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[感情生活]儿子今年上初中了，发个帖子记录一下生活。[第1页] |
| 作者:ty_143046164 |
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我是一个42岁的妈妈，有一个13岁的儿子，今年刚上初一，今天想开个帖子来记录一下家有初中生的生活。 在我们这个地方，重点高中的升学率只有百分之二十多点。相比考大学来说，考入重点高中要难的多。所以初中这三年的计划和最终目标就是能以一个不错的成绩考入重点高中。 儿子的小学是在普通学校上的，初中为了他能有一个比较好的学习环境，我们从城东搬到了城西，举债买了房子来到这所在我们当地最好的中学。从小他就是一个好静、自我约束力和自尊心都比较强的孩子。小学六年在学校里的成绩几乎都是班里第一、级部前五的样子。所以对于他以后的学习，我还是充满期待的，希望他能再接再厉，考上所好高中、考入所好大学。 |
| 昨天回家，ZZ兴奋的和我说着学校里的事情。他说初中老师的进度很快，有很多的同学都已经把语文的课文背过了不少。昨天学了四首诗，老师都没怎么给过度的时间就统计谁还没背过。好在他背书的速度比较快，而且古诗早在小学的时候就积累了四五百首，即使有些忘了，但稍一复习就能记得起来。他还说虽然初中的课很紧张，但趣味性增加了。我很高兴听到他用趣味性来描述他的课堂，这说明他对于初中的课程是有着新鲜感和兴趣的，这是一个好的开始。 |
| 我注册发贴后改的名字，怎么第一楼里的名字还是原来的数字呢，改不过来吗？ |
| 昨天在陪ZZ学习的时候他说了一句：“妈妈我在这学习，你不要在这里打扰我了”。之后我在朋友圈里发了一通感慨：当小时候心心念念的陪伴变成一种打扰的时候，也许就是我们为人父母的开始练习退出的时候了。老同学给我回复：独立自律的孩子不用陪伴多好，你都没尝过我们小学时候的陪件是什么滋味？真是痛苦煎熬啊！我回她：我的陪伴就是单纯的陪伴，不辅导！她气得给我发了好几个锤头。 |
| 虽然ZZ现在会经常嫌弃我话多、唠叨，但他还是很愿意和我分享一些他的想法、心情还有学校里的一些事情。昨晚他就说虽然初中的课程多、进度快一天下来脑子很累，但其实他的心情是放松愉悦的。因为这里没有小学那么多的活动，就算是有活动也是自愿参加的，不强求，这可以让他集中精神来学习。 |
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说起活动就不得不说说ZZ的小学。ZZ的小学真的是一个很普通的小学，不是局属的，是属于我们街道的。之所以在这里上学是因为离我们家很近，出了小区门不用过马路几分钟就到了。前三年就是上学放学这样平平淡淡的过来了，期间因为老师不足的原因ZZ的班级被分了，平均分配到了其他的班级，后来有了老师又合起来了。小学三年除了开过班级家长会学校几乎没有开过什么大会，三年的时间我连学校的校长都不认识。 三年级快结束了的时候，学校来了位新校长，比较年轻40岁出头的样子，因为在别的学校干的出色给调到了这里。这位校长真的是懂教育的，上任后先给各个级部的家长开了个会，讲了讲学校的现状不足和今后学校的教育理念以及他以后的工作方向等等，校长的讲话很实在，接地气，赢得家长阵阵热烈的掌声。事实证明，后面的三年校长确实为学校做了很多实事，调动起了学校老师的积极性，在学校举办很多课外活动的基础上成绩还名列前茅。现在这个学校在我们这里口碑日益好了起来。 |
| 那问题出在哪里呢？就是学校的课外活动太多了！系鞋带比赛、跳绳比赛、团体操比赛、唱歌比赛、演讲比赛、各种比赛。六一儿童节活动、教师节活动、各种传统节日的活动。学校的理念是小学阶段孩子不能只在教室里读书，要走出来多参加一些活动，提高生活的能力、增强体质、让孩子在参与中得到锻炼。ZZ是内向好静的，他从心理上抵触这些活动，三年下来总有一些他想逃又逃不掉的活动需要参加。作为家长，我是支持校长的，我也认为孩子需要锻炼，特别是像ZZ这样内向的孩子。但我不知道的是到六年级时ZZ对学校已经有了厌恶的情绪，他想要快点毕业，到一个只有学习的地方。用他现在的话说，他不擅长唱歌、也不擅长演讲、也不擅长运动，他擅长的只有学习，他想用学习来证明自己。所以，当有些家长表示羡慕我有一个不用操心学习的孩子时，我想说其实我也很羡慕他们有个热爱运动、开朗大方的孩子。 |
