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[小说文学]半缘散文[第1页] |
| 作者:yeyanqing |
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序 视之不见的毒菌，竟能掀起滔天巨浪！人困环堵，三镇空巷。无可奈何，只得安之若命。虽有四门可串，虽有电视可看，虽能网游网聊，宅于一室，吃喝拉撒，终觉索然。况白衣天使日以继夜，救死扶病，舍生忘死，奋战医院，有的90后护士甚至剃光秀发，以示战斗的决心，岂不壮哉？实乃大美！想文王被拘，而演《周易》；孔子失意，而玩《周易》；我辈庸人，当然不及圣贤，被困而舞文，不亦善乎？纵巨浪滔天，纵地火熔岩，纵疾雷破山，岂奈我何？于是将以前已发表的，未发表的散文，整而理之，发到网上，不知可飨网友，不知可助天使？且命名为《半缘散文》。 |
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| 壮哉，巾帼！美哉，天使！ |
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一、乐游书海 七十年代的乡村，文化几近干涸。一本无头缺尾的泛黄的旧版《水浒传》，竟让我如遇甘泉，偷偷地豪饮了一气。那一股凉爽直透彻至今，同时为我撩开了一隙文学的神秘的面纱。 那时，鲁迅的书籍可算茫茫荒漠中仅存的一块绿洲。借助反击右倾翻案风，痛打落水狗的革命浪潮，我倒光明正大地着实读了一些。因为文笔颇像鲁迅，相貌也有那么一点影子，同学们都戏称我为小鲁迅。我还因此暗暗得意，俨然博学能文。 八零年，我考上师范。恩师周从久将我带到学校图书馆。不看不知道，一看吓一跳！我顿时感到自己的可笑和孤陋寡闻！那日，我在日记中写道：如果知识是浩瀚的海洋，我连海边的一滴水都没挨着；如果知识是连绵的群山，我连山脚下的一根小草都没抓到。 时不我待！我得和时间赛跑！ 恩师敏锐地看出我的饥渴。他在图书馆一借就是几本书。我当然成了他寝室的常客。星期天他要回家，干脆就把钥匙给我。我呢？躲进小屋成一统，书为友兮笔为锄。 记得八一年，恩师特意托人从他同学那里买来一套朱东润主编的《中国历代文学作品选》给我，我不记得给钱没给。这套书除两本被人借去没还，其余四本一直保存在我的书架上。在以后的教学中，我不知多少次地翻阅过它，仿佛沐浴着恩师期待的目光，涌动着对恩师的深情，朗诵着里面的精彩诗文，一次次地滋润着我的学生。 就这样，在师范，我已自修完了大学的文学课程。所以我工作后，丝毫没影响教学，就轻松地考上并完成了大学学业。 那时，我家里很穷。自己的吃穿零用全靠国家发放的每月十六元的生活费。为了买一套人民文学出版社出版的《红楼梦》（4本），我勒紧腰带，很快就从生活费中挤出了两元多钱。好友丰汨见我如此急切，慷慨借了一元多钱，凑成三元四角五分，才兴奋地把她从书店里请了出来，一连几天，如胶似漆，情不能已。后来我的毕业论文还得亏这位仙妹——《红楼梦》。这套书现在还摆放在我书架的显眼的位置上，时不时的拿下来翻一翻，品一品佳文妙句，温一温同学之情，不亦乐乎？ 我喜欢古典文学，见到刚刚出版的《辞源》真是爱不释手。我又不得不克扣那可怜的生活费，好不容易聚齐六元七角钱，硬是把第一册买了回来。接着，又花七元一角钱买到了第二册。剩下的两本是工作后买齐的。现在都珍藏在我的书柜里，只有读到《尚书》、《论语》、《庄子》等古书，或教学中遇到疑难字词时，我才把他老人家搬出来请教一番。 工作后，有一段时间，书简直成了我的热恋，可谓宁可一日无肉，不可一日无书。乘车途中，走亲访友，哪怕旅游，总要带上一本书，一有时间，就拿出来，灵犀一点通，相看两不厌。没有书，就仿佛魂不守舍。每到双休，一有机会就溜到书店里“小吃”；到了寒暑假，则可以享受一顿文学大餐。蹲在书店里，别有风味。无妻女之呼唤，无家务之缠身。倚在书架旁，蹲下身，静下心，如品佳茗。左脚蹲累了，换右脚；右脚蹲累了，就换左脚。一晃就是两三个小时。站起身，顿觉一阵云里雾里。稍撑一下书架也就没事了。欣欣然，赶回家熏烤一番人间烟火，尽尽为人夫父的责任。 女儿读小学五年级的时候，学业负担不重。正值暑假，我读着路遥的《平凡的世界》，她老在旁边笑我慢。我一时情急，要和她一比高下。她胸有成竹，欣然接受了挑战。说实在的，要是短篇，我还真不是她的对手。可《平凡的世界》，三厚本，还得比耐性。她是兔子，我是乌龟。开始总是她得意洋洋，可笑到最后绝对是我。因为我是老猫，她是小猫。雨果的《悲惨世界》，整整四厚本，也是这个暑假，在这种快乐的比赛中看完的。可惜，女儿上六年级后，由于课业负担加重，就很少享受这种乐趣了。 有如许“活水”，既滋润了自己，又可以浇灌学生。一到上课，如鱼得水，旁征博引，随意挥洒，好不畅快！每当看到学生那明星般闪烁的眼睛时，简直就是一种享受！曾听区教研员和好几位同仁讲，我有诗人的气质，其中或许有溢美之词，但多少道出了我教学的特点。“腹有诗书气自华”嘛！嗬,半瓢水，就荡起来了！见笑。 我喜欢《庄子》，不止读一次。读着读着，就有写的冲动了！不知怎么，总觉得有一种声音在呼唤着我，有一种愿望在鞭策着我。我不刻苦，更不愿伤身。平时没有时间，就利用寒暑假，以前是爬格子，现在嘛，敲键盘，如弹琴一样，自娱自乐！白驹过隙，一敲近十年，《庄子传奇》总算完稿。发到《起点》网上，花开花落，且自由之。但意犹未尽，今年又突发奇想，将《庄子》内七篇改写成诗，名为《诗化庄子》，妄发《凤凰诗歌论坛》网上，博大家一笑。 如今，书浩如烟海，更奇妙的是可以缩为一粟。每逢节假日，带上3G手机，有电子图书，有有声读物，还可以上网阅读，方便极了！再也不需蹲书店，再也不愁没钱买，只在洪山的绿荫里，踏着筛落的阳光，边闲步氧吧，边听有声图书，悠哉游哉！累了，洪山宝塔旁的两棵高大的女贞子树间，横架着一根圆木，正在那里静静地候着呢！跃上去，靠着树干，坐在横木上，清风徐徐，檀香缕缕，人书畅谈，此乐何极！ 眼看将近“炳烛”，有时不免惶然。但想到孔子花甲之年还驾着马车在各国颠簸，岁在古稀仍然发奋编书，我不禁又潜入书中，沐着夕照，悠游在知识的海洋，准备激起哪怕一两朵五彩的浪花。尽管不显眼，尽管转瞬即逝，却一定会很快乐！ 本文获2012年“我与书的故事”全国征文比赛2等奖 |
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| 中间红衫挂包的即是鄙人。这是我一生最珍视的奖。 |
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作者：123073158Lv 2 时间：2020-01-29 14:44:20 才才才才才才才才才才才才才 ============================================= 何方才子？ 鄙人才到，贴也是才发，适才感谢光临！ 祝才子新年大吉大利，安康喜乐，才华横溢！ |
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二、我的一天 中年的火是纯青的。中年的草是负着石块弯曲地钻出来的。 我是一名三类中学的语文教师，“文革”称“臭老九”，现在嘛，九等公民。总甩不掉倒霉的“九”。可老师毕竟闪着圣洁的灵光。要不，怎么把 称导师，艺精者称大师，技精者称技师？所以我尽管带着两个班的语文，一个班的班主任，除每周十二课时外，还有每天的早自习、读报、周六的班会。赚钱不多，却不敢怠慢这个“师” 字。早上六时，闹钟声就像电一样触向我的神经，使我立即起床、洗漱，匆匆把早点塞进肚，然后将四岁的“小公主”连哄带吓加许愿地穿起来，骑上自行车，兜着晨风冲向幼儿园，折转到学校，正赶七时半的早自习。 接着上课、备课、判作业。 课间的闲谈，有时是开闸的洪水。中年人嘛，谈十多年的教龄还是“老初”（职称）；谈教书匠的孩子，以后读不起书；谈在学校拿“分”太低，只得在家里老老实实地“打工”。牢骚像鞭炮触火。怎么办？跳槽？兼职？搞第三产业？计划周密，大有马上下海之势。开开嘴巴荤。像我，“迂”得可爱，不喂鱼，才是怪事。何况三十多岁，在好多企业，已是被遗弃的年龄。“三思”后，吞一剂“君子固穷，小人穷斯滥矣”的祖传秘方。清火顺气，药到病除。噓口气，依旧埋在书本里，泡在学生中。常常处理学生的问题，连午饭都顾不上吃；等问题处理完，食堂的饭也冷了，好菜也完了。幸亏在农村吃过苦，四两冰凉饭，几根辣萝卜，咽下肚，倒还心满意足。“老师好”仿佛是中央电视台对“十佳”的赞语，学生闪烁的目光仿佛是运动员在奥运会获得的金牌。 三十而立，却未立，心里总烧着一团火。梦常常被烧红。语文教师嘛，当然离不开“文”。中午，是茧外的乐土，我可以畅游诸子、禅学、圣经，更能品味诗的清醇，当然也写点东西，俗称“爬格子”。我却有点“痴”，挥动着笔，仿佛在挖一口口方井，水葬晾不干的情。 下午二时上班，五时又得接“小公主”匆匆回家，已是晚上六时。 在学校教育学生，回家受妻子教育。无可奈何：没住房，头难扬；没煤气，嘴紧闭；工资少，该受累。妻子指示：有钱的出钱，无钱的出力。无可辩驳。于是帮着生炉子、择菜、做饭。“大肚能容，容天下难容之事”，何况是妻子的谆谆教导呢？“妻管严”不也是一种时髦吗？阿Q！ 吃过晚饭，洗毕，“小公主”又缠着讲故事，做游戏。合理要求，也是一桩乐事，可想到“未立”，时钟仿佛在嗤嗤地割着我的心。脸上开着花，肚里流着血。随后捧起书，兴来拿起笔。可又转念一想，名有何益？只不过是水中泛起的泡沫；没有泡沫，水不是更显得清纯吗？嘿！摘不到葡萄，反说葡萄酸。庸人自慰！管他呢，自慰有时也不失为疗病的妙方。 一晃已经十时，疲惫难耐，只得上床，迎接明晨的闹钟声。 啊，中年是种入土中的雨，不是飘浮的云。中年的树被果实压弯，还不免有烈日和风寒，却很实在。 发表于1993年4月23日《长江日报?随笔》 |
