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[感情生活]这大概是一段不能说的暗恋吧……(禁止转载）[第21页] |
| 作者:小仙女师太2018 |
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L老师去食堂了，顺便帮我带饭回来。 为了上卫生间方便，我今天就没有去实验室，在L老师办公室。我发现L老师待在办公室是没有效率的，一会儿这个老师路过来跟他说几句，一会儿院里面什么事情看到他正好在签个字，包括我们那个女老师，发现他在办公室一早上都来来回回路过我们门口两三回了..... 我说：L老师，要不关门吧。 他说：很吵，是不是？ 我点点头。 他很无奈啊，他说：要不，你还是回酒店去吧。 我......?_? 他说：下午我去实验室，你就关门吧。 我……?_? 他说：听话。 我……o(*////▽////*)q：哦。 |
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答提问： 关于数理化学习及阅读的问题。 大家不要把我神化，虽然我一向也挺不要脸的觉得自己挺聪明的，但是真的，我觉得这只是术业有专攻而已。 如果要从我自己的角度来说，我真的不怕气死人，我从不觉得数理化有什么难的，我不太能理解为什么做不出来。但是非要从提高成绩的角度来说，我觉得刷题是有效的，同样一个题目，做一遍不理解，做十遍总会好一点，做二十遍就能熟能生巧。这样的方式可能是强行死记硬背，那么以后做更深入的研究，要有创新是很难的，但是提高分数是有效的。 从这个问题，可以衍生出另一个话题：刷题。其实学霸也刷题，只是学霸刷题的速度快，刷题更有技巧，思维是需要锻炼的。 所以，如果在数理化上有天赋，那就不会有这样的疑问，很容易就能理解。如果理解不了，那就先记住解题思路，掌握解题技巧，多训练，训练多了反过来可能会理解，或者直接条件反射，知其然而不知其所以然也没关系。 大家可能又要说，那多累啊！可是本身从事自己不擅长的内容就是比旁人要累啊。不想累就只能放弃，那么差距将越来越大。数理化除了是自然科学以外，其推导过程其实充满了设想、假设，他们真的训练思维与逻辑。也是一种方法论。初高中数理化不需要创新，学习的是常识与常识被论证的过程，看科学家们是怎么开脑洞的。 阅读 回答这个问题之前，先说说另一个问题，之前就有人问我说休闲的时候做什么。我觉得休闲的时候就是休闲的时候，就是用来看看小说、看电影、玩游戏、逛街、发呆...，要不然还叫什么休闲，只是你不能把所有的可支配时间都当作休闲时间，比如我现在读博士，应该说本科阶段大家都有感受了，没有人盯着你学习，都是自己安排的。我在高中的时候，在那么繁忙的阶段，我也会看小说、打游戏、看电影的，时间挤挤都会有的，精神都是需要放松的。只是别本末倒置就好。 阅读一定是有效的，并且阅读不需要给自己画个框，必须读什么。散文、小说、诗歌、人物传记，摄影集、绘画集，杂志，新闻等等一切都可以读，阅读一定会给自己的知识增加宽度。阅读的体现未必直接就能体现在成绩上，但是它可以伴随一身，体现在您的思想与眼界上。阅读并不仅仅是为了写作文，而是，我们自己的脚步有限，无法走遍全世界；我们的头脑有限，无法感悟全领域；我们的心灵有限，无法描述多有的美...而这一切，通过阅读，通过别人的脚步、头脑、眼睛，我们有了不一样的感受。 昨天还有朋友私信问我发文章，是不是一定是英文的，是不是先构思好中文，再做翻译的，如何才能写出英文文章。我想说，真的是被虐的提高的，我本科时候的很多教材都是全英文的，在去年L老师给我找了那么多Paper让我看，不仅仅是为了我的实验与研究，同样是为了我写文章的时候更顺利。 真的是：书读百遍其义自见。 |
