毕淑敏散文一精一选读后感一：毕淑敏散文一精一选读后感（1133字） 我很崇拜毕淑敏，特别一爱一读她的散文集。有人这样评价她：在热闹而浮躁的文坛，毕淑敏似乎自立门户，不能把她归属于任何一个派别；她不以学问见长，也不以前卫的语言标榜；她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑骏马，她似乎是从五千年的文化传统中走来，但又不全是传统文化的回归。她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体，把人人都经历的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风，很有一点“平淡而山高水深”的境界。 在暑假里，再次读了《毕淑敏散文》，和她一起分享了心灵的颤一动，毕淑敏以散文的形式，以诗一般的文字告诉我们“一爱一”是世界上最有记忆的金属，她是那么具有夺目的光泽，是那么具有多艳的色彩。“一爱一”是人世间最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。《一爱一怕什么》是毕淑敏的散文名篇，被现代人称为“心理散文”。在读的过程中，我对文章产生了特有的激动，或许是毕淑敏在字里行间对我的打动，第一次，我真真地对“一爱一”有那样的按捺不住的冲动，肯定地说，正是毕淑敏对“一爱一”的深刻理解打动了我。 “一爱一一桩事业，就奋不顾身地投入。一爱一一个人，就斩钉截铁地追求。一爱一一个民族，就挫骨扬灰地献身。一爱一一种信仰，就至死不悔。” 从毕淑敏对“一爱一”的诠释中，不难看出她对“一爱一”那种独有释怀。 阅读这篇散文，感觉毕淑敏对“一爱一”的解释特别具有生活的气息，特别具有人一性一的舒漫，使“一爱一”更具有人一性一之魂。在她的笔下，“一爱一”怕撒谎，“一爱一”怕沉默，“一爱一”怕犹豫，“一爱一”怕模棱两可，“一爱一”怕沙上建塔，“一爱一”怕无源之水，“一爱一”怕假冒伪劣，“一爱一”怕刻意求工。“说了一爱一的许多一毛一病，一爱一岂不一无是处？”其实不然，毕淑敏在散文中用了大量的“一爱一是什么”从广泛的多视角诠释了“一爱一”的博大、“一爱一”的坚固、“一爱一”的力量和宏大。文中对“一爱一”的强调，足以保有一份人世间的真“一爱一”真“情”，能使孕育万物之生活的草原生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……。保有一份真“一爱一”，就是照耀人生长明的温暖的灯。 从阅读毕淑敏的散文中，我更多的体味是教师应该如何对学生倾注一爱一，倾注多少“一爱一”，是“一生”还是“一时”。母亲对自己的孩子倾注的是毕生的一精一力和一爱一，教师更应具有母亲的博大情怀和终生的“一爱一”，因为教师的职业就是以“一爱一”的呵护，“一爱一”的德行，照耀学生们前行的道路。 我在毕淑敏散文中，体味到“一爱一”的真谛—— “一爱一是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜，能让一分钟永驻成永远，能让平凡的容颜貌若天仙，能让喃喃细雨雅过雷鸣电闪。” “一爱一”是教育者的情怀，“一爱一”是教师的职业特一性一，“一爱一”是灵魂工程师们的之情，“一爱一”是学生成长的土壤，“一爱一”是学生快乐的源泉。“一爱一”是孕育万物的草原。在这里，能长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分，一爱一都会赠与你。” 毕淑敏散文一精一选读后感二：毕淑敏散文一精一选读后感（832字） 近段时间，我读了《毕淑敏散文》，和她一起分享了心灵的颤一动，毕淑敏以散文的形式，以诗一般的文字告诉我们“一爱一”是世界上最有记忆的金属，她是那么具有夺目的光泽，是那么具有多艳的色彩。“一爱一”是人世间最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。《一爱一怕什么》是毕淑敏的散文名篇，被现代人称为“心理散文”。在读的过程中，我对文章产生了特有的激动，或许是毕淑敏在字里行间对我的打动，第一次，我真真地对“一爱一”有那样的按捺不住的冲动，肯定地说，正是毕淑敏对“一爱一”的深刻理解打动了我。 阅读这篇散文，感觉毕淑敏对“一爱一”的解释特别具有生活的气息，特别具有人一性一的舒漫，使“一爱一”更具有人一性一之魂。在她的笔下，“一爱一”怕撒谎，“一爱一”怕沉默，“一爱一”怕犹豫，“一爱一”怕模棱两可，“一爱一”怕沙上建塔，“一爱一”怕无源之水，“一爱一”怕假冒伪劣，“一爱一”怕刻意求工。“说了一爱一的许多一毛一病，一爱一岂不一无是处？”其实不然，毕淑敏在散文中用了大量的“一爱一是什么”从广泛的多视角诠释了“一爱一”的博大、“一爱一”的坚固、“一爱一”的力量和宏大。