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作者：晓玮20173Lv 13 时间：2020-01-29 22:12:37 拜读欣赏！祝老朋友佳节快乐，鼠年吉祥！ ====================================== 谢谢光临，欢迎指疵！ |
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作者：奇奇syyc7Lv 9 时间：2020-01-29 22:42:15 新年好！ ======================================= 谢谢！新年吉祥安康！ |
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作者：少正氏3Lv 3 时间：2020-01-29 23:20:57 拜读。感慨。祝福武汉，祝福湖北！ ======================================== 谢谢！ 三镇一心齐驱魔，只待烟火照天烧！ |
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| 哈哈，这是刊载拙作的《长江日报》。一直保持到现在。 |
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作者：奇奇syyc7Lv 9 时间：2020-01-30 15:12:36 大年初六。恭祝楼主六六大顺。 ======================================= 谢谢！ 今天算是定光佛生日，愿佛光普照！ 我们大家都顺！ |
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三、华夏沃土中的一枝奇葩 毛泽东的诗词，真可谓“前无古人”！她展现了一代伟人阔大的胸怀、渊博的学识和融铸古今的能力，堪称华夏文化沃土中的一枝奇葩。 毛泽东战争年代的诗词，大多在马背上“哼”成。除七律外，他选用的词牌就达十余种。如果对诗词没有精深的造诣，有谁能在战火中匆匆自如地“哼”出如此精妙的作品呢？ 不仅如此，一九六八年出版的《毛 诗词》，三十五首中，明显活用的古典就达三十九个。其中包括神话两处：“不周山下红旗乱”，“帝子乘风下翠微，斑竹一枝千滴泪”；民间传说两处：“黄鹤知何处”，“牛郎欲问瘟神事”；民谣民歌两处：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三”，“才饮长沙水，又食武昌鱼”（由“宁饮建业水，不食武昌鱼”的民谣改造而来。）；俗语一处：“莫道君行早”；古代诗、词、赋十处；诸子、古代小说、散文八处；历史用典十四处。 活用的方式也因诗词内容而异。“天若有情天亦老”是唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》中的原句借用，可机杼新出，形象地表现出反动政权罪大恶极，天必使亡；“一唱雄鸡天下白”则是由李贺《致酒行》中的“雄鸡一声天下白”略加改造而来，可改后先声夺人，音节顿挫有致，更准确形象地表现了获得翻身解放的极度喜悦的心情，较原诗更高一筹；《卜算子·咏梅》是反陆游词意而用之，然而一扫原词的凄婉矜持，表现出革命领袖谦冲而又高昂的情怀，远非原词可比。 毛泽东诗词，同他的其它著作一样，用典之多、之广，活用之妙，立意之新，无论老一辈革命家，甚至文学家、诗人、词人，都无与伦比。他畅游于源远流长的华夏文化中，就像他畅游万里长江那么自如。他的诗词，是“古为今用”、“推陈出新”的典范，闪耀着中华民族文明与智慧之光，至今还照耀着我们，引导着我们，启迪着我们。 发表于1993年12月25日的《学语文报》 |
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作者：海州书生8Lv 13 时间：2020-01-30 18:03:18 写得精彩。 ====================================== 欢迎光临，谢谢鼓励！ |
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? 四、雪的绝唱 上世纪三十年代，秦晋高原上的雪花，飘落在绝代伟人的眼前，经那“天欲堕，赖以拄其间”的巨手，挥动着绝代词人的妙笔，惊龙般飞舞在中国革命的彩笺上，激情豪迈地书写出响彻寰宇的绝唱！这是不化的《雪》，妖娆的《雪》，是中国人民感到温馨的“沁园春”的《雪》！ 这《雪》展示了人民领袖的博大胸怀。她“抚四海于一瞬”，囊括着“千里冰封”，“万里雪飘”；?囊括着横贯东西的万里“长城”，“顿失滔滔”的九曲黄河；更有那起伏的群山，莽莽的高原。何等开阔，何等豪壮！如此壮阔的画面，怎不翻涌起词人连绵的思潮？于是“寂然凝虑”，上至秦汉，纵横唐宋，至于“今朝”的无产阶级，上下二千余年，思得何等久，何等远，何等深！不是一个当今巨人，哪得如此巨眼，哪得?如此幽思，哪能在历史长河中把握住中国革命的航向，哪能睿智地看到无产阶级人民大众的真正风流？?“诗品如人品”，毛泽东的人品决定了毛泽东的诗品！曹孟德虽也横槊赋诗，有“日月之行，若出其中。星汉灿烂若出其里”的雄心壮志，但终不及毛泽东的幽思之深，岂能望毛泽东之项背？ 这《雪》更是绝代词人的绝作。她虚实相间，浓淡相宜。词的开头实写下雪景象，显得纯洁素淡，而且通过一“余”和“失”，虚着“莽莽”前的壮美和“封”住的“滔滔”气势。尽管如此，还觉美中不足。试看大雪过后，漫山遍野的冰雪，从博大的秦晋高原或崇山峻岭中跃出一轮红日，万白丛中一点红，不就是红白鲜明的美妙的画卷吗？何况红光照着碎银般的雪被，照着巨镜般的冰带，反光熠熠，天地辉映，“红装素裹”，?不更显得灿烂辉煌吗？如果你只看到这一层，还没有登堂入室。你应该看到作者心目中伟大祖国无限美好的前景。这一虚，是何等奇妙啊！ 这《雪》，有静，如“冰封”；有动，如“雪飘”；有动物静写，如“顿失滔滔”；有静物动写，如“山舞银蛇”，“原驰蜡象”；物具人情，如“欲与天公试比高”。把秦晋高原的冬景写得如此生机盎然，气势磅礴！这样的大笔、奇笔、神来之笔，岂能在书斋，在小庭深院所能想象？如此生动的比喻，贴切的拟人，工整的对仗，大胆的夸张，只有绝代伟人与绝代词人，在奔驰的马背上才能捕捉到的幻象与胜景。 词讲求词眼。本词眼除睿智凝神外，构思也恰到好处。就像一个特写镜头，先移到脚，然后移到身，最后把焦点投射到眼神。“数风流人物，还看今朝”，既使写景、议论、抒情融为一体，又能通过睿智的回眸，动你情思，摄你魂魄，令你不能自已。这大概也是这首词的妙处所在吧！ 苏轼、辛弃疾、纳兰性德确实是唐宋以来的优秀词人。东坡的“大江东去”固然旷，终不免“早生华发，人生如梦”的慨叹；辛弃疾的“楚天千里清秋，水随天去”固然豪，却逃不出“唤取红巾翠袖，揾英雄泪”的所谓英雄美人的悲吟；纳兰性德，更不过士大夫的离情别绪。王国维说：“东坡之词旷，稼先之词豪，无二人胸襟而学其词，犹东施之效捧心也。”叶青说：“润之之词兼旷与豪与壮，无绝代伟人之胸襟与绝代词人之妙笔，犹狗尾续貂也。”怪不得蒋介石召集一般文人墨客想续貂，欲胜貂，结果显露出来的都不过是劣质的狗尾，令蒋大委员长大失所望，只能望《雪》兴叹！ 《雪》落到国外，一位外国诗人因此说：“一个诗人赢得了一个新中国。” 这句话未免偏颇。应该说：“一场伟大的革命铸造了一个绝代诗人，一个绝代诗人赢得了一个崭新的中国。” 尽管曾经“万花纷谢”，尽管曾经“四海翻腾”， 尽管曾经“一阵风雷”，但时至“今朝”，以 为核心的党中央，不忘初心，以人民为中心，一个社会主义的崭新时代已“红装素裹”，更加“妖娆”！ |
| 忙中偷闲，自娱自乐。 |
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五、杨柳之歌 静谧的乡村，明镜似的池塘，一排杨柳偃卧岸边。 明月初起，渐渐探出柳梢；清风徐徐，轻轻褰起柳裙；白云朵朵，半掩婵娟玉容。绿柳明月，缱绻水中。粼粼的波，忽明忽暗，闪闪烁烁，伴随那隐隐约约的“牛郎织女”。 一对恋人，瑟缩细碎的柳影，牵着如丝的柳条，端坐在烁星浮月旁。如梦如幻！不用絮絮软语，无需相依相偎，只要静听柳叶那细微的吟哦，蟋蟀那奇妙的伴奏，就足够你如痴如醉了。 “春风杨柳万千条”。是啊，那柳枝多细、多柔、多长，就像无数绵长的思绪，更有那伊人飘散的秀发，撩得你心荡神怡，羽化若仙。那杨花哪里是离人泪，分明轻飏着浪漫的柔情。 杨柳虽柔，却韧。夏天，每当雨横风狂，黑云压顶，雷公怒吼，金剑劈空，暴雨犹天河溃决，塘水正惊涛拍岸。这时的杨柳，扎根于塘埂，拼搏于狂涛，根根相牵，枝枝相携，叶叶相依。“呼啦，呼啦”！扑下又挺起，扭曲再伸直；折不断，摔不烂。她以身护堤，坚韧地与暴风雨搏斗着。待到雨过日出，柳叶更是流光滴翠，神采奕奕。夜幕降临，劳累了一天的村民，又会抬着竹床，扛着竹躺椅，聚向塘埂。坐、倚、躺、卧，在杨柳旁摇扇谈笑，不时还能听到悠扬的笛声和胡琴的伴奏。 “春风又绿江南岸”，杨柳是春的信使。而当花木凋零之时，她还身披绿袍，舞风弄寒，充当秋的后卫。 有人把她砍断，随意插在池旁河边，她又会生根，又能繁茂。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，不正体现了她旺盛的生命力吗？哪怕细菌附叶，哪怕害虫钻心，甚至锯断树干，囚于暗室，她也能萌出新嫩的牙，长出淡绿的枝。这种顽强的精神，有哪一种树木可比呢？ 即使枝枯叶蔫，她也能沥血成耳。那洁白的柳耳，像棉絮那么柔，像新芽那么嫩，像雪花那么白，仿佛轻轻一抹，就会融化。倘若煮耳成汤，即使不用胡椒、酱油、味精，也鲜味溢口。 四十多年过去了，我还是常常因杨柳想到乡村的农民，常常因农民想到塘边的杨柳，梦里不时出现农民们躺在星月映照、杨柳飘拂的塘埂上。 |