| 从开学这几天ZZ的言谈举止中我能看得出来，他对于这个学校这个班级是满意的、他充满了学习的动力。他说这里的同学总体上比小学时的同学素质高，他们对于学习的态度要好很多。以前在课堂上他们班回答问题比较积极的就是他和另外一个同学，现在班里的同学都很积极主动，而且课外知识层面也很丰富。（不过他也吐槽这里同学的顔值没有他之前的同学高）。所以说为什么家长们都对好学校趋之若鹜，抛开学校的硬件和师资不说，周围高素质的优秀同学对孩子潜移默化的影响也不容小觑。 |
| 为什么我的贴子总是在首页找不到，即使是我刚发完贴子，还是呆在第四页，而且显示的最新时间是昨晚的，这是因为要审核吗？ |
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ZZ的性格怎么说呢，总体是偏内向的。小时候老师给的评语几乎都是上课认真、学习能力强、遵守课堂纪律之类表扬的话，但在评语的最后老师也会加上一句性格再活泼开朗大方一些就更好了！ 但在家里或者他熟悉的人面前他又完全不是特内向的小孩，他也会口若悬河滔滔不绝、也会因为玩游戏和我争论、也会和他的堂哥表弟们玩的上窜下跳、上房揭瓦。他心思细腻愿意对别人友好，但他又不会主动去找别人攀谈或者是讨好，对于不熟悉的人，他的社交是被动型的。 以前老师让他帮助学习落后的同学，他会制定详细的辅导计划、督促他们背诵做练习。后来有个同学英语提高了十几分（即使提了十几分，分也不是很高的那种），我说提的不是很多啊，他说这已经很费劲了，因为他也没有那么的愿意学习。他的思维是理性的，即使还是个孩子他也知道问题出在哪里。 |
| 作为家长，我希望他学习好、运动好、多才多艺、性格开朗健谈。但我也知道这是不可能的，哪有这么完美的孩子，就算有那也不是我家的这个。我能做的就是引导他的优点，放大他的优点。他喜欢乐高机器人，那就接送他学了三年。他喜欢棋类那我就给他报班学了两年，他喜欢看书，那我就按他的喜好给家里置办了上千册书（当然里面也有我喜欢的）。至于他不喜欢唱歌、跳舞、运动我也着急，但我不回去强迫他去喜欢和学习。 |
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从网上发的数字华容道昨天到了，晚上睡觉前也玩，早晨刚起床又在玩，现在又跟我要了手机玩游戏去了。 昨天去上了数学的课外班，内容是空间思维的相关知识，他说挺难的，但他学的还好。他自己觉得他的空间思维能力挺好的，我说我不行，我下棋也不行，小时候和别人下棋赢得时候很少。 今天还要去给他配眼镜，也加入近视的行列了。 |
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昨天回家他又感叹了一句：初中的课程真是多啊，但我挺高兴的，这样我喜欢的课程也多了。我现在还没有特别不喜欢的课。 这才初一刚开学啊，真的希望等他初三、高中时也能说出这样的话！ |
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眼科医院的人真多啊！我们来的晚了，前面排了很多人。 刚才测眼压的时候ZZ一直眨眼睛，人多测眼压的小护士态度也不好，吼了他一句让他去旁边等会再测。我安慰他，坚持睁着眼睛，一下就好，其实我也知道这个眨眼睛他紧张自己也控制不住。第二次测的时候明显比上次还紧张，也是测了好几次才测好。其间也是免不了受了几句数落，测完后自己去角落里待着去了。 |
| 真性近视假性近视测完后去验了光，医生说近视200度了，让先回家等明天眼睛恢复恢复去配眼镜。其实早就应该去给他测测视力了，小学时他的座位比较靠前，看黑板也比较清楚，所以大意了。 |
| ZZ这些年的压岁钱都让我拿来添着买房子了，只给他留了3000元存在他的微信零钱里。今年疫情期间在家里没事干，我说我把你这三千元用来给你理财吧？起初他不同意怕有风险。我说这样吧：如果赔了我给你补上，如果赚钱了收益咱俩五五分。他一合计，这是个只赚不赔的买卖就同意了，今天登录一看赚了300元了，就算五五分他也能分得150元，开心的不得了。 |
| 今天去配眼镜的路上，和ZZ聊起近视的遗传因素，他说幸亏我只是遗传了你的近视，没有遗传你的智商。近视可以通过外力干预，智商不行那真是一点办法也没有。 |
| 今天在去配眼镜的路上，和ZZ聊起近视的遗传因素。他说幸亏我只是遗传了你的近视，没有遗传你的智商。近视可以通过外力干预，智商不行那真是一点办法也没有。 |