文中对“一爱一”的强调，足以保有一份人世间的真“一爱一”真“情”，能使孕育万物之生活的草原生长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……。保有一份真“一爱一”，就是照耀人生长明的温暖的灯。 从阅读毕淑敏的散文中，我更多的体味是教师应该如何对学生倾注一爱一，倾注多少“一爱一”，是“一生”还是“一时”。母亲对自己的孩子倾注的是毕生的一精一力和一爱一，教师更应具有母亲的博大情怀和终生的“一爱一”，因为教师的职业就是以“一爱一”的呵护，“一爱一”的德行，照耀学生们前行的道路。“一爱一”是教育者的情怀，“一爱一”是教师的职业特一性一，“一爱一”是灵魂工程师们的之情，“一爱一”是学生成长的土壤，“一爱一”是学生快乐的源泉。“一爱一”是孕育万物的草原。在这里，能长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分，一爱一都会赠与你。” 是啊！作为教师，“一爱一”显得犹为重要。只有一爱一，我们才能为自己钟情的事业无私奉献；只有一爱一，我们才能让我千万幼苗更加绚烂。 毕淑敏散文一精一选读后感三：毕淑敏散文一精一选读后感（555字） 孝，是中华民族的传统美德，它表达了我们对父母、对长辈的尊重。然而，现在的我们，有几个人真正的做到了孝呢？我读了毕淑敏的《孝心无价》这篇文章，有了很多的感触。 这篇文章主要表达了毕淑敏对“孝”的理解。我对她文章中的语言有着自己的理解，有着自己的感悟。“父母走了，带着对我们深深得挂年，父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。” 或许我们每个人都对自己的父母说过长达以后要孝顺他们，可这句话是有期限的，我们却都忽略了这一点，总想着拼命的学习、工作，总想以更好的条件来孝顺自己的父母，从而使我们对父母的孝一拖再拖，但人生是短暂的，父母可能在我们尽孝之前离开我们。 那是对父母深深的愧疚，是在我们心中永远无法弥补的对父母造成的伤害。作者在文中也提到了两个关于“孝”的例子，其中一个是苦孩子求学的故事，他的家庭十分困难。 父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，母亲只有去卖血供他上学……我认为他很自私，或许他是想通过自己的努力使生活更好，但他在实现这个理想的过程中已经对母亲造成了莫大的伤害，这种伤害是无法愈合的。 孝，其实很简单，它可以是父母劳累时递过来的一杯热茶，可以是父母工作一天回到家后吃到的喷香的饭菜，可以是父母辛苦时的捏肩捶腿……无论这种行动是大是小，是轻是重，只要是我们发自内心的，这就是孝，就是我们对父母无限的一爱一！ 毕淑敏散文一精一选读后感四：毕淑敏散文一精一选读后感（726字） 一打开《毕淑敏散文一精一逊我就被她那真实、健康、积极向上的话语吸引了。她有一双会发现的眼睛，每篇散文都切合生活实际，并总能捕捉到一些人们在生活中发现不到的事情，读的时候，就好似一幅幅生活美景浮现在你的眼前，使你不得不被她那耐人寻味的散文散发出的魅力而抓住眼球，静心欣赏她的文章。 我最喜欢她的一篇文章——《“我羡慕你”》。“我羡慕你”这句话是出自文章中一位老年妇女的口中。这篇文章主要写了作者带儿子去公园玩，碰到了一位老年妇女，这位老太太说她羡慕作者和她儿子的年龄，使作者看到了自己所拥有的财富。 其实，每个人都有属于自己的宝贵的财富，每个人都是幸福的，只不过我们的幸福常常被别人羡慕着，我们应该珍惜自己现在所拥有的一切。 可是，原来幼小无知的我却总是仰望和羡慕着别人，每次周末，当我在被堆积如山的作业压着埋头苦“写”时，一妈一一妈一总是悠闲地躺在沙发上，边看着有趣的电视，边喝着香味四溢的绿茶，还时不时地发出几声欢快的笑声，我看着一妈一一妈一轻松、无忧无虑的安详样子，真是羡慕不已，不禁说道；“我羡慕你！”一妈一一妈一一脸茫然地望着我，十分诧异：“你羡慕我什么？我只是一个普通得不能再普通的中年妇女。”“你不用写作业，而且可以看电视，可以干自己一爱一做的事情。”我皱着眉头说。“我还羡慕你呢，可以坐在教室里上课，可以与同学一起学习、玩耍，可以做老师布置的作业，而我已经到了中年，只能享受一下电视带给我的快乐！”一妈一一妈一叹着气说。我高兴起来，原来现在我忙碌的生活也是被别人所羡慕的，我应该好好享受现在生活的每一分、每一秒，无论是怎样的，都要珍惜，因为别人也在羡慕着我的生活。 这本书里的每一篇散文都令人得以深思，心灵得以进化，使人能把自己联系于文中，树立正确的观念，这就是毕淑敏散文的独特魅力。
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