| 这篇是回忆青年时家乡的生活，发表于《学语文报》。 |
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静坐洪山公园 晨坐洪山园， 四处闻鸟唱。 春声已渐浓， 冠毒自遁逃。 且来舞太极， 浊气尽皆消。 劫波一旦过， 生活更美好。 |
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六、九老洞探险 ? 峨眉山上，经九十九道拐，将近九老洞，雾浓如奶。据说黄帝迷了路，在洞口遇到九位鹤发童颜的老人，幸得指引。九老洞因此得名。不一会，雾渐渐消散，突然树摇雨下。正惶恐，抬头一望，哪里是雨？只见两只毛猴在树上追逐嬉戏，腾上跃下，雾珠撒落，好不自在。 ? 到了九老洞，听和尚讲，这洞深不可测，岔洞如网。前不久，有两人进去后，不见出来。后来，几个和尚一同进去，探索了九个多小时，才迷迷糊糊地出来。我一看洞口，站满了人，也挤到前面。洞黑漆漆的，像一个神秘的大口，吐着寒气，令人毛骨悚然。身边，几个游客胆怯而去；站着的，有七八个青年都拿着手电，却不敢进去。我再三鼓动，无人响应。最后，有一个姓汤的青年，勉强和我一起进洞。 洞中有如阴间，手电光微若冷月，身体如沐秋水。我俩小心翼翼地探索着，每遇岔洞，必用石头在拐弯处用力划上箭头，才敢继续前行。洞的高低宽窄不一：刚进洞较宽敞，仿佛有石床、石椅、石桌、石灶。再往里走，有的几人高，有的缩身才能爬进，有的光如磨刀石，有的色如岩浆冲烧后留下的灰烟，泉水滴咚有如琴音；怪石突出，如兽如神。这样拐来拐去，经过了一个多小时，忽然听到有人呼喊的声音，接着见到微弱的手电光在晃悠。我俩怀疑有人爬在前面了，不觉赞叹，不禁狂喜，也呼喊起来。可是爬着爬着，却到了洞口，还是我俩原来进去的洞口。我俩出来了，出来了！就像凯旋的将军！虽然没有找到出口，但我们进去过，勇敢地进去过，就像郑和下西洋，哥伦布第一次登上美洲，第一个宇航员登上月球！ ? 我畅饮着满足，同时咀嚼着洞中奇妙的体验，在一阵泉歌蝉唱与柔雨的交响中，进入了清音阁。 本文是依据1984年游览峨眉山的日记修改而成。 |
| 弹指一挥间，转眼卅六年。回首惶如梦，昔景若目前。 |
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回首惶如梦 ================== 应该是“回首恍如梦” |
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七 、老屋记 我离老屋已经十六年了！老屋卖掉也有十一年了！听说老屋一卖就被拆掉了！ 但老屋却牢牢支撑着我的记忆！ 老屋是通风屋：土砖墙，东南两面的下半截是土筑的，四围外倾，几处裂痕，无风生风，小风豁大风。 老屋是筛雨屋：屋顶瓦条多被压弯，到处是破瓦裂瓦。一下雨，到处漏水，就像筛子一样。 老屋坐西朝东，连三间，北面和东北面各搭一偏房，与东边的邻居连成倒置的凹形。南房放着柴草农具。堂屋顶西墙搁着神龛，底下是饭桌。饭桌两边是破旧的雕花靠椅（据说是土改时分的）。南椅下向大门有一条沟槽的痕迹：老屋地势低，又漏雨，一下大雨，屋里就积满了水，只得挖一条沟，通到门口，再挖一个圆坑，将水舀出去。北椅紧挨一个鸡笼，不过两三只鸡。鸡笼以东是一辆纺车和一把杨木靠椅。车把被手磨凹了近半厘米，车的横木被脚踏了个v形，油光油光的。祖母那时六十多岁了，却闲不住，一有空就摇动着纺车；除了为家里纺，还不断地为同村，以致外村的人纺；为了挣一点零用钱，祖母不得不夜晚也赶着纺。寒冬，祖母的手干裂得像松树皮，可她填上蚌蛤油后，又继续纺！不知疲倦地纺！ 记得祖母逝世后，我回到家里，夜里一觉醒来，还清晰地听到那有节奏的乐曲般的纺线声。我不知是梦，还是幻觉，或者真的有魂灵？ 北面是祖母和姑姑的卧室，最北面的偏房搁着我的铺，东北是厨房。柱子或裂或歪，有的还上着夹板。每当电闪雷鸣刮大风，那噼啪声不时炸裂着我的心。 老屋的南面有一株华盖似的老苦楝树。树干皱裂粗糙，如祖母的手掌。油绿的叶，紫蓝色的一束束小花，果子青时翡翠，熟若金珠，一串串，圆灿灿。果子不择地域，落到哪里，就在哪里生根，发芽，成长。老屋的围墙边就斜生着三株高大的苦楝树，那瓦楞上还摇曳着一些苦楝树苗。 苦楝树啊，苦楝树，您虽然浑身上下都是苦的，从皮到骨都是苦的，由花到果都是苦的，可您质朴，您耐炎耐寒，您易生易长，我曾在您的枝头捉过知了，摘您的果子打过仗。晴朗的夏夜，祖母伴您斑驳的身影给我讲嫦娥的故事；每当我出门，祖母又总是在您的华盖下，踮着脚，将手搭在前额，一直等我走到她的跟前，才红着眼说道：“儿，总算把你盼回了！”于是赶进屋里，把准备好的饭菜端出来。 祖母，您就是这棵苦楝树，我就是苦楝树苗，您老人家在1981年正月初四的早上，被癌症的狂风摧折了，我被姑姑移植，被春风嫁接，果子变甜了！ 16年了，我已经住在舒适的两室一厅，再也不怕狂风暴雨了！每天饫甘餍肥，再也不会忍饥挨饿了！但老屋的雨水如涌泉滋润着我的心田，老屋的纺线声不断地编织着我的梦想，苦楝的质朴与坚韧更是渗透了我的骨髓！ 我不能不营建另一座新屋——事业。 祖母，我会建成的！ 1998年 |
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愧对祖母！ 只是搭建了一个小茅屋而已！ |
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好雨知时节， 冠毒尽洗去。 国家意志显， 翘首待日出。 |
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八、祖母仙逝十年祭 今天是清明节，转眼十年了。 十年前，我还是“孩子”，现在已是孩子的爸爸。祖母，您眼巴巴盼望的曾孙——叶英，已经两岁零九个月了，虽然不是男孩，但她聪明、懂事，您见到她，一定会紧紧地揽进怀里。祖母，请宽恕孙儿的不孝吧！至今，孙儿还没有把媳妇和孙女带回家给您瞧瞧！叶英，来，给曾祖母磕个头！ 祖母，十年前，您已是六十八岁高龄，还舍不得放下粪耙、粪筐，还在不停地纺线、织布，那双枯裂的手还在搓板上吃力地搓着。您老人家怎么也闲不住，仿佛生来只是为了做事，只有做事才能使您快乐！ 那时，我们家十天半月才能吃到一个蒸鸡蛋，而您，总是全让给孙儿。当我犟着不吃时，您骂也要骂着我吃下。现在，我的家里每天不断鸡蛋，鱼肉也不缺，不知您老人家在阴间吃些什么？ 祖母，十年前，即使我只离家一天，您老人家也要站在家旁的苦楝树下，把手搭在额头，望着我将要回家的方向，直到我走到您的面前，才笑着说道：“儿啊，我总算把你望回了！” 现在，祖母，孙儿一隔几年才回来一次，房子也被孙儿卖掉了，祖父、父亲不知在哪里漂泊，您老人家一定很孤独吧？ 祖母，每当人家的儿孙陆陆续续回来时，您老人家是否像以前站在家旁的苦楝树下，把手搭在额头，眼睛都望穿了呢？ 是的，一定是的！ 记得您去后第二年春节的晚上，当我躺在堂屋时，仿佛看到您老人家缓缓来到我的床边，轻轻地掩着我的被子。我不知道是梦还是真实，我从来不相信有魂灵，可当时却是明明白白的。 祖母，当您没有盼到孙儿时，是否会嚎啕大哭呢？ 祖母啊祖母，孙儿不孝，您哭吧，骂吧！ 祖母，现在正在下雨，这雨点一定是您失望的泪水，这雨声一定是您伤心的哭泣吧！ 祖母，您老人家哭得有理，是孙儿不孝！ 现在，孙儿把心抛向您，也带上这不多的纸钱，您老人家收下吧！一旦孙儿有点出息，再给您做一间像样的房子，多给您带些钱，那时，孙儿再带上媳妇和曾孙女，跪在您的坟前多磕几个响头，祖母！ 您的孙儿:叶青 1991年4月5日 |
| 近些年，我和姑姑轮换着每年都 回去，总算没有让她老人家失望。 |