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还有啊，大家说：某某科目不好，如何才能提高兴趣，把这门课程学好。 我觉得这个逻辑错了，这个科目不好，没有好成绩，怎么可能有兴趣？ 我认为应该先别管兴趣，先是提高成绩啊，有成就感，从60分到80分，可能不需要兴趣，需要的是训练。等到有了80分，有了成就感，提高到90分，需要兴趣。化被动学习为主动学习。 兴趣不是提高成绩的捷径。如果一开始就有兴趣就不可能成绩不好。所以成绩不好，应该先提高成绩，再培养兴趣。兴趣必须伴随成就感啊。当然，可能成绩提高了，更没兴趣，那也没关系啊，反正不能是全才，初高中要的不就是成绩而已。 我有很多同学，对某门课没有兴趣，但是他们依旧可以让自己获得一个满意的成绩啊。 |
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?_? L老师刚去实验室！ 那个女老师又来了，我把门关了，她没敲门就进来了！拿了一盒切好的西瓜。 她问我：Y，L老师呢？ 我真的很气愤，她凭什么不敲门就进来！ 我说：他去实验室了。 她说：哦～你怎么还在办公室呢。 我说：我腿扭了，去实验室不方便，早上要跟L老师讨论，我就来他办公室了。 她说：哦！ 然后她就端着西瓜走了！有必要做的这么明显吗？！你的情商呢！ 我被她不敲门就进来，吓着了！我怎么就告诉她L老师去实验室了呢！她肯定端着西瓜去实验室了！ 所以，我微信告诉L老师了，我说：X老师大概会拿着喜欢去看望你。 他说：谢谢，通风报信。 ╮(╯▽╰)╭ |
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这天真热，感觉我的脚包着两星期，真的要臭掉的！ 等拆的那天，我绝对要拒绝L老师一同前往！ 考虑今天是L老师回去拿饭，还是我妈送过来。是在办公室里吃，还是我跟我妈去食堂吃……要不要抛弃L老师，还是三个人一起吃……把我的脑袋都想疼了！ 最后，L老师说：走，回家去吃！ 我……(⊙_⊙) 他说：走吧！ 我说：不太好吧。被人看到…… 他说：哪有那么多多管闲事的人，走吧！ (?????????) 回家吃饭饭啦啦啦啦～ |
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我也不知道西瓜后续啊。 我问L老师了：X老师去实验室找你了吗？ 他摇摇头说：不知道，我后来去S老师那里了。 ╮(╯_╰)╭所以，谁知道呢。 L老师的单身公寓根本没有餐桌，五六十平方的小屋，是开放式厨房，客厅+餐厅，只有一张超大的书桌，最后我们在书桌上吃的饭。 我得跟我妈妈说别天天来做饭了，感觉10来天过后，他的书桌都有油了…… 现在，跟他面对面，开着电脑各自做事。 有一种岁月静好的感觉…… |
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回去啦。 我妈好夸张的跟她姐妹打电话说：读博士比读高三还辛苦，我桌子还没收完，他们俩就各自抱着电脑开始学习了。 我……( ?? ?) 我妈说：哦，跟她老师一起啊！（估计对方阿姨问我跟谁一起学习） 我……(>_>) 我妈又说：是呀是呀，她老师可好了，我都想要给我做女婿就好了…… 我……(??;) 我妈跟她姐妹，夸了L老师至少5分钟。最后告诉人家，我看他俩好像挺有意思的！ 我……(>﹏<)就想问问我妈，你演戏演的累不累…… |
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我申请了一个微博。 原因是：天涯让我太没安全感了，作为楼主对自己所发表的文字没一点自主权。已经申请删除的文字，也会不知何时忽然又出现了。 感谢天涯某位版主帮我操作了，但是……还是深感不安。 所以，我想换个地方了。 微博还是这个名字：小仙女师太2018 对大家造成不便，深感抱歉。^_^ |
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很抱歉，还有人问我哪个微博，我想回复，但是今日已限制。 新浪…… 大家晚安。 |
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