给孩子讲点美丽诗词: 18.8 别让亲人为你牺牲——杜甫《石壕吏》
18.8 别让亲人为你牺牲——杜甫《石壕吏》
石壕吏
杜甫
暮投①石壕村②，有吏夜捉人。老翁逾③墙走，老妇出门看。
吏呼一何④怒！妇啼一何苦⑤！听妇前致词⑥：三男邺城戍⑦。
一男附书⑧至，二男新战死。存者且偷生⑨，死者长已矣！
室中更无人，惟⑩有乳下孙11。有孙母未去，出入无完裙12。
老妪13力虽衰，请从14吏夜归，急应河阳15役，犹得备晨炊。
夜久16语声绝17，如闻泣幽咽17。天明登前途，独与老翁别。
①投：投宿
②石壕村：今河南省陕县东七十里。
③逾：越过；翻过。
④一何：何等，多么。
⑤苦：凄苦。
⑥前致词：走上前去(对差役)说话。
⑦戍：守卫，保卫。
⑧附书：捎信。
⑨且偷生：苟活。且：苟且；姑且。
⑩惟：同“唯”（通假字），唯一的意思。“惟有”：就是只有的意思。
11乳下孙：正在吃奶的小孙子。
12完裙：完整的衣裙。“裙”古代泛指衣服，多指裤子。
13老妪：老妇人，妪：念“yù”。
14请从：请求跟从。从：跟从，随从的意思。
15河阳：今河南省孟县，应：应征。
16夜久：即“半夜”的意思。
17绝：断绝，没有。
17幽咽：不出声的哭泣。
傍晚，我投宿在石壕村一户人家，天刚黑就有差役进村捉人。这家的老汉听到动静翻墙逃走了，老妇人出门去看情况。
官吏的吼叫声是那样的凶，老妇人的啼哭又是那样的凄苦！
在询问中，只听到老妇人上前向差役诉说：我一共有三个儿子，都已经应征去守邺城了。最近，有一个儿子捎信回来说，另外两个儿子刚刚已经战死了。活着的人在这兵荒马乱的年头也是活一天算一天，死去的就都永远失去了。家里再也没有别的可以抓的男人了，只有个正在吃奶的孙子。因为有这孙子，所以儿媳妇还没有离开这个家，只是她进进出出，连一件完整的衣服也没有啊！如果你们非抓一个人不可，就抓我老婆子好了，我虽然衰老没什么力气，但今晚跟你们去，还能支应河阳紧急的差使，赶得上给部队准备明天的早饭。
夜深了，嘈杂的说话声消失了。但似乎隐隐约约听到的哭泣抽咽声。天亮后，我要继续赶前面的路程，只好单独跟逃走又回来的老汉一个人告别。
【简练之美】
诗人笔下的《石壕吏》描述的是一个真实的故事，情节并不简单，但诗人仅用120个字，就栩栩如生地再现了情节发展的全过程，文字非常的精炼。“暮投石壕村”，这一句就交代了事件发生的时间、地点、和诗人当时的处境；“有吏夜捉人”，也仅仅一句，就直指当时朝廷的所作所为，反映了广大人民生活的苦难；兵吏与老妇的对话，展开了一幅情景交融、催人泪下的血泪画面。结尾一句“独与老翁别”，表现了劫后逾墙而逃的老翁，归来不见相依为命的老妻的悲痛，给人一种凝重的感觉，也对整个故事进行收尾，故事简练，深沉有力。
【写作指导】
本诗是一首叙事诗，通过诗人的“听”把事情的整个过程表述出来。在叙述过程中，运用了藏问于答的表现手法。“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”表明了对立双方之后，便集中写“妇”，不再写“吏”了，但“吏”的蛮悍、横暴，在老妇的回答和事件的结局中暗示出来。可谓一张一弛，曲尽情态。一问一答，构成了矛盾，激起了波澜，同时又为下一笔转折设下伏笔，更显婉转曲折之势。因此，在写记叙性的文章时，对于人物的对话，事件的发展过程，都可以采用这样的方法，提高表达的艺术效果。
【智慧点拨】
本诗官吏和老妇人的对话过程中，官吏是嚎怒，老妇人是哭诉，这是战争带给百姓的苦难，产生的不友善的行为。如今，是和平年代，和谐社会，我们应该懂得尊老爱幼。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。这告诉我们，不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，传承我们中华民族的美德，养成尊老爱幼的习惯，从身边的小事做起，从自我做起……
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