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九、锤炼 ------写作的重要工夫 璞玉不琢，不显灵光；诗文不炼，不泛异彩。有人说，文章的一半是改出来的。的确，许多文学大家，都是蘸着心血琢磨诗文的。杜甫为“语不惊人死不休”，常常“新诗改罢自长吟”。《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文，仅初稿开头，就由原来的数十字，最后改定只有五字：“环滁皆山也。”干净、利落、简洁、明了。“曹雪芹于悼红轩中批阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回”（周汝昌《曹雪芹小传》），就是这样，经过了整整十年的不断修订、润色，才使《红楼梦》炼成中国、乃至世界文化的瑰宝。“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。 如何炼？ 一、炼得尽意。王安石的“春风又绿江南岸”，之所以对原来的“到”、 “过” 、“入” 、“满”等斟酌再三，就是因为这几个字都不能尽意，只有“绿”才写出了春天的色彩，春天的活力。试想，白的水，绿的岸，青的山，金灿灿的太阳，色彩何等鲜明！而 杨柳更像春风飘舞着绿裙，翩翩而来。真是诗中有画，画中有诗！何等逼真，何等尽意啊！ 二、炼得尽理。黄庭坚的“高禅正用一枝鸣”，之所以不用“抱”，就是因为“抱”显得过重，蝉没有那么大的“臂膀”，“占”目标太大，蝉小，又在高枝，看都不易看见，怎能说“占”？“在”、“带”、 “要”又一般化，不够贴切，只有“用”是 “凭借”、“依附”的意思，能准确地表达蝉的神态，最为尽理。 三、炼得尽情。情是诗的灵魂。鲁迅先生的诗不多，但每首都燃烧着炽热的爱憎。他的“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”，原本是“且看朋辈成新鬼，怒向刀边觅小诗”。可以看出，“忍”更能表达作者对“朋辈”的难以按捺的悲痛。联系后句“怒”，一爱一憎，何等鲜明的对比！而“丛”表明刀枪林立，身处其中，既表现了与黑暗势力不两立的斗争精神，又表明了作者所处环境的险恶。改后，不论是对仗的工整，含义的深刻，还是感情的炽烈，都到了炉火纯青的地步。 四、炼得尽声。推敲的故事可以说耳熟能详了。在“僧敲月下门”中，为什么“敲”比“推”好？一是“鸟宿”说明夜深，寺门当然是关上，而不是虚掩，敲较为合理。二是“敲”更具有音乐性。清脆的有节奏的乐音，给夜增添了一缕神秘，同时反衬出夜的寂静。三是“敲”字响亮，读来朗朗上口，可谓尽声。 锤炼不仅是写作的一项重要工夫，也是提高写作能力的重要途径。不知同学们写诗或文章炼过没有？如果没有炼，还是炼一炼为好；如果炼了，再炼一炼，坚持炼，看如何？ 发表于1995年1月2日《学语文报》第2版 |
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本文后来获得武汉市青年教师论文二等奖。 |
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作者：奇奇syyc7Lv 10 时间：2020-02-07 15:36:36 下午过来看看楼主。 欣赏。支持。 =========================================== 谢谢！ |
| 这个时候发此帖，似乎不合时宜。但既见春风杨柳，冠毒还能肆虐多久吗？ |
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十、连环阵与连珠炮式的论证 从写作的角度看，《孟子》的论证方法堪称洋洋大观，而严谨雄辩则是《孟子》的绝招，由《得道多助，失道寡助》可见一斑。 一、连环阵。本文以“天时”套“地利”，“ 地利”套“人和”提出问题：战争诸因素中，“人和”最重要。接着分析问题：作者以弱城（小）胜设例，证明“天时不如地利”，以强城败设例，证明“地利不如人和”。就在这弱与强、胜与败的双承并提、对比回环中，令人信服地阐明了“人和”最重要。又以一“故”扣住上下文，摒除“人和”以外的因素，得出“得道多助，失道寡助”的结论。接着双环合抱：“寡助之至，亲戚畔之”与“失道者寡助”相扣；“多助之至，天下顺之”与“得道者多助”相扣。然后又以“天下之所顺攻亲戚之所畔”扣住双环。这样一环扣一环，环环相扣，形成一个连环阵，使对方八面受敌，无可逃遁。进而论证了“得道”才能“人和”的道理。最后以“战必胜”回扣前文“环而攻之而不胜”，何等严密，简直无懈可击。 二、连珠炮。本文仅九句，就有两句排比；全文162字，排比就占47字。作者在论证“地利不如人和”时，将城高、池深、兵利、粟多连串排出，足以渲染出“地利”，而守城者竟然败逃，充分证明了“地利”不足恃。紧接着通过对“封疆之界”、“山林之险”、“兵革之利”的否定，从反面阐释了“得道”的重要。这一肯一否、一叙一议，就像连珠炮、机关枪，正反夹击，全面扫射，更加深了语意，增强了说理的气势，使论敌摄魂破胆，无机可乘，束手待毙。 连环阵配以连珠炮，严密而有威力，在《孟子》一书中俯拾即是，典型的还有《鱼我所欲也》、《生于忧患，死于安乐》。这种论辩方法是值得我们效仿的。 |
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本文发表于《学语文报》1994年11月28日第2版 |
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这个时候发此帖，似乎不合时宜。但既见春风杨柳，冠毒还能肆虐多久吗？ 哈哈，糊涂！ 昨天怎么没有发此贴。 |
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十二、似梦非梦 月儿正圆，却冷。 寝室里，除了我，都是死的：衣、床、桌、桶，一切的一切。我躺在床上，昏昏欲睡。 终于，来了！是她！烧成灰我也认得：一对小小的羊角辫，背微驼，左手略抬起，那只有我才能读懂的深邃的两潭秋水------袅袅娉娉的，端着四个馍，从食堂出来，对我说：“没有了。”进去一看，果然。等我出来，她还站在门口，笑着说：“拿两个去吧！”------ 不知多久，又欣然感到她的到来。我担心又是梦，却很清晰：嘻嘻嘻------银铃似的脆，月光似的柔，蜂蜜似的甜。忽然，那笑声戛然而止。脚步声，轻轻。我神经质地感觉她近了，却没有开门。“聂勤!”颤颤地。这是她的声音，被雷轰散，我也能辨出。我急忙开门：她拿着书，我的；另一个同学也站在门口。哦，是还书------- 仿佛在武当山上，听到喊声：“聂勤！”轻轻地。是她！哪怕是隔着山的回音，我也能听出。循声转过头，只见她从石凳上站起，拿出花帕在凳上掸了掸，又轻轻吹过，才叫我坐。几个同学邀她照相，她对我说：“一起照张吧！”我没有回答，跟着其他同学，违心的走了。但终于放慢脚步，最后停了下来，站在通往清微宫的台阶上，回头望时：她独自倚在金顶下的岩石旁，扭头望着我。 恍恍惚惚，我急忙从床上爬起，痴痴地寻觅着。 月儿仍圆，更冷，如镜，凝冰。 |
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这篇算是小说式的散文吧！ |
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十一、江山如此多娇 “暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”这是毛泽东笔下的庐山胜景。多么险的峰，多么奇的洞，多么美的松！仿佛乘风而起，又似凌云欲飞。 其实庐山名闻遐迩，溢彩古今，还是因为那秀峰的瀑布，因为李白对瀑布的形象描绘：“日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”遥望尚且如此壮观，何况近赏，不更如雷鸣，如山崩，如倒海翻江？ 要说，三叠泉更为壮观。想必李白当年没有到此一游。你看这三叠泉，奇峰四立，云游半山，冷日紫烟，飞流遮天，远非庐山瀑布可比。 五老峰顶，山石如叠，壁然对峙，悬崖松柏傲立，间有杂树丛生，虽千丈壑底，清晰可辨，不时又见云蒸雾攀，树隐壑没。远望鄱阳如镜，身边彩蝶正舞。实在令人愉情悦目，心旷神怡。无怪日本圣斗士紫龙和他的师傅选中了这块宝地修炼。 还有那千年学府白鹿书院，充满传奇色彩的东林寺， “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的锦绣谷，“芳草鲜美，落英缤纷”的渊明故里桃花源------ 神州之美岂止庐山？苏杭与天堂媲美，“桂林山水甲天下”，那以“奇险”著称的华山，那“会当凌绝顶，一览众山小”的五岳之首泰山，那“天下独秀”的峨眉山，“当惊世界殊”的巫山神女，“惊涛拍岸”的滚滚长江，绵延起伏的万里长城，还有新发现的张家界、九寨沟------ “江山如此多娇”！让我们炎黄子孙去热爱她，保卫她，装点她，使她更加妖娆吧！ |
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本文 录入九年义务教育全日制小学、初级中学活动课程《晨（夕）会讲话系列》（初中部分） |
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十三、结好人生之网 我国远古时代有个君主，叫做尧。尧的年纪大了，要选一个继承人，四方诸侯都推荐舜。尧询问原因，四方诸侯都说：“他是乐官瞽瞍的儿子。他父亲心术不正，母亲爱说谎，弟弟象也很傲慢，对舜很不好，舜却能和他们和睦相处，用自己的孝行感化他们，家务处理得十分妥善，家人也都改恶从善，使自己的行为不至于奸邪。”尧一听完，就答应让舜接自己的班。 看来尧选拔接班人是把尊敬父母、和睦兄弟、理好家务作为首要条件和必要条件的。 的确，一个人连自己的父母都不尊敬，又怎么会尊敬领导，服从领导，完成领导交给的任务呢？而舜的父母心术不正，母亲爱说谎，他都能孝顺他们，感化他们，还能不忠心事主吗？ 一个人如果不爱护他的弟弟，又怎能团结同事？一个家都治理不好，又哪能治国？事实证明，尧的决定是正确的。 后来舜负责推行德政，百姓都听从他的教导。历史上类似舜孝亲爱弟的故事很多，孔融让梨，黄香温席，董永卖身葬父，木兰替父从军等等，都在华夏史册中熠熠生辉。 现在，我们中学生大多是特保儿，父母的掌上明珠。父母的娇惯自觉不自觉地把少数同学宠坏了。他们以自我为核心，不懂得尊重别人。而社会、集体就是一张网，每个人就是一个网眼。破了一个网眼，可能就会漏掉一些鱼；破了很多网眼，就捕不到鱼。所以，我们要有所作为，就必须结好每一个网眼，从我做起，从小事做起，从家里做起，从现在做起。首先，尊敬你的父母，爱护你的弟妹，然后，尊敬你的师长，爱护你的同学和亲友。这样，你的网会尽可能完美无缺，捕到你学习的“鱼”，工作的 “鱼”， 事业的“鱼”，以及祖国建设的“鱼”。 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”让我们记住二千年前哲人的教诲，去结好人生之网吧！ 录入九年义务教育全日制小学、初级中学活动课程《晨（夕）会讲话系列》（初中部分） |
