给孩子讲点美丽诗词: 10.14 一年好景君要惜——苏轼《赠刘景文》
10.14 一年好景君要惜——苏轼《赠刘景文》
赠刘景文①
苏轼
荷尽已无擎②雨盖，
菊残犹有傲霜③枝。
一年好景君④须记，
最⑤是橙黄橘绿时。
①刘景文：刘季孙、字景文。北宋两浙兵马都监。苏轼称他为“慷慨奇士”。
②擎：举，向上托。擎雨盖：喻指荷叶。
③傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。
④君：你，指刘景文。
⑤最：一作“正”。
池中的荷叶已经败尽，再也不像夏天那样有圆圆的雨伞似的叶子了；菊花虽然也跟着残落，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。请不要认为一年的好景将尽，请你记住最美的景物是在秋末橙黄橘绿的时节啊！
【色彩之美】
在诗中，诗人为我们呈现了一幅秋末冬初图，这首诗是诗人写给好友刘景文的。诗人前两句抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。后两句冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，尤其是那一派橙黄橘绿的绚烂色彩，几乎让人眼花缭乱。因为橙、橘经受住初冬严寒之考验，不但枝叶依然，显出盎然生机，而且色彩斑斓，结出色形俱佳、味道鲜美的果实。在这样寒冷的季节，多么难得，多么让人喜爱呀！
【写作指导】
作者这首诗中的风格独特，昂扬向上，利用秋景表达了胜似春景的美好情感，没有落入俗套，让人眼前一亮。这也提醒我们，在以后的写作中，时时刻刻都要有创新意识，这样写出的东西才会有生命力。
【智慧点拨】
苏轼在这里写的是秋景，却无古人写秋景时的哀伤、悲秋情绪。诗人在这里一反常情，热情赞颂了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬、上进之感。其实，诗人这样写，是用来比喻人虽到壮年，青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友切不可意志消沉、妄自菲薄，应该珍惜眼前的大好时光，乐观向上、努力不懈，一样可以大有作为。
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