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[师生]一点困惑 |
| 作者:软弱人类 |
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虽然我知道这个吧是干嘛的 |
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我有一件很困惑的事情，但不知道去哪个吧讲。 没人回答我的话我再找别的吧问一问。 不知道你们会不会在毕业之后去看老师？ 我妈经常告诉我，某个老师在问我近况如何，让我哪天回学校去看看ta。 比如前几天吧，初中教了我两年的语文老师说让我有空可以去看看，还说以前我的同届学生有几个坐公交车去看过她。 说真心话，我大为不解。 我和我妈说，讲真心话，我认为，那些老师教我是因为他们就是干这个职业的，难道不是吗？换哪个老师不一样都是教，一个老师对付那么多学生，这就是他们的职业。就像我去饭店吃饭，不会说要怎么想着去看看老板。我妈说我这个人真是“没有情义”，我真就认知不协调了，这怎么就没有情义了？反过来老师大概也不想被打扰吧。 如果说因为老师陪伴我们这么长时间，那么我觉得最为尴尬的一点在于，在这么长时间里，很多老师只是把知识教给我们，然后负责管教一下我们，而并没有在私人领域和我们有过多的交集。 而且大部分老师都比我们年长15岁以上，这中间存在了太多的代沟、经验和地位上的差异，注定了这个交流不可能是平等的、走心的。 就像，我有个比我大十几岁的亲姐姐，可就算是这样亲密的人，我在18岁之前都觉得虽然我和她很熟，但并不理解她的内心世界。直到近两年，因为她的对于拉近我和她之间关系的种种努力，以及我的逐渐成熟，我终于可以在精神世界平视她了，有了那种真正的交流。 而老师呢，也就最多两三年的时间，每天一节课，一节课里面对着台下这么多学生，这本身就不存在什么交流。且在我毕业之后失去这仅有的交流，那有什么可回去看的呢？ 本来我处在这种认知中，我的同学也大部分和我一样，所以我并没有觉得有什么不妥。但是这个世界总是会发生一些事情，让我产生认知不协调。 举个例子，我经常在抖音里看到某些高中生、初中生在毕业之后的暑假，甚至毕业几年后，一堆人一起去看老师，在老师家里吃饭，甚至一起出去玩。我真就疑惑到忍不住想问问up主（老师本人）这都算怎么事儿？ 以及，我听说有学生高考完组团回初中看老师，真就大无语事件，我高考完那会儿，没一下子把高中老师抛到九霄云外已经算不错了，还回去看初中老师？？还组团回去看？？我高中三年下来，还在联系的初中同学本就不多了，他们也都是像我这样的性格，根本没有人会说要回去看老师之类的，这都怎么事儿？ 我倒是听有男生说，那时候自己学习很差，还顽皮捣蛋，老师看他很不爽。现在自己逆袭了，就打算回去看看，有种“富贵不还乡，犹如锦衣夜行”那味儿了。这种想法我倒是可以理解。 我就算要回学校，也只是回忆自己在这里的曾经，时间变了，空间却还在。我其实是个很念旧的人，总是怀念曾经的快乐时光，这可能就是我的懦弱吧。 我也做过家教老师，体验老师这个角色，一对一啊，我觉得我真情付出，真心替学生想办法怎么提高成绩，为的是他有个更好的未来。 学生年纪和我差得不多，五六岁。其实也存在一点代沟。但是如果说学生要在几年之后和我联系，我还是觉得没必要。怎么说呢，因为这几年他们的变化肯定是很大的，就算我今天一对一这么和他们交流，有做到精神层面的了解，到那时，亦像陌生人般。这其实很好解释，就算是初中小学阶段的挚友，我现在还有几个在联系的呢？都随着时间的流逝、环境的变迁，渐行渐远了。 我初三的数学老师，算是特别有缘分的了，我小时候就住在他家对门，和他儿子从牙牙学语开始一起长大，经常在晚饭时间去他家和他儿子一起看动画片。后来和他儿子又是六年的小学同学，然后他是我初三的数学老师，初二初三的时候还没周去他家无偿补课…… 就这样的一个恩师，我读大学后偶遇他，他在办公室教导我两小时，告诉我一些生活上的道理，然后我口头上说着以后要回去看他，一直也没有行动，至于为什么，还是以上那些理由。只不过和大部分老师相比，差异在于我觉得大部分老师只是完成任务，这个老师对我而言是特殊的存在。不管他在别人眼里怎么样，或者他生活另外的面是怎么样，我内心是很感激他的。 为了解决这种认知不协调，我也做了很多荒唐的事，比如真就回去看了老师，可我发现其实真没什么好看的，我的认知就没出错。 我还是不太懂这个世界人与人之间的关系。以我现在的看法，人就是孤独的，然后，如果一个人有了钱和权势，他会表面变得有很多朋友，实际上依旧是孤独的。 |
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想看就看，不想看就不看，不用管别人说什么，不必想太多 |
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刚刚有人说我“层次太高”，后来又删了评论。把我看乐了，谢谢奥。 说起情感，其实我正是因为缺少对老师的情感，才在这分析来分析去。 我中小学的那些老师，小学老师中，只对教了四年的数学老师、做了我六年班主任的语文老师有印象。照理说我应该对这个语文老师特别有情感吧，但事实上，可能也就一点点??。因为她在这六年里，与其说她是我们的朋友、母亲，我觉得更像是一个管理者。她对学生说过很伤人的话，不是因为学生做了什么同程度的错事，主要是因为她自己某天心情不好、心态有点崩。她有没有对我付出过真情呢？我也说不清，或者说记不清了，可以承认的是她会经常性地夸奖我，因为我学习成绩出色，在班里树立一个榜样。但是至于她对我到底有没有真心，我不知道，不好说。 而我的初中老师们，在我这里印象比较深刻，那时候的班主任我至今想起来还是觉得她很温柔善良。但我会回去看她吗？实际上也不会的。在班主任这里再打个比饭店老板更贴切的比喻，就像你辞职几年之后，还会回去看领导吗？想必是不会的。 |