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十四、华夏历史长河中的优秀舵手 一九三七年，“七七事变”前夕，日本强盗妄图鲸吞中国，国民党反动派连年内战，中华民族到了最危险的时候，毛泽东、朱德特地派林伯渠用鲜花锦帛向中华民族的始祖黄帝陵吊祭，并宣读了毛泽东亲笔书写的《祭黄帝陵》。毛泽东在诗中，歌颂了中华民族的悠久历史，巍峨山河，“聪明睿智”和几千年中华民族抗击外敌侵略的优良传统，表达了“四万万众，坚决抵抗”，“ 还我河山，卫我国权”的抗战决心。 毛泽东不仅善于用悠久历史鼓起抗战卫国的信心，还能透过历史看到未来。 他在一九三六年二月，准备东渡黄河时，不是在《沁园春?雪》中评论历代帝王的不足后，睿智地提出当今的“风流人物”是无产阶级人民大众吗？ 毛泽东一面阅读中国历史，一面观察着中国战争，不断地融会贯通。他在《中国革命战争的战略问题》中,就对《左传?曹刿论战》进行了精辟的分析。毛泽东更善于从历史中吸取教训。当中国革命取得了决定性胜利，中央将从西柏坡迁往北京时，毛泽东就告诫过我们的党不要学李自成，而要艰苦奋斗，戒骄戒躁，接受人民的考试。 毛泽东就是在中国悠久历史的长河中，时刻把握着中国革命的航向，使中国革命取得了一个又一个胜利的。他是华夏历史长河中的优秀舵手！ “以古为鉴，可以知兴替”。认真学习中华民族悠久的历史，吸取中华民族历史中的精华，作为我们改革开放的借鉴，书写华夏更新更美更伟大的历史篇章是我们义不容辞的责任！ 此文录入九年义务教育全日制小学、初级中学活动课程《晨（夕）会讲话系列》（初中部分） 20、国之兴亡匹夫有责 春秋时期，郑国商人弦高，带领一行车马人等，准备到洛阳做生意，哪知刚到滑国，秦国的军队像潮水一样涌来，企图偷袭郑国。弦高得知后，急中生智，一面派人报告国君，一面自己假称郑国大使犒劳秦军。终于使郑国免遭一场战祸。 一个商人，为了国家，竟能舍弃私利，不顾个人安危，这是一种多么可贵的品质啊！但细细想来，又未尝不是自然之理。 国危，则民危，家危，己危。家就像毛，国就像皮；皮之不存，毛将焉附？郑国如果遭到偷袭，弦高的家又怎能安宁？弦高成了亡国奴，他又能到哪里做生意？ 鲁迅在日本仙台学医时，不就是遭到日本所谓爱国青年的侮辱歧视而弃医从文的吗？ “东亚病夫”、“华人如狗”曾灼伤了多少中国人的心灵啊！ 国安则民安，家安，己安。中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。联合国恢复了中国的合法席位，奥运会上奏响了中国国歌，招展着中国五星红旗，太空中闪烁着中国的人造卫星，我们能安安稳稳地坐在教室里读书，这难道不归功于国家的安定吗？ 民之安危，系于国家；“国之兴亡，匹夫有责”。翻开华夏历史，在国家危难关头，多少仁人志士，不畏个人艰辛，有的甚至抛头颅，洒热血，英勇献身。苏武被匈奴囚禁十九年，仍坚贞不屈。杨家将不惜为国捐躯，岳武穆英勇抗金，邓世昌血染黄海------他们为中华民族谱写了一曲又一曲可歌可泣的篇章。现在，我们的祖国比有些发达国家落后些，但今后一定会改变的！ 谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国！有志气的中国人，将会把根深深地扎在祖国的大地上，长出茂盛的绿叶，开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实，去装点祖 亲，去滋润祖 亲，让祖 亲放出青春的异彩！ |
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20、国之兴亡匹夫有责 ============================= 发到一起了，这应该是第“十五”篇。 |
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此文也录入九年义务教育全日制小学、初级中学活动课程《晨（夕）会讲话系列》（初中部分） |
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哈哈，看着已经泛黄，1994年出版的。转眼二十六年了！ 还得感谢卢治国书记当时的推荐！ |
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最高指示 最高领导人已经指示 湖北第二场决战开始 重庆黑龙江驰援孝感 江苏集结决战黄石 星夜结集 马不停蹄 第一批 第二批 …… 汪洋大海 火山怒气 呼啸而来 直捣顽敌 中央英明决断 迅雷闪电出击 冠毒行将灭顶 显我国家意志 |
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十六、九头鸟与九凤与湖北佬 东湖磨山楚城楚天台内有一幅九头鸟画，洪山体育馆前也建筑了一座九头鸟彩色音乐喷泉，电视里一度每天在广告里炫耀“天上九头鸟，地下湖北佬”。现在，董必武公园菊展中又有一座小九头鸟喷泉，甚至还特意设置了两个九头鸟菊花造型。但九头鸟究为何物，竟让湖北佬如此顶礼膜拜呢？ 据《辞源》解释，九头鸟是传说中的妖鸟。《太平御览》九二七《鬼车》引《三国典略》谓九头鸟色赤，似鸭，而九头皆鸣，后也以九头鸟比喻奸诈狡猾的人，并注明参见“奇鸧”。而“奇鸧”在《辞源》中解释为：“鸟名，即鬼车，传说中的九头鸟。”“相传此鸟昔有十首，能收人魂，一首为犬所噬。秦中天阴，有时有声，声如力车鸣，或言是水鸡过也。《白泽图》谓之苍鸆，《帝喾书》谓之逆鶬。”从以上解释看，九头鸟不仅丑如鸭，而且是吸人魂的“妖鸟”、“ 逆鸟”，还根本不生长在楚地。如果是这样一种鸟，外省人戏称尚且令人发指，湖北人再没有出息，也决不会与这种毫无关系的丑鸟、妖鸟、逆鸟为伍的。 我想他们可能是移花接木，把九头鸟古典今用。因为中国人把“三头六臂”比喻神奇的本领，九头岂不更神更奇更聪明？又因为《山海经》载九凤为“神，九首人面而鸟身”。九头鸟是九头，九凤也是九头。据袁珂《山海经校注》载“郝懿行云‘奇鸧九头疑即此’。”而《辞源》言“奇鸧”就是九头鸟，于是湖北佬就顺理成章地把九头鸟移接为九凤。这大概是惟楚有才的体现，同时也彰显出湖北佬的霸气吧！ 最主要的是凤凰与楚人的祖先有密切的联系。 王逸《楚辞章句》载：“《帝系》曰:‘颛顼娶于腾隍氏而生老童，是为楚先，其后熊绎事周成王，封为楚子，居于丹阳’。”“腾”是飞的意思，“隍”音同“皇”，“ 腾隍”即是飞皇，飞黄腾达。另据《山海经》载：“有叔歜国，颛顼之子，黍食，使四鸟:虎、豹、熊、罴。”而“熊”正是楚祖先的姓氏。由此推想，楚祖先与凤凰在神话时代里有密切的血缘关系。当然，这只是推想。下文将作更切合实际的论述。 凤始生于楚地，而且自始就被奉为吉祥物。据《山海经南山经》载：“丹穴之山。其上多金玉。丹水出焉，而南流注于渤海。有鸟焉，其状如鸡，五采而文，名曰凤皇，首文曰德，翼文曰义，背文曰礼，膺文曰仁，腹文曰信。是鸟也，饮食自然，自歌自舞，见则天下安宁。” 从五行八卦学的角度看，朱雀是南方之神，于八卦为离，于五行主火，象征四象中的老阳，楚国始祖祝融正是火神，与火凤交相辉映，东湖楚天台旁的"祝融观星"，就充分地体现了这一特点。现代很多人将朱雀认为是凤凰或是凤凰的一种；在汉代，凤凰更是被认为是朱雀所生 。 由此可见，凤凰即是美鸟、德鸟、神鸟、吉祥之鸟。那么，从哪里看出它生活在楚地呢？另据上文可知，“丹穴”、“丹水”同在一处，楚子居的“丹阳”是否也在此地？据《辞源》解释：“春秋楚丹阳有二：一为熊绎所在地，叫西楚，《汉书地理志》上作丹杨，地在湖北秭归县东。”而“丹穴”，据《辞源》有一条解释为：“产朱砂的地方。《史记》一二九《货殖传》曰：‘而巴蜀寡妇清，其先得丹穴而擅其利数世’。”此解释显然与《山海经》记载的情况相吻合。“阳”在山南水北，丹阳在秭归县东，“丹穴”正处在巴蜀与楚交界的地方。由此看来，“丹阳”即是在丹穴山南面，丹水的北面。而凤始生于丹穴之山，也就是说必然生息在楚地，至少在楚的边界。 在湖南长沙出土的楚国帛画即是一个如凤的美女，观赏着一个起舞的凤和夔。这些足以表现楚国人民自古就在凤凰身上寄托着自己的期盼。何况九凤是神鸟，不就更能表现楚国人，特别是湖北佬的期盼与崇敬吗？ 纵观古今，凤毛麟角，世所少见，可湖北佬中却不少：热爱祖国至死不渝的楚辞创始人屈原，力能拔山气足盖世的楚霸王项羽，顾全大局和好匈奴的王昭君，面对国民党手枪拍案而起的学者诗人闻一多------不都是中华民族的丹凤吗？ 而“天上九头鸟，地下湖北佬”，读起来顿挫有致，通俗顺口，亦庄亦谐，很接地气。九凤就没有这种效果。无怪湖北佬要以九头鸟自称。 湖北佬，切切不要学九头鸟的狡诈妖逆！让我们乘着十九届四中全会的东风，弘扬九凤的美姿美德美能，永远腾飞，永葆吉祥吧！ |
