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[易经]由读象练习到人生辰数字与现实物象的全息同步[第1页] |
| 作者:无壬 |
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不说什么深奥道理，不吹什么海阔天空。一步到位，把群里帮群友练习读象过程发现的有趣对应列举如下。 |
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群友是一个学生，蛇年11月初6亥时出生。 数字组: 先天:6-11-6-12 后天:12-5-12-6 |
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当时他在自习室学习，对话如下: 我问:西北角没有红色物体? 群友:自习室西北角有红色拖把。 我解释:6-11 互位取象，表示西北角有红色6柱状11物品。 |
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继续帮他练取象: 6-11-6-12 我问:东南方向有木有电子屏幕类东西? 群友:东南方向有手机。在充电。 我继续问:东南有木有黑色或者高大东西? 群友:自习室有我同学黑色手机壳。 我说是不是女同学的，他说不是男同学 |
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继续 群友说到男同学，我马上联想到6-11就问: 你这个同学是不是头发少? 群友:不少，茂盛。 我继续说:那你这个男同学肯定留着留海。 群友:是，留海头发 我解释:6-11，11不仅是你，也是你男同学的脑袋，6通留，留海的意思。 我又问:男同学是不是弓着身子爬桌子上? 群友:他弓着身子玩手机呢 我解释:6-11，6克11，11-6＝5，5有弓背的意思，5-6弓背玩手机 |
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我继续问:你这个同学是不是在你左边? 群友:是，就在左边。 我解释:6-11，6在11群友左边，直接读象。 我继续说，你问问你同学是不是饭没吃饱。 群友:是的，没有吃饭，压根没吃，怎么看出来的? 我解释:6-11，6为空，11为肠子，空着肠子，表示没吃饭。 群友继续反馈:他还嘴巴叼着棒棒糖 我据此推断:棒棒糖一定是带粉色点 群友反馈如下 |
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然后，群友下课，回教室，我叮嘱他出去看看东南有木有特殊物体。 然后群友发了以下图片，注意铁丝网后高高的立体物。 |
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群友回到宿舍，我继续帮助他练象找感觉。同时验证生辰数字无处不在的物象全息投影。 |
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懒得打字了，截图吧，涉嫌广告的部分予以遮盖 |
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