是没有问题的，我是指教学啊，心态啊，啥的。
我当班主任就一条，正常时间下班。虽然工作时间有点长，是早七点半晚六点半工作十一个小时，还有两天早七点半晚九点。不过对比其他天天加班的班主任来说我觉得我还行。
工作时间内我能解决的问题，我就解决。工作时间内我解决不了的问题，那我明天再来解决。
从不要求学生打卡，以免我付出太多要学生感激回馈，也免得学生付出太多没有成绩还怪我水平不行。
反正大抵我就是一个优秀员工的状态。但指望我全心全意铺在学校不大现实。

当班主任你需要一天都耗在学校里，任课老师只需要有自己的课在就可以

不邀自来。
高中班主任，上班十年，再带第四届，之前带过体育班艺术班，这一届带文化普通班。
学校是县域寄宿制高中，学校成绩优秀，管理严格。换句话说，学生和老师压力都很大。
这一届所带的班，关系户（指学校领导或老师通过关系调到本班）多达20人，全班一共70多人。结果就是我们班在连续三次在三个平行班里考倒一。当然，考倒一的原因有很多，不再一一赘述。
经过三个月的努力，成绩上升一名，到了第二。不幸，我腿摔伤，请假休养一个月，然后戴支具上班。结果考试又考倒一，学校领导在大会上多次批评我们班成绩下降，但是没有一个人说我长时间不在。
以上，都不是不想当班主任的最重要原因。真正的原因如下:
班里有一女生，学号在前十，后多次考班里第一。但是这学生有抑郁症和焦虑症，不是我瞎说，是在正规医院确诊的。学校开始干预，让她先治疗，学校免费提供心理咨询，这样就请假俩月。后返校上课成绩一落千丈，但她很努力，成绩慢慢回升。其中每天注意她的状况，每天给她约心理咨询，让学生老师关注她的状态，不让她落单，这些心力交瘁的事先不表。
当我以为她已经能够正常上课的时候，她给了我一个大惊吓。一个下大雪的中午午休时间，她没回宿舍，值班老师发现她不在就联系我，我饭都没吃完就开始联系家长，问有没有给家里打电话，有没有说反常的话。家长表示没有，并说不用担心，下午再看吧！他不明白学生找不到对于老师和学校来说意味着什么。
我马上赶到学校，组织学生在学校寻找，包括教学楼宿舍楼餐厅实验楼地下室等任何能去人的地方。打电话联系医务室心理咨询室询问她是否去过。答案都是否定的。我马上联系年级主任汇报并开始查看监控。然后又告诉家长学校找遍了没有找到她，家长还是不太在意，我让家长来学校，家长说还没吃饭，等下午再说。我已经无语了，怎么会有这样的家长。忘了说，这姑娘单亲，只有父亲，父亲对她毫不在意。
后来主任来到学校，我们又多次查看监控，发现她自私离校，没有请假。保安推卸责任说她拿着出门证，后仔细辨认是饭卡。期间和家长多次联系，家长一直没有来。我们又在学校周边找，没有找到。一连找了三个多小时，毫无结果。可怜我脚还没彻底恢复，走路太多又开始疼。后汇报了校长，校长说我们做的很好了，先等等吧。下午四点，给家长联系，家长说她回家了，而家长自始至终没有坐上来学校的车。
至此，事情告一段落。这几个小时的害怕与紧张毕生难忘。她回家了是最好的结果，如果她在回家的路上，或者在学校出事了，班主任首当其冲负责任。可是，我已经把我能做的都做了，一下课她就自己出门了，没有跟任何人说，其他学生也没想到她不去吃饭会偷着溜出学校。私自离校在我们学校是重大违纪了。
真的难以想象，她出事了我会被怎么处理。现在想想还是一身冷汗。

现在的班主任承担了许多的非班主任责任，很多社会责任也强加给了班主任去管理，所以班主任的职责被无限扩大了，需要给班主任画一个界限，什么该管，什么可以不管。

当班主任前，说当班主任评优评先晋升提拔优先。
班主任后发现，评优秀班主任都是人情世故。

分享个小案例
某学生下课期间，拿其他同学喝水的杯子，把自己的二弟放在里面涮啊涮。班主任知道后，该怎么处理？
1.说服教育写检讨，不是几乎没用，点用没有；2.叫家长，几乎没用，走个过场；3.学校给处分，有点用，对遵守纪律的学生还是有用的；4.开除？义务教育不能开除，再说开除也是对国家和社会的损失；5.定性为校园霸凌？那么容易？取证，沟通，上报，协调，调查…成本多高不说，关键是付出大量时间精力，到头来可能呵呵不了了之，最后来个回家反省三天。反省？呵呵，只会助长嚣张气焰。
因为极个别老师不遵守职业道德，败坏师德师风，加上不良媒体为了流量，断章取义，导致如今老师管理学生的手段很单一，而形成教师魅力在学生中得到威严又不是那么容易。
束缚、顾虑太多。
批评？万一导致学生情绪不稳定呢？不批评竟说好听的？
罚写作业？罚写反思？写多少字？总不能天天这样吧，天天这样就可能有问题，有了问题，总会恶心一把。
打？此举万万不能。学生打老师，小事；老师打学生，事大！如果学生打老师，不良媒体曝光了，想到的是老师如何如何坏才被打；老师打学生，不良媒体曝光了，想到的是老师如何如何坏才打学生。
叫家长？有用的很有用，没用的只会更没用。
处分？像打枪一样，枪不响的时候最有威慑力。
开除？九年义务教育哟，最多回家反省几天。反省？哦。
但我仍然觉得，绝大部分学生是好的，绝大部分家长是通达的，绝大部分老师是负责的。