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这是过去所写。 现在，湖北正在经受一场劫难，相信湖北佬一定不会服周，一定会发挥九头鸟的才智，在党中央的英明领导下，在全国人民的大力援助下，逢凶化吉，遇难呈祥，打赢抗击冠毒这一场战役！ |
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作者：晓玮20173Lv 13 时间：2020-02-11 22:14:23 霸气！力顶！ =========================== 谢谢！ |
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作者：叶仲录1Lv 21 时间：2020-02-12 13:22:08 带来给朋友@yeyanqing 春天的问候！ ========================================= 谢谢！ |
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作者：海州书生8Lv 13 时间：2020-02-12 13:28:24 有文采。 ========================================= 望指点！ |
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十七、 东湖赋（一） ? 来武汉，不能不游东湖！ 作为全国最大的城内湖，六倍于西湖啊！ 八十多年前，她还是个野丫头，如今出落得昭君似的！ ? ??? ?美自不必说。那浩渺东湖，放眼望去，一围烟浪六十里,三春岸柳万千条。十里长龙戏清波，六峰凝碧向云霄。山拥水,水抱山,水光山色竞妖娆。常秉神龙之灵气，偶掬火凤之辉煌。几片白鹭徐徐下，一叶扁舟轻轻飏。暮掩长天之落霞，朝披天坛之晨光。方方夸她养眼，润之为之徜徉。 ? 如在夏夜,登上西岸的放鹰台,只见沿湖公路和十里长堤上，静立的路灯光和流动的汽车灯光融为一体，闪闪烁烁，蜿蜒湖中，仿佛一条金色的长龙在缓缓游动。更妙的是，磨山接近山顶有两束灯光，仿佛龙头的两只眼睛，简直是天造地设！无怪人们传说，东湖是龙太子掉下的一块美玉，磨山是迷恋和厮守在这里的龙头。 如此奇景，如此妙境，能不美吗？ ? ???? |
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东湖赋（二） 东湖一打扮，更是花枝招展，韵味盎然。 ???? 春风化雨时，她的着装换得最勤了。朱碑亭旁，有朱老总最喜欢的独具善人气质的各类兰花；梨园大门附近，有国色天香雍容富贵千姿百态的牡丹；磨山南麓，有全国最大规模象征中日人民友谊的樱花。令人目不暇接，眼花缭乱！ 夏日炎炎中，她最喜欢荷花了，花样之多，色彩之繁，品质之优，还有不断翻新以及世界各地的珍稀品类，在全国，乃至全世界，都没有谁能与她媲美！在荷园，还有，行吟阁旁的角角落落，碧波荡漾中，各种荷花次第开放，争奇斗艳，迎风摇曳，香远益清。这时，杜鹃花也会笑逐颜开，在山水掩映中，与荷花各臻其美，相得益彰。杨万里和周敦颐如果有幸来到这里，想必会留下更加优美的诗文！ 每到秋高气爽，金桂满枝，“八里磨山，十里飘香”，只怕吴刚也会偷偷下凡，摘桂酿酒猎色哩！ 最让人怦然心动的就数寒冬的梅花了，碧水，白雪，红梅，温润的阳光，意境怎么样？如果有个俄罗斯少女在梅花丛中向你嫣然一笑，伴随银铃似的娇音，远胜薛宝琴踏雪寻梅吧！更何况湖北本是梅花的故乡，梅花又是武汉的市花。一方水土滋养这一方鲜花，一方鲜花又扮美这一方水土，代言着这一方人情，地地道道，能不迷人吗？何况，那梅园上万株的梅树，与劲松修竹搭肩牵手，一到花期，花海如潮，暗香四溢，雪海香涛，游人如织，壮美至极！毛 一生酷爱梅花，常住在东湖梅岭，也爱梅花诗。六十年代没有网络，因为查找咏梅的诗词，他曾一日之间接连三次写信给秘书田家英。简直如饥似渴，迫不及待！他自己也写，家喻户晓的《卜算子·咏梅》和“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的诗句想必还散发着东湖梅花的灵感与幽香。 ? ????? 经山水云霞间历史的辉映，她那神采，能不让你一见倾心？ 如果独立楚天台倚栏而望，离你最近而又最久远依然清晰耐读的是我们楚人的远祖祝融。他是火神，兼管气象，也是五帝之一。你看他脚踏日月，左手擎着二十八星宿图，右手持着记载时运的甲骨，两臂肌肉隆起，胸腹宽阔厚实，须、眉、双腿和胯下全是熊熊火焰，背面的大凤怒目鼓腹，充满着神性与浪漫！怎么样？你的热情，你的豪爽，都来自他的基因吧！就是他，曾给人们温暖，曾给人们光明，曾给人们提供过耕作的时运气候！山的南面一直到山下临近湖滨，全是他的后人创建的楚文化的精华——系统而完备的楚文化园。 园中的楚城、楚市、楚才园、作为碑诗书三绝合一的离骚碑且不说，那庄王出征的塑像，雄壮！豪迈！气势磅礴！令人自豪！楚庄王，春秋五霸之一，曾一鸣惊人！他亲笔书写了现实中的楚国，同时也是华夏历史那有声有色的一页！就是在这磨山脚下，清河桥边，在与斗越椒决战的关键时刻，他亲自登上鼓架山擂鼓督战，神箭手养由基一箭射中斗越椒，终于战胜了叛军。那种激战的场面，那种壮烈的情景，仿佛就在眼前。如今，清河桥头竖立着高大勇猛的养由基铜像。只见他弯弓搭箭，瞄准河对岸，蓄势待发。 最耀眼的浓墨重彩的一页就在梅岭，至今还熠熠生辉！ 毛泽东，也算楚人吧，新中国的缔造者，人们心中的太阳！他就是蘸着太阳的光辉书写这一页中国革命与建设史的！他的书法自成一体，他的诗词更是前无古人，后无来者！早年在武昌主办了全国农民运动讲习所，留下了“茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北”的佳句。建国后，对东湖情有独钟，一九五三年二月十六日第一次来东湖，1956年在武汉首次畅游长江后，就住在东湖宾馆。脍炙人口的《水调歌头·游泳》就是从这里不胫而走，同时横渡长江节也逐渐迈向了世界！以后，他平均每年都要来两次，短则十天半月，长则近半年，共四十四次下榻东湖宾馆，在这里处理国内外大事，接见了许多国内外友人，并在长天楼分别宴请过胡志明、 、蒙哥马利等国家元首和国际友人。东湖因此成为毛 生前除中南海外，工作和生活时间最长的地方，被称为“湖北中南海”。 五六十年代，可没有动车，了不起乘坐相当于现在直快的特快列车。离京城两千多里啊！一个国家 ，日理万机，新中国成立后，他仅仅回家乡两次，而东湖，每年平均就有两次，可以说迷恋吧！ 毛泽东，岂是苟且“临安”的赵构可比？从这点来看，东湖的格调就远胜西湖。 三国的风云也在这里挥写了神奇的几笔：磨山东山头，刘备曾设高台祭天；伏虎山旁，关羽曾卓刀涌泉；白马洲头，鲁肃曾挥泪葬马。你知道其中的故事和传说吗？ 再四处看看： 洪山宝塔后，岳飞曾亲手植松，表明不与秦桧同流合污，根已深深地扎进了历史。 罗汉堂内，黎元洪的国葬曾在这里隆重举行，他的墓地庄严了东湖之滨的华师院落。 张学良任武汉行辕主任期间，两次携夫人到东湖畅游，帅气和靓影定格在碧波。 周恩来和郭沫若曾在珞珈山18栋送往迎来，播种抗日烽火，日寇的美梦早已烧焦。 陶铸喜欢松树，曾住在“松坡”的陶铸楼中，一直保持着“松树的风格”。 ?? ?这里有着太多的历史，直到五六千年前，一些流传的，或者没有流传的------ ? ？ |
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东湖赋（三） 还有那洋溢着的浓郁的诗意，挥洒着的楚人固有的浪漫。 初夏，行吟阁旁，静坐荷风桥边，清风徐来，水波不兴，柳丝拂面，荷香沁心。那阁前，掩映在樟枫松柏间的，不是三闾大夫屈原吗？只见他衣裾飘逸，神情凝重，昂首前行，似在吟咏。那湿淋淋的“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的余音，仿佛仍在湖面回荡。叶剑英是老一辈革命家中七言诗作的佼佼者，1979年4月，他曾站在这里，倾情写下了“行廉志洁泥无滓，一读骚经一肃然”。是啊，就是屈原，怀着对楚国的一腔深情，开创了浪漫主义的诗风，开创了跨越几个朝代，一直延续至今的“骚”体，风“骚”已经成为华夏文化的代名词。请问，西湖有这样的诗歌巨匠吗？作为楚人，能不肃然起敬，能不传承这种创新的精神吗？ 我不由向湖的西岸望去，眼看不见，但心透过岭树看到了，绿荫掩映处，又一个浪漫主义诗人，人称诗仙的李白，在寻访李邕游过黄鹤楼后，来到湖边，站在高台上，正器宇轩昂，神采飞扬，面朝东湖，远眺磨山，左手撩着翻飞的衣襟，右手托着展翅的苍鹰，仿佛正在临风浩吟：“寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。”大气，伴随着高昂，当今武汉人就是承袭了这种豪放的性格！ 久久，思绪又把我带到湖的东岸，仿佛看到，郁郁葱葱的磨山顶峰，一位现代浪漫主义诗人，中国新诗的奠基人，中国历史剧的开创者，诗集《女神》和话剧《屈原》的作者，才华横溢的郭沫若，看了看朱老总“东湖暂让西湖好，今后将比西湖强”的诗句，在爽朗的笑声中，大笔一挥，雄健而不失飘逸的“朱碑亭”已跃然纸上，然后大踏步地赶往梅园，在花海馨浪中豪迈地吟诵道：“且喜东湖春早到，红梅万树一齐开”。欣喜，夹杂着期盼！一年之计在于春，武汉人，赶紧些！ 如此璀璨的三颗诗星在东湖晶莹闪烁，难道还不足以让你倾心，令你神往吗？还有南宋中期文人袁说友的诗作《游武昌东湖》，前文提到的毛泽东诗词，朱老总的题词------??坐在湖边，抚着湖水，这一切仿佛触手可及。 东湖本来天生丽质，气韵非凡，近几年来，东湖绿道一、二、三期又陆续完成，成为全国最长的绿道，更有 在东湖宾馆及湖边会见莫迪的迷人画面，不用画师，不必修饰，已经惊艳世人！ 如果乘坐气球，鸟瞰东湖，她头靠省府，脚踏高新，怀抱博物、艺术，背负武大、华科，手捧巨大的图书（楚河汉街如东湖的手臂，省图书馆的造型就是书。）正英姿飒爽，以女汉子的气度，带领武汉迈步人先。 如此灵秀而又大气的东湖，不游，甘心离开武汉吗？ |