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ZZ上幼儿园大班的时候，身边的亲戚、同事、朋友都跟我说等上一年级就累了，各种辅导各种作业，心力交瘁、很累，我也做好了心理准备。上小学了，我下班比较晚，每天等我下班想陪他写作业的时候他早就写完了，在家玩的不亦乐乎。我当时就想，上小学跟他们说的不一样啊，这不是也不用辅导作业吗？就这样ZZ轻轻松松，开开心心的度过了小学一二年级。之前说小学三年级新校长没来之前学校很普通，学习要求不严格也没什么活动，但有一条现在想想还是挺受益的。那就是古诗诵背是这个学校的传统，每学期学校会有相关的比赛。当时我想既然学习也很轻松那就背诗吧！ZZ四五百首的古诗积累大部分是那两年完成的。 背诗就是单纯的背，没有讲解也没有解释，其实当时就是觉得小学时间比较多，学校又有比赛，那就背呗，那个时候还没有《中国诗词大会》这样的节目。古诗虽然很美：用词美、韵律美、诗里的情感也感人，但对于一个小孩子来说还是枯燥吧。为了调动他的积极性我就跟他一起背，几乎他背过的诗我也都背了一遍。我脑子一般，不会做数学题，但背诗还是挺快，就是忘的也快，嘿嘿！之前背过的诗虽然忘得差不多了，但有些诗每每现在想起来还是让人觉得美、感动、心潮澎湃！“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”、“令公桃李满天下，何用堂前更种花”……现在我觉得背古诗不是目的，更重要的是一种熏陶吧！ |
| 上三年级后，ZZ的课就开始比较满了。学校加了英语和综合（包括道法和科学），课外开始上机器人和英语班、后来又加了国际象棋和数学课（数学现在都叫思维训练，不说ao shu了）。说起课外班就要说说我老公了，在ZZ最初开始报兴趣班和课外班的时候各种和我唱反调，说我急功近利、拔苗助长。为此我们也有不少争吵，不过吵归吵，报上名以后他在接送孩子方面还是很积极的，我们俩谁有时间谁去，没有把锅都甩给我。现在他比较认同我对孩子学习方面的安排，不再反对我，我们配合的也比较默契。就是他不太懂得孩子的心理，和ZZ的交流不太顺畅，孩子也不愿意听他的。 |
| 我希望孩子上个好高中、考个好大学。但我不会跟孩子说你必须考上好高中、好大学。现在学习好，不代表以后课程难了还能应付自如，我只是跟他说要有自己的目标、自己的规划，并为了目标去努力。以后的事谁也说不好，但只要尽力了，努力了就没有遗憾。当然我不会去给他列计划，学习的具体执行是他自己的事，他要自己规划好。我只是告诉他要试着去总结自己的学习经验，寻找适合自己的学习方法，要想在后面的学习中胜出，快速的自学能力是必不可少的，这个必须自己去实践完成。 |
| ZZ之前问过我：妈妈你说我长大了做什么好啊？我怎么现在也不知道我将来会做什么呢？我说其实我也不知道你将来会做什么，你现在还小将来的事有太多的不确定性了，你的喜好会随着你知识的丰富、阅历的增加而改变的。但有一点我大致是知道的：就是你将来选择的专业会对你的分数要求特别的高，你只有考了足够高的分数才能做出更多更好的选择。现在你的首要任务就是把学校的知识学好，打好基础，同时在这段时间里你也可以好好的想想将来想干什么。 |
| ZZ真的太挑食了！！ |
| 头晕、嗓子疼，好像是感冒了！ |
| 我每天更新，为什么我的贴子总是沉在海底深处呢？ |
| ZZ说我这几天不顺啊，每天都被老师叫好几次回答问题，我说那不是挺好吗？他说好什么，有的问题我回答不出来。我说不要怕老师叫你、也不要怕回答不出来，回答不出来老师给你们讲解的时候你就好好听，这样也能加深印象。 |
| ZZ说：妈妈我越看你越像我们班的XXX，晚上说了两遍，在他说第二遍的时候我故意逗他说可能学霸的气质都是相似的吧！（他说的XXX在这次分班考中是他们班第一，ZZ是第三）他听我这么说后撇了撇嘴说，我瞬间觉得你们不像了！ |
| 我自己想了想，ZZ频繁的被老师提问，可能跟他的名字有关，他的名字里有一个比较特别的字，老师看到名字后会不会也会有好奇心理，想看看是一个什么样的学生，哈哈！ |
| 真的感冒了，嗓子疼还有点发热，也失眠了！ |
