互助与关爱: 拯救
来自法国北部鲁贝的佩尔利克一家与多尔多涅省的波尔歇力村民素昧平生。鲁贝这个地方多雨，为了沐浴阳光，米歇尔·佩尔利克和妻子屈格蒙带着自己的10个孩子，驾车外出野营，偶然来到波尔歇力村。他们发现这里阳光明媚，景色怡人，便在村外一块空地上搭起两个帐篷，父母和3个最小的孩子住一个，剩下的7个孩子住另一个。当他们进村采购物品时，10个金发小脑袋晃来晃去，十分惹眼。在多尔多涅省，孩子们的头发都是深色的。
第二天一大早，村里的面包师突然为他们送来了刚出炉的月牙小面包；不一会儿，村长贝罗奈特也来了，并以村民委员会的名义邀请他们全家明天晚上出席专为他们举办的宴会。父亲米歇尔对此颇为费解，他决定把丑话说在前头。米歇尔明确告诉村长，他是失业者，不要指望他能支付许多旅游费。村长立刻表示，不是要钱，而是出于对如此一个大家庭的尊敬。此外，村长本人还愿以实际行动来表达这种尊敬——他是肉店老板，佩尔利克一家在逗留期间，可以随时到他那里免费取肉。
米歇尔是矿工的儿子，从未享受过生活的特别恩惠，他从生活中懂得，世上没有便宜事。他猜他们认错了人，或许是把他当成了在电视问答比赛中得了头奖的什么人。于是，他再一次对村长重申，他名叫米歇尔·佩尔利克，失业者，家住鲁贝。“认识您非常荣幸，”村长说，“恭请您全家明晚准时到本地饭店赴宴。”
在第二天的宴会上，当正餐吃到最后一道时，村长拿起一瓶香槟酒，边开塞子很随便地问米歇尔对本村的印象如何。米歇尔回答说：“实在太美了。”村长欣喜异常，决定以村民委员会的名义，向这一家免费提供一幢6室的房子，工作可以由米歇尔自由挑选。担有一个条件，10个孩子必须在这里上学。
在法国，有11000多所只有1个教师和1个教室的学校。学生定额为17~25名。如果学生少于17名，学校就得关闭。以前人们认为，一个村子如果关闭了教堂就要毁灭；后来认为，一个村子如果关闭最后一个咖啡馆就要衰亡；现在则认为，一个村子如果关闭了学校就要没落。
波尔歇力村的学校就只有1个教师和1间教室。由于有一家带着两个孩子搬到了城里，学校便只剩下了15名学生。这意味着这所乡村学校要关门了。对波尔歇力村来说，这是最大的悲剧。当佩尔利克夫妇带着10个孩子进村采购物品时，村长贝罗奈特猛然意识到，这是最后的机会了。他立即召集村民委员开会。大家一致决定，竭尽全力挽留佩尔利克一家。由此而引出了月牙小面包、宴会、免费住房和职业的许诺。有了这10个孩子，学校在若干年之内就不会再出现危机了。而对于佩尔利克一家来说，除了可以得到住房和工作外，这里的条件也不错；土地肥沃，阳光充足，早上可以吃着香喷喷的月牙小面包开始一天的生活，晚上可以喝着清凉的香槟以结束一天的忙碌，何乐而不为？佩尔利克夫妇毫不犹豫地接受了波尔歇力村的盛情。
为了表达全体村民的感激之情，波尔歇力村人在为国捐躯者烈士墓旁立起了一块永久性的大理石碑，上面写着：屈格蒙和米歇尔·佩尔利克以及他们的10个孩子，拯救了面临灭亡危险的波尔歇力村。
意林札记
波尔歇力村村民认为，一个村子如果关闭了学校就要没落。这是对教育莫大的尊重。一个如此重视教育的村庄，理应受到别人的尊重。我们常说，发展教育是振兴一个国家、一个民族的根本。可是，有多少人真正以如此虔诚的心态去对待我们的教育呢。向波尔歇力村的村民学习，那么，国家富强，民族复兴便指日可待。（张斌川）
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