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明天就是七九河开，再过一九，就是八九燕来！ 新燕啄春泥，东湖更美丽！ |
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作者：奇奇syyc7Lv 10 时间：2020-02-13 10:54:39 上午问候楼主。 ========================================== 哈哈，握手！ |
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作者：海州书生8Lv 13 时间：2020-02-13 21:57:40 诗词大家。 ====================================== 过奖！ |
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十八、“趣”是启动主体的法条 创造性思维得靠主体运转。“趣”是启动主体的法条。我国古代最伟大的教育家孔子曾精辟地论述道：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话抓住了求知与创造性思维的根本。试想，一旦有“趣”，岂能不“乐”？一旦“乐”，岂能不“好”？一旦“好”到“热”的程度，还不想方设法去了解它，学习它，模仿它？岂不像什么琼瑶热，追星族，以致情不自禁，如痴如狂地去追吗？孔子本人不就是到了“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的程度，才学识渊博，像一颗璀璨的明星，一直闪烁至今的吗？ 一般中学的语文教学要“趣”，职业高中的语文教学更要“趣”。 众所周知，职高生，特别是一般职高的学生，大多是筛了又筛，选了又选，最后剩下的“渣滓”，有的班级几乎囊括了初中成绩最差的学生。不是说他们是弱智，也不是说他们是“闹药”。他们里面很多同学很聪明，很讲“义气”，有的同学走出学校好多年还记着老师。但可以说，他们大多对学习毫无兴趣。如果一个人对某人没有一点好感，还想整日跟他呆在一起，并和他聊天吗？不会的。话不投机半句多，所以他们不想学也是情理中的事情。 那么，是什么原因导致这些学生产生厌学症的呢？虽然原因是多方面的，但最根本的一点就是学生学得没“趣”。教材没 “趣”，教法没“趣”，以致整堂课咀嚼的都是放了好久的冷馍，老师塞给的也是一些陈芝麻烂咸菜，叫他们能下咽吗？ 魏书生说得好：“当前的教学尤其需要研究学生，对‘学’的一方研究不够，‘教’的一方就带有很大的盲目性。” 学生对什么有趣呢？他们对足球有趣，对游戏有趣，对电视有趣，对电脑有趣，对故事书、漫画有趣，对金庸的武侠小说有趣，对琼瑶的言情小说有趣。 好！有趣就好！我们可以利用他们兴趣，引导他们的兴趣，培养他们新的兴趣。心理学对这点作了专门论述。 那么，怎样激发学生的兴趣呢？我认为可以从十个方面着手： 一、导语激发法。人们认识事物都有个特点：先入为主。开头好，先声夺人，就能很快像磁铁一样把他们吸引过来，被你牵着鼻子走；不然，一开始他们的思想就开小差了，再把他抓回来就难了；所以有经验的老师，是非常注重导语的。怎样用导语激发呢？我认为可以运用故事、诗文、歌曲、或者精彩的原文朗诵等方法。如在学习《廉颇蔺相如列传》前，我就把渑池会一段编成故事，绘声绘色并配合神情动作把秦赵两国君臣进行面对面斗争的情景演示出来，引起了学生们极大的兴趣，然后暂时放开原文，再进行讲故事比赛，学生的学习劲头更足了。当然，有的可以讲与课文、课文作者相关的故事。毛 诗词二首则是先唱歌，然后学词，手法比较新颖。《梅园新村之行》是先朗诵《凤凰涅槃》的精彩片段，马上激起了学生感情的波澜，从而顺理成章地引出作者介绍和课题。不论哪一种导语法，都起到吸引学生的作用，效果较好。 二、实物实景激发法。这是一种直观法，能给学生以深刻的印象。我在教《我国古代的几种建筑》、《万里长城》时，就是将晴川阁、佛香阁、黄鹤楼、乐寿堂、望江亭等照片拿出来，然后问道：“你们知道这些建筑的名称吗？”一见照片，想到老师曾经到此一游，同学们的兴趣来了，都想上来看。于是我将照片一一收起，道：“要想知道这些建筑的名称，还得先读《我国古代的几种建筑》，不但得读，还得细读，因为这些建筑有的造型相近，不细读是无法辨别的。”等学生读完后，再拿出照片判别名称，抓住特点进行教学。这种方法比学生一味去看那些他们平时根本就不感兴趣的黑疤似的方块字，要有趣得多，有效得多。 三、笑话激发法。相声小品之所以受欢迎，就是因为它令人发笑，使人轻松开心，寓教于乐。优秀的教师很善于利用笑话激发学生的学习兴趣。记得在我读初中时，有个物理教师很幽默。一次，他上到杠杆时，正值下午，同学们昏昏欲睡，他于是走到一个学生身边，把教鞭轻轻插在那个同学头下，笑道：“你睡，看我一杠杆把你杠醒。”同学们一时哄堂大笑。瞌睡赶跑了，那老师接着笑道：“你们看，我不费吹灰之力就把他杠醒了，这就是杠杆的作用——省力。”他没有像一般的老师那样责备学生，更没有大发雷霆，就那么一个笑话，也真够省力的。还有一次，一个同学迟到了，他于是又张开口，露出镶着的金牙，笑道：“你这个自由电子又越轨了是不是？赶快进入轨道！”那迟到的学生在同学们的窃笑中垂下了烧红的脸。就是这两个信手拈来的笑话中，使初中学到的知识，至今还记忆犹新。能有比这更好的效果吗？我们学校的刘磊老师善于讲笑话，说段子，课讲得活，很受学生欢迎。这些给了我很大的启示。不过，切忌羞辱学生，甚至低级趣味，或者与教学无关的笑话。而且要撒得开，很快收得拢，不然，很容易浪费时间。 四、情感激发法。诗贵情，文也贵情，有情才能动人。语文教学更是如此。自己冷冰冰的，像一潭死水，激不起半点涟漪，如何去打动学生？所以，我教《梦游天姥吟留别》、《茅屋为秋风所破歌》、《红烛》，都是将自己的全部感情倾注在诗歌里，自己如身临其境般地背诵出来，自己像红烛倾诉般地背诵出来。当时，整个教室寂然无声，从学生那闪亮的目光，我欣喜地感受到，他们也像我一样，融入了情景，进入了角色。然后读，讨论，自背，竞背，他们怎会不乐意呢？这就是一种熏陶，一种感化。通过这一番熏陶与激发，他们怎会不想方设法地背诵呢？当然，理解的 深浅，背诵的快慢多少，则是因人而异，不可强求。 五、电化激发法。这是一种新型的方法，是高科技的产物，应该说是今后的方向。它具有直观、具体、形象、容量大等特点。可以说，它基本上克服了少慢差费的弊端。我们现在的设施尚不到位，也没有配套的录像录音和上网的多媒体，所以只是在公开课上昙花一现，以示新。但是这种方法被有的权威人士全盘否认。我认为是不公正的。前面我们谈到现在的学生对电影、电视、电脑有有趣，我们何不利用这一点呢？学生们喜欢新，我们为什么不能运用这种新的科学的方式激活学生呢？我们不能因为有的老师运用电化教学不成功，就全盘否认这种方法，因噎废食嘛！其实武汉市第二职业中心学校的刘戈老师就运用得很成功。她在教授《沁园春长沙》和《祝福》时，将文字、声、相有机结合，对启发学生的思维和想象、烘托环境、加大容量确实起到一定的作用。我认为应该大力发展电化教学，国家教育部应该组织精干力量录制这方面的录音录像，如《窦娥冤》、《雷雨》、《林黛玉进贾府》等。搞一个系列，各学校都必须购置电教设备和资料。为什么就不能用电影、电视、电脑让学生看、听呢？难道看、听就不能学习语言，感受语言，积累语言吗？听的感染力还小吗？看后再展开联想就不是创造性思维？看后讨论就不能运用语言进行吗？能的！ 六、活动激发法。活动，特别是有意义、有兴趣的活动，常常给人留下终生的记忆。中学生的活动主要是班会、读书、春游、秋游、运动会、参观、看电影等。当然最主要最能体现语文特点的还是读书活动。我接班的第一节语文课总会强调读书的重要性，然后常常利用课前五分钟介绍一些优秀图书的精彩片段，以激发学生阅读的兴趣。适当的时候号召学生捐书，每人捐二本，捐出自己最好的、最感兴趣的书，进而评出最佳书，由专人管理，利用中午或其他空余时间阅读后写出心得、评论、感想，在班级交流，评出一、二、三等奖，优秀的推荐给校报或杂志，从而激发了他们阅读的兴趣，扩大了阅读的范围，一箭双雕。 七、表演激发法。表演得学生自己来，符合青年学生好表现的特点，且表演时，具体、形象、生动、有趣，能给学生们留下深刻的印象。如我教《雷雨》《林黛玉进贾府》时，就是先读，体会各角色的性格特点，弄清身份，揣摩所要表达的感情。表演时，学生们更是有兴趣，虽然有时引起笑话，虽然有时费时一些，但比老师唾沫四溅的讲，学生昏昏欲睡地听，效果是不能同日而语的。 