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我们现在的房子离学校就隔一条街，上学很方便。ZZ挑食的厉害，为了他能吃得好婆婆过来和我们住在一起，负责他的饮食，就不在学校吃配餐了。 中午他回家吃饭的时候总会带一点作业，等吃完饭做上半个小时左右。我让他中午睡点觉他说我睡不着，还是多学点吧！我感觉在这里我不会再是班里第一，那个XXX（分班考第一名那个）是我的一个很强劲的对手，他各科的表现都在我之上。我说这个学校几乎汇聚了咱们这里最优秀的中学生，天外有天、人外有人，过程咱们努力，结果咱们随缘！你也不要有太大的压力。 |
| 今天是财神节，晚上家人要来吃饭，今天的主厨是我，要先去忙饭了！ |
| 吃完都已经回家了，我和婆婆收拾到现在。ZZ还在背地理历史等副科，我要睡觉了，感冒真的难受！ |
| 开学十天了，ZZ说他有了几个比较要好的朋友了，我问有几个啊，他说能聊得来的大概有五六个吧，我说那还不错啊！看来他的适应能力和人际交往能力比我想象的要好。他那个性格我就怕他不主动跟别人说话，然后没有同学愿意搭理他。 |
| ZZ已经不只一次的跟我提过他现在的同学知识面广、知道的非常多。今晚回家我想跟他聊一聊这个话题：了解一下他的这些同学哪些方面的知识比较丰富，比如是历史？人文？还是地理？又或者说是一些通过户外运动、旅游、实践活动获得的经验？了解之后可以再把话题做一个引申，给他推荐相关的书，这样带着目的和强烈的求知欲去阅读效果会好很多，而同学们丰富的课外生活对他也会有一个触动。从他的语气里我听得出他是羡慕这些同学的，我知道他也愿意去追赶他们，他现在需要的就是家长在背后支持他给他鼓励。见贤思齐、近朱者赤，我们要向优秀的人学习，让自己也慢慢变得优秀。 |
| ZZ今天说幸亏在小学时老师们把道法和科学也当成主课来对待，背的多基础好，现在在初中学史地生政比较轻松。 |
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今天中午去参加了一个聚会：我的外甥女也就是ZZ的表姐考上了南方的一所211大学，后天就要开学走了，今天大家在一起聚一下。 这是我们家族出的第一个重点大学的大学生。从小她就学习自觉，努力刻苦，这也算是为弟弟妹妹们开了个好头，希望弟弟妹妹以她为榜样，好好学习，天天向上！！ |
| 今天抽时间去看了看我姑姑，她这几年身体一直不太好。姑姑有两个儿子，当年我姑父就对姑姑说你自己没个女儿，娘家那么多侄女（一共九个），你留意一下看有没有合适他们的小伙子，介绍介绍，把她们留在身边以后也有个照应。结果姑姑这一介绍就介绍了四个在身边。姑父早早的走了，我们这些侄女会隔三差五的去看望姑姑。今天去看姑姑时问她还缺什么，有什么想吃的？她说什么也不需要，就我们经常过去陪她聊聊天就挺好。回家的路上我就在想人老了的时候其实对物质的需求已经很低了，他们更需要情感上的陪伴。年轻人呢？被需要着，尽自己的力量去满足老人的需要，这也是一种幸福！ |
| 闹钟每天早晨总是叫不醒想睡觉的ZZ |
| 现在真的觉得自己很能藏住心事，不再像以前心里有什么不快的、难过的总想对人说出来。我喜欢现在的自己，有些话其实就是不能说出口的，覆水难收，说出来后就变味了。自己放心里慢慢消化，想开了就没什么了。 |
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昨天晚上班主任老师做了开学的第一次电话家访，想了解一下孩子的情况。我说孩子对于初中生活很适应，家庭作业自己也很重视，一回家就写。数学和英语在小学期间就一直在课外拓展，基础不错，就是语文会稍微有些欠缺，阅读理解和作文是丢分项。老师说我们这个语文老师是一位很优秀的老师，孩子认真学应该问题，最近的就是等月考的时候看看成绩怎么样，另外老师还说要多注意课外阅读的积累。 从老师那里了解到ZZ这一级一共2400名学生，分为48个班级。分班考的时候大约是全年级150名左右。老师说要想争得前50名的名次很难，孩子要加倍努力，不能只是做完老师布置的作业，还要自己平时多学多练。 现在就是该努力努力，具体能在哪个位置就看第一次月考吧！ |
| 新的一周又开始了，再上一周就是十月一小长假了。 |
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今天看了男孩被妈妈扇耳光后跳楼的视频，看完后心一直在颤，眼泪不自觉的留了出来。面对这样的结局，真的无力去评论对错。只为妈妈心疼，为孩子惋惜...... 现在的竞争激烈，孩子家长的压力都很大，教育不再轻松，如履薄冰。先不谈成绩突出、出人头地，能平安健康的读完初中、高中已属万幸，不敢奢求太多。 |