工作量扩大5倍，工资增长不足1/5

好的，如图：

因为做班主任要对很多莫名其妙的事情负责。打个不恰当的比方，假设学生在上学的路上出车祸死了，站在被审判席上的人肯定有两个，一个是司机，另一个是班主任。

这个问题，是教育的问题，是学校的问题，也有教师的问题。
学校的工作有两大块，一块是教学，一块是德育（教育）。教学是学校的主要工作，是每个教师的主业。作为学校给每个教师发工资（薪酬）的也主要是教学工作这一块；德育这块，主要是班主任津贴了。
这两块工资相差相当大，可以说是大概在10：1。
但是，班主任工作的内容和任务却不比教学工作的内容和任务少：开会、应付各种检查、与家长保持一周一次的沟通、做学生的思想工作与学生谈心、处理重大突发事件，还要面对家长的各种刁难等等等等，往往搞得一个想认真教书的老师焦头烂额。
为什么以前的老师愿意做班主任？主要是现在的家长“维权”意识强，“个人意识觉醒”了，把许多情绪喜欢向班主任发泄，现在的孩子有些精力也不在学习上抓住班主任的一句话搞死你。
而且，在与形形色色的家长打交道的过程中，各种中国的复杂人际关系都可能遇到，在这种大强度工作与收入却不能成正比只能叫“津贴”的情况下，谁愿意做这种接盘侠呢？

左契
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性价比不高。
班主任承担的责任比其他老师多多了，但是给的待遇却配不上这份责任。

太累了！累也就算了，还要承担各种责任。
拿着一千八干着两千万的活。

钱少！事多！责任重！
并且很大概率成为：
领导的背锅侠！
各部门的工具人！
学生眼中的恶人！
学生家长的出气筒！

因为某些人永远因为“你做班主任好，多带带年轻人”而年复一年，某些人为了评职称才会去做2年；
因为以上第一种人永远得不到优秀班主任，后一种人是优秀的优先考虑；
因为开会多次强调政策向班主任倾斜，实际班主任干一年不如领导随便给出的一个奖励；
因为每个部门都给班主任发要求，都要追责班主任，不用做班主任就没有这些屁事；
……

今年六月八号，当了半天班主任，毫不夸张，感觉差点死了。
早上五点五十起来陪学生跑操。
六点半回教室看他们早读。
七点早餐，你得去食堂盯班。
七点半你才能吃上早饭，七点五十开始上第一节课。
一上午连排课，俩班四节课。
中途碰上一个因为月考没考好上课割腕的学生，又是联系家长又是送医务室，然后给年级主任汇报情况。
平凡且累，消磨不起。

因为班主任是个全职工作。打两份工，没这个能力，揽不了这个瓷器活。
而社会?领导却觉得班主任应该时时刻刻陪伴，书要教好，德育工作要到位，势必需要加班，可我们没有加班工资。
最后班主任和任课老师不一样，任课老师大家都觉得只要书教好，而一个人的发展是受社会、家庭、学校等各种综合影响的，但是大家仿佛都觉得只要一个班主任就能包治百病，孩子出问题就找班主任就是班级的问题，凭什么呢？
所以，全员德育势在必行

这个我认为我是很有权利回答。我是一个一线老师，在学校担任科组长职务，去年带了高三最差的一个班，高考成绩不错，被区和学校评为优秀班主任，今年带高一，这两次考试成绩也是年级第一。跟学生相处总体还是不错。但是我真的觉得不幸福，甚至很厌恶，有时晚上愁得睡不着。为什么一是孩子的成绩，如果你们班班风不好，作业没有交齐，特别是高一新老师比较多，还要协助老师处理好很多事情，您会不会觉得累，特别是假设成绩不好的话，您是不是第一责任人，只有自己知道，自己取得那点成绩真的是拿自己生命换来的。考的好是理所当然，假设考不好就是自己的罪过。二是每天都都要六点就起床，我要早点回到班里组织孩子早读，处理孩子突发事情，我们学校生源不是很好也不是最差，但是有时真的很烦，感觉班主任就是拿着一大堆的理论跟那帮孩子斗智斗勇，身后空无一人。您以为学校领导会帮你，您以为德育处会帮你，不，都是你一人，自己的苦自己才能体会，出了任何事情，您只能自求多福。所以为了没有意外发生，我只能折磨我自己。三是家长不明事理的每天都有事情烦您，要知道我本身担任5个班的教学任务，我自己的教学压力很大，但是有些家长甚至星期六天都是要问问这里问问那里。有时我心里只想骂人。我本身自己是两个孩子的父亲，孩子也需要我教育，凭什么我假期我就要牺牲自己教育孩子时间了。四是大家可能以为我是没有追求的人，我有，我在核心期刊有三遍论文，我是所谓的名师，但是自从担任了班主任，我没有时间思考，我感觉我活着就是一个教书匠，真的很累。所以我只想做完这一年，及时抽身，脱离这个苦海。班主任总得来说，事多活多，责任大。所以我还是真心建议那些年轻人，如果您真的不是那么热心教育事业，真的没必要进入教师行业，即使工作是稳定，工资稳定，但是除了稳定什么都没有。

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