八、辩论激发法。这种方法是一种听、说、读、写、思、应变、礼仪的综合训练，是行之有效的方法。辩论前，得认真地读，得充分的查阅资料，得集思广益、畅所欲言地讨论；辩论时，得认真地听，得积极地快捷地思考，得有条理地说，得根据对方的观点和材料应变，得有礼有节地驳倒对方。这一切都是能力，都是多种素质的培养。如看《一个都不能少》这部电影后，针对艺术上的优劣，我组织同学们进行了辩论，有的认为拍得好，有创新，感人；有的认为有虚假，漏洞不少；有的还提出了自己的看法：如影片中女主人公如果在雨中行走，衬托山景，更感人，效果更好。如电影结尾在黑板上写字，应该大点；也有认为不该大的。经过辩论，有效地培养了学生们的综合素质，同时培养了同学们的创造性思维。 九、竞赛激发法。青年人一般都有血性，都有争强好胜的特点，都想展示自己的能力。针对这种特点，我在教读应该背诵的课文，如《诗经》二首，如《毛 诗词》二首，就采取小组竞赛，男女生竞赛，个人竞赛等多种形式，同学们的活动还是非常活跃的，效果也令我非常满意。 十、联系现实法。我们接触的课文，有的是古代的，有的是外国的，有的是现代的，对于当下的学生来说，都很陌生；如果能联系他们身边的人，身边的事，当下的情境，效果就大不一样，而且起到举一反三、学以致用、相互映衬的作用。如于漪老师上《少年中国说》就是这样联系实际的：“一九00年时的梁启超，尽管逃亡在日本，却还能写出如此充满激情的文章，表明他有一颗中国心。”话音刚落，教室里的气氛顿时活跃起来，因为于老师巧妙地引用了当时同学们都爱唱的歌曲《我的中国心》中的词句，当然会引起同学们的共鸣。我在教授《时刻记住国歌的提醒》时，就结合抗美援朝、国民党叫嚣反攻大陆、中俄珍宝岛之战、反越战争、现在的美国轰炸我南斯拉夫大使馆等事实，充分说明了时刻记住国歌提醒的预见性、正确性。这样，既学习了课文，又举一反三地对学生进行了一次生动的思想教育。学生要读读得有味，要听听得来劲，这就是“趣”，适合中学生的情趣。 当然，“趣”，要配合教学任务，要根据不同的课文，不同的学生对象，采取不同的方式。吕叔湘说得很好：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法之上还有一把总钥匙，它的名字叫做‘活’”。法无定法就是这个意思的概括。 “趣”不能为 “趣”而 “趣”，甚至低级趣味的 “趣” ，伤害学生的“趣”，哗众取宠的 “趣” 。“趣”得当，得妙，得雅。 老师只要善“趣”，就一定能化“厌”为“乐”，“乐”而生“好”，“好”而求知，真正使语文成为师生流连忘返的乐土，使学生这个主体在这块乐土上尽情想象，尽智耕耘，尽享成功之乐！ 二职中心分部 叶青 1999年11月1日 |
| 教学论文写过不少，有的获过奖，有的被收入书中，但我对这篇情有独钟，所以收入本 散文集中。 |
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作者：奇奇syyc7Lv 10 时间：2020-02-14 10:32:39 情人节的上午过来拜访楼主。 ============================================= 屡来自有情， 恭捧香茶敬！ |
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作者：晓玮20173Lv 13 时间：2020-02-14 18:07:06 大致看了一下老师关于趣的教学法。力顶！ ============================================ 谢谢！ 昨观天象，雷雨交加。 雷是震，雨是坎，上震下坎属于解卦。 解卦卦辞是：利西南;无所往，其来复吉;有攸往，夙吉。 如果坎在上，属于屯卦，表明云聚集天上。现在坎在下，表明雨已经落下来了，情况已经缓解。今天进一步缓解，且是七九河开第二天，燕子马上就要来了。 让我们决定信心，迎接武汉的春天，迎接湖北的春天，迎接全国的春天的到来吧！ |
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戊子日观雪 雪在飞 子弹在飞 我心在飞 雪洗浊污 弹扫冠毒 心驰燕舞 否极泰必来 雪化百花开 云边焕异彩 |
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作者：海州书生8Lv 13 时间：2020-02-15 20:07:16 欣赏精彩。 ========================================== 谢谢鼓励！ 艳阳照江城， 鸟唱向琼枝。 雪裹冠毒去， 新春更旖旎！ |
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旅美日记 9月1日 昨晚到武昌火车站，乘9:52的z25列车，到上海南站正是8:11，正点。下着雨，冷，赶紧穿上春装，乘3号地铁到虹桥路下，乘26路公交到交通大学，步行至武康路。游。有各国风格的公园别墅，古色古香，充满异国情调。 不知这里是不是曾经的十里洋场，也不知“华人如狗”是不是曾经刺伤过这里。 经过黄兴1916年回国到逝世一直居住的西洋花园别墅，到巴金故居。他可是影响几代人的著名作家，特别是《家》、《春》、《秋》激流三部曲、《随想录》，有着厚重的历史感。 三层小洋楼，第一层左为厨房，旁有厕所，正对面左陈列厅，再前为阳光廊，后面是一个花园。右餐厅，前为会客室，两长沙发，四短沙发，两张茶几，两个书柜。二楼左为卧室，前为暗房，右为书房，也是写作的地方。《家》、《春》、《秋》、《寒夜》等都是这里奋笔疾书的。 伫立良久，方缓缓离去。 骑哈罗单租车，至10号地铁口，入，转乘3号地铁，穿左横滨路，至多伦文化名人街，石路，古色；街道，皆西方园林别墅。二十年代的上海电影院，大上海，孔、白、汤等公馆，鲁迅曾住的公寓，在孔公馆旁，丁玲、冰心、矛盾、叶圣陶、柔石等名人都曾在这里活动过。因为要复印出国相关资料，不能尽兴，只得匆匆赶到浦东机场，打印材料后，找到如家酒店，已经是下午4点多钟。 |
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9月2日 如家真还如家，虽然远了一些，但服务挺不错的，早上还专门安排车辆送到机场。8点准时发车，仅20分钟就到了机场。换票安检也顺利。提前20分钟到检票口即可。机上大部分都是中国人，其中大部分都是留学生。我两边是父女二人，上海人，姓吴，父亲拿到美国绿卡，女儿在安娜堡读高中。父开朗、礼貌，女大方，乐于助人。愉快地聊了一下家常。因为是美航，我在客机上语言不通，饮食多得他帮助指点。 这是下机排队无聊所作：庞然大物上，牛奶茶水咖啡各种酒，可我喝不了；生菜面包奶酪，还有锡纸包的热食，可我吃不了。勉强吃了一点，孙悟空在肚子里大闹，哈哈，没有这个福气，罢了罢了！ 准时到底特律，下机，过关，随吴行，其言他排的是美国公民队。一看，人少，过关快。我没有这种优越，得入另类了，哈哈！ 排队，夸张点，比我在黄果树看瀑布差不多长，前已言，无聊，且让女儿打发时间，发去短信： 一条长龙，长长的龙，如虫般蠕动。九道十八弯啊，还是看不到龙头的影踪！ 耐心地蠕动，蠕动，过不了多久，龙门将涌出一股旋风，黑色的旋风！ 柳暗花明，终于到了，我不会英语，将女儿的介绍信连同护照及相关资料交给检查人员。看过，笑了笑，叫了一个国人，翻译：问我带了多少美元，我说几十元，问带了肉类食品没有，我说没有，就通过了。我拿了材料就走，他叫着我，我以为出了什么麻烦，见他摇着护照。哦，我这人，一急就出问题。笑着拿了才走。结果走到转机的一队，问一个国人，他说是转机，我又慌着离开，却不知从哪里走，问咨询处，她说听不懂。听不懂能说中文；我问从哪里出去，她又说听不懂，怪哉！幸亏看到两个中国女孩，她们也是出去，才随她们往外走，这时，女儿出现了，我总算解放了！阿弥陀佛！ 她开车带我去一家美国超市，和国内的超市差不多，排队，礼让，自己称刷，自己付款，服务员只是帮助开机称量。 回到公寓，已经很累了，洗，食，然后睡，要把生物钟调过来。 |
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因为之前到国外照相惹麻烦的一系列稀奇古怪的传闻，我在客机上不敢照，下客机不敢照，到超市不懂规矩不敢照，只是到密歇根大学安娜堡学生公寓，才匆匆地照了这一张。 哈哈，大国民，小心境，自觉可笑！ |
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作者：海州书生8Lv 13 时间：2020-02-17 15:28:35 精彩绝伦。 =============================================== 谢谢！望指点！ |
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9月3日 时差太大 睡眠极差 趁女儿上班 吸尘 洗刷 吸尘器中 裹着长发 蓦然幻化 熠熠的韶华 一瓣一瓣 闪耀天涯 挥手将归去 衣锦当还家 到公寓附近走了走，人少，车多；土少，草多。天气就像特朗普的脸。雨点似乎悬浮在云上，搞得不好就掉下几滴。天气比武汉凉多了，晚上得盖毯子。 |
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