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已经不止一次的被身边的七大姑八大姨甚至是初次见面的年长的人说自私了，原因就是我不想生二胎，不想给ZZ添个弟弟或妹妹。他们说我是在拖累孩子，理由就是一个孩子以后照顾老人的负担太重了。其实真的很不愿意听这种论调，不生二胎是我和老公经过反复商量、综合家里各种情况理性决定的。 第一：ZZ本身不同意我们生二胎，在他还小的时候就说不想弟弟妹妹来抢他的玩具还有爸爸妈妈的爱。在他大一点的时候表示过没有弟弟妹妹他也可以很好的照顾我们，当然孩子没有吃过生活的苦对未来太过于乐观，但我们不生二胎确实也是把ZZ的意见放在第一位考虑的。 第二：我和老公年龄也都不小了，下来政策的时候我也三十多快四十了。再加上双方的父母都七十有余，身体不再硬朗。虽然不需要我们贴身照顾，但都有高血压、糖尿病等慢性病，能照顾自己就已经很好了，不能再让他们帮我们带孩子。 第三：家里的经济情况不允许我全职。上班再带孩子真的是行不通，而且ZZ的学习也到了关键期。 所以我和老公决定把有限的精力和财力都集中在ZZ身上，让他可以得到更多的关爱和照顾，这样双方老人一旦身体出现问题我们也能应对。我不知道将来会不会后悔，但现在我觉得这是最理智的决定而不是别人口中的自私。 |
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今天是ZZ的生日，晚上吃完饭他说我今天想放松一下陪你聊聊天吧。我们就东拉西扯的随便聊了很多，最后还比了比身高。ZZ随我发育的晚，现在才163cm。虽然长的不高，但已然已经没有了小时候的稚气，有点青年的样子了，说话的声音也有点变粗，估计快要变声了。 聊完天又开始写作业、看课外书、洗漱，现在刚背完副科，开始睡觉。说是要放松，也只是片刻的悠闲罢了，ZZ自己明白，改背的还是要背的。 |
| ZZ现在几乎和我一样高了，很怀念可以把他搂在怀里抱住的时光。 |
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奶奶看到ZZ学习挺累的，想宽慰宽慰他说进入初中你这样成绩好的学生学起来都这么累，那那些学习一般的他们学起来会更累的。奶奶的本意想表达的是你累别人更累，以为这样说ZZ心里会轻松些。ZZ跟奶奶说不是这样的，他们成绩不好并不代表他们学习更累，反而他们会轻松很多，因为他们会在学习上偷工减料，能不写的就不写，能不背的就不背。我不一样，我会认真的写反复的背，这样我花的时间和精力肯定比他们多啊，所以还是我累！我说人生就是这样啊，不论是学习、工作还是生活，你想比别人高一个高度那就要付出比别人多的努力，没有人会轻轻松松就得到自己想要的东西。 |
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今天周六，早晨5点多钟起来上厕所，看见客厅里的灯亮着，过去一看ZZ在餐桌上学习。我很惊讶问你怎么这个点就起来了？他说他房间里有只蚊子，吵得他睡不着，他已经起来学习了两个小时了，他还说作业有点多，全做完差不多需要四个小时的时间。 因为国庆假期调整，这个周只休周六一天，今天还有一节新东方的数学课，晚上还有一节线上的英语课，他可能也是想早早的把作业做完吧！奶奶看到大孙子早早的起来写作业，又心疼了！开始感叹：上学不易！ |
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昨晚吃完饭和ZZ一起去书店买了本数学《课堂内外》，准备十一假期期间做做练习，争取假期后的月考能考个好名次。 ZZ的单科成绩在班里不是最拔尖的，但他的优势是各科比较均衡，没有严重的偏科，语文能稍微弱一点也不至于有大的拖分。这次的目标还是班里前三吧！ |
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想起ZZ小学时一个有趣的事 有两位女同学问他有大姨妈吗？他回答说“我有！”。 然后女同学就说他变态。 后来他就知道大姨妈的真正含义了（哈哈） |