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大部分学生回去看老师是因为感激吧，感恩他们教了我们知识和在学校对我们的照顾。回去看也表达了我们没有忘记他们或者在校期间干了什么对自己帮助很大的事。如果做了什么自己不爽的事那肯定一辈子忘不了，没感情也没必要回去看了。当然看不看随你，反正那么多人回去也不差这一个，不回去看的也不差这一个 |
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这些事好像也没有什么应该怎样不应该怎样。从学生个人的角度来说，一个人的学生时期会遇见非常多的老师，有印象深的老师印象浅的老师，有非常感激的老师也有不感冒的老师，可能他毕业了之后还记得一两个很难忘的老师，会回去看望老师或者跟老师保持一定的联系，既是对老师个人的感谢，也是对自己学生时代的怀念。而且对于大多数人来说，老师在人生中扮演了一个很重要的角色，是成长中非常重要的一部分，人们常说人的感情有友情、爱情、师生情、战友情等等，而没怎么有人说老板下属情，就像楼主提到的那样，没人离职了还会去看望上司，因为上司跟你常常就是单纯的工作关系，尽管老师跟学生从根本上来说也是教与被教的关系，但是老师往往还扮演了一种师长的角色，这是一种含感情的角色。 不过每个人对待事情对待感情的态度都不一样，可能有的同学不辞辛劳地回去看望老师，但是这对他来说仅仅和出去聚会一样，去了，回来了，就完了。也可能有的同学没怎么回去看过老师，仅仅是过节的时候给老师发一条简单的短信，但是这条短信在他心中就有很重的分量。也有楼主这样的，觉得跟老师的师生关系结束了就是结束了，这都没什么，你觉得对老师没有那样充沛的感情也并不能说明你很冷漠，天天回去看老师也并一定说明师生情到了一种多旺盛的地步，人跟人的生活习惯和价值取向不一样罢了 |
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我觉得我只会去看给我人生带来特殊意义的老师，其他老师如你所说，只是做了一个普通的职业该做的事，看不看都行。但是某些比较特殊的老师，对于我来说是光，是青春，甚至影响到我未来的人生走向，我是发自心底地喜欢他们 |
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不会，感觉毕业之后很多事都变味儿了啊，美好记忆随毕业封存，就挺好的 |
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昨天是教师节，我又想起自己写的这篇。 打开抖音看了看，果然那个up主又在晒他三个毕业两年的男学生到他家里吃饭聚餐的视频，哎真的是…… 只能说，可能是我这个人生性比较淡薄吧，其实我在面对同学的时候也是，虽然也没有和谁闹过大矛盾，或者说互相明里暗里较劲，但我真的社交能力很差，显得非常不合群。看朋友圈里面那些同学和初中高中老同学聚餐，都可以七八个人男男女女聚起来，这在我这里从来没有发生过，我最多和一个同学约出去玩，除非是现在依旧有社交关系的同学、队友（比如班级组织的聚餐），没有参加过这种老同学大聚餐。可能是我不太合群吧。 而至于老师，那就更别说了，实在不理解这种情况。我猜，以我小人之心猜测奥，也许是有些人要和这些老师拉拢关系，毕竟是教育系统的，未来在这方面好办事…… 那这方面我更纳闷了，自己的崽还是单细胞状态呢，估计运气好的话也至少还有五年才能出现。小学老师么已经快50了，不到十年就退休了；初中老师么，我觉得我的孩子不太可能去我原来的初中读书，因为我是女生，以后孩子大概率不在这里的户口，我的目标也是另一个经济更发达的毗邻地区的配偶。 就纳闷，就离谱。 |
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继续说，书接上回…… 上次那个抖音里面让我困惑的男老师，我仔细翻了翻他的抖音，终于在评论区看到有人说出了我的内心os：“你一天到晚拍这些好看的男学生，别人不觉得你怪么”“这是一个??老师”……诸如此类的，我觉得这差不多就是让我认知不协调的谜底。那就是其实这些长相低于平均值、生活窘迫的男老师，轻些说就是想在男学生身上重温或者说弥补自己缺憾的青春，严重者大概就是说取向有问题且老牛想吃嫩草……当然赚取流量也是其中一点原因。 故，与我所谓无情无义有关系吗？只是这类老师自己的行径很怪异罢了，我是多数正常人，这类行为才是少数。至于语文老师说想看我，我觉得大概是和我妈无话好说的客套话吧。 想来，实在可笑啊，哈哈…… |
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我比较好奇这个抖音是谁的 |
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我爸也是老师，今天他吃饭的时候突然说：“某某今天生日，我祝他生日快乐，他居然只回了个谢谢，连称呼都没有。”我妈笑道：“看来你很在乎嘛。”这个学生是一个从一年级到初一，天天放学来我家写作业的男孩，今年应该也有20岁了。我爸从来没怎么说起学生的事情，这个小男孩当年被我爸用鞋子砸过，也笑盈盈地爱抚过他的头，可能内心还是有点感情吧。 |
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