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ZZ小的时候有一次他问我：“妈妈，如果你没和爸爸结婚那生的小孩还会是我吗？” 我：“不会，那就会是另外一个小孩子了。” ZZ：“为什么不是我？” 我：“因为跟别人结婚就不是爸爸的基因了啊！” ZZ：“都是从你的肚子里出来的跟爸爸的基因有什么关系? |
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这是ZZ五年级的时候吧，临近要放暑假了 他问：“妈妈，我想过个快乐的暑假，你说怎么才能过个快乐的暑假呢？” “睡懒觉？” “不对！” “痛快地玩？” “不对！” “吃大餐？” “不对！” “玩游戏？” “不对！” “那我真猜不出来了” “当然是要先考个好成绩啊” [可爱][可爱］ |
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刚才接到学校旁边一个培训机构的电话，问有没有意向给孩子报月考培训班，我拒绝了。上初中才不到一个月，培训机构就有了我们的信息，这应该是学校透漏出去的吧？那月考的试题会不会也透漏出去？参加培训的能提前接触到？和同事讨论，他们说以前有过这样的。一个学校的某次测验就有学生在培训学校做过相同的题。 不纠结了，就一次小测验，我们还是按自己的节奏好好复习吧。 |
| ZZ还在背书，提醒他要早点睡，他说还要再背一会。 |
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ZZ真是起床困难户，早晨总是要叫几遍才肯起床。 我：以后咱们晚上早点睡，省的早晨起不来。 他：可是我还要背书啊。 我：那就不用背的那么熟练，后面找时间补上，可否？ 他：不可！！！ |
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又想起ZZ很小时候的一个事情，可能是两岁多一点吧。 我问他：“你知道爸爸叫什么名字吗？” ZZ：“知道，叫XX 。” 又问：“那你知道大爸爸（爸爸的哥哥）叫什么吗？” ZZ：“知道，叫大XX。” [哈哈][哈哈] ??? |
| 今晚的作业很多，ZZ说可能要到11点了。 |
| ZZ说今天数学老师说等月考结束，要把前15名的同学单独建一个群，每天在群里额外布置作业做题。 |
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11：30做完作业，ZZ说他还要再背10分钟的书，把明天要上的课再背一背。 这两天ZZ好几次把他的小细胳膊伸到我面前：“妈妈你看看，我胳膊是不是变粗了，是不是长肉了？ 今晚又说：“我晚上吃了那么多的饭，好像又长肉了” 我附和着：“嗯，好像真的粗了，都快要和我的手臂一样粗了” ZZ：“我以后要好好吃饭了，多长点肉，这样我的抵抗力和精力就会好一些，这样才能应付后面高强度的学习。” |
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初中开学一个月了，总的来说一切都很顺利，算是平稳的从小学过渡到初中了吧。ZZ也没有什么过激叛逆的表现（只是偶尔嫌弃我和奶奶啰嗦）反而有时候还挺暖心的。 前几天奶奶头疼头晕，问我有没有给奶奶量血压，正常吗？昨晚我说我有点感冒，今早没睁开眼睛就问我吃药了吗？学校里每天发生了什么事也都愿意跟我说说。 这样就挺好，只要他还愿意跟我说。生怕哪一天他一回家就关上房门，再贴上张“闲人勿进”。 |
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评论 我们的幸福520：开学后很频繁的周测或者单元测。除了英语经常满分外，其它各科就是在85-95的分值区间，很明显的不容易拿高分了。 在班里或是级部的具体名次，还是要等到十一假期后的月考，到时候再看吧！ |
| 这个帖子我会坚持记录下去，等ZZ高中毕业考上大学的时候当做礼物送给他！ |
| 家家有本难念的经！太多无奈的事情！家里有位能折腾的老人也是不叫人省心！ |
| 今天还是11：30做完作业。 |
| 我不陪了，先睡了，白天糟心的事消耗了我全部的心力。 |
| ZZ学校这两天开运动会，毫无疑问他啥项目也没参加。 |
| ZZ从五年级开始就在新东方的志高班学数学。他说最近他们班里有两位同学向他打听这个培训班的一些情况。我问那他们报名了吗？答：没有，他们妈妈说等到月考后看看我的成绩还有他们的成绩再做决定。我笑了：那你可要好好考了，别砸你们学校的牌子。他也笑着说：嗯，我压力很大。 |
| ZZ今天开运动会、进行体质检测，需要早到学校。昨晚作业少睡得早，今天早早的就起来了。时间充足，吃了一顿完整的早餐，之前都是吃几口就走。 |
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回复浅浅之寻：江山易改本性难移，家长能做的也只是引导，真正性情大变不太可能，我本身也不喜欢强迫他去做他不喜欢的事。 我现在的关注点就是他的饮食和心理健康问题。在孩子有一个健康的身体、良好的心理的前提下把学习抓上去，尽可能考一个好点的大学就满足了，其他的随缘吧！ |
| 琴棋书画样样精通、德智体美劳全面发展、唱歌跳舞上台演讲毫不怯场，那绝不是我家孩子。经过了小学六年，我对ZZ的定位很清晰，他就是一个智商还凑合、有点自律、有点内向、能静下心来学习的普通孩子。未来六年我们的目标就是尽可能的上个好高中、考个好大学，健康快乐的学习生活。 |
| 到现在为止，各科老师已经把作业和复习提纲都发在群里了，让家长打印出来给孩子在假期复习用，对于首次月考各科老师都很重视。 |
| 今天是国庆节又是中秋节，中午回爸妈家吃饭，晚上和公公婆婆还有老公哥哥一家一起吃饭。ZZ的哥哥今年上初三了，明年中考，平时也是忙的天昏地暗，都已经好久没有一起吃饭了，这次过节大家聚一聚。 |
| 现在的孩子，好不容易过节聚在一起，除了聊游戏就是玩手机。 |
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国庆节快乐！ 中秋节快乐! 生日快乐！！！ |
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刚才打碎了一只碗，老公赶紧说了句碎碎平安。 心一直在跳，但愿别有不好的事发生！ |
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今晚花了将近三个小时给ZZ把所有的书分门别类的重新规整了一遍。发现好几本英语阅读的书，都是新的没有做。 我说你有时间把这些都读一读做一做！他说等寒假的时候看看有没有时间做吧，我觉得作用不是很大（他之前做过一册），再说我在英语上花的时间够多了，现在科目多了，英语也不应该占用太多时间了。 想想他说的也对，从三年级开始学新概念，五年级开始上网课，在英语上花的时间比其他科目都多。现在这些课还都继续上着，英语成绩也很稳定，也是没有必要让英语再额外的占用时间了。 |
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家里书多的好处就是想看什么书随时可以找出来看。古人说书“非借不能读也”！相比于借书读时间上的紧迫，我更喜欢想什么时间读就什么时间读的惬意。所以我从不借书，也不和别人换书。 晚上ZZ学习完找出中国象棋的书看。他小时候经常和爷爷下，后来学国际象棋就把中国象棋放下了。 昨天去姥姥家观战了姥爷和他爸爸下棋，我问他谁的棋艺高？他说当然是姥爷，爸爸和大姨父两个人都没下过姥爷！我说那你看看书多练练，等你去挑战姥爷，要是你能赢姥爷会很高兴的。 |
| 有些事无法沟通没有结果，那就让时间给个答案吧！（无奈） |
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开学时搬来新家，当时时间比较仓促，没有邀请亲朋好友来做客。十月一放假都有时间，今天都来了。发张妈妈和姨妈做的神虫和面鱼！ |
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休假中ZZ之前的学习状态荡然无存，十月一日因为团圆节聚在一起和堂哥表弟玩了一天手机，十月三日因为亲朋好友庆祝我们乔迁新居来我家做客又玩了一天手机，今天上午我们去爬山回来后和表弟又玩了一会手机。表弟是我姐家的孩子，我们住一个小区。 吃饭的时候我看他又开始眨眼睛，顿时火就上来了。因为他之前有轻度的抽动症，最近都已经好了，可能是玩手机玩的又加重了。火上来之后没压住，劈头盖脸的把他说了一通，他饭也不吃了，去了自己房间。他走后老公说尽量不要在吃饭的时候说他，我说看到他眼睛那个样子实在是没忍住。 |
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去他房间之后生闷气睡着了，一直睡到六点。吃完晚饭说晚上要努力写作业了，我告诉他八点还有节英语的网课，他一听又不高兴了，说是没有时间再上网课。我说现在放假都没有时间上，那后面开学了时间不是更紧张，再说课已经约了也取消不了了，听完又去自己房间了。一会再去叫叫他，课还是要上的，要不然又浪费了。 |
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回复闪烁的沙砾2020：其实怎么说呢！我平时很支持ZZ玩，他自己一个人的时候愿意玩乐高、搜集一些流行的卡片，我都给他买，让他玩！平时也允许他看个十几分钟的手机漫画，家里的小漫画书也有个一二百册。为了让他们放松今天又特意聚在一起去爬山。 现在的问题是孩子们聚在一起根本没有健康的活动，除了聊游戏就是玩游戏。就是爬山他们也不愿意去的，说是没什么意思。 |
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娱乐和学习、成绩和健康，在日复一日的日子里该如何去平衡？ ZZ最终还是没上这节英语课，自己把门反锁了。老师在群里又发了今天作业的答案，让做完作业的同学对照答案把错题改过来。一会我还要去敲门送手机让他对答案，也不知道他做没做完。 对别的任何人我都可以有骄傲，唯独对儿子没有，有的只是妥协，但他不知道的是我的妥协是源于爱。 |
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来敲ZZ的门，他没好气外加不耐烦的问：干什么？ 我：老师在群里发信息了，你看一下！ 他那没动静 我又敲，还是没动静！ 最后我不耐烦了：快开门！ 他在里面说：要不我开个缝你把手机给我递进来？ 我：我能把手机给你吗？ 他：我看完了再给你递出去。 我没同意，他也没开门！ 我在他屋外的地板上打了个地铺，在这看书吧！ 就因为我是家长、是大人，我就要这么多卑微吗？（哭） |
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今天是ZZ第一次给自己的房门上锁，听到他锁门的那一刻，我的心开始慌乱。那扇门锁上了我们之间原本相通的世界，我想从此以后他的心里也会有一把锁，锁住对我的依赖。 我知道父母和孩子之间总会有这么一天，当这一天真的来了的时候，还是会有些措手不及。 |
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@上官金虹十段 2020-10-05 01:49:04 你们对他妥协太多了，生二胎根本不需要考虑他的意见，现在也不必处处讨好他。该管还得管，一味顺从讨好只会毁了他。 我儿子也是十三岁，总体上是个听话的孩子，但我还是寻找机会教训了他几次，让他知道自己的什么可以做、什么不能做。我们要二胎时没和他商量，只是告诉他我们的计划，因为我不认为小孩子有资格、有能力去决定他是否需要一个弟弟或妹妹。现在他读初二了，和妹妹关系很好，在学习上很自觉，没有明显的逆反...... ----------------------------- 谢谢您的回复！我看了一下您的资料应该是位爸爸，父亲在教育中的方式大多是简单和果断的。我不知道您说的教训他是不是指动手打他，我大体回想了一下，在ZZ的成长过程中也有过几次老公想要动手教训他，但都被我制止了，我还是觉得孩子大了要跟他讲道理。而且我家孩子生性内向敏感，不是那种皮实的孩子，我更想用一种温和的教育方式来和他沟通，帮助他成长。近几年看了太多因为过激教育导致的家庭悲剧，也是心有戚戚焉。 有时候也想过其实孩子根本没有我想的这么脆弱，该教训的还是要教训，但真的是下不去手，这是不是就是慈母多败儿？ |
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刚才给婆婆去了个电话，婆婆说ZZ已经吃完饭去学习了。 |
| 我一直不支持也不想用打的方式来教育儿子，我承认有一部分原因是缘于一个母亲对孩子的溺爱，还有一个更重要的原因是我不想让儿子学着用暴力来解决家庭中的问题。现在他小我能打他，我也知道他胆小，如果我们打他他也会服从。但这不是我想要的啊，我想让孩子学会沟通，让他明白当家庭中成员出现矛盾的时候总要有一个人适当的做出让步、放下情绪，去理性良性的表